元旦作文【經典5篇】

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的元旦作文7篇，歡迎大家分享。

元旦作文 篇1

光陰似箭，歲月如梭，一年一度的元旦佳節又到了，我很開心，也很興奮。

早上，天剛矇矇亮，我就起牀了，因為今天上午，我們要到部隊禮堂開元旦聯歡會了! 走進學校，有好幾個同學已經來了，後來許多同學也蹦着跳着來到了教室，互相打鬧着，拿着熒光棒把玩。

沒多久，我們向部隊禮堂進發了!

只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，後不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走着。

來到部隊禮堂落座一會兒後，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了!主持人走上舞台，先請出評委，又請校長講話，接着播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。

第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩!同學們都歡呼着，驚歎着，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣!

後來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。

到四年級演出的'時候，我們在後台排隊，近了，該我們了!我像懷裏揣着只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上台了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之後，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接着是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點!穩住!”但是我們唱得太投入了!

在節目的最後，一個個老師穿着綠色的軍裝矯健的登台，英姿颯爽地站在舞台上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：“老師，加油!老師，加油!”我們手裏的熒光棒再次揮舞起來!

啊，今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!

星期六下午，我們班開了一場歡樂的元旦聯歡會。

元旦聯歡會開始的節目就是踩氣球，“啪啪”、“啪啪”，隨着氣球被踩破的聲音，元旦聯歡會開始了。

表演中，同學們都把自己的看家本領、拿手好戲統統拿了出來：胡金淼、張嘉欣的小提琴美妙動聽;王宇的二胡悠揚婉轉;戴靖萌的古箏高山流水……

元旦聯歡會越到最後氣氛越熱鬧，同學們都開心的不得了。

很快，時間就到了，我們各自都懷着高興的心情回家了，我相信大家一定會把這次有意義的聯歡會銘記在心。

元旦作文 篇2

我們上了二樓後，蔡老師就工作去了，留下我一人在座位上等演出開始。沒過一會兒舞台燈光打起來了，人走上台對大家説：“新年好！這是一次新年音樂會，現在演出開始”！指揮已站在了台上，緩緩的、清脆的音樂開始響了起來，慢慢地我飄入了音樂所表達的意境之中。就這樣一個一個的精彩節目進行着，我覺得一位胖阿姨唱得特別好聽，就連忙走向工作間，想跟蔡老師説説，卻碰到一位叔叔對我説：“小朋友，下一個請你把花獻給演員。”我一聽樂得一蹦三尺高，心想：下個節目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她獻花了。

終於等到她的表演開始了，我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前，慢慢地走到了演員的`身前。獻花的我本應該離演員一定距離，走近時要先向演員行隊禮，再把花遞上去，轉身回來前要先退後兩步。可惜當時我又緊張又激動，當我回過神來時發現自己已經走得太近了，就更緊張了，腦子裏一片空白，根本不知道該怎麼做，只能面無表情地把花遞給了演員，一轉身就跑下了台。我低着頭走到了蔡老師身旁，不好意思地對蔡老師説：“對不起，我沒有把這件事辦好，下次能不能再來”？蔡老師説：“當然可以了”！這時我心裏的石頭終於落地了，臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨表演一結束，我就迫不及待地走到工作間對她説：“阿姨，您唱的歌真好聽，您以後能不能教我呀？”她説：“當然可以。但是要等到你15歲以後。”我只好垂頭喪氣地坐到了台下的座位上。

又一個節目過去了，我走到工作間，看到一位外國人正向我們這邊走來，我就連忙向他打了個招呼：“hell，happy new year！”，他也連忙説：“hell，happy new year！”，接着，蔡老師還幫我們拍了張合影。沒想到的是，晚會結束後，在爸爸帶我回家的路上，我又碰到了這位外國朋友，我跟他説：“goodbey！”他也説了聲：“goodbey！”。我覺得我好久都沒有這樣開心了，整個晚上我都很興奮，這真是一個難忘的元旦之夜！

元旦作文 篇3

又是一年歲末時，XX轉眼就要成為了歷史和記憶。新年也即將到來。過去的半年裏，我們歷經了頂崗實習，踏入三中的大門，開始了新的征程。在這半年裏我和學生們一起努力，一起拼搏。在這個辭舊迎新的夜裏，我們班舉辦了“洋溢青春，歌唱未來”為主題的班級元旦晚會，不僅懷戀XX，更暢想XX。

本次班級開展的聯歡晚會，不僅僅是為了讓大家放鬆一下更在於增進班內同學的友誼，增強班級的凝聚力，豐富一下學生的課餘生活，讓同學們在校園裏面感受到集體的温暖。同時也給班裏有才華的同學一個表現自我的平台，讓他們的膽量和表演能力得到充分的鍛鍊。屆時，同學們一定會在娛樂中感受到彼此的關懷，感受到集體的温暖，增強集體團結的意識。

在班委的精心策劃和各位同學的認真準備下，此次“洋溢青春，歌唱未來。”班級元旦晚會舉辦的'很成功。同學們也準備了好多節目，有歌曲、有舞蹈、有遊戲、也有自編自演的小品。雖然我那晚正好值班，時不時的需要出去看看，有時候也是被我所教的班級的學生拉到他們班客串一下，但是自己班晚會的整個過程中同學們都持續着激動、興奮與熱情，分享着XX年成功與收穫的喜悦，共同期許更加美好的XX。同學們表演的也是很出色，我記憶最深的就是他們自編自演的小品，還有正班主任為大家演唱的兩首英文歌曲。看着學生們這麼多才多藝我好生慚愧，自己唱的不算好也不會跳舞，但是在學生的盛情邀請下我也只能獻了一次醜。晚會快結束的時候學生們還送了我一個禮物----一個水杯，還有一張賀卡上寫着老師，我們知道您嗓子不舒服特意送給您的，祝您新年快樂。當時我真的好感動，瞬間感覺自己之前的疲憊和勞累都是那麼的微不足道。

整個晚會就這麼在輕鬆、歡樂、喜悦的氛圍下結束了，它不僅加深了同學們之間的感情交流，增進了同學間的友誼，更增加了班級凝聚力，促進了班級團結，相信XX年一切會更加美好，在新的一年裏孩子們能夠再創輝煌。

元旦作文 篇4

看，陽光燦爛，這是新年温馨的氣息；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。望着外面調皮的孩子似的雪花，勾起了我對元旦聯歡會的回憶……

我是我們班的班長，每年的元旦都是我來主持，今年我依然是主持人。今年我不僅是主持人，還是表演者，對別人來説，是很累，但對我來説，是興奮的，因為在我的帶領下，大家度過了一個難忘的元旦。

活動開始前我先組織大家吹氣球，我們吹了幾十個氣球，堆在了角落，這可是節目最後要用的！

活動開始了，我組織大家表演節目和遊戲，大家有的.唱歌，有的跳舞，有的表演魔術，又唱又跳，非常熱鬧！我給大家表演的節目是獨唱，我排練了多久啊，終於可以展示了！我翩翩起舞，投入地唱着，一陣熱烈的掌聲，我看到有的同學在衝我豎着大拇指。這時，大隊部老師、教導主任帶着祝願來到了我們班，看着同學們紅撲撲的臉上帶着歡快的笑容，大隊部老師祝願同學們新年快樂！

最熱鬧、最有趣的是老師帶着我們全班同學去同年級的民語班，一起過節！每到一個班級，大家説的第一句話就是——新年快樂！然後大家圍坐在一起，吃着聊着，最熱鬧的是我們一起跳麥西來甫。張老師和民族老師的舞姿最美！我和我的結對子小夥伴們也高興地跳了起來。一開始，我有些羞澀，不太會跳，可是民語系的小夥伴很熱情，一個動作一個動作地教，不一會兒我就學會了。我們忘記了世界，也忘記了自己，進入了無限的歌聲、舞蹈的神奇的世界。一曲跳完，我們又走進了下一個結對子班級……

今年的元旦聯歡會真有意義啊！

元旦作文 篇5

令我最難忘的是在四年二班的活動“打氣球”。遊戲規則和排球比賽規則一樣。比賽開始了，剛上場我們配合不好，一會兒，就以一比四落後了。接着，靠對手發球出界我們得了一分。

二零零五年的最後一天，我們學校舉行了一個慶元旦的遊藝活動。

我們班的活動是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子裏跳比誰先跳到終點。

令我最難忘的是在四年二班的活動“打氣球”。遊戲規則和排球比賽規則一樣。比賽開始了，剛上場我們配合不好，一會兒，就以一比四落後了。接着，靠對手發球出界我們得了一分，對手不小心打了兩個高球，我用力打了兩個快球，再追回兩分。輪到我發球了，做了一個用力打的假動作，對手往後退了幾大步，打的時候，只用了一點力，差一點，對手就要接到球。但是，最後我們以十二比十五落敗。

我覺得難度最大的`是在四年一班的活動“夾彈珠”。就是在一分鐘內，把水中的二十五個彈珠夾上來。等了很久才輪到我上場。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時間一秒一秒的過去了，那些彈珠總是在和我做對似的。老師説：“時間到”。可是，我還有八個沒有夾上來。以後我還要多多練習使用筷子。

我今天真開心，我和別的班的同學交流了，增進了彼此之間的友誼。