[經典]元旦節作文5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的元旦節作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

元旦節作文 篇1

“下面，讓我們一起欣賞美女張佳琰的熱舞——《緣》，掌聲響起來！” 我瀟灑地一揮手，微笑着讓出了大舞台。此時此刻，舞蹈室的鏡子裏，映出了一張張燦爛的笑臉，青春的熱情將舞動在每一個角落。今天我們將在這裏告別20xx，迎接元旦到來！

一個輕靈的身影悠悠飄上了舞台，絲綢般的黑色舞衣在她的奔跑下飄動着，是舞蹈精靈小琰！音樂的溪水在寬敞的舞蹈室裏流動起來了，小琰像靈活的游魚，在潺潺溪水裏徜徉，時而踮腳旋轉，舞衣隨之飄飛；時而抱膝低頭，與欲漸悲哀的音樂相應，一種失落之情不言而喻。那苗條的身軀此時此刻成了柔韌的柳條，下腰，劈叉，一個個高難度動作讓在座的所有同學眼花繚亂。“譁……”所有的讚歎都化為了真誠的掌聲，大家彷彿看到了這美麗舞姿背後的艱辛汗水。

小琰的舞蹈結束後，我們依然沉浸在對音樂的想象裏，董馨妍動人的鋼琴曲便接踵而至，一個個音符飽滿而清脆，真是“大珠小珠落玉盤”！當《時間煮雨》短暫的美過後，教室裏的安靜讓大家都不適應，怎麼辦？一抹狡黠的笑容飛上小琰臉頰：“下面，我做三個動作，請願意的同學上來和我一起學哦！”小琰大聲招呼，“完成最好的同學可以獲得I phne5 S！”她將目光投射到男生羣中。

“I phne5 S？”像被磁石吸住了似的，轉瞬間男生們一窩蜂擁到了小琰身邊。小琰站到前面，開始扭動那苗條的腰肢，一陣柔韌的.顫動，從右手指尖一直傳到左手指尖。“來，跟我學……”“什麼？要學跳舞？”男生們的眼睛瞪得比嘴巴還大，“我才不參加呢！”一時間作鳥獸散，只剩下小丁這個孤獨的身影。

“我來學！”説話間，小丁的腰肢便僵硬地扭動起來，雙臂也抖動得和波浪似的，剛開始還有些彆扭，沒想到越抖越靈活，就連並在一起的細腿也不由自主地扭了起來，就像風中的稻秧，為了展現自己的身姿而故意扭動着。“啊哈哈哈”同學們的笑聲也像波浪似的從一張張桌子旁奔湧而來……

小丁的牙齒閃着光，見到夥伴兒們如此高興，扭得越發起勁了。可是當看到小琰的下一個動作，他瞬間愣住了——劈叉！小丁還沒來得及將雙腿岔開，便疼得一下子癱坐在地上，抱着腿，齜牙咧嘴地“呻吟”起來，可是隨即出現的微笑卻暴露了他的“偽裝”。“小丁，待會兒還要與女生們P才會贏得Ｉphne5S哦！”不知是不是受到了激勵，剛剛跳得快崩潰的小丁又立即變得精神煥發，再次在柔和的音樂聲中舞動起來……

“小丁跳得真好！現在頒獎啦！”小琰示意同學們捂住小丁的眼睛，到袋子裏去取“I phne5S”。小丁激動得滿臉通紅，渾身癱軟，竟然倒在了旁邊吳凡的懷裏，教室裏的笑聲更大了，簡直要把屋頂掀翻。

在大家期盼的目光中，小琰取出一個大大的紅蘋果，上面赫然寫着“5S”兩個大字。小丁掙脱同學的束縛衝上前，原來那眯成一條縫的小眼睛此刻瞪成了一個大杏仁：“這就是……I phne5S？” 望着小丁嘟着嘴走下台那失落的樣子，小琰樂不可支。

每一場表演都伴着我們的歡聲笑語，每一場舞蹈都舞動着青春與活力，20xx在歡笑中漸行漸遠。時光的腳步，好想把你留住……

元旦節作文 篇2

早晨，天氣非常寒冷，我早早的就起牀了，很快的跑到了學校，因為我們班裏今天要舉行元旦聯歡會，同學們都來得很早，都興奮的等待着聯歡會的開始。

我們吃完早點，就聽見王老師大聲説：”一二組靠在一塊兒往右邊站，三四組靠在一塊兒往左邊站。“我們迅速的按照老師説的站好，不一會兒我們教室的中間就成了一個很大的舞台。第一個項目是演課本劇，我們組本來要表演《特殊的`考試》，但是我們沒有準備好頭飾，就沒有舉手表演。只有周子渝他們組和呂珈誼他們組準備好了，他們都演的是《小馬過河》，我們大家都被他們精彩的表演逗得哈哈大笑。雖然表演的題目是一樣的，但是各有千秋，同樣精彩。老師説要賞罰分明，對於我們其他沒有表演的小組，罰抄課文。我心想，以後班裏的活動我一定要好好準備，積極參加。

第二個項目是個人表演節目。很多同學上去表演了唱歌，還有説腦筋急轉彎，讓下面同學猜的，猜對了有獎勵。大家都努力思考，大部分都猜出來了。可是當師梓航説了一個腦筋急轉彎的時候就把大家難住了，題目是：海底吸血鬼是誰？同學們沒有一個人才出來的，最後還是他自己説出了答案，就是八目霾魚。

第三個項目要玩遊戲。遊戲的規則是，四個人踩在一張報紙上，第一次報紙是完全展開的，第二次把報對摺一下，以此類推，看哪組的四個人能利用團隊精神和智慧闖更多的關。我們組闖到了第三關，一人得了一個花生橡皮，周子渝他們組闖到了第四關，一人得了一個小本子。大家玩的都很開心。

做完遊戲，我們還吃了一點點心，有蛋糕、雞蛋和雞腿，我們邊吃着點心，老師邊給我們放喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年的電影。

今天真是快樂的一天！大家在一起度過了一個美好的元旦。

元旦節作文 篇3

元旦節很快就到了，那天我們班舉行元旦節慶祝活動同學們可高興了。老師叫我們帶綵帶、氣球……大家非常踴躍帶來了一大堆氣球、綵帶與畫紙等裝飾材料。第一節課下課後我們就開始忙着裝扮起教室來，同學們有的吹氣球有的掛彩帶還有的在出板報，大家忙的不亦樂乎。經過我們的共同努力教室被裝扮的`格外漂亮，真有過節的氣氛啊！

班長錢曉楊主持活動，首先他邀請班主任袁老師為大家唱歌，同學們熱烈鼓掌。袁老師唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，優美的歌聲讓我們深深的陶醉；接着有我為大家表演詩朗誦《長歌行》，當我朗誦到“少壯不努力，老大徒傷悲”這句時老師與同學們都鼓起掌來；再下來張心怡表演了舞蹈……這次活動大家唱歌、跳舞、講笑話節目精彩紛呈。

這個元旦節過的真有意思啊！我真愛我們三（5）班這個團結的集體！

元旦節作文 篇4

元旦節到了，我們班級舉辦一個聯歡會，老師讓每個同學都表演節目。

第一個是程鑫和謝淼表演的拳擊，拳擊還用腳，真搞不懂。第二個是張鑫等幾人表演的'國學朗誦……都很成功，我想不起來表演什麼節目。突然陸苗要表演唱歌——《最炫民族風》。老師説會唱的同學到講台上一起唱，我心裏暗想：當個配角也不錯，重在參與嘛。於是我跑上講台和幾個同學合唱，在講台上唱歌的時候，我看見我的同桌馬欣雨在為我鼓掌，並豎起大拇指，好像在鼓勵我。唱完後，我回到座位上，馬欣雨説：“黃功赫，我太佩服你了，我都不敢上去，你竟然敢上。”

這個元旦真是快樂，因為我懂得了一個道理：當配角也是值得驕傲的。

元旦節作文 篇5

一月一日，我們在學校裏舉行慶元旦典禮。

典禮開始了，我們全校的.每一個班都到操場裏集合。全校的人都着一支長長的隊出來，就開始表演了。跑道上有許許多多的老師家長拿着手機或是相機錄相。

先是主持人説話，説完就開始表演了，表演裏我最喜歡一個舉着五星紅期的那個，他圍着舞台轉一圈。

表演完了後我們右排着隊回教室。