元旦作文6篇(精)

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的元旦作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

元旦作文 篇1

過了元旦，依然有冷風從窗外吹來，一陣陣，一颼颼，一片片。看不清它的臉，但卻能真正感受到它的存在。

我不是一個喜歡寂寞的人，但在綿延至今的冬天裏，還是感到了一種落寞和孤單。

記得有個朋友説過，喜歡一個人只需要一瞬間，忘記一個人卻要一生一世。我並不相信這些話，因為我沒有在瞬間喜歡一個人，也沒有想過忘記一個人需要一生的時間。

冬天，帶來冷風，也帶給我們冬日的.萬米陽光。站在陽台的窗前，看着深綠色的麥田，看着光禿禿的樹芽，看着那些在工地上勞動的人們，讓我們感到了生命的存在。

元旦作文 篇2

一年一度的“元旦”又來了，為了慶祝“元旦”，我們學校將舉行各種各樣的比賽活動，有個人的跳短繩、畫畫、踢毽子、書法和手工製作，還有集體的拍籃球跑、跳短繩跑、夾沙包跳、接力賽跑……

看，同學們都在練習，有的在跳繩，有的在踢毽子……準備比賽的到來。

比賽的日子終於來了，同學們個個精神飽滿，首先進行的是單項跳繩，一聲哨響，只見繩子上下翻飛，最突出的也就是我們班的謝欣平了，瞧，他輕輕的'踮起腳尖，手不停地搖動，只見繩子像一道弧線，一百、一百二十……最後，他以156的好成績贏得了第一；最激烈的還是花樣接力賽了。同學們站在操場上，個個摩拳擦掌，都想拿第一，比賽開始了，第一項是跳短繩跑，同學們飛快地向前跑去，第二項是拍籃球跑，第三項是夾沙包跳，也是最關鍵的，因為沙包有一斤多重，最後一項是接力棒，我們班又贏了，我們班同學個個都歡呼起來……

這就是我們快樂的元旦。

元旦作文 篇3

一年一度的“元旦”又來了，為了慶祝“元旦”，我們學校將舉行各種各樣的比賽活動，有個人的跳短繩、畫畫、踢毽子、書法和手工製作，還有集體的拍籃球跑、跳短繩跑、夾沙包跳、接力賽跑……

看，同學們都在練習，有的在跳繩，有的在踢毽子……準備比賽的到來。

比賽的日子終於來了，同學們個個精神飽滿，首先進行的是單項跳繩，一聲哨響，只見繩子上下翻飛，最突出的也就是我們班的謝欣平了，瞧，他輕輕的踮起腳尖，手不停地搖動，只見繩子像一道弧線，一百、一百二十……最後，他以156的`好成績贏得了第一；最激烈的還是花樣接力賽了，同學們站在操場上，個個摩拳擦掌，都想拿第一，比賽開始了，第一項是跳短繩跑，同學們飛快地向前跑去，第二項是拍籃球跑，第三項是夾沙包跳，也是最關鍵的，因為沙包有一斤多重，最後一項是接力棒，我們班又贏了，我們班同學個個都歡呼起來……

這就是我們快樂的元旦。

元旦作文 篇4

聖誕節已經到了，可是聖誕老人為什麼還沒有出來呢？

哈哈，原來聖誕老人去幫忙了，今年雪下得太多了，積雪太厚，聖誕老人只能帶着雪撬馴鹿一起清理積雪，所以通知了全球的人們媽媽呢？

這個小嬰兒看着老人説，今天是我的生日，你為什麼還沒回去呢？我的名字叫元旦，是人間的新年第一天，人們看到我都會歡天喜地得放鞭炮、煙火、帖對聯，每個廠房、學校、銀行的大門上寫着“元旦快樂”，所以我不能不出來，我還要去給人間每個人送祝福呢。聖誕老人高興得説原來你我的存在都是為了人間和生活更美好，下次我們在聖誕節時我邀請你來參加，你幫一起送禮物給可愛的孩子們，在你的“元旦”時，我也來捧場，幫你一起送祝福給人們，這樣人間一定會更加美好。從此，聖誕老人和元旦寶寶珠聯壁合去人間送禮送祝福，不管那一個節日裏，都能看到他們帶給人間幸福的.身影。

你説這次西方的聖誕老人出來晚了幾天遇到了東方的元旦寶寶，留給人間的是更多的關愛和幸福。

元旦作文 篇5

今天早上，我醒來就看見了我的'弟弟，他穿着新衣服，我一猜就知道今天是元旦節。我穿上衣服、一吃飯，就和爸爸、媽媽、弟弟一起去逛街了，我們去了金博大，我們一進去首先把自己帶的東西存了起來，然後推了一個小車，就進去買東西了。

我們買了很多弟弟需要的東西，但是我一點也不難受，因為在新的一年裏，我感覺我長大啦，爸爸、媽媽、都看着我和弟弟，他們都開心地笑了。

元旦作文 篇6

談到“愛”這個字眼，使我感觸最深的便是家長會了。

當聽到要開家長會時，我心中是不贊成的，還有點忐忑。總以為老師會向家長告狀，回家又免不了一場紛爭。而我的擔心之源是成績的不理想。而到了開家長會的那一天，我卻是非常激動的。清晨已在早早在校門口等候，望着眼前蜿蜒不絕的水泥路。盼望着父母的到來。那時，我似乎體會到父母在車站等候我們的心情。

想着想着心中莫名地酸酸地當我的父母來到時，我激動而又興奮的挽着他們的胳膊暢談着我在學校的.生活。莫名的發現我與父母的話多了。當為父母獻上自己寫的那一封信和自己親手準備的禮物時，我是多麼地羞澀而又希望看到父母感動的表情，聽到父母誇讚自己的話語。那時，我莫名地感到我與父母的距離為零。而老師與父母交談時，交談的全是關心我們這些孩子的話語，那時我羞愧地低下了頭。從那時，我立志好好學習。