描寫元旦的作文彙總三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的描寫元旦的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

描寫元旦的作文 篇1

今年的元旦我過得真快樂。

元旦的那一天，我和老媽去人民公園玩，那裏真漂亮，我一看人山人海的人，我看見有許多在玩，有的玩耍，有的打羽毛球，他們玩得可開心了。人民公園可真熱鬧，我邊走邊看，看見了一架美 麗的大飛機，大飛機只是讓我們欣賞，我和老媽走呀走，我看見了有一隻可愛的猴子在假山上面玩我看見了就牽它的手，我連忙拿了一個香蕉，那個猴子在我身上幹什麼？原來他在拿我手裏的香蕉，好 像説”謝謝“我心裏感到很高興，這時，小猴子從假山上面拿着一個桃子，好像在説這是我的心意，我把桃子送你，這時叔叔阿姨説我真會保護動物，小猴子就回自己的山洞，好像説”再見“

元旦不但給了我們快樂，幸福、還帶給我們歡笑。

描寫元旦的作文 篇2

今天，是個不平常的日子，下午的元旦文藝匯演在我的腦海中烙下了深深的印象。

下午，我們班16個人都穿上五彩的衣裳，個個打扮得花枝招展，因為要表演節目，同學們個個心情都很亢奮，而我們的節目卻被安排在了第十個。

第一個節目是説唱臉譜，同學們陸續走上台，開始了他們的演唱。“藍臉的竇兒敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操……”同學們動作整齊劃一，臉上時不時浮現出享受過程中的笑容。戴上面具的“童鞋”們着實把我嚇了一跳，看看這在前面的指揮，也是挺賣力的啊！音樂隨着指揮棒的起伏而抑揚頓挫。

接下來的節目個個都精彩絕倫，二（6）班的孟小溪帶領他們班入場，歌曲《天使的翅膀》，為這台匯演增光添彩。歌詞使我難以忘懷：落葉隨風將要去何方，只留給天空美麗一場，曾飛舞的身影，像……這個讚揚老師的表演讓觀眾讚歎不已。

輪到我們了，我們的節目《校園的一天》在掌聲中拉開了序幕。這個節目由三個環節構成，我們跳着輕快的舞蹈來到了舞台中央，嘴裏唱着歡快的歌曲：“沿着校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹……”緊接着我們排成圓形的隊伍，唱着：“親愛的夥伴，親愛的小樹，和我享受陽光雨露……”我們靈巧的小手，婀娜的身姿，簡直就像一隻只凌空翱翔的鳥兒，更似五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。

第二個環節屬於情景表演，我們的表現博得了陣陣掌聲。

最後一個環節——課間三十分鐘，這是校園裏最美的一道風景。同學們拿着運動器材做着各自的活動，尤其是廣場舞《小蘋果》，我們練的.滾瓜爛熟。看，我們伸展着優美的舞姿，向評委席舉手亮相走下了台。台下響起了熱烈的掌聲，評委老師向我們翹起了大拇指。

這次匯演，讓我懂得了：一張一弛才是文武之道。

描寫元旦的作文 篇3

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年又要悄悄地走了，帶走了我生活中的酸甜苦辣，迎來了又一個新的歲月，開始我的又一段人生旅程。

期待中元旦的鐘聲終於敲響了。“當”地一聲，鐘聲莊嚴而寧靜，渾厚而寬廣，閃耀着金屬般音質的光澤，顫動着優美的音圈波紋，餘音裊裊，穿過元旦悠悠地飄蕩迴響。

此刻，我與千萬個炎黃子孫一樣，浸浴在這如潮水般湧來的聲浪裏，身心感受到它温柔的撫摩，浮想聯翩，感懷不已。那個遙遠的夜晚，篝火在曠野上畢剝燃燒。烤肉叉在三腳架上已熟透飄香，我的遠古祖先們圍着篝火手拉着手，跳起了歡樂的臘祭舞蹈，慶賀神賜予人們耕獵的豐足和年歲的平安。這時候，子夜的鐘聲陣陣傳來，它第一次充盈着廣袤的原野，從此，這鐘聲交織着無數先祖生命的痛苦和憂傷，漂浮在曲折漫長的歲月長河裏。這鐘聲的一圈圈音紋，又如年輪，嵌刻在中華民族五千年曆史的參天大樹上，櫛風沐雨，歷盡劫難，卻歲歲長青，生生不息。

在這靜穆的午夜裏，在這冬春節序交替的時刻，我思想的青鳥隨着鐘聲翩翩飛翔，飛越千山萬水，在煙雨瀠瀠的故鄉小城的古城牆上空，低低地盤旋。我看見蒼莽的城牆下面，有一條清澈的母親河在無聲地流淌。河面上泊着我那童年彎彎的渡船和彎彎的鄉夢。我彷彿看見那盞美麗的花燈掛在了門前，同伴們燦爛的笑聲風鈴般搖曳。呵，故鄉的風景，氤氲着醉人的美滿。

鐘聲持續不斷地奏響着，它一頭銜着古老編鐘的大雅禮樂，穿出兵戎戰火中的悲鴻哀鳴，繞過了姑蘇城外寒山寺的夜半鐘聲，被千年歷史的風雨打濕，另一頭則連着海關大樓悠揚的報時聲，高爐出鋼水時清脆的天車鈴聲，連着輪船遠航的嘹亮汽笛，在祖國大江南北遼闊的土地上久久迴旋激盪。元旦鐘聲，帶着人們冬去春來的辛苦和甘甜，帶着人們對新年幸福的憧憬與祝願，無窮地延伸着，像磁石緊緊地吸引着人心，又像母親對遊子的殷切召喚。

我堅信，陽光總在風雨後。告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。