元旦主持詞九篇

主持詞的寫作要突出活動的主旨並貫穿始終。時代不斷在進步，越來越多的場合都需要用到主持人，主持詞怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的元旦主持詞9篇，希望能夠幫助到大家。

元旦主持詞 篇1

(雪)尊敬老師，親愛的同學們，

（?）大家下午好。

（琪）新的鐘聲，新的期待。

（旗）新的一年，新的祝願。

（藝）伴着美妙的音樂，

（玉）敲響歡快的鑼鼓，

（雪）跳起激情的舞蹈

（?）我們迎來了嶄新的—年—20xx年。

（琪）在這間充滿温馨氣息的教室裏，

（旗）有我們成功時的歡笑，

（藝）也有我們失敗時的苦惱；

（玉）在這間充滿温馨氣息的教室裏，

（雪）有我們對生活的激情，

（?）更有我們對未來的渴望；

（琪）在這裏，我們播種夢想，

（旗）在這裏，我們放飛希望。

（藝）今天，讓我們盡情舞蹈，

（玉）今天，讓我們放聲歌唱。

（雪）現在我宣佈一年級一班元旦聯歡會

（?）現在開始！

（琪）在這個歡樂的日子裏，請聽我們的小合唱《 》

（旗）接下來請聽由xx給大家帶來的非常好聽的歌曲《 》。

（藝）同學們真是多才多藝，不僅能歌善舞，還是小小樂器演奏家，請欣賞由韓凌雪給大家帶來的電子琴獨奏，《 》，掌聲歡迎。

（玉）優美的舞曲過後，接下來，吳蕭睿一要給大家講一個小故事,大家掌聲歡迎.

（雪）故事講完了，相信同學們都從故事中有所收穫. 《小蘋果》這首歌,同學們都非常熟悉吧,下面請欣賞歌伴舞《小蘋果》，掌聲有請

（?）接下來請大家欣賞古箏獨奏 .

（琪）接下來，請聽歌，《 我的好媽媽》，大家掌聲歡迎。

（旗）好聽的歌曲過後，請欣賞由xx為大家帶來的舞蹈《倍爽》。

（雪）在歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

（?）在新的一年，我們有許許多多的事情要做，

（琪）有許許多多的任務要去完成。讓我們共同期待明天會更好。

（旗）最後，讓我們以最誠摯的心意，

（藝）用最吉祥的語言祝福老師，同學們，

（齊）美夢成真，學習進步，身體健康！

元旦主持詞 篇2

1、來來來我們一起來遊戲，請你跟我做相反，請起立，請你——

經過一番活動，寒意離我們遠去，暖意頓然生起，接下來我們的慶祝會就要開始了。請稍做安靜。

2、靈猴悄然而去，金雞款款而來，在這辭舊迎新之際，我們實小幼兒園全體員工歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這裏，我先給大家拜年了!祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，閤家幸福!!真誠的祝福之後首先請出的是我們心目中可敬的大姐姐*園長給我們講話。大家掌聲有請!

3、*老師的話語激勵我們，新的一年要努力!過去的一年我們合作的很愉快，相信在*老師的帶領下，xx將是我們更精彩的一年，同志們，你們有沒有決心?(有)好，很自信，就應該這樣，何況我們個個都是能歌善舞、心靈手巧的。説到能歌善舞，瞧大班的老師已經等着要扭動起來了，請欣賞集體舞《快樂恰恰欠

4、青春燦爛，魅力誘人，青春啊青春，你屬於年輕人，同樣也屬於所有心態年輕的人;願我們大家永遠年輕。接下來要上場的是一位清純女生，她就是中班的吳冠小女生，她給我們帶來的是一首充滿想象的現代歌曲《揮動翅膀的女孩》

5、接下來是我們的互動遊戲時間，今天的遊戲基本上是按4個參賽組進行的，即大中小和後勤部，獲勝者會有一定的物質鼓勵喲，大家一定要使出自己的招數為自己的參賽隊贏點利。第一個遊戲名字是猜詞。即每組派兩名選手，一名比劃可稍作語言補充，另一名則根據其表現猜詞，每隊一分鐘，看哪對猜出的多，就獲勝。

6、緊張激烈的猜詞遊戲後，讓我們靜靜地欣賞品位由***老師演奏的鋼琴曲《致愛麗斯》

7、幼兒園老師不僅能歌善舞，表演才能也是一流，下面我建議以熱烈的掌聲請出我園超級模仿秀**老師，請欣賞小品片段〈母親的一天〉

8、表演得怎麼樣?(好)對棒極了，單單一個好字怎能表達得了? 你們是不是有一種意猶未盡的感覺?123**再來一個——請欣賞韓紅第二帶來的歌曲〈家鄉〉

元旦主持詞 篇3

女 各位領導

男 各位同志

女 金雞高唱酉年已奏凱歌去

男 玉犬鬧春戌年再迎宏圖來

女 在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，同慶元旦佳節 ，共話成功喜悦

男 在此，我們給大家拜年：祝願領導和同志在新的一年裏：

合 萬事皆順利，好運滾滾來，身體多康健，狗年發大財！

女 松原農業高新技術開發區歡慶新年聯歡會

合 現在開始！

男 首先，讓我們用熱烈的掌聲有請區黨工委副書記、管委會主任宇樹志同志講話！

女 領導的講話，回顧過去，實事求是，展望未來，飽含深情

男 回首過去的一年，我們堅持以“三個代表”重要思想為指導，以改革創新為動力，以實現開發區跨越式發展和率先突破為目標，克難攻堅，負重自強，一路劈波斬浪，浩浩前行

女 一户户企業的入住，一批批項目的開工，勾勒了未來開發區美好的雛形

男 特別是百興牧業的開工建設，取得了開發建設歷史上嶄新的跨越，開創了新世紀裏新的里程！

女 在新年的鐘聲即將敲響的時刻

男 讓我們縱聲歌唱，歌唱豐碩的20xx，歌唱希望的20xx

女 儘管我們沒有齊備的現代樂隊，也沒有豪華的舞台音 響，但我們有淳樸的心，質樸的情

男 因此我相信，我們唱出的歌一定最美，我們表達的情一定最濃！

女 首先請欣賞………(文藝節目,詳見節目單)

女 20xx年，伴隨着奮鬥的艱辛和前進的喜悦，我們走過了曲折和發展的一年

男 20xx年,讓我們學會了思考,學會了堅韌,品味了守業的不易,更體驗了創業的艱辛

女 這是一筆無形的財富,它讓我們的字典裏在也找不到困難二字

男 這是一首奮進的歌曲,為我們奏出了創業者的強音

女 今天我們做到無愧於開發區人的稱號

男 明朝我們要為開發建設再立功勛

女 在多的歌也舒不盡我們心中的豪情

男 在美的舞也表達不完我們滿懷的信心

女 讓我們把這份情感化為鬥志

男 在充滿生機和希望的20xx年中，向着更高的目標邁進!

合 朋友們,再見!

聯歡會暫時告一段落,接下來請大家稍事活動,然後進行聚餐,聚餐中間,歡迎大家自告奮勇到台前演唱,為今天的新年聯歡增添更加歡樂的氣氛!

元旦主持詞 篇4

男合：尊敬的各位領導，各位來賓；

女合：親愛的老師、同學們；

齊：大家下午好！

葉：清風拂面、温陽普照

諾：激情澎湃、盛世歡騰

胡：在這播種希望、描繪錦繡的季節裏，學校又迎來收穫的春天。

星：迎着太陽，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

葉：藍天當紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，

諾：羣峯放聲，大江展喉，唱不盡永恆的讚歌。

胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激盪華夏兒女，

星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

葉、諾：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，

胡、星：熟悉的旋律，演繹時代的激越。

齊：陽羅二小“唱學堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現在開始！

星：今天擔任評委的有：

（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z老師、（星）z老師、（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z校長

星：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！

1、六（2）

星：請欣賞六（2）班帶來的必唱曲目《讀唐詩》和選唱曲目《同一首歌》

2、六（4）

諾：歌聲已經停止，優美的旋律彷彿還在耳邊。下面有請六（4）班，他們的合唱曲目是《讀唐詩》和《阿迪穆斯》。

3、五（4）

胡：“滴答答，滴答答”，小雨輕輕地敲打着窗户，告訴我們春的信息

星：一羣小夥伴和着節拍正在歡快地踩雨呢。小夥伴們，快來一起加入吧！請欣賞五（4）班給我們帶來的《踩雨》和《讀唐詩》

4、星：在評委議分的間隙，讓我們欣賞毛路雪為大家來的獨唱——《刀郎女孩》。

5、四（2）

星：前三個節目的成績已經揭曉，去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（2）班的最後得分是——，六（4）班的最後得分是——，五（4）班的最後得分是—

胡：一塊蠻荒卻美麗神祕的土地

星：一羣純樸虔誠的藏族同胞

胡：聖潔的草地，可愛的藏羚羊

星：絢麗的舞台，動聽的歌聲

合：請欣賞四（2）班為我們演繹的《讀唐詩》、《可可西里》

6、六（3）

諾：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽！成長在鄉間的小路上，我們朝氣蓬勃！請聽六（3）班帶來的《鄉間的小路》和《讀唐詩》。

7、四（3）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（2）班的最後得分是——

星：秦時明月漢時關，萬里長征人未還

胡：停停停，你的朗誦太好了，不過説得好還不如唱得好呢，請聽四（3）班為我們獻上的《讀唐詩》《出塞》

8、五（5）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（3）班的最後得分是——

葉：有一個美麗的地方，傳説住着神仙。那裏有清澈的湖水，擁抱着寶石般的藍天。悠揚動聽的歌聲，纏滿了曼陀鈴的琴絃。

諾：有一個美麗的地方，傳説住着神仙。那裏有潔白的雲朵，追逐着翡翠般的草原。無憂無慮的歡笑，飄成了酥油茶的香甜。

葉：請聽五（5）班給我們帶來的《童話香巴拉》和《讀唐詩》。

9、五（2）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（3）班的最後得分是——

葉：綠色的郵車向前奔跑，穿過荒野，經過小村莊。

諾：不管颳風，還是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我們駛來了！

葉：請聽五（2）班給我們帶來的《庫斯科郵車》和《讀唐詩》。

10、四（1）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（5）班的最後得分是——

葉：如果，不是那一面紅旗，怎會有今天壯麗錦繡的山河？

諾：如果，不是那一點燎原的星火，怎會有今天幸福安康的生活？

葉：如果，不是那一種堅韌的信仰，怎會有今天百折不撓的偉岸？

諾：如果，不是那一輪東昇的紅日，怎會有今天燦爛的中國？

葉：偉大的祖國永遠在我們心窩裏！請聽四（1）班同學帶給我們帶來的.《祖國在我心窩裏》《讀唐詩》

11、四（4）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（2）班的最後得分是——

男：“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，每次吟誦這首詩時，我們都會感受到農民伯伯的辛苦和勞累。

女：是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”同學們，讓我們在歌聲中一起去感受這份辛苦，也同時去體會勞動的快樂吧！請欣賞四（4）班帶來的《讀唐詩》《憫農》

12、五（3）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（1）班的最後得分是——

葉：三峽有一位老爺爺，他每天都喊着船工號子，

諾：高亢的號子，飄蕩在峽江邊，飛揚於大壩旁……

葉：號子裏滿載的是，勞動者的追求與希望！

諾：請聽五（3）班帶來的《爺爺的三峽號子》

13、五（1）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（4）班的最後得分是——

諾：鄉間的小路，鄉間的風。鄉間的故事，鄉間的景。

葉：挖一棵高潔的蘭花草，種在我們的校園中。請欣賞五（1）班帶來的《蘭花草》和《讀唐詩》。

14、六（1）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（3）班的最後得分是——

星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。

胡：揹着個背架子，光光的腳丫子

星：踏着江踏子，上山下河嘍。

胡：請欣賞六（1）班同學為我們展示的《讀唐詩》《好一個土娃子》

15、口風琴合奏

胡：去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（1）班的最後得分是——

星：為了開闊視野，陶冶情操，發展個性特長，全面提高素質，學校開設了小提琴、合唱、書法、象棋、科學觀察等12個豐富多彩的學生社團。

胡：今天，我們的口風琴社團也來到了比賽現場，請欣賞——————口風琴合奏《四季歌》《歡樂頌》。

16、頒獎

去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（1）班的最後得分是——

諾：經過激烈的角逐，本次比賽已接近尾聲，

星：下面舉行頒獎儀式，有請本次活動的總策劃———z老師為我們揭曉各個獎項，掌聲歡迎！

結束語：

葉：黃皮膚記載着我們共同的血脈；

諾：黑眼睛折射出我們共有的虔誠；

胡：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；

星：同樣的季節，同樣的時間，我們都會有不同的收穫

葉：我們以文踐行，以文輔德，以文養志，以文怡情。

諾：我們有志、自律、勤學、篤行，

胡：我們熱愛藝術，

星：我們追逐夢想，

女合：同學們，讓我們勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐，

男合：同學們，讓我們大膽地放飛理想，展翅高歌，飛向未來

星：讓我們爭做儒雅少年！

諾：讓我們用儒雅點亮人生！

胡：讓我們祝願陽羅二小的明天，齊：更加美好，更加輝煌！朋友們，再見！

元旦主持詞 篇5

A：尊敬的各位領導

B：各位老師

C：親愛的同學們

D：朋友們

合：大家——新—年好！

A：辭金虎，碩果飄香千里豔，華夏神州大發展。

B：迎玉兔，宏圖再展訴衷情，xx園裏譜新篇。

C：彈指一揮間，xx中學迎來了她的第八個春天。

D：播種希望，美麗的校園藴藏着春天的氣息

A：在這裏，我們向辛勤的園丁致敬，向勤奮的學子祝福

B：在這裏，我們散發着油墨的清香，跳動着青春的節拍

C：讓我們滿懷豪情，放聲歌唱

D：讓我們載歌載舞，同慶輝煌

合：xx中學20xx年新年聯歡會，現在開始！

（一）徐校長新年致辭

A: 首先讓大家以最熱烈的掌聲有請xx中學校長致新年賀辭.

B: 感謝徐校長的講話，感謝校長給予我們的祝福和勉勵。

（二）《xx，讓我為你唱首歌》

A：歡歌笑語在校園的天空迴盪

B：清風暖陽在我們的心中徜徉

C: 讓每一個心願都起程遠航，

D：讓每一朵夢想都開花滋長，

A:xx中學，我們用心靈向你傾訴。

B:xx中學，我們滿懷深情為你歌唱。

請欣賞歌曲《xx，讓我為你唱首歌》

（三）舞蹈《閃亮的日子》

A: 踏着和諧的節拍，激揚着青春的風采，

B:讓每一個日子都充滿期待，讓每一個日子都閃閃發亮。

A：請欣賞舞蹈《閃亮的日子》

（四）獨唱《花木蘭》

C:某家有女名木蘭，不破敵陣誓不還。

D:木蘭不為把名顯，只為家國永團圓。

接下來請欣賞獨唱《花木蘭》。

（五）搏擊操《激情飛揚》

A:青春的光芒，在冉冉升起時會很明亮

B:青春的花朵，在經歷過風霜雪雨後會熠熠生輝C:青春的歷程，在不斷搏擊後才能譜寫壯麗篇章

D: 請欣賞搏擊操 《激情飛揚》

（六）《書香校園》

A:腹有詩書氣自華，校有文化藴必深。

B:讓文化浸潤心靈，讓書香飄滿校園。

請欣賞 《書香校園》.

（七）《我相信》

A:地到無邊天做界，山登絕頂我為峯

B:心有多大，舞台就有多大，夢有多美，未來就有多燦爛。

請欣賞歌伴舞《我相信》.

（八）雙簧《我學冠軍》

C:聽了如此有氣勢的一首歌，相信大家此刻一定心潮澎湃，又增添了許多前進的動力。

D:當然啦，你看有人一直嚷着要學世界冠軍呢！ 請欣賞雙簧表演《我學冠軍》.

（九）快板《xx中學譜新篇》

A:彈指一揮間，xx中學迎來了她的第八個春天。

B:一塊塊獎牌，一聲聲讚譽，

一個個碩果，一份份期盼，

見證了xx人勇於進取的七年，不懈奮鬥的七年。

A:科學決策、以德治校，規範管理，以人為本，特色發展，xx探索着發展的新思路，

B:科研興校，教學領先，校本課程，敢於創新，敢為人先，xx中學譜新篇！

請欣賞音樂快板《xx中學譜新篇》

（十）經典誦讀,《我愛這土地》

C:我愛這土地，它孕育了中華五千年的文明，

D:我愛這土地，用我火熱的赤子之情，

C:我愛這土地，長江黃河奔騰着深情，

D:我愛這土地，他已融進了我的生命！

請欣賞經典誦讀《我愛這土地》

（十一）教師聯唱《歡聚今宵》

C:人們都説相聚不容易，

因為有緣才相聚。

D:在這個快樂而又難忘的日子，

讓我們歡聚一堂，共度今宵！

請欣賞教師聯唱《歡聚今宵》

表演者：

（十二）校歌 《飛揚吧，xx中學！》

A:我們肩負着使命前行，我們懷揣着夢想上路

B:xx人用自己鋭意進取、不斷超越的步伐回報家鄉父老的厚望

C:眾志成城，團結如鋼，在素質教育之路上健步向前。

D:我們將為更加輝煌的xx闊步前行，讓每一年都有可鐫刻的回憶，讓每一年都有可自豪的句點，讓每一年都有可傲人的詩篇！

請欣賞xx中學校歌合唱《飛揚吧，xx中學！》

（十三）舞蹈《荷塘月色》

A:採蓮南塘秋，蓮花過人頭；

低頭弄蓮子，蓮子清如水。

B:每當聽到這首詩，我不禁會想起朱自清的散文《荷塘月色》，那如夢似幻，荷香縷縷的已經真讓人嚮往啊！

A:那趕快來欣賞舞蹈《荷塘月色》吧！

（十四）大合唱《國家》

A：一玉口中國，一手撐起家，都説國很大，其實一個家。

B:中國，我親愛的祖國！我們為是您的兒女而自豪，我們為有這樣的祖國而驕傲！請欣賞大合唱《國家》

A：少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。

B: xx中學，成就夢想的地方，我們將在滿載祖國的熱愛同夢想起航。

C: 每一個埋頭苦讀的身影裏都積蓄着噴薄的力量

D: 每一個指點江山的身姿裏都奔騰着時代的希望.

D：讓我們在新的一年裏再創輝煌！

祝老師們閤家幸福，身體健康，工作順利！

祝各位同學學習進步，心想事成，萬事如意！

xx中學20xx年新年聯歡會到此結束。

元旦主持詞 篇6

女：親愛的老師！

男：親愛的同學！

合：大家新年好！

女：新的鐘聲，

男：新的一年，

合：新的祝福，

合：新的期待。

女：xxxx年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去了，

男：20xx年的鐘聲即將敲響。

女：回首往事，我們滿懷豪情；

男：展望未來，我們重任在肩。

合：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光，

合：讓燭光如故，光明永恆！

女：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言；

男：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞！

女：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛；

男：讓温馨伴着你，温馨的名字叫永遠！

女：我的祝福飄在長風裏，如歌如夢；

男：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫！

女：讓我們手牽手；

男：讓我們肩並肩，

合：我們宣佈20xx年“元旦快樂”主題班會正式開始！

1、泡泡糖

主持人召集若干人上台，人數最好是奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什麼”，主持人隨機想到身體的某個部位，台上的人就要兩人一組互相接觸主持人説的部位。比如，主持人説左腳心，那麼台上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當台上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。因為遊戲並不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個節目等。此遊戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴脣，恐怕大家都得笑暈。

2、吸管運輸

同上一個遊戲一樣要分出若干人一組，每人嘴裏叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。

3、正話反説

選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人説一個詞語，要參加遊戲的人反着説一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻説出“好年新”，説錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始説起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。

4、夾氣球跑

這個遊戲是我親身經歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

5、爆竹聲響，瞎子吞蛋

各隊抽出二名隊員，比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球，吹完後另一隊員矇住雙眼尋找雞蛋，找到後以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。（道具：氣球15、矇眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋）

6、搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員安排：8人或多人蔘加（其中一人為喊話員不參加比賽）

遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

7、金雞獨立

這回可是真的成語接龍了。但是每位參加遊戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣），當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對摺，然後再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓後面的人繼續接，到最後就會出現有人“金雞獨立”來接成語。直到最後，腳一直保持在報紙上的人勝出。（今年是雞年，我突發靈感想出來的）

男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

女：豔麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意！

男：懷念萬千祝福在這充滿喜悦的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片温馨的心靈！

女：温馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快活的生活！

合：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華；

男：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你温馨的回憶；

女：願我的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節！

男：今天的班會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

女：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

男：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏；

合：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望！

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

合：今天的班會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成，學習進步！

元旦主持詞 篇7

合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悦，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們鬥志昂揚，讓我們在新的一年裏張開騰飛的翅膀，向着更高的目標飛翔。

甲：所有的日子都來吧，讓我編織你們，

乙：讓我編織你們，用青春的金線，

甲：讓我編織你們，用燃燒的信念，

乙：編成絢麗的歲月，

甲：編成遐思的年華，

乙：過去的日子是充滿遐想的日子，

甲：紛紛的心願迷離，像春天的雨，

乙：我們有時間，有力量，有燃燒的信念，

甲：我們渴望生活，渴望在天上飛，

乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前，

甲：讓我説一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮，

乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。

合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，願望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界。

甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待着擁抱未來的成功與收穫！

乙：讓我們攜手並肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！

合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到昇華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章！

合：本次慶元旦聯歡會，到此結束！另外祝大家在期末考試中取得輝煌的成績！

元旦主持詞 篇8

師：親愛的家長朋友，大家好！新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望、新的生活！非常感謝大家能夠在百忙之後抽出時間來參加我們的慶元旦活動希望大家能夠愉快的度過這美好的時刻，謝謝大家！

新年拜辭

1、（薛涵月）親愛的爸爸、媽媽、

2、（薛紫瑜）爺爺、奶奶、

3、（薛瑞軒）叔叔、阿姨

4、（楊昊林）親愛的老師、小朋友們：

（齊）大家好（鞠躬）！

1、（薛涵月）新年的鐘聲就要敲響

2、（薛紫瑜）新年的禮花處處開放

3、（薛瑞軒）我們在關愛中成長

4、（楊昊林）我們鼓勵在中長大

齊：爸爸媽媽我們長大了

1、（薛涵月）幼兒園裏，培養了我們自信

2、（薛紫瑜 ）幼兒園裏，培養了我們勤勞

3、（薛瑞軒）幼兒園裏，我們象小樹一樣長高長壯

4、（楊昊林）幼兒園裏，我們象小鳥一樣自由飛翔

齊：今天，我們歡聚一堂

1、（薛涵月）就讓我們用歌聲來告訴你

2、（薛紫瑜）就讓我們用舞蹈來告訴你

3、（薛瑞軒）也讓掌聲和歡呼聲告訴你

4、（楊昊林）也讓音樂聲告訴你

（齊）我們是快樂的、我們是最棒的!

節目報幕：

1、（史先澤）首先請欣賞歌曲聯唱《新年好》《學做解放軍》《拉拉鈎》《小樹葉》《雪花和雨滴》

2、（吳書臣）元旦時快樂的節日，活潑可愛的孩子們盡情的唱歌。他們是祖國的花朵，祖國的未來。希望他們能夠茁壯成長，下面請欣賞中一班朋友帶來的舞蹈《牛奶歌》

3、（薛雨恬）如今的生活多姿多彩；如今的生活安寧和諧；如今我們擁有的一切，都來源於我們這個古老而又美麗的國家！下面請欣賞手語表演《國家》

4、師：生命在於運動，在這個快樂的日子裏，我們迎來了這次元旦慶祝活動，今天最為值得高興的是，我們請來了小朋友的爸爸媽媽，爺爺奶奶！下面我們請我們的家長和小朋友一起來玩一個遊戲——哪吒尋寶，遊戲規則，請家長站在起點，從後面抱住孩子的腰，走到對面，孩子從桌子上的拿起桌子上的寶物，走回起點，放進自己的框子內，一分鐘之內，誰拿的寶物最多，哪組家庭獲勝。遊戲比賽現在開始。

5、（曹羽嫣）下面請欣賞小朋友給我們帶來的詩歌朗誦《別説我小》《古朗月行》《歌唱祖國》

6、（史先澤）幼兒園的小朋友多才多藝，下面請欣賞打擊樂《爺爺為我打月餅》

7、小朋友們，你們高興嗎？那你們想不想做遊戲啊？現在請10位小朋友上台玩搶凳子游戲。

8、（薛雨恬）瞧，來了一羣可愛的小天使，下面請欣賞中二班舞蹈《天使》

9、（曹羽嫣）中一班來了一羣動感的小朋友，下面請欣賞中一班舞蹈《倍兒爽》

10、師：在生活中，我們的爸爸媽媽忙於工作，很少有時間陪我們的孩子一起玩，一起做遊戲，那今天，讓我們的爸爸媽媽放下工作中的一切，陪孩子一起瘋。下面進行遊戲《踩氣球》 小朋友們，你們想不想要小小臉？那就和你們的爸爸媽媽來參加遊戲吧！ 遊戲規則：給家長腳上繫上氣球，讓家長背上自己的孩子，遊戲開始，家長要去踩其他家長的氣球，同時還要保護自己的氣球。最後剩氣球多着為勝者。遊戲中孩子不能掉下來，家長不能動手拽。

11、（吳書臣）在通往牧場的小路上，孩子們盡情的歡樂。在請小朋友展示律動《牧場小路》

12、螢火蟲，在夏日的夜晚，它總會出現，為夜路的旅人照亮方向，努力發光，讓黑暗的世界充滿希望，請欣賞中班小朋友帶來的歌曲《螢火蟲》。

結束語:歡樂的時光總是這麼短暫，團聚的日子特別讓人難忘 。今天，我們歡歌笑語 ， 明天，我們暢想未來，感謝孩子們今天精彩的表現，感謝老師們今天辛苦的付出，更感謝家長們對工作的支持與認可。最後，衷心祝願各位家長工作愉快，祝願我們的小朋友健康快樂，祝願我們的幼兒園錦繡輝煌。恭祝大家新年快樂，閤家幸福，健康每一天！ 感謝各位家長的熱情參與，讓我們明年此時再相聚。（請家長原地不動，請老師孩子回班級，家長有秩序回教室。）

元旦主持詞 篇9

甲：多麼動人的夜晚，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

乙：今天的聯歡會更加體現出我們的班集是一個充滿活力，面向未來的集體；

甲：在這裏，我們的班訓“守紀律，讀好書，做好人”為我們每一位同學指明瞭努力的方向，催人上進，振奮人心；

乙：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

甲：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏；

乙：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成，學習進步！