![人社部：養老險不敷15年可續可轉可退]( "人社部：養老險不敷15年可續可轉可退")
- 昨日(5月12日)，人力資源和社會保障部對外發布了關於果真徵求《實驗〈中華人民共和國社會保險法〉多少劃定》(徵求意見稿)的關照。此多少劃定旨在擔保2011年7月1日《社會保險法》的順遂實驗，共七章三十一條，對《社會保險法》的相干劃定作了進一步細化和明晰。徵求意見稿明晰...
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![人社部：養老險不足15年可續可轉可退]( "人社部：養老險不足15年可續可轉可退")
- 昨日(5月12日)，人力資源和社會保障部對外公佈了關於公開徵求《實施〈中華人民共和國社會保險法〉若干規定》(徵求意見稿)的通知。此若干規定旨在保證2011年7月1日《社會保險法》的順利實施，共七章三十一條，對《社會保險法》的相關規定作了進一步細化和明確。徵求意見稿明確...
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![能源與可持續發展知識點總結]( "能源與可持續發展知識點總結")
- 我們現在的主要能源是化石燃料，輔助一些水能、風能、潮汐能、地熱能、核能等。然而隨着人類對環境保護意識的增強，開發新能源的腳步加快，例如氫能、太陽能、化學能源等的使用大大減輕了化石能源危機。在此要認識一次能源、二次能源，可再生、不可再生能源。人類對於水的利用日...
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![能源與可持續發展教育方案]( "能源與可持續發展教育方案")
- 能源與可持續發展教案（一）教學目標1．知識與技能認識能源消耗對環境的影響。2．過程與方法通過多媒體、討論等了解當地能源使用對環境的影響。3．情感、態度與價值觀通過了解大量消耗能源對環境造成的破壞，初步認識科技給人類帶來的負面效應，具有節能意識、環保意識。初步認識科學...
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![《走可持續發展之路》評課稿範文]( "《走可持續發展之路》評課稿範文")
- 今天聽了章老師的一節公開課，我很有感觸。章老師的這節課的教學設計較為合理，她能根據新課標的基本理念，精心設計教學環節，採用啟發式教學，能很好引導學生分析、思考、討論。同時充分利用多媒體教學手段，調動學生多種感官參與學習，讓學生在實際中分析運用所學知識，從思想上樹立可...
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![物理能源與可持續發展知識點]( "物理能源與可持續發展知識點")
- 在日常過程學習中，不管我們學什麼，都需要掌握一些知識點，知識點是傳遞信息的基本單位，知識點對提高學習導航具有重要的作用。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？下面是小編收集整理的物理能源與可持續發展知識點，歡迎大家分享。物理能源與可持續發展知識點11、人類開發利用能源的...
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![區域農業的可持續發展]( "區域農業的可持續發展")
- 1、美國農業生產的有利條件自然條件：大部分屬温帶和亞熱帶，降水適中，水熱條件適於栽培多種農作物；地勢平坦開闊，土壤肥沃，有利於機械化耕作和大規模經營。社會經濟條件：商品經濟發達，經濟效益是影響農業生產的首要因素；交通運輸發達；先進的科技與發達工業為美國農業的發展提供了強...
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![婚假連續休還是可以分開休]( "婚假連續休還是可以分開休")
- 婚假連續休還是可以分開休，以下是聘才網小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助!婚假連續休還是可以分開休婚假規定上是連休的，是否可以分開休，員工可以和用人單位協商解決的;婚假如果遇到節假日和國定假日是包含在內的;《中華人民共和國勞動法》第四十一條用人單位由於...
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![《實施可持續發展戰略》評課稿]( "《實施可持續發展戰略》評課稿")
- 《實施可持續發展戰略》評課稿111月4日，我執教九年級8班政治課，課題為《實施可持續發展戰略》。本堂課突出學生主體活動，引導學生在做中學，體現了新課程的理念。一、本節課圍繞新課程標準設置教學目標，注重利用現有教材，結合社會生活和學生實際，體現出知識和能力、過程與方法、情...
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![養老保險“多層次”才能“可持續”]( "養老保險“多層次”才能“可持續”")
- 我國養老保險制度堅持“廣覆蓋，保基本，多層次，可持續”的方針，符合中國國情。只有建立多層次的保障項目，才能實現養老保險的持續運轉。實際上，我國在20世紀90年代啟動養老保險制度改革之初時，就設定了多層次的養老保險體系。然而，養老保險制度歷經15年，取得了一定成績，但也有一些問...
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![可持續發展戰略教學案例]( "可持續發展戰略教學案例")
- 課題：堅持走可持續發展的道路課型：新授教學目標：1實際計劃生育、保護資源與環境是我國的基本國策2培養學生觀察事物的能力探究性學習的能力3通過教學，使學生自覺宣傳和執行計劃生育和保護資源與環境的基本國策教學重點：堅持計劃生育的基本國策教學難點：走可持續發展的道路是正...
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![能源與可持續發展的教案設計]( "能源與可持續發展的教案設計")
- 學生討論舉例環境污染①温室效應（影片片斷《後天》）②酸雨③氮氧化物破壞臭氧層④鉛化合物污染⑤厄爾尼諾學生活動如何解決環境污染問題（以分組的形式，各組分別發言）總結：1、節約利用能源水，電（要求學生從我做起）2、發展技術，提高能源的轉化效率和防止各種廢棄物的污染3、開發利用...
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![關於可持續發展的內涵和意義]( "關於可持續發展的內涵和意義")
- 可持續發展主要包括自然資源與生態環境的可持續發展、經濟的可持續發展和社會的可持續發展這三個方面。本文是本站小編精心收集的可持續發展的意義，僅供參考！關於可持續發展的內涵和意義可持續發展是一種特別從環境和自然資源角度提出的關於人類長期發展的戰略和模式，它不是...
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![可持續性發展合作醫療論文]( "可持續性發展合作醫療論文")
- 一、農村合作醫療在實施過程中存在的主要問題1.國家對農村合作醫療的支持力度不夠，制度和體制還不夠完善。農村合作醫療的開展需要制度、設備、資金、人才等各方面的協同發展，而這一系列的物資儲備不能跟上發展的需求，再加上國家的制度體制還不夠完善，沒有很好地保證財力物力...
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![未續簽勞動合同可隨時辭職嗎？]( "未續簽勞動合同可隨時辭職嗎？")
- 我和公司簽訂的勞動合同到期後，沒有續簽勞動合同，但仍在這家公司工作。現在，我如果要離開該公司，是需要提前三十天通知該公司，還是可以隨時走而不用提前通知？...
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![實施可持續發展戰略評課稿]( "實施可持續發展戰略評課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行評課稿編寫工作，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。怎樣寫評課稿才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的實施可持續發展戰略評課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。實施可持續發展戰略...
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![勞務派遣許可延續申請書]( "勞務派遣許可延續申請書")
- 在當今社會生活中，申請書使用的次數愈發增長，寫申請書的時候要注意內容的完整。寫申請書真像想象中那麼難嗎？下面是小編整理的勞務派遣許可延續申請書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。尊敬的劉總：我是XXX部的xxx。首先感謝領導對我的信任，作為一名勞務工能夠負責黨...
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![職工醫療保險可否接續]( "職工醫療保險可否接續")
- 6月1日，吉林省人社廳開展社會保險政策宣傳現場會，多處室的工作人員面對面為市民解答社保問題200多條，多數為養老保險檔案年齡與現實年齡不符、企業改制後享受待遇及醫保關係中斷、接續、轉移等市民關心的問題。醫保問題問題一：王女士42歲，醫療保險關係斷保，該怎樣續保?專家解答...
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![能源可持續發展評課稿範文]( "能源可持續發展評課稿範文")
- 聽了匡老師的一節課，瞭解到匡老師是一個基本功紮實，很有思想的老師。整堂課教學目標明確，緊緊扣住教學目標，教學層次清晰，教學方法手段多樣，語言簡潔清楚，教學中難點的處理恰到好處，他的課堂是學生的課堂，他關注每位學生的學習情況，處處激發學生的興趣，真正體現了以學生的'學為主的...
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![能源可持續發展的練習題]( "能源可持續發展的練習題")
- 佈置作業1.下列建議中不利於保護環境的是（）A.廢舊電池可以與生活垃圾一起掩埋B.採用集中供熱，提高燃料的利用率，減少空氣中懸浮顆粒C.不能隨意焚燒垃圾D．應多植樹、淨化空氣、減少噪聲2.下列關於節約能源的説法中，錯誤的是（）A.提高能源利用率節約能源離不開科技進步B.充分利用餘...
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![能源與可持續發展的教案]( "能源與可持續發展的教案")
- （一）教學目標1．知識與技能認識能源消耗對環境的影響。2．過程與方法通過多媒體、討論等了解當地能源使用對環境的影響。3．情感、態度與價值觀通過了解大量消耗能源對環境造成的破壞，初步認識科技給人類帶來的負面效應，具有節能意識、環保意識。初步認識科學及其相關技術對於社會...
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![能源與可持續發展教案]( "能源與可持續發展教案")
- （一）教學目標1．知識與技能認識能源消耗對環境的影響。2．過程與方法通過多媒體、討論等了解當地能源使用對環境的影響。3．情感、態度與價值觀通過了解大量消耗能源對環境造成的破壞，初步認識科技給人類帶來的負面效應，具有節能意識、環保意識。初步認識科學及其相關技術對於社會...
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![可持續發展與城市綠化分析]( "可持續發展與城市綠化分析")
- 可持續發展理念其主要包括了3個方面的內容，其分別是生態持續發展、經濟持續發展、社會持續發展，而這一理念提出主要的目的就是為了更好地促進人類和自然和諧相處。下面是小編整理的可持續發展與城市綠化分析，歡迎來參考！摘要：為了更好地促進城市生態平衡和發展，本文主要對可持...
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![可持續性皮革工業論文]( "可持續性皮革工業論文")
- 1材料、方法、結果和討論1.1可生物降解雜化膜嘗試用原料皮修邊廢棄物牛膠原結合天然聚合物如澱粉、大豆和2-羥乙基纖維素製作可生物降解雜化膜。與純的膠原膜相比，研發的雜化膜表現出超強的力學、結沒有使用有毒性的交聯劑。儘管膠原來源於製革下腳料的牛皮，細胞相互作用研...
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![能源與可持續發展教學設計]( "能源與可持續發展教學設計")
- 一、教學目標(一)知識目標1.常識性瞭解能量轉化技術為人類帶來的便利。2.初步瞭解能量轉移和能量轉化的方向性。3.認識能源對環境的影響。(二)能力目標1.通過社會調查、培養與人交往的能力。2.培養學生簡單的進行科學研究的能力。(三)情感體驗目標1.保持對大自然的好奇,...
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學問谷
