小製作的作文9篇（優秀）

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小製作的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小製作的作文 篇1

星期二晚上，我準備做一個可愛的搖頭小公雞的製作。

我準備了一個固體膠，一把小剪刀，還有做小公雞的卡紙。

準備好了材料，我就要開始製作我的作品啦。我先把小公雞的紙樣剪下來，然後按着説明書上寫的`一步一步地粘貼着，接着我要把粘好的雞冠插入雞頭中，可我怎麼插都插不進，我只好重新把製作小公雞的步驟從頭到尾再看一遍，才發現有一個地方粘錯了，於是只能再把小公雞拆掉，重新再裝，可是因為剛才拆掉留下的痕跡使我很難把雞頭和雞冠粘好，所以我費了九牛二虎之力才裝好，我看着已經裝好的小公雞，心想真可愛啊!後來我讓媽媽來看我的作品，媽媽直誇我的作品好呢，我心裏別提多高興了。

這次製作我感到很有趣，而且我看着我的小公雞，搖搖它的頭就感到心頭有一股強烈的成就感湧上來。

小製作的作文 篇2

星期天，我和爸爸在家裏做了一個小製作――一個小小儲錢罐。我們找來了紙板、空瓶子等材料後就開始動工啦！

首先，我們小心翼翼地把紙板剪成了衣服的形狀，再把瓶子從中間剪開，然後用膠帶紙把瓶子的開口和紙板粘貼在一起。製作過程中，最難的'一步是在瓶底開一個口子，我們想了許多辦法，用剪刀、裁紙刀都不成功。最後，我們冥思苦想後決定用放在火上燒得通紅小螺絲刀來試試看。果然，通紅的小螺絲輕鬆地在瓶底劃開了一道口子。我們找來硬幣比劃口子的大小，直到硬幣可以輕鬆地滑進去為止。

一個小小的儲錢罐做好了。“為什麼燒紅的螺絲可以劃開瓶底呢？”爸爸説：“鐵燒紅的時候有500多度了，可以輕鬆地熔化塑料瓶。”我恍然大悟。

看着做成的完美作品，我高興地笑了。

小製作的作文 篇3

“沙沙沙......”是什麼聲音啊!哦，原來是風把樹葉吹響了。

今天我很開心因為又能跟爸爸一起動手小製作了，它的.名字叫“迷你小風扇”。我開始在家裏翻來覆去地找材料，玩具箱、工具箱，哈哈找到了，這可是廢物利用哦!小電機、電子、機翼、紙板、膠帶紙。開工了，首先，爸爸教我怎樣銜接電機與電子，讓它們互相通電，並用膠帶紙把它們固定在一個紙板上，最後裝上機翼。一通電，機翼很快得轉了起來，涼風習習地吹了過來，舒服極了!

動手的過程真開心，以後我還要做更多的小製作。

小製作的作文 篇4

星期天，老師給我們大家佈置了一個作業叫我們製作小製作，回到家，我想了又想做什麼好呢？過了一會我終於想到了，我很喜歡小魚，所以我做一條活潑可愛的小魚吧。

做小魚需要：彩色卡紙、白紙、雙面膠、剪刀和記號筆。我們先將卡紙斜對摺，折出一個正方形，然後將多餘的部分剪去，將三角形再斜對摺，將卡紙分成四部分。我們將中間部分平行剪成一條一條的小細條，就當是小魚的鱗片了，將卡紙兩邊粘在一起做成魚的形狀，接下來就做小魚的眼睛了，先用白色的紙剪兩個圓形，再用記號筆在紙上畫上兩個小圓點，把它粘在魚頭的'兩邊，然後用彩紙剪出魚尾巴和魚鰭，把魚鰭粘在魚肚子兩邊，再把魚尾巴粘在最下面。一條活潑可愛的小魚就完成了。我拿去給媽媽看，媽媽都説做得很漂亮呢！

做完了這條小魚第二天我就交給了老師，老師把所有同學的小製作都拍了照片，然後展現給了我們看，大家都做得很漂亮，不過我的小魚也不錯，下次我還要做更漂亮更有創意的小製作展現給大家。

小製作的作文 篇5

今天，我在家裏製作了一張小貓型的書籤。先用綠色的卡紙做好小貓書籤的頭、手、腳。再用金黃色的卡紙做小貓書籤的.身子。接着用雙面膠把頭、手、腳、身子粘在一起。

然後用藍卡紙做小貓書籤的尾巴。最後用雙面膠把尾巴粘在“小貓”的背上，用筆在頭上畫好眼睛、嘴巴、鼻子、鬍子。一張精美的小貓書籤就做好了。

小製作的作文 篇6

從小到大，我有許多小製作，如筆筒、儲蓄罐、手提包……其中，最讓我得意的就是手工課上做的小花籃了。

做花籃需用的材料有：廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等，工具有剪刀、膠水等。做好相關準備，我便開始動手做了。

我的製作過程共分六步：第一步，先把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的那部分用剪刀剪掉。第二步，將剩下的大半部分剪成一條條的，之後用手壓成彎曲的形狀。第三步，將相對的兩根膠條用膠水連在一起，並將它們分別固定。第四步，將彩紙剪成條狀或你想要的圖形，再將它貼在花籃的下半部。第五步，用剪紙貼好花籃的底部。第六步，用布將花籃內部裝飾好，再在上面放上一些假花。這樣，一個精緻的小花籃就完成了。

製作過程中，我幾次差點剪到自己的手，甚至想放棄不做了。但又想到，做事不能半途而廢，不然什麼事也做不好。於是，我繼續打起精神認真製作，經過兩個多小時，終於做好了這個精緻的小花籃。

看到自己親手製作的成果，我特別興奮，提着小花籃到處炫耀，同學們見了，紛紛稱讚：“這個小花籃真好看！”我聽了，神氣得不知如何是好。下午放學時，媽媽來接我，我迫不及待地對媽媽説：“媽媽，這是我在學校做的手工，怎麼樣？漂亮吧？”媽媽見了，驚奇地問：“呀！真是你做的.呀？”我自豪地説：“對呀！”媽媽豎起大拇指：“真漂亮！你真是心靈手巧呀！”我聽了，高興地説：“謝謝媽媽的誇獎！”説完，我們高高興興地回家了。

通過這次製作，我懂得了一個道理：做事一定要堅持不懈，千萬不要半途而廢，否則，什麼事也做不好。

這就是我的小製作——小花籃，怎麼樣，好看吧？如果覺得好看，你也自己親自動手來做一個吧，相信你一定比我做的還好看。

小製作的作文 篇7

今天的語文課，老師讓我們用橡皮泥做小製作。

我左思右想，做什麼呢？做什麼呢？對了，就做水精靈！可是，怎麼做呢？對了，先做外形，再做表情，然後，再做衣服給它穿上。 藍圖一下，我就動手了。我先從橡皮泥盒子裏找到藍色的橡皮泥，然後切了一小塊，把那一小塊揉成水滴形。為了可愛，我還把水精靈的頭上弄彎了一些，外形就做好了。

下面就要做表情了。我準備給它做個笑臉。我找到粉色的橡皮泥，揉了比芝麻粒還小的三個球，用兩個小球做眼睛，又用一個相對來説大一些的圓球做了嘴巴。這樣，笑臉就做好了，接下來就是做帽子了，對我來説這是最難的環節了。我想給它做一頂魔法帽。我先去揪了一塊很小很小的紫色橡皮泥，把它揉成水滴形，然後再把水滴形的下面捏扁，再做上裝飾，帽子就做完了。最後做衣服，我攤了一個咖啡色的長條後，衣服的'基本外形就做好了。看來這是很簡單的麼，可誰知道，我往水精靈身上穿衣服時問題來了：我試着給它穿了好幾次都不成，不是“衣服”被勒斷了，就是把水精靈的腰勒地不成樣子。最後，我想了個辦法，把衣服攤在桌子上，再讓水精靈躺上去，然後像裹被子一樣小心翼翼地給水精靈穿上，還要保證“衣服”不從水精靈身上掉下來。最後，我用紫色小橡皮泥球做了釦子。這樣，水精靈就做好了。

今天做的水精靈，真是比我想象中的要難一百倍！

小製作的作文 篇8

我很喜歡吃蛋糕，所以我準備用橡皮泥做一個草莓生日蛋糕。我拿來一盒橡皮泥，接着拿出一塊搓成圓形，壓扁放在最下面，然後再拿出另一種顏色的橡皮泥，搓圓壓扁放在上面。媽媽回家看見我做的蛋糕問：“你做的是什麼啊？”我説：“是大蛋糕。”媽媽笑着説：“你做的不是蛋糕，是千層餅，哪有蛋糕這麼薄的。”媽媽示範了一個給我看，她先把一個橡皮泥搓成一個圓形，輕輕地壓下去一點，再用尺子把周圍弄成整齊的圓角。我試着像媽媽那樣做了一個，放在媽媽做的那一層上面，這樣雙層蛋糕就做好了。我再接着做草莓裝飾在上面。我先用綠色的橡皮泥做草莓的葉子，再用紅色的橡皮泥做草莓的.果子。我知道草莓的果子一頭圓，一頭尖，做好這個形狀後，把草莓的葉子粘在果子的圓頭上，草莓就做好了。我在蛋糕周圍做了一圈草莓，終於一個看起來美味可口的草莓蛋糕就做好了。

看着草莓大蛋糕，我高興極了，媽媽説：“只要用心觀察不能做出自己滿意的作品。”

小製作的作文 篇9

明天，我準備去千島湖玩啦！爸爸説：“我們自己做風箏吧！”説着就從家裏的木棍堆裏找到兩根一模一樣的兩根木棍來。我想：自己做風箏也不錯！不僅提高了手工能力，而且質量也比外面的好呢！於是我説了一聲：“行！”爸爸馬上開始準備材料，天啊！他驚人的速度如同閃電俠一般，幾分鐘後，雙面膠、剪刀、硬卡紙……能用的全上來了！

可以開工了，不過，做風箏看着簡單啊，做起來可難啦！我和爸爸先得架好竹籤。我們挑選了幾根又細又薄的竹籤，不僅保證了足夠的支撐力，也保證了風箏的重量比較輕。我們再往上糊一層桃花紙，上面畫上自己想要的`圖案。最後，還要在下面繫上魚線。做這一步時，我怎麼都做不好，魚線很難固定住，所以我和爸爸被搞得暈頭轉向的。我很想放棄，但爸爸説：“做什麼事情都不能半途而廢，要不然你以後什麼事也做不成！”我一聽，嚇壞了，繼續開工，最後終於完成了。

眼前的這隻風箏彷彿在一陣風中，越飛越高，越飛越遠！