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(優秀)小製作的作文

(優秀)小製作的作文

無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小製作的作文3篇,希望對大家有所幫助。

(優秀)小製作的作文

小製作的作文 篇1

費孝東

一天,天氣晴朗,爸爸在家教我製作坦克。

首先,我們準備了幾個鋁製的啤酒瓶子和幾張卡紙,雙面膠及剪刀。準備好了之後,我們就開始製作坦克了。爸爸負責給我遞材料,我負責製作坦克。剛開始的時候,我根本不會做,爸爸耐心地教我,我就在旁邊認真地聽。

不一會兒,就做好了一半,我就問爸爸:“爸爸,我做的坦克怎麼樣?好看嗎?”爸爸説:“你第一次做,做成這樣已經很不錯了,你真聰明!”我很自信地説:“我一定會完成的.。”然後,我們就繼續做坦克的另一部分。首先,做坦克的覆帶,這樣坦克就能行走了。接下來,我們做坦克的標杆。標杆做好後,我把標杆插在坦克的最上方。又一部分完成了!最後一步,只要把一個瓶蓋放在坦克的最頂端就行了。

終於完成了,我望着好不容易做好的坦克,心中不免有些自豪與感慨。這真是有收穫且愉悦的一天啊!

小製作的作文 篇2

今天是週日,我早已在週五與週六的奮戰中將作業大軍全部消滅了。我正無聊地坐在沙發上看書,書中的小主人也正聚精會神地搞一個小製作。於是,我心血來潮,也想準備做一個小製作。可是做什麼好呢?苦苦思索着。突然看到客廳的櫥櫃上擺放着的小紙杯。對了,可以做一個可愛的紙杯企鵝啊!我説幹就幹,馬上就去準備所需材料了。

所需材料有:一個紙杯、一張黑色的卡紙、一張黃色的卡紙、雙面膠、剪刀 、水彩筆、尺子、鉛筆。材料準備好了,一應俱全。我開始製作了。

首先,我把空瓶倒扣在書桌上,再用黑色水彩筆畫出小企鵝的圓溜溜的小眼睛,一下兩下,嘿,小企鵝可愛的眼睛出爐了!再用黑色的水彩筆勾勒出企鵝腹部的輪廓。

接着,用鉛筆、尺子在黑色的卡紙上畫小企鵝3~4釐米長的花瓣形的雙翅,畫完了。我拿起小剪刀,一邊興致勃勃地剪着,一邊哼着歌,高高興興地做着。啊!天有不測風雲,我的“小魔頭”妹妹竟神不知鬼不覺地來到了我的'書房。不好!我辛辛苦苦剪好的雙翅,被她全部都撕成了碎片。玩起了“仙女撒花”。唉,只能“外甥打燈籠——照舊”重新剪,寶寶好鬱悶。

這麼一折騰,可浪費了不少時間,得趕快開工。

我迅速地拿出黑色卡紙,重新剪出了一對花瓣形雙翅,粘在紙杯後面。再拿出黃色卡紙,剪出小企鵝半圓形的小嘴和一雙皇冠形的小腳,粘在各自的位置。

最後,我再用黑色水彩筆為小企鵝穿上了黑色的新衣。大功告成了。我左看看,右看看,總覺得少了點什麼。對了,我用黃色卡紙剪了一頂俏皮的小帽子,粘在小企鵝的頭上。

小企鵝製作完成了。我看着憨態可掬的小企鵝,彷彿它在對我説:“小主人,你的手真巧啊!”我開心的笑了。

小製作的作文 篇3

又是陽光明媚的一天,今天,木工坊的老師來到了我們學校。她們要教我們怎樣製作精美的紙燈籠。

首先,我們用四根木棍和八根小棒來做燈籠的.框架;然後,用膠水把宣紙粘在上面;接着,我們把繩子拴到燈籠的框架上;最後,把電燈裝到燈籠內。這樣,一個人見人愛的精美燈籠就做好了!

雖然,由於時間的關係,我們沒能在課上完成作品,但是,我們班的同學都利用了課餘時間完成了自己的小製作。通過這件事,我明白了一個道理。那就是做什麼事情都要有始有終,堅持到底是我們每個人都理應學習與遵循的做事態度。若半途而廢,則功虧一簣……

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