(精)小製作作文9篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小製作作文9篇，歡迎大家分享。

小製作作文 篇1

有一天，我在一本小製作書上，看到了怎樣製作石子畫，我覺得很有意思，所以決定試一試。

在放學的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的'長長的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗乾淨晾乾，然後，我去找畫石子畫的“紙”，它可不能用圖畫紙，而是用硬的紙板。

準備工作大功告成，我開始畫了。我用鉛畫了一幅美麗的山水畫。接着，我用大點兒的石子做小山，長點兒的石子做小溪，小點兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫完成了，可好像還缺點什麼，我使勁的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找來水彩顏料，仔細地給每個小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩豔麗，形逼真的山水畫在我的眼前出現了。它好像在説：“你的手真巧，謝謝你。”

石子畫完成了，我左看右看，得意極了！

小製作作文 篇2

同學們，你們肯定見過巴拉巴拉小魔仙變身，那你們見過棉花糖變身嗎？今天，我就和媽媽用靈巧的雙手，讓棉花糖變身——牛扎糖。

首先，我們將花生去殼，放到鍋裏炒熟，只聽一聲“噼裏啪啦”，我就知道鍋裏的花生告訴我：“我快熟啦！”這時就將花生盛出來，剝去紅色“外衣”，壓碎。

接下來，我們把黃油從冰箱裏拿出來，切成一塊一塊的黃油塊，可這一步，黃油被我切得凹凸不平。然後開上小火，將黃油融化後，把花生粒、奶粉放入攪拌，當它們完全融合在一起後，把牛扎糖泥放入烤盤壓平、晾涼，最後切成我喜歡的`形狀，就大功告成啦！

同學們，你們覺得棉花糖變身神奇嗎？

小製作作文 篇3

我做了一個小製作，我給它取了個名字叫：“可愛小公主。”怎麼樣，還可以吧！

現在跟你們説説我是怎麼做的吧！首先要準備一個紙杯，一把剪刀，彩紙，一根筷子，材料齊全了，先把一個紙杯放在桌子上，把邊沿剪掉，用一張有顏色的紙剪成波浪形，把它貼上去，再弄上別的顏色的紙，那麼它就穿上了五彩繽紛的連衣裙了，然後在身體的上面貼一張紙條，把它貼紙杯剩下的`部分，再用剪刀把貼上去紙戳個洞，然後再拿一根毛線穿進去，再把筷子拍成兩半，貼在它的左右兩側，分別做它的手，再在它的身體上畫兩隻眼睛一張嘴巴，這個小娃娃就做好了。你們也做做看吧，一定也很好看的。

小製作作文 篇4

今天，媽媽教我做手工蝴蝶結髮夾。準備的材料有綢緞、夾子、QQ線，工具是尺子、膠槍、雙面膠，剪刀。

首先，我用剪刀剪出一條13釐米的綢緞把它對摺，兩頭分別用雙面膠粘好，把對摺好的綢緞再對摺後用雙面膠粘起來；接着將它折出一個蝴蝶結的形狀，用QQ線把摺好的'蝴蝶結固定，然後用同樣的步驟再做一個蝴蝶結。用膠槍把兩個小蝴蝶結並排粘在一起，用一條細的小綢緞綁在粘好的蝴蝶結中間，這樣蝴蝶結就成形了，最後把蝴蝶結粘在髮夾上，漂亮的蝴蝶結髮夾就完成了。

以後，我可以用各種材料做自己喜歡的髮夾了，還可以送給好朋友，真是非常有意思！

小製作作文 篇5

學校安排了項親子科技小製作，要求利用家裏的閒置物品製作一個含有科學原理的科技作品。

這對於還是小屁孩的我可是有點難度的哦。怎麼辦呢？咦，親子製作？嗯，看來我還是得回家尋求爸爸媽媽的幫助了。

當我回到家告訴了老爸這個事情時，他在家裏走了走，眼睛不停的望向我的玩具堆。完蛋了他該不會是想把我心愛的玩具拆了來做吧？那可不太好哦！還好，最後他回到了桌子前坐下來了。他皺着眉頭問我：“李辰恩，關於這次的科技小製作，你自己有什麼想法？”我想了想説：“我想破頭腦了，也沒想到。這個作品的重點在於科技這兩個字”“嗯，科技科技，那我們一起想吧”他點了點頭説。於是我們父子兩一起陷入了沉思！

媽媽下班回來後看到我們兩呆坐着，覺得很奇怪。我就向她説明了原因。接下來就是三人的.沉思了。過了好一會，媽媽突然説到：“要不我們做一個關於肺部呼吸原理的模型？”“什麼是肺部呼吸？”我好奇地問。媽媽是個醫務工作者，她耐心地向我解釋了關於我們每個人平時呼吸的原理。接下來就讓我來告訴大家。

每個人時時刻刻都在呼吸，普通的成人平均每分鐘就需要呼入7-8升空氣，一整天下來就要平均呼入1.1萬升。那平時我們是怎麼呼吸的呢？我們身體內的呼吸器官主要由呼吸道（鼻·咽·喉·氣管·支氣管）和肺組成。肺部本身並沒有擴張或縮小的能力，是藉由橫膈膜與肋骨肌肉活動而持續地擴張和收縮，以達成呼吸的目的。

接下來就是開始製作了，首先需要準備兩根吸管，三個氣球，一個帶蓋的空瓶子，手工刀，膠帶，膠水。準備好材料之後，將空瓶子從中間裁開，然後將一根長吸管褶皺處削掉，將另外一支吸管剪出一個尖角，用膠布將它們粘結在一起。用透明膠帶將兩個氣球分別固定在吸管上。在瓶蓋上鑽一個洞出來，將沒有綁氣球的吸管那頭透過裁掉一半的瓶子裏朝瓶蓋的洞鑽出去。瓶蓋與吸管之間用點膠水粘住以使瓶子內部密封。最後我們需要將剩下的那個氣球剪去一半，套在空瓶子上，記得要用膠帶固定牢哦！

這樣我們的模型就完成了。瓶子裏的兩個小氣球代表我們的肺，吸管為呼吸道。一拉氣球的尾巴，瓶子中的氣球就會鼓起來，這是為什麼呢？當我們拉動氣球尾巴的時候，瓶子裏的氣壓變小，外界的氣壓就把空氣擠進瓶子裏，氣球就會鼓起來。

小製作作文 篇6

我想做一個書籤，製作如下：先拿一張潔白的紙，再畫出想畫的人物，把他剪下來，然後把他貼在卡紙上，最後按照人物的`形狀剪下來，這樣一張精美的書籤就做好了。

書籤的功能有功多，比如：你上次看到多少頁，就把書籤放在那，下次你就可以接着看下去了，真方便。第二，你還可以把書籤當做禮物送給別人。

我愛我的書籤。

小製作作文 篇7

一天，老師讓我們用乒乓球或沒用的東西做一個小製作。我回到家，苦思冥想怎麼也想不出什麼好創作。以前都是我和媽媽合作，這次我要自己做。有了，做不倒翁吧。可是乒乓球是癟的，怎麼辦呢？哥哥説：“用熱水泡。”我才不高興呢。沒辦法，只能做小娃娃了。媽媽建議我：“做一個寶塔吧。”“不行”我叫道。

首先，我拿了一個紙杯，用水彩筆畫了一對眼睛和一張嘴。我邊畫邊想：總不能每次都做這個吧。於是，我把乒乓球塗上顏色，並用剪刀把它的兩端戳兩個小洞，再把放喜糖的袋子上面的抽帶剪下來，並把它和杯子穿在一起。然後，把另一個乒乓球穿在杯子的.另一邊。再用喜糖袋子剪成方形，穿在杯底上方的球一起。最後，找一些珠子放入杯子裏面的乒乓球裏。這樣，我的風鈴就大功告成了。

自已做的東西感覺就是不一樣。

小製作作文 篇8

今天，老師叫我們回家做一個小製作。

我的是紙杯娃娃，它的製作過程非常簡單。先準備兩個杯子、一根記號筆、一把剪刀。

開始做紙杯娃娃了，我先用剪刀把一個杯子剪出三個角，在其中一個角畫出笑臉。再把另一個杯子剪成細細的條兒，把條兒捲起來作頭髮，再留下一點兒畫上帽子、剪下劉海。我把帽子給娃娃帶上。“咦，劉海把眼睛遮住了，那可不行，怎麼辦呢？”我靈機一動：可以在帽子的`地步放點紙啊。我馬上找來了紙塞了進去，嘿嘿，剛剛好。這樣，可愛的紙杯娃娃就做成了。

星期一，我把紙杯娃娃帶到學校，老師看見了表揚了我，我心裏美滋滋的。

小製作作文 篇9

我的小製作 我的小製作是水桶，它雖然看起來很簡單，其實不簡單，製作起來還真有點難呢！我在做水桶前首先要準備一個膠杯子和一些過期的彩報，一些毛線，剪刀，雙面膠紙等。準備後就開始製作了。我把彩報捲成一個管子形狀，一共捲了二十六根。再把這些五顏六色的管子排列整齊，用雙面膠紙粘在膠杯外。

為了使這水桶更加的`牢固，我再用一根毛線在中間捆綁起來。最後，我用剪刀把彩色管子修剪一翻，一個漂亮水桶的形態已經呈現出來了。哈哈！而我這個水桶還真能裝水的喲！我滿意極了！ 陳天琪 20xx年3月29日