小製作作文3篇(精華)

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小製作作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小製作作文 篇1

前幾天，我們在班級裏自己做萬花筒。老師請兩名同學來示範。

首先，拿出製作萬花筒的材料，珠子、三面鏡子和透明薄膜。先把三面鏡子拼成一個三稜柱，並且鏡面朝裏。這可讓我費了不少功夫，我剛把框架打好，可一面鏡子沒拿穩，順風一倒，倒了下去。於是，我採取了第二種方法，把三角形挪出一點點，用透明膠粘住。接着用薄膜粘住角的一端，然後，把萬花筒的模型也折成三角形，用透明薄膜封住三角形的`口子，放入三面鏡子組成的三角形，倒入一半的珠子。就完成啦！拿起自己做的萬花筒一看，啊，裏面可真美麗，搖一搖萬花筒，裏面五彩的珠子也發生了變化，有的像一朵朵綻放的花朵，有的像一株株三葉草。為什麼會這樣呢？因為三角形鏡子（結構）的反光，和外部的亮光使裏面的珠子變成了各式各樣的圖案。

自己做的萬花筒雖然沒有買來的漂亮，但是做起來可真有趣啊！

小製作作文 篇2

有一天，媽媽説要給我買一個筆筒。我想買筆筒需要花錢。不如自已做一個吧。

我找來了一個小包裝盒，用剪刀把包裝盒的'蓋子剪掉，再把四個角折得整整齊齊，這樣就能放入鉛筆了。我在筆筒周圍畫了一些圖案，有太陽，花草，小鳥，小狗。最後我還設計了兩個標誌粘在筆筒上，一個是做做作業的符號，另一個是可以休息的符號。

雖然這個筆筒製作得不是很好看，可它是我自已親手做的，我還是喜歡用它放鉛筆。

小製作作文 篇3

今天，楊老師佈置了一項有趣的作業——做一個自己喜歡的小製作。

放學回家的路上，我一直在絞盡腦汁思考：我要做什麼呢?我該怎麼做呢?

回到家，無意中翻開美術書，我一下子有了主意：我要做一個和美術書上一模一樣的不倒翁。我先仔細地觀察圖片：一個小丑手拿小碟子，踩在一個上面疊着的五個小滾筒的大滾筒上。我心裏不禁得意了起來——這也太簡單了吧!

説做就做!

首先，我先用黃色的卡紙裹一個大滾筒和五個小滾筒。大滾筒還好裹，可這小滾筒可就難了。我裹出來的不是像正方形，就是像三角形一樣，一點也不圓。試了好多次也不行，只好向小姨求助。小姨告訴我：“拿一支圓形的鉛筆，把剪好的卡紙緊緊地裹在鉛筆上，再把鉛筆抽出來，不就行啦?”我按照小姨的方法做了幾個，小滾筒的問題就解決了。我把做好的大滾筒和小滾筒粘在一起。

接着，我又畫了一個小人兒，很好看呢。可是從紙上剪下來的時候，沒剪好。我又重新畫了一個小人兒，心想：這回可不能剪壞了。於是，我比之前更仔細地小心地剪下來，終於成功了!給小丑粘上了四個小碟子後，我高興地把小人兒粘在滾筒上。

做了半天，終於做好了。可問題又來了：把這個我自己做的不倒翁往桌子上一放，它立刻就躺下了。我試了好幾次，都是這樣。我百思不得其解，我做的和書上一樣呀!這還是什麼“不倒翁”呀!我看它明明就是個“倒翁”!

沒辦法，只好又向小姨求助。小姨看了看我做的“倒翁”，微笑着告訴我：“它站不住是因為上面重，下面輕了。”

小姨説下面要重，才能讓它站住。可我實在不知道什麼東西才能使下面變重呢。我在家裏翻箱倒櫃，“皇天不負有心人”，還真讓我找到了一節廢電池。我趕緊把它用透明膠布固定在大滾筒的`最下面。這回，無論我怎麼放這個小人兒，它都能穩穩地站住，它終於成為一個名副其實的“不倒翁”了!

你們看見我的小製作了吧?漂亮嗎?

這次做小製作，我還明白了一個道理：做事情，一定要肯動腦筋。不動腦筋的人，做什麼事都不會成功的!