親手製作“磁控蝴蝶燈作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的親手製作“磁控蝴蝶燈作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

今天下午，伴着涼爽的秋風，我們小記者在食堂舉行了一次難忘的實踐活動——製作“磁控蝴蝶燈”。

磁控蝴蝶燈，就是通過磁蝴蝶來控制電路上的小燈泡能夠發出五彩的光。 這麼有趣？一下課，我就興致勃勃地帶着膠帶和鉛筆來到了食堂。大家有序入座後，活動開始了。，大記者一邊繪聲繪色地演講着“磁控蝴蝶”的原理，一邊給每兩個小記者發了一張製作説明書和材料，大家專心致志的聽着，不一會兒，開始製作了。 首先，我和譚靜怡按照説明書上的步驟把木板取出來，用鉛筆在上面小心翼翼地畫出了基本的線路圖。接着把小燈泡取出來，將電線掛在小燈泡的鐵鈎上，用指甲把鐵鈎捏彎，防止電線鬆動。然後裝電線的`發電盒用膠帶紙固定在木板上，最後將燈泡另一端的電條與發電盒連接。這下就“萬事俱備——只欠東風了”，我將磁蝴蝶放在電條上，可不知為什麼，小燈泡好像不給我面子，完全亮不起來。譚靜怡和我左看看右找找，哎呀，原來是電條與發電盒“鬆手”了，細心的譚靜怡趕緊用膠帶紙固定住，燈泡這才發出了光。 五彩繽紛的光照在我們倆的臉上，頓時比吃了蜜還甜。

合作就是力量！這次的實踐活動真是讓我體會至深啊！