控制作文8篇(通用)

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的控制作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

控制作文 篇1

又是英語課了，想起英語唐老師各種莫名其妙的行為，長篇大論的説教，便覺得不太想上英語課，但也説不出為什麼就是不想上。

英語唐老師，身材矮胖，頭髮卻挺長，還經常穿裙子，進入教室之時，總是大包小包拎着，有時還會帶着一台筆記本電腦，但整堂課又沒見她用過。總覺得有點搞笑，雖然偶爾大聲訓斥，但平常卻是老好人，總想和我們説道理。

英語課的鈴聲終於響了，教室裏卻始終安靜不下來。唐老師教了兩年了，也差不多習慣了，就開始上課。然而這聲音此起彼伏，愈演愈烈，如星火燎原，不斷地逼着唐老師提高嗓門。終於，唐老師怒氣值攢滿了，放出了大招：“同學們！學如逆水行舟，不進則退！季朋正你又幹什麼！自以為有些小聰明！好同學我見的太多了！你這樣根本算不了什麼！”教室裏終於安靜了下來，唐老師又苦口婆心的説了一番，才又開始上課。

然而過了沒多久，竊竊私語之聲又不絕於耳。唐老師站在講台上，講得也是很辛苦的，無奈同學們並不買帳，仍自顧自地聊天。唐老師又突然氣沉丹田，一拍桌子大聲説道：“同學們！我們要做沉默不語的老鷹，不要做嘰嘰喳喳的麻雀！”於是教室裏又迎來了短暫的平靜。但平靜過後，又是一陣喧鬧。如此往復循環，一堂英語課就這麼過去了，唐老師真是很努力啊，但仍然控制不住課堂。

但接下來的語文課卻安全不一樣。語文康老師個子也不高，但看到他陰沉着臉，手拿着本語文書走進班裏，整個班級便如突然加壓降温一般凝固了。看到他比烏雲還要陰沉的.臉，誰也不敢多説些什麼。有時候課堂裏出了些小騷動，他突然提高分貝説了一句：“你們有什麼好説的。”説話聲就像火遇到二氧化碳一般，瞬間消失了。整個課堂被他完全地控制了，安安靜靜。

我不禁有些唏噓，控制真的非要冷冰冰的一張臉而不是好言相勸。非要暴力一些，才能控制嗎？自己不能控制自己，而非要靠外力嗎？

控制作文 篇2

一天，小樂拿到了零花錢後，捏着錢向他做夢都想去的地方——年年有餘披薩店跑去。

進了店後，小樂要了一份鎮店之寶——炸雞披薩。

“咦，這是什麼呀？”小樂看到披薩里有一個像手錶一樣的東西，便把它摳了出來。

小樂摳出那個手錶模樣的東西，找來一張衞生紙，將上面的披薩屑都擦乾淨後，再仔細一看，驚訝地説道：“我的老天，這是什麼東西啊！”原來那個“手錶”不像正常手錶那樣有分秒鐘三個指針，而是隻有一個指針。正常手錶錶盤的一圈刻的都是數字，而這個手錶周圍刻的都是一些地名，指針就這樣不停地繞着地名在轉。小樂一眼就在錶盤上看到了他第二熟悉的一個名字——開心鎮，他第一熟悉的`是自己的名字。

小樂發現在錶盤的旁邊還有兩個鍵，一個寫着“暫停”，一個寫着“調時”。由於小樂的好奇心太強了，太想知道把暫停鍵摁了以後會發生什麼。於是，小樂便等指針走到了“開心鎮”後，摁下了那個暫停鍵，抬起頭，真的耶，小樂透過玻璃門看到，廚房裏正在烤牛排的火焰就停在半空中，一動不動了，再看看就餐的人，他們也一動不動了，有一位顧客喝水時不小心掉下去的那滴水珠也懸停在了空中。

小樂又摁了一下暫停鍵，指針離開了“開心鎮”，一圈圈地又轉了起來。火焰又呼呼呼地冒了起來，餐廳裏就餐的人們又開始動了起來，那滴水珠也吧嗒掉在了地上。

忽然，小樂的腦子裏閃過一道亮光，為什麼不用這個神奇的手錶去考試呢？

小樂就開始用那個“調時”鍵調撥錶盤上的那個小小的液晶時間顯示框，他把時間撥到了下個禮拜五——期會考試的時間。剛撥好時間，他就發現自己身上的衣服變了，也背上了書包，小樂在確定自己的書包裏都裝好了考試用品後，就進了學校。

這次小樂可沒有把考試放在眼裏，便只是胡亂一填就將試卷交了上去。

過了兩天，試卷發了下來，他把題打在計算機上，將答案搜了出來，再找出了家裏僅有的一張U盤儲存卡，將答案全都複製到儲存卡上。

小樂在家裏找出那個U盤帽，這個U盤帽是小樂的鄰居，那個愛吃果凍的科學家“果凍博士”在小樂上次生日時送給他的生日禮物。小樂把儲存卡插進了U盤帽的接收孔，然後打開了開關。突然，他的腦袋裏充滿了剛剛在計算機上查找的數據。

弄完這些後，小樂又急忙把手錶上的時間調回到了正常時間。小樂發現自己還站在年年有餘披薩店裏呢！

一天天過去了，正常時間裏的期會考試來了。小樂在考試那天穿上了和用時間控制儀到達考試這天一樣的衣服，充滿信心地去迎接了考試。

成績出來了，當老師讀到小樂的分數時，全班同學都不相信，他們不相信小樂會進步得這麼快，一下從零分到了一百分！事後，學校讓小樂又考了一次。因為這次的考題變了，小樂又回到了零分。最後，老師宣佈小樂作弊，分數為零。

放學後，小樂悶悶不樂地把時間控制儀扔進了自己的儲物箱裏，扔進去後，小樂好幾次都想把時間控制儀取出來，但每次想到這次自己的成績突然變好，複試後又是零分讓自己丟了人，也失去了同學們和老師對他的信任時，他就又把時間控制儀扔到了一邊。

其實時間控制儀因為反覆地被他扔來摔去，它的作用早就沒有了，所以，就是小樂打算再用一次，時間控制儀也不能幫他完成心願了。

控制作文 篇3

前一週學校進行了體育會考的模擬測試，拿到分數條後驚訝的發現，上學期一直在拖我後腿的長跑竟到了滿分線，還比它快了10秒，心中暗暗得意着。

想到上個學期的體育課，基本上每堂課體育老師都會帶我們跑一千米，練的並不少，許多同學在長跑方面成績提升了不少，但我卻一直在及格與不及格中徘徊。因為不覺得自己能跑，往往是跑了一圈，大腦裏就立刻跳出跑不動，腿上開始覺得無力。起初聽着體育老師不要停！不要停！的口令還會堅持地跑一會。但不久後就想着自己這個體型，何苦呢？算了吧！慢慢就走了起來，望望老師，看到他過來了，又假裝跑起來。這樣走走跑跑，反而比一直跑還要費力，所以長跑一直都是我的短板。

暑假裏，每天晚上，我都會去玄武湖散步。學校之前組織過迎春長跑，人就在玄武湖，心裏就暗示着我是走不完的，往往從解放門出發，才走一會兒，就原路返回了。有一個晚上，我照常在玄武湖散步，聽着音樂，完全沉醉在音樂中了，竟不知不覺地走完了全程。原來我是可以的。我心裏想着。接下來的.幾天，每當走得有些累想回家休息的時候，我便控制着自己，不去想回家這件事，告訴自己我可以走完全程就堅持着走下去。過了幾天，我可以輕鬆地跑完全程。

等到開學，學校開始練長跑，跑的時候，突然有了一種我一定能跑下去的信心，一口氣跑完了全程。我跑完的時候，終點線上還沒有幾位同學呢。我很高興，又很驚訝，體育老師突然過來拍了我一下，笑嘻嘻地説：你的體能本來就是可以的，就老是覺得自己跑不了，就跑不了。你現在控制自己不要老想放棄，不就堅持下來了嗎？

我的體能沒有變化，質量也沒有太大的改變，只是心態變了，能夠自我控制，就把不能變成了能。在其他方面也是如此，控制自己的消極情緒，不懼困難，就能把不能變成能，能變成更好。但我還不能完全做到，也許那些在頂尖的大神們就把自我控制做到了極致，便從更好做到了完美吧。

控制作文 篇4

由於工作的原因，長時間坐在電腦屏幕前，加上食堂伙食異常可口，最終導致肚子上的肥肉一點一點堆積起來，現在竟然成了一個小型的自行車胎。

當然，發福的何止我的肚子，還有漸漸飽滿的臉，原來頗具骨感美的瓜子臉，卻變成了肉嘟嘟的包子臉，這樣的.轉變悄無聲息，當我真正意識到自己儼然一個胖子時，是看到照片裏發福的自己，看着站在美麗景色前明顯大一號的自己，胸口頓時有點發堵，我想我真的該減肥了。

我認為，如果一個人連自己的體重都控制不了，還能控制什麼，不要再抱怨戀人為何離你而去、不要抱怨為何朋友老是不解風情地嘲笑你的大肚子、不要抱怨為什麼男神女神對你愛理不理等等，找找自己的原因吧，看你胖得跟一個壽桃似的，誰要啊。

我覺得體重相對於人生其它挑戰還是蠻好克服的，相對來説也是最好控制的，因為瘦不瘦的決定權完全在於你，如果連最簡單的原始衝動食慾都控制不了，還指望你能有什麼人生建樹。

在新年初始之際，給自己制定一個減肥計劃吧，讓完美先從體重開始、讓進步先從體重開始、讓改變先從體重開始，加油！

控制作文 篇5

學會控制情緒，才能更好控制自己的心情和狀態。

今天發生三件讓我不愉快的事情，導致情緒有點低落，有點鬱悶但還是嘗試分析原因並且讓自己平靜下來。

第一件事是晾曬在陽台的窗簾被大雨打濕，導致無法使用，需要重新清洗和晾曬，最近天氣不好需要再花上兩天時間才能再次使用。導致窗簾被打濕的原因是沒有查看天氣預報以及嫌棄太笨重偷懶不掛在衣架上，這件事本來可以避免而且並非客觀因素造成，是主觀原因造成的不愉快我必須無條件接受，不能跟自己較勁否則下次一樣會犯錯。

第二件事是在網上購物的.時候，客服的原因導致下錯單發錯貨，一來二去需要退貨，在這件事情上浪費了半個小時的時間，並且導致計劃推遲三天，計劃落空是一件很不好的體檢。只能重新制定計劃，並且重新下單買物品；原本發錯貨不影響使用，但近來對自己要求嚴格，不喜歡的東西絕不留下，否則最後還是會閒置不去使用。會導致再次浪費；在可控的因素之內學會控制自己的情緒，無論對錯都不能沉浸在其中，否則會更加浪費時間和精力，學會控制情緒也是一種能力，希望自己能更加提升。

第三件事是受到他人情緒的影響，導致自己的情緒也變得十分不耐煩以及失去耐心。這是很嚴重的一件事，因為情緒會影響溝通，所以在這次情緒控制中我從他人身上學會兩點：一是不要帶着情緒交流，二是要控制自己的情緒，並馬上投入在當前的交流當中，才能更好判斷對錯。

學會控制情緒是一種能力，生活中不可避免有喜怒哀樂， 智者以理智控制情緒，不智者以情緒控制理智。

控制作文 篇6

其實在這個世界上。有許許多多的事情是你控制不了的。先別説其他的事情了。首先你也要學會控制住自己。你敢説你真的可以控制住自己嗎？我想一定不是。所以，在這個世界上，許多的事情都是很無奈的。

我們生活在這個世界上，過着自己的人生。牽扯着一些人，一些事，而形成一個個故事。

可是當你細心發現，在我們生活當中，有許多的事情，是我們承擔不了的.。我們會為之感到無奈，卻只是無奈，你無能為力去為他做些什麼，去彌補一些什麼。

無奈只是你的一種表達。你只能默默地看着，發出無奈的歎息。可是，你卻永遠都不敢去上前一步，因為你不敢，因為你不勇敢，如果你再勇敢那麼一點點，或許結果就不一樣了。或許你就可以改變這個事情，或許一切都變了。

可是你卻什麼都沒有做，只是一臉的無奈，只是用那一臉的無奈表示你無能為力。可是你不去做，怎麼可能會知道結果是你想象的那樣呢。你又怎麼會知道那個結果你改變不了呢？

所以，這説明你不知道，你明明什麼都不知道，可為何一定會不上前一步去改變那些事情了。你為什麼不去勇敢的賭一回？你是不相信自己還是不相信這個事情會改變。

你如果一定想把這份事情改變的話，那你絕不會只在那兒靜靜地看着，而不去做一些什麼。你是沒有堅定的信念，你是沒有那足夠的勇氣，為何沒有？因為你控制不了自己。

控制作文 篇7

不小心的一個失手，在戴手錶的時候，手錶直直地，重重地摔在了地上。忙將它撿起，手錶上的玻璃雖然頑強的沒有碎，但已有了裂痕。好在指針還會動，湊合着繼續用吧。

這是一隻普通的機械表。三根針一圈圈地走着，安分地繼續着它的使命。

可那天突然發現秒針不動了。與正確的時間差了十分鐘。我急忙將它調過十分鐘，秒針又繼續走動了。此後，經常會有這樣的事發生。有些自責，一個不當心，卻摔鬆了指針。使這分針和秒針總是重合在一起，互相阻擋着誰也不走。因此，是不是地看手錶，調手錶就成了近些日子的一個習慣性動作。生活中又多了一項任務。

幾天調下來，卻似乎有了一種隱約的特殊的特殊的體味。它突然停了，我卻不知到，等發現了已是幾分鐘或是幾個小時之後了。以前對時間沒什麼感覺，但這些調手錶的日子裏，才突然感覺原來時間走得那樣快。許是一個轉身的瞬間，一不當心，幾分鐘就過去了，而指針還停在原地。有時候睡覺的時候，它偷偷地停了，早上醒來幾個小時就過去了。再匆匆地把時針轉過半個圈。一天二十四小時就在偶爾的調手錶中飛快地度過。然後第二天在一個輪迴。我們忙忙碌碌，重複着，間或停下來感歎過去。卻從未留意過改變這一切的.時鐘掃過的痕跡。突兀地有一中的感覺，人的一生就想是我這手錶。我看着秒針不緊不慢地轉過了幾圈，在看分針，已經走了一大截。你聽着秒針走動的聲音入睡，醒來後時針已經過了半圈了。正如我們到了星期五，才會突然感歎：“昨天不才星期一嗎？今天怎麼星期五了？”這手錶也會偶爾在你不經意間停在了某個時刻，也許正如我們到在不經意間懷念起過去，懷念那個時刻。停在那兒端詳着那時刻的照片，回過神來感歎：“原來已經過了那幾年了。”再調回到現在——瞬間的時光扭轉，但請珍惜那一秒的感動。

如果我能控制時間……

毫不猶豫地拿出完好的電子錶，設定時間：20xx年9月1日7時整。然後心滿意足地笑着，妄想在過一遍那些年的時光。

控制作文 篇8

“喜喜，你的作業做好了沒有？”“……”“沒做好是吧？沒做好還看電視？”媽媽的媽媽——外婆拿着鍋鏟從廚房衝進客廳，不由分説，“啪”地關掉電視。“不許看！先做作業！再説了，槍戰鏡頭兒童不宜！”媽媽心不甘情不願地答應着。眼看外婆進了廚房，媽媽立刻溜到電視旁，先把音量旋鈕旋到最低，再打開電視，一邊提心吊膽地瞄着廚房，一邊偷偷地看起“無聲電視”來。

你問媽媽小時候的事我怎麼知道？嘿嘿，外婆“透露”的`唄。可我們這個時代，科技已經非常發達了，就連管孩子看電視都有了專門的“電視控制器”。這個“電視控制器”是買電視的時候應爸媽的要求裝在機箱裏的，它有測謊、檢查、刪除、空白、消音、提問等多項功能。新電視剛搬回家的時候，我還不知道“電視控制器”的厲害，看爸爸媽媽上班去了，就立刻跑到客廳看電視。哪知一按開關，電視屏幕上沒有出現畫面，反而出現一行字：小朋友，請問你做完作業了嗎？我不假思索地回答：“做完了。”電視屏幕上一陣閃爍，又出現了一行字：測謊進行中……我“做賊心虛”，心怦怦地跳了起來。這時，電視“説”：對不起，你的心跳已經超過每分鐘120次，你在説謊，請你做完作業以後再看電視。“説”完，它竟然自動關機了！沒辦法，我只好回卧室寫作業。我急急忙忙寫完作業，又去看電視。誰知道“電視控制器”還是不肯放過我，“”：請你把作業舉到電視屏幕前掃描檢查。

我認認真真地寫完了作業，通過了“電視遙控器”的檢查，總算可以舒舒服服地看電視了。就看《貓和老鼠》吧！我最喜歡看傑瑞和湯姆你追我趕了。哎呀，湯姆快要追上傑瑞了，它掏出了一把大鐵錘，向傑瑞當頭砸下——就在這緊要關頭，電視屏幕忽然一片漆黑，幾秒鐘之後才恢復正常，可這時傑瑞已經成功地鑽進了老鼠洞，而我根本沒看到它是怎麼逃脱的！我以為剛買的電視就壞了，正想發火，忽然看到屏幕左下角閃現出一行字：暴力鏡頭，少兒不宜。天哪......

我硬着頭皮看完了一集《貓和老鼠》，正想換台看電視劇，電視機忽然自動換到了教育頻道。教育頻道正在播放科普內容，屏幕下方又出現幾行字：請你認真收看，並回答我的問題，答錯不能換台。請問：鯨魚是什麼動物？A：魚類；B哺乳動物；C龐然大物……什麼？還有這種事？我試着換台，果然換不了了！這，這哪兒是電視機，明明是家庭教師嘛！