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水果製作的作文【必備】

水果製作的作文【必備】

在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的水果製作的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

水果製作的作文【必備】

水果製作的作文 篇1

今天,我製作了一個 水果酸奶蛋糕。

在這個蛋糕的表面上,覆蓋着一層類似渣渣的奧利奧的餅乾屑。一般的蛋糕都太沒有營養了,所以我做了一個水果加酸奶蛋糕。

這個水果蛋糕並沒有用奶油,因為奶油吃起來很膩。我想了想,決定用老酸奶來代替奶油。

我先把香蕉切成泥,然後把奧利奧餅乾打碎,最後把老酸奶的.蓋子撕開,這樣,蛋糕的前期準備就做好了。然後,我找到我的喝水杯子——那是一個橢圓形的玻璃杯子,我先在杯子的最底層先倒上一層老酸奶,又倒上一層香蕉泥,然後再倒上一層老酸奶,以此類推,到了一定的高度,就可以進行最後一項“任務”了:加上一些奧利奧碎。最後在奧利奧碎上面放上兩片番茄,這樣,健康營養的水果酸奶蛋糕成功問世了!

當我把水果酸奶蛋糕端上桌時,妹妹那是個興奮。我和妹妹一起很快就消滅了這個健康營養的水果酸奶蛋糕。

我發現,其實只要認真的去做某一件事,都會有所收穫的!我喜歡製作水果酸奶蛋糕,更喜歡吃水果酸奶蛋糕,又美味,營養價值又高。

水果製作的作文 篇2

酸奶是最純潔而嫵媚的乳製品,純淨的就像天空中流動的雲,喝上一口,酸酸甜甜的味道確實令人難以懷念。酸奶的流動性不太強,卻可以完美的包裹住水果。看上去,給人含蓄的美感,像待嫁的新娘一般。

切好一盤菠蘿,將酸奶潑上去,剛開始,就像被暈開的水粉。黃與白,天真的顏色。漸漸的,果盤成了它的天地,它流淌着,歡樂着,從內向外舒展開來。這時,菠蘿香味混合着奶香味,像在收斂着什麼,鋪墊着什麼,清甜迷人;在沒有入口之前,讓您多了幾分期待。

奶菠蘿剛剛入口,恰當的酸和着柔美的甜,一股清新的香氣瞬間溢滿齒間。與此同時菠蘿的汁水湧進嘴裏,肆無忌憚地充滿口腔和喉嚨,像一支妙漫的華爾茲,觸發了菠蘿的異國情調。慢慢地,奶香與酸感漸漸隱退,在之後的咀嚼中若隱若現,化為配角,給菠蘿增添絲絲層次感。此時音樂彷彿又輕快起來,舞步越來越飄逸

菠蘿的.上半部分比下半部份要軟一些,那是酸奶和果汁最飽和的地方,也是擁抱最緊密的部位。下半部份清脆的口感十分獨特,就如同咔的一聲,不僅偷悦在舌尖,耳朵也十分享受。這時又像星空下的圓舞曲,暗夜中,白色的裙邊悄然飛揚。

我最喜歡的是蘋果、香蕉與酸奶的組合,因為少了菠蘿的兇猛,果香奶香交織在一起,感覺舒緩而又甜蜜。這也是華爾茲最漫妙處,也是我最陶醉的部份。如果此時再撒上火龍果鮮紅的果肉丁,哪真是絕了,嘗上一口,閉上眼睛,彷彿自己飄逸在舞池中央

水果製作的作文 篇3

今天晚上,我啃着大蘋果,突然想做水果拼盤。可是家裏只有這麼一種水果,怎麼做呢?我靈光一閃,要不就用蘋果拼只大螃蟹怎麼樣?説實在的,做不做水果拼盤,蘋果吃起來都是一樣的。可做的過程才是我覺得好玩,這也是我想做的真實原因。

説做就做。材料很簡單,一個蘋果,一個水果盤和一把小刀。蘋果不用削皮,直接切下三分之一來當“大螃蟹”的身體。再把剩下的三分之二切成10個半圓形的蘋果片。“你們”猜猜這是“小螃蟹”的哪個部位呢?答對了,是八隻蟹腳和一對大鉗子。在這10個半圓形中取相對稍大的兩片,用小刀分別刻出一個鋸齒狀,這就是“大螃蟹”的大鉗子了。因為螃蟹的攻擊與防身都靠這對大鉗子,所以肯定得刻的'足夠尖足夠鋒利才威武。接着在蘋果心裏挖出兩顆蘋果籽,擺放在“小螃蟹”的身體上,這是兩顆閃閃發光的眼睛了。最後一步是把“小螃蟹”的身體、腳、大鉗子拼在一起。我把其中四隻腳像打開的扇子一樣擺放在身體的左側,另外四隻呢,跟左側的對稱擺放在身體的右側,兩隻大鉗子擺在有眼睛那頭的身體前側。

好嘞,水果拼盤完成了,好一隻活靈活現的大螃蟹。

水果製作的作文 篇4

吃水果是我的最愛,能同時吃很多種水果,那當然是最好的,但平常媽媽總是一次只讓我吃一種,哎,她怕麻煩,真懶!今天終於讓我逮着機會了,老師讓我們自己動手做水果拼盤,哈哈,她必須配合!

對於我這吃貨來説,拼盤可不能只是好看,它必須得能吃,還能一次吃夠呢!我喜歡聖誕老爺爺,喜歡大海,喜歡沙灘,於是,我有了聖誕老爺爺愉快地海邊度假的想法。陽光、沙灘、帆船、椰子樹、太陽傘、還有可愛的聖誕老爺爺和海星,哇,一幅完美的畫面呈現在我眼前!動手吧!

“太陽”應該高高掛在天上,於是,我用了黃澄澄的芒果。小心翼翼的切開,用小刀劃十字格,輕輕一翻,一個紅彤彤的“太陽”就出現在了天空中。太陽下面當然就是碧綠的海面。海水的綠,我用了還不是很熟的獼猴桃。一片片綠綠的`獼猴桃,被我凌亂的放在盤子裏。海上應該有一艘載滿各種水果的帆船才對。哈,火龍果的殼可以用來做帆船啊!在媽媽的幫助下,挖空了果肉,只留下殼,用梨子皮做了船帆,牙籤做了桅杆。漂亮的帆船就出現在海面上了。接着就是做沙灘,這個難不倒我!用金黃色的木瓜,切成片,整齊的擺放好,不就是金燦燦的沙灘了麼?沙灘上,有我們喜愛的海星,和聖誕老爺爺。海星簡單,楊桃切片,就成了。

可是老爺爺怎麼做?這個我不會,求助媽媽吧。媽媽説:“用草莓,仔細想象,聖誕老爺爺的樣子。”然後神祕兮兮的拿出了一片有奶油的蛋糕。哦,我知道了,草莓切開,放上奶油當鬍子。可是眼睛怎麼辦?做到一半,我望着媽媽了。這個時候,媽媽不賣關子了,直接挑了幾顆火龍果的黑籽,放在了奶油上,哇!真的就變成了老爺爺黑油油的眼睛了。我自己學着又做一個。海邊怎能少了椰子樹和太陽傘呢?於是草莓的花蒂,聖女果,這些插在牙籤上立刻就變成了樹和傘。火龍果的果實,用專用的水果勺子一挖,就是圓圓的小石頭,隨意的丟在沙灘上。瞧,一幅完美的海邊度假圖就成了!

正當我得意地叫媽媽拍照時,媽媽笑笑説:“不對啊,這麼點,小吃貨,你夠吃嗎?看看,好像不夠哦,都沒我的份吔!”我看了好一會,還是不知道。很生氣的吼道:“剛才挖出來的肉,在其它盤子裏,我們可以吃啊,怎麼會不夠呢?”媽媽笑笑答道:“要是你在餐廳,別人給你端一盤上來,你高興不?好看,但是沒吃的,你看,你的船還空着呢!你可以把不同的水果挖成圓球放進你的水果船裏,不是就可以了?”啊,我真的忘了,船裏放水果很重要啊。於是,我把鴨梨、草莓等等剛才用剩下的,都放在裏邊,滿滿的一船,大功告成了!

看着這麼漂亮的水果拼盤我口水直流,迫不及待叫媽媽拍照。可是真叫我吃的時候,我捨不得了,因為太好看了,你們看了是不是也捨不得吃呢?

水果製作的作文 篇5

早晨,我想起昨天劉老師叫我們帶一些水果,盤子和小刀去製作水果拼盤,於是我就去準備。

我在冰箱裏選了一個又大又紅的蘋果,接着用凍過的冰糖水在皮上抹一抹,因為這樣能使蘋果皮變甜,緊跟着,我一摸兜裏,爸爸給我的小刀不見了,所以我就在媽媽的包裏拿了一把,我明明想再帶一個盤子,可想到我們小組有人分工拿盤子,我就沒拿了,就這樣,我着小刀與蘋果開始“旅遊”了。

來到學校一看,大家的水果真是五花八門,有綠色的李子,有紅彤彤的蘋果,還有紫色的葡萄......

開始製作了,我們小隊就兩個蘋果兩個桃子,一串葡萄,看着別隊的材料那麼豐富。接着在我的指揮下大家拿起小刀,把自己帶的'水果切成一片一片的,但由於中間的核卡住了小刀,於是大家就把水果削爛了,當時我門覺得就輸了,於是我們就想隨便做一做,應付應付。我們小隊在製作過程中有説有笑,還有三個同學在偷吃,因為大家都知道成功不了的,再看看其他小組,都在認認真真地做,到了最後,我們小隊的一個同學匆匆去其他小隊借了幾根牙籤,把削爛的兩塊桃子皮串在一起叉在一個蘋果上,再把蘋果肉摳出兩小塊,拿兩顆葡萄用牙籤串在裏面,就成了“怪物一號”。交上去以後,意想不到的是我們小隊竟得了“最佳創意獎”,我們感到不可思議。

我們今天真是快樂,希望我們能在快樂中進步,快樂中學習。

水果製作的作文 篇6

水果清新怡人,牛奶營養價值高,怎樣把這兩者很好地結合呢?當然是水果奶昔。

水果奶昔應該如何製作呢?首先,是準備工作。原料的採購很重要,挑選的水果必須新鮮,如香蕉、桔子等。至於水果的種類,不宜超過三種,因為水果的種類如果過多,各種水果的味道便會過分地混雜在一起,不但難以分辨,還會影響牛奶的鮮美,所以,水果種類不宜過多。另外,水果的數量也不宜太多,否則會與牛奶的比例失調。總之,水果的種類依個人喜好而定,兩三種即可。

接下來,你該怎麼做呢?洗水果,能去皮的要去掉皮。至於切,如果你的攪拌機功能很好的話,可以大概切幾下,對於一般的機器,最好是切成小塊,這樣才會和牛奶均勻搭配。

水果準備好後,你該準備牛奶了。最好是袋裝的純牛奶,如果實在沒有,酸奶也行。如果你想給製作的過程增添一點兒情趣的話,買兩支牛奶雪糕吧。它的`味道也很鮮美的。

接下來,你需要準備好攪拌機,最普通的即可。對於先放水果還是牛奶(或牛奶雪糕),沒有什麼特別要求,不過,如果你不想花費很多時間去清洗機器的話,最好是先放牛奶,敍事作文:水果奶昔的製作。倒牛奶時動作要輕,否則牛奶會濺起來。

把你想吃的水果和牛奶“安置”好後,蓋緊蓋子,打開攪拌機。攪拌過程中,最好雙手把機器扶穩,否則大力很可能把機器掀翻。攪拌的時間,不可短於兩分鐘,否則拌出來的不是奶昔,而是濃稠的粥;更不能多於五分鐘,否則你就只能喝清湯了。

三四分鐘後,關掉攪拌機,把你的“成果”倒到杯或碗中。此時,它香氣撲鼻,色澤宜人,鮮美無比,請品嚐吧。

整個水果奶昔的製作過程不超過十五分鐘,成本也極低,味道自不必説,當然是分外香甜。

清新、怡人,製作簡單,不費時,不費力,營養價值高。這樣的水果奶昔不愧是夏日休閒食品的上上之選。

整個過程就是如此簡單,你記住了嗎?

介紹到這裏,相信你一定“心動”了,“心動不如行動”,動手吧!

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