《佈置理想的家居》教案

　　教材分析：

本課設置從學生生活實際出發，目的在於引發學生對身邊熟悉的事物中所包含的美感產生興趣，探究其中的審美因素，提高學生的生活品位。通過對居室及主題牆面的.設計，將學生引導到居室美化這一新知識領域中去，為他們一生在此領域中的探尋和發展打下初步的基礎。

　　教學目標：

1、知識與技能：瞭解家居佈置的要點，學會繪製家居設計效果圖。

2、過程與方法：通過賞析圖片，瞭解家居佈置的要點，探究效果圖的繪製方法，並設計一幅家居設計效果圖。

3、情感態度與價值觀：培養學生認真觀察身邊事物的習慣，滲透對美好生活的熱愛與追求。

教學重點：居室的佈置設計方案。

教學難點：設計中創新意識、功能意識和審美意識的完美結合。

　　教學過程：

　　一、 導入新課：播放歌曲《家》，利用其歌詞導入。

　　二、 探索新知：欣賞中西式家居佈置立體圖與平面設計圖，討論並總結家居佈置共同的特點：

1、 書房——體現個人興趣與愛好，展現個人的藝術品位。

2、 客廳——交流場所 錯落有致， 空間利用合理

色彩明快，色調和諧並富於變化。

花卉植物，增添生氣。

3、 卧房——休息場所，温馨舒適。

　　三、 大顯身手

1、 單線條繪製效果圖——準確、清晰。

2、 色彩繪製效果圖——直觀、鮮明。

3、 彩紙拼貼效果圖——裝飾性強。

4、 紙片拼擺效果圖——可變換傢俱擺放位置。

　　四、 展示交流：展示優秀作品，學生簡介作品，以鼓勵式評價為主。

　　五、總結拓展：你學會了什麼？有什麼體會？