考研英語寫作技巧

考研英語寫作技巧1

首先，從真題中拼湊作文

考研英語真題代表了考研英語的正常水平，閲卷老師自然最希望看到與考研英語相當水平的寫作。建議考生從真題閲讀材料出發，從中挖掘經典的長難句，並對其進行分析，轉化，形成自己的作文經典句型，將其整理到一個本子上，等積累到一定程度，對其分類，比如表達原因的、表達結論的、表達措施的等多種句型。在複習後期，朱偉、王江濤等多位老師會為大家把握初試作文的具體話題、方向，大家到在模考階段根據作文主題運用句子即可成文。

其次，拔高作文模板選擇範圍

想要得高分，就要超過考生作文的平均水準。文章要寫的.更地道，譴詞造句要更有水平，最好能讓考官眼前一亮。考研閲讀理解中的長難句就是一個很好的材料，除此之外，雅思(課程)、託福(課程)等其他考試中的作文對考研作文也是有所助益的。雅思、託福這類考試參考書中的作文文風較為地道，句式也多樣，體裁廣泛，包含有圖表作文、書信等等，雖然這類參考書提供給大家的也是模板類的材料，但比考研作文模板要更具英語本來的味道。

需要注意一點，在借鑑其他參考範文時，我們要掌握其中的句式精髓，總結十到二十個好的開頭、結尾句型，總結十種左右的起承轉合句型，背誦其中部分優秀的句子，但不要被其中的具體陌生詞彙困擾，學會靈活運用，將參考材料中的精華句型提煉出來，套上考研的閃光詞彙，這才是最完美的結合。總之一句話：撇掉血肉，提煉主幹。

最後，在有限的時間內書寫工整

這可能要比前兩步更難一些，因為我們讀書多年，筆跡往往已經固定，改起來非常困難。現在距離2016考研還有140多天的時間，複習節奏還未到達最緊張的時刻，大家可以每天抽出一個小時左右的時間，前半個小時可以用來默寫完整的一篇作文，後半小時可以用來糾錯，慢寫範文，在慢寫的過程中要有意練習自己的書寫，力爭行文整潔，拒絕東倒西歪，潦草不堪。當然，如果你目前的複習進度還不盡人意，這一步可以稍後練習，希望大家充分抓住暑期，將其他科目的複習進度補齊趕上。

考研英語寫作技巧2

根據《考研英語大綱》規定，考研英語作文有兩類，一個大作文一個小作文。其中的小作文，多是辭職信、道歉信、感謝信等應用文體，它的形式是給出提示要點，要求考生根據要求表達清楚要點。它的評分重點在於信息點的覆蓋，內容的組織，語言的準確性，格式及語域的恰當性。鑑於小作文不需要華麗的詞藻和吸引閲卷人眼球的文采，只要掌握一定的方法技巧，在格式、語言和要點等方面下足功夫，拿到理想的分數還是不難的。下面將為20xx年考研的同學們提供以下小作文寫作技巧。

1、格式

稱呼：英語應用文稱呼有這樣的特點，如果是不認識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，DearSirorMadam或者ToWhomItMayConcern(需注意每個單詞首字母都大寫);如果是寫給關係正式的某團體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，或;;對於關係較親密的人可以直呼其名，即Dearxx。需要注意的是：1.稱呼要頂格寫;2.稱呼之後要加逗號或者冒號(推薦大家用逗號，因為歷年的高分範文都是用逗號的)。

正文：正文格式一般有兩種格式，一是縮進式，即首段開頭空四個字母，段落之間不空行;一是齊頭式，即每段開頭不空格，但是各段之間空一行。老師建議考生採用縮進式，因為如果用齊頭式，段間空行的話很可能答題空間不夠，導致字數不夠。

2、語言

寫作用詞準確是最基礎的要求之一。其次，句型可以多變，例如既有並列句，也有複合句，還有從句，但注意語法運用要正確。此外還要注意，正式語言一般是寫給具有正式關係的團體或機構，這種情況不用縮略語和口語用法。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫給朋友的書信等。

一般小作文的考查要求中會體現出寫該篇的.目的和場合，所以考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行。另外，考生也要注意不同的應用文有不同的用語。建議考生對某些應用文的格式和習慣用語，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。

3、其他

考生在考試時注意在看到題目要求後不要忙於動筆，雖説小作文的字數充其量在一百多個單詞，但是依舊要在腦子裏理清思路。最好能夠在仔細審題以後，認真列個提綱，這樣更有利於思路清晰。寫作時，注意表達清楚以下幾個方面：首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閲卷者對你的文章結構及表意一目瞭然，注意關聯詞或銜接詞的運用;接下來，應該對個人的觀點進行闡述(在寫作有此必要的時候)。最後，行文間要注意簡化描述，用簡短的語句代替宂長的語句。在作文完成的時候，應該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節。

考研英語寫作技巧3

好作文應該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當的語言合理組織文章結構，內容統一、連貫，語法、拼寫、標點正確，用詞恰當。在寫作時考生可以按照以下的程序以減少一些失誤，為作文增值。

認真審題

作文第一步是仔細審題，考生要仔細閲讀試題要求及相關信息，如圖表，圖畫，數字等，準確把握出題者意圖。考研作文忌信手拈來，提筆就寫，根本不審題，想到哪兒就寫到哪兒，或完全憑自己想象編故事，置考試要求於不顧，“下筆千言，離題萬里”。比如1998是一幅卡通畫，老母雞聲明外加一首打油詩，諷刺一些企業把該盡職之事作為推銷產品的承諾。如果考生説老母雞很可愛，但愛自誇，然後説自己某個同學也愛自誇，這就偏離主題。有的同學沒有審題習慣，或擔心時間不夠草草審題，最後發現文不對題，草草收場，這就影響了英語成績，同時也會影響後兩門考試的考試心情。

列出提綱

考試規定的時間是很有限的'，所以不能花太多時間準備一個詳細的提綱，但關鍵詞提綱或粗略提綱還是非常有必要的。對原始材料分析歸納後要形成一個基本的框架。文章打算分幾段寫，每段大概怎樣寫，自數控制在多少，開頭段落是道破主題，點名要旨，引人入勝還是先給出主題一般的背景情況和對主題進行濃縮的陳述呢，中間段落和結尾有怎樣寫呢。這些都要心中有數。

開始寫作

寫作時要注意以下幾點。

1、語言要統一連貫

選擇那些最能體現中心思想最具代表性的材料，這些材料要共同表達一致的信息。選材時切忌鬍子眉毛一把抓。詞語堆積，不倫不類。前後及段落之間在邏輯關係上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關係的詞放在一起。可以用恰當的關聯詞把思想連貫的表達出來。

2、用詞準確，語法正確

考試時要特別注意語法，此語，語氣，標點符號等，為了避免太多單詞拼寫錯誤，語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。考試時最好選擇自己最有把握的詞彙，短語，句式。

3、足夠字數，卷面整潔

絕對不能字數不夠，即使一句話顛來倒去説也要湊夠字數。字數不夠，即使寫的非常精彩，也不能拿高分。

修改

英語寫作時考生由於倉促，緊張等原因，很容易犯一些簡單的，一眼就能發現的錯誤。所以考生一定要留出幾分鐘時間用於修改。不要大幅度進行修改，更不要因為修改破壞卷面整潔，影響閲卷老師心情。修改時可以從以下幾點進行：

1、語法：包括時態是否一致，主謂是否一致，名詞單複數是否對應，被動主動語態是否錯用等。

2、詞彙：包括連接上下句或段落的關聯詞，習慣用語，固定搭配，詞類混淆，誤用及物不及物動詞等。

3、拼寫和標點符號。

考研英語寫作技巧4

首先，瞭解考研英語寫作類型與要求。

考研英語寫作分為兩部分：小作文和大作文。小作文要求寫100字左右的應用短文寫作，主要文體包括私人和公務信函、便籤、備忘錄、摘要、報告、通知等，滿分為10分。大作文考查的題型主要包括主題句作文、簡單提綱作文、規定情景、圖表作文、圖畫作文。但是根據歷年的真題，圖畫作文是英語一的主考類型，圖表作文是英語二的考查類型，圖畫比較容易拉開考生的分數，圖表作文相對較好，屬於客觀事實的議論問題。大作文是要求寫作160-200字左右的文章，滿分20。

其次，瞭解考研作文的評分標準。

考研複習的確有些枯燥，大家不妨在枯燥中製造一些能讓你堅持下去的小樂趣，提醒考生，枯燥中也可能發現新的興趣，為生活增添樂趣，使自己產生前進的動力。一直只做你所瞭解的事而不冒任何風險是不可能的，你可能控制各種情況，而且無疑有一天我們一定要面對挑戰。如果你已經有過在不熟悉的情況下考驗自己能力的.經驗，一般來説，你就比較能夠應付所發生的任何情況。總之，嘗試新事物和冒險能讓我們培養技能和個人的興趣。考研複習的過程中，大家可以嘗試給自己設定目標，自己就像是遊戲中的人物，不斷升級，完成你所制定的人物，最終通關。這些方法都可以為你枯燥的考研生活製造一些樂趣，不妨一試。

再次，讀與練相結合。

暑期備考作文時，考生一方面通過了解作文的要求，及寫作方法(輔導書或視頻學習寫作的方法及結構)，在進行積累這些常用詞彙及常考句型後，考生還要進行練習，可以每週練習一篇大作文和一篇小作文，然後找專業人員批改，每篇作文練習後都要有總結，有提高。同時也可以吸取權威範文的好句子，進行記錄和背誦。

考研英語寫作技巧5

一、格式

1.稱呼：

英語應用文稱呼有這樣的特點：

1)如果是不認識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。

例如，Dear Sir or Madam 或者To Whom It May Concern (需注意每個單詞首字母都大寫)。

2)如果是寫給關係正式的某團體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。

例如，Dear Mr. Xx,或Dear ;

3)對於關係較親密的人可以直呼其名，即 Dear xx。

同時需要注意的是：1.稱呼要頂格寫;2. 稱呼之後要加逗號或者冒號。這裏推薦大家用逗號，因為歷年的高分範文都是用逗號的。

2.正文：

正文格式一般有兩種格式：一是縮進式，即首段開頭空四個字母，段落之間不空行; 另一種是齊頭式，即每段開頭不空格，但是各段之間空一行。**老師建議考生採用縮進式，因為如果用齊頭式，段間空行的話很可能答題空間不夠，導致字數不夠。

3.結語：

結語要注意要留出兩行。一行是靠後寫類似漢語此致敬禮的話也就是Sincerely yours， 或者Yours sincerely ，一定要注意這個地方的結尾是有逗號的，如果丟掉了逗號，則會扣掉一份，請大家一定要注意。同時，還需要注意落款，落款部分不能寫自己的名字。按照directions 中的要求使用名字。同時請大家注意名字後面一定不要加任何的符號。很多的學生喜歡在此打點號，請大家一定要注意，這裏會被扣掉一分。

二、語言

寫作用詞準確是最基礎的要求之一。其次，句型可以多變，例如既有並列句，也有複合句，還有從句，但注意語法運用要正確。此外還要注意，正式語言一般是寫給具有正式關係的團體或機構，這種情況不用縮略語和口語用法。英語二的小作文一般寫給正式關係的機構的文章片偏多。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫給朋友的書信等。英語一的小作文就是較為非正式一些。

一般小作文的考查要求中會體現出寫該篇的目的和場合，所以考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行。另外，考生也要注意不同的應用文有不同的用語。建議考生對某些應用文的格式和習慣用語，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。

三、其他

考生在考試時注意在看到題目要求後不要忙於動筆，雖説小作文的字數充其量在一百多個單詞，但是依舊要在腦子裏理清思路。最好能夠在仔細審題以後，認真列個提綱，這樣更有利於思路清晰。

寫作時，注意表達清楚以下幾個方面：

首先交代清楚寫信目的';其次為了讓閲卷者對你的文章結構及表意一目瞭然，注意關聯詞或銜接詞的運用;接下來，應該對個人的觀點進行闡述。最後，行文間要注意簡化描述，用簡短的語句代替宂長的語句。在作文完成的時候，應該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節。

考研英語寫作技巧6

一、瞭解意圖，抓住精髓

近年來的大作文非常玄妙，值得細品。首先，很可能大作文正在經歷由時事向哲理過渡的重大變革，這在20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx和20xx年真題上表現得最為明顯。其次，出題人將盡量用圖畫來表達意圖，而不借助或少藉助圖中或圖旁的文字，這樣意義表達的會更深刻，對考生的思考力和判斷力的要求也就更高。第三，圖畫的含義深刻，可以接受的解釋也較多，但要想取得高分，必須緊扣圖畫，把握住其中的精髓，最深刻地表達其核心的'意義。

二、扣緊主題

寫大作文時切記要扣緊主題，切不可離題太遠，導致最後回不來或時間不夠寫不完。另外，各部分之間的比例應適當，第一段不要太長。與主題相關的關鍵詞語一定要用對，否則會影響分數。

三、看清要求

有的同學一看到寫“網絡”，就立即聯想到這方面最火爆的話題“網絡成癮”，將主題確定為此。有的同學乾脆將之轉變為自己看到過的文章——“網絡的利與弊”。這些都是不正確的做法。寫大作文時，首先要減少語言的錯誤，提高語言的準確性。語言錯誤有許多種，有的是小錯誤，甚至可以忽略不計，而有些是大錯誤，是讓老師看到後不得不扣分的錯誤。另一方面就是增加閃光點，除了結構清晰外，閃光點主要指好的詞、詞組或句型，一是使用恰當，二是要有變換。上述這兩點都不容易，而結合起來就更難了。如果文章分為三段，那麼起始段、結尾段和中間段落的開始部分是非常關鍵的。對於背誦的好詞、詞組和句型，一定要和具體的行文聯繫起來，融入到文章中去，不僅要用對，還要用好，避免給人突兀的感覺。

四、避免投機取巧

近年來，有些考生有投機的心理，結果卻很慘烈。有的考生準備了萬能模板，直接往上套，這樣的效果並不好。正如有的較為激進的閲卷老師所説，這些考生是想通過不誠實的手段得到不屬於他的東西，這樣的人應該得到懲罰。實際上這些考生中有的水平還不錯，如果堅持依靠自己，咬緊牙關奮力拼搏的話，結果會是不錯的。

綜上所述，對於作文這一部分來説，大家應該首先了解不同文章的特點和規律，而後用心地學習範文並進行模仿，然後練習全文寫作並請老師批改再細細揣摩。相信通過這樣的過程，大家的寫作一定會有長足的進步。

考研英語寫作技巧7

一般來説，應用文要求言簡意賅，表意明確。對於應用文的書寫，可能考生會比較頭疼。專家總結多年英語輔導經驗，為考生提供一些小技巧。

既然是應用文，必然有嚴格的格式要求。以書信為例，如果題幹中的寫信對象是關係較親密的朋友可以直呼其名為Dear xx，其他可以稱呼為Dear Mr. xx或Dear 。如果姓氏不明確，一般稱呼為Dear Sir or Madam。另外，正文的書寫格式也要注意。一般來説，首段開頭必須要開頭空四個字母。

應用文不要求華麗的辭藻，但是用詞準確是最基礎的要求。如果書信對象是正式的團體或機構，縮略語和口語是不允許的.。其次，應用文一般會具有一定的場合性，什麼樣的場合用什麼樣的詞往往會成為考查點。也許考生對於一些場合用語不是很瞭解，其實這些基本的場合用語和格式多背多練，直接套用即可。

另外，作為字數只要求100字左右的小作文，不要提筆就寫。在審題之後，要先列個提綱。不要太相信你的腦子，因為思路很可能想着想着就跑偏。最後，作文寫完之後一定要記得檢查、修改，不要在簡單的單詞拼寫和標點上犯錯誤。

考研英語寫作技巧8

考研英語作文如何寫

首先，學習語言，沒有比背誦更好的方法了

作文一出生就是用來背的，背完後默寫，修改，然後再接着背，接着默寫，修改。我們學漢語學得這麼溜的原因就是我們的腦子裏有大量的文字性的片段和短語詞彙之類的積累，想想你小時候語文老師教你背下來那些好詞好段的用意，套用在英語上也能奏效，學習語言，沒有比背誦更好的方法了。請17級備考的的童鞋們背完作文後務必要默寫，然後對着原文一絲不苟的修改。另外，有一種“記住”叫做“你覺得你記住了”，別以為你背出來的就是原文，真寫一遍你就知道你照葫蘆畫出來的究竟是瓢還是葫蘆。

其次，學會活用模板，注重素材的積累，同時要適當加入自己的內容

我們在初練寫作的時候套用模板是正常的`事情，也是一個必經的過程，只有先試用別人的東西，才能學習和積累寫作素材。模板要活學活用，不要一字不差的照抄無誤，而是要根據自己所要表達的內容進行更改。寫作不一定要字字句句都是難詞，長句，而是要學會運用一些常見詞的常見短語去表達，這樣才能真正顯示寫作的水平。這就要求學生在平時的學習中注意積累常用的短語或者詞組，以備寫作之用。

目前來説，時間還很充裕，你有時間在背誦的同時總結自己獨特的模板，雖然説起來很多閲卷老師很反感模板，但他們反感的其實是你們都是用一樣的模板，如果你的模板老師壓根就沒有見過，那不就約等於你是原創了嗎？這個模板的原創依賴於你一直以來的積累，根據作文題型的分類，總結出自己的模板，這個很重要。模板和背誦只是為你正式的書寫打基礎，大概每兩個星期還試着自己寫幾篇作文練習一下，避免在考場上因為不熟悉而產生任何的使結果差強人意的因素。另外，對於圖片的描述，以及作文中為了亮眼想要使用的高級句型，小編建議大家早作準備，最起碼在從句中你要有自己可以熟練掌握的一種，考研英語作文中沒有從句的話，再好的開頭和結尾只會凸顯你內容敍述的簡陋和蒼白。

關於寫作素材，不僅僅指寫作常用的詞彙，句型或者語法結構，還要包括所用的事例。比如：2001年的寫作真題，要求寫“愛心”，第二段要求用實例證明主題。有的考生見題就寫“我考試面臨很大的壓力，我的朋友是如何幫助我排解壓力的”，這顯然就是素材貧乏造成的後果。題目中的“愛心”是指“大愛”，陌生人互幫互助的心態。如果寫“汶川地震，希望工程”這類事例，顯然非常符合題目要求，而且事例又廣為人知，比寫“朋友如何幫助我”更生動，更有説服力。因此，在平常的練習中要注意從閲讀中積累素材，積累詞句，而不要僅僅侷限於模板之中。

最後，重視日常練習中的作文批改及仿寫

考生在備考寫作時，大多忽視了寫作訓練，因而不能發現自己經常犯的語法錯誤，更不能克服提筆不知寫什麼的情況。雖然有部分同學意識到了作文訓練的重要作用，但是面對自已“難產出來”的文章，怎麼看怎麼滿意，卻不知裏面充滿了基本的語法錯誤，以及和考研英語寫作格格不入的內容。所以建議大家一定要重視寫作練習以及練習後的作文批改。

針對英語作文，如上的建議，希望能對大家有所裨益，切記，不要把作文的功夫下在最後幾天，那隻會徒增你的焦慮，考場時緊張的氣氛可能讓你根本都想不起來之前記憶的東西，如果不是牢牢記住的話，最後真的會發生“臨時失憶”的情況，避免慘劇的方式就是早作打算，提前準備，紮紮實實地將該記的東西烙印在腦海中，與君共勉，大家加油。

考研英語寫作技巧9

我的建議是這樣，大家在練習和研讀考研英語歷年真題中的閲讀理解、新題型、翻譯和完形的同時，可以在手邊準備一個筆記本，把在閲讀中遇到的非常精彩的詞，詞組要逐步的積累出來。例如，歷年真題的閲讀理解中，關於因果的表達法就有20於種以上，關於上升下降的表達法也有10幾種，大家把它歸類一一積累起來，這樣就不會在寫作過程中，遇到因為，就用because來表示，遇到上升就用increase來表示，只有這樣日積月累，才能讓自己的.寫作擺脱國中詞彙，把更準確，更地道的詞彙更精準的應用到自己的寫作當中去。這樣，才能讓自己的寫作詞彙豐富起來。

此外，在閲讀時遇到的很精彩的句型，也要學着逐漸積累起來，例如XX年真題中的句型it is inevitable that…(不可避免的是……)就是一個很精彩的句型，我們可以把這些精彩句型應用到自己的寫作中去。

為什麼説不盡要有iq還要有eq呢，這就是説，大家在積累時，要注意持之以恆，逐漸積累才能取得進步，不要一次貪圖太多，因為這樣印象不深刻，但是也不能三天打魚兩天曬網。

最開始練習寫作的時候，可以不寫整篇文章，只應用自己新學的詞彙造句，或者用自己新學到的句型寫幾個句子即可，這樣，久而久之，好的文章就會從自己的筆尖躍然紙上!