親子活動方案(熱)

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的親子活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

親子活動方案1

一、活動目的：

1。豐富兒童節活動，讓父母與孩子享受不一樣的親子時刻。

2。提高星赫在全市的知名度，培養潛在客户。

3。針對成交業主：目的主要是維繫業主，通過和業主互動，相互溝通感情，增強業主的項目歸屬感，增加業主信心，樹立企業品牌形象，以便增加老帶新的到訪和成交。

4。針對新客户導入：目的主要是增加自然到訪的新客户量，為近期加推積累足夠的客户基數。

二、活動主題：歡樂六一親子一刻

三、宣傳方式：在活動現場放置星赫的宣傳單和展架、易拉寶。

四、活動具體實施方案：

1。活動地點：體育館

2。活動時間：20xx年6月01日星期日

3。具體活動：①充氣堡歡樂時間、②海洋球尋寶、③門口小丑表演（擰氣球）送給小朋友、④歡樂六一大抽獎、⑤下午父母和孩子一起做泥塑。

4。現場佈置：

入口：兩個氣球立柱，立柱旁放兩個氣球娃娃一男一女。入口內小丑擰氣球送個小朋友，併發放號牌。（號牌一式兩份）

場內：有充氣堡和海洋球，供小朋友玩耍。海洋球以藍色為主，裏面放置50只紅色的`海洋球，每個海洋上貼有不同的獎品讓孩子們尋找。（可根據現場人數增加紅色海洋球數量）

注：6月1日兒童節當天生日的小朋友可免費領取蛋糕一個（蛋糕免費領取劵）免費照照片一張（拍立得）

5。小朋友入場時為每個人發放號碼牌，號碼牌一式兩份，活動最後抽獎時用。抽中者可以跟父母一起製作手摸留念。

6。領取生日蛋糕的小朋友需憑户口本領取。（需要提前宣傳，以免活動當天出現沒帶證件不能領取的現象）

7。如果是全天活動，下午讓孩子和父母一起捏泥塑。捏完之後進行展覽，最後孩子們一起拍照留念。

五、獎品：書包1個、積木1、音樂盒2個、玩偶3個、文具套裝5個、彩筆5個、棒棒糖30個（可根據人數增加）

親子活動方案2

（小班）

一、教師致新年賀詞各位家長朋友：

你們好！日月穿梭，寒暑，新的一年向我們走來，緣分是我們相聚在中心幼兒園，相聚在中心幼兒園的小班，在這個歡樂的日子裏，我代表幼兒園的領導和寶寶班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。在我們共同度過的這些日子裏，我們一同體驗的秋的豐碩河冬的'美麗，驗證着孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悦的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這裏我先給大家拜個早年，並致以誠摯的祝願：祝大家新年快樂！身體健康！全家幸福！祝願我們可愛的孩子們健康快樂的成長！

二、家長代表致辭。

三、集體表演：兒歌、歌曲

在本學期裏，我們的孩子學習了小班教程和妙事多音樂課程，在學習的過程中，孩子們懂得了很多的道理，學習很多的知識，下面就請大家一起來欣賞一下吧！

1、兒歌：《我愛爸爸媽媽》

2、歌曲：《新年好》

3、歌曲：《小魚小魚遊》

4、歌曲：《可愛小豬》

5、歌曲：《泰迪熊》

6、歌曲：《小手爬》

7、歌曲：《買菜》

8、歌曲：《兩隻螞蟻》

9、歌曲：《笑一個吧》

10、兒歌：《新年到》

11、節奏樂：《鈴兒響叮噹》

四、體操表演：

1、小動物體操

2、雪人體操五、親子游戲：

1、口香糖

2、開飛機

3、騎馬遊戲

六、妙事多音樂活動展示：

精品節目此活動由家長參與，親子互動：

1、《圍圈圈》2、《以色列舞曲》3、《賞月舞》4、亨德爾：小步舞曲《水上音樂》國王與公主5、彩虹傘遊戲：《拿昆樂器》《火車轟隆隆》6、華爾茲：（由家長抱着孩子跟着音樂隨意走動，放鬆活動）

七、集體活動：《假如感到幸福你就拍拍手》

八、結束。

親子活動方案3

一、思想：

親子活動親子羣體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的和教師的下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以班級教育質量，家校間的透明度、信任度，地發展兒童的社會交往能力。兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

二、活動宗旨：

1、為家庭一流的服務和教育。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而兒童健康成長的。

3、家長科學育兒的理念和技能，兒童的健康成長.

4、家長和孩子有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

三、參加：

山立學校國小部學生及家長。

四、活動：

8：30——10：10 親子活動遊戲。

五、親子活動遊戲：

1、推小車

遊戲方法：兩人一組分前後站在起點線後，家長將孩子的兩腿抬起扶住放於體側遊戲，教師記時，以短為勝出。

2、二人三足跑

遊戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師法令後繞過標誌物才能返回。以先跑完的.隊為勝。

3、運球接力

遊戲方法：在籃球場的端線後兩人前後站好，一人手持籃球，教師發令後人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然後再把球運回遞給人，人以同樣方法遊戲。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車

遊戲方法：在端線後兩人前後站好，一人坐在搖擺車上，教師發令後人搖擺車子到標誌物後再返回，然後再把車給人，人以同樣方法遊戲，中途把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力

遊戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線後，人把球夾在大腿內側，教師發令後，夾球者向前跑至對面，把球交給人，人以同樣方法遊戲。中途球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。

六、發獎：

附：親子活動報名表

山立學校國小部慶六一家長開放日活動報名表

班級：

家長姓名 孩子姓名 親子活動項目

推小車 二人三足跑 運球接力 搖擺車 夾球接力 節目

表演

親子活動方案4

一、活動目標：

1、通過活動，增強孩子們的活動能力，培養同學間和諧的合作能力

2、通過活動，增進家長們的相互瞭解，學校與家庭之間的瞭解，溝通教育心得。

3、讓家長對孩子更深一步的'瞭解

二、參加人員：國小全體同學、每位學生至少有一名家長參加，父母共同參與者更佳、夏山全體老師。

三、時間：20xx年7月3日（星期三）晚上6：00--8：00

四、活動內容：

1、親子活動開始前：主持人姍姍老師講話：大家晚上好！非常感謝大家在百忙之中來參加此次“《護航使者》活動。接下來呢先請我們崔校長和大家講話！

2、崔老師：本次活動的目的在於：使我們的老師、孩子、家長有機會共聚一堂、交流溝通，增進親情。其實我們都是秉着同樣一個夢想：一切為了孩子，為了孩子的一切。今天我們才有緣相識，在這裏家長和孩子們每天都在成長，每天都有令我感動的故事，我見證了所有寶貝們的成長，感謝你們！

3、出示PPT：第3頁：親子會議程

五、活動過程：

1、先玩《第六感遊戲》

2、表彰給孩子們頒發獎狀

3、分享

4、遊戲《運送報紙》

六、遊戲方法：

1、遊戲方法：家長與學生一起運送報紙。學生站在第一張報紙上，由家長放第二張報紙，學生跳到第二張報紙上，家長移動第一張報紙放到前面，再讓學生跳到第一張報紙上，以此類推，從起點運送到對面，再返回時間短為優勝。

2、分組方法：每次分2組同時進行比賽。

3、每組取用時少的前三名為一、二、三等獎。

七、活動材料： 眼罩若干、報紙若干張。

親子活動方案5

一、設計意圖：

為了慶祝即將到來的教師節，給我們在座的可敬可愛的老師們一份節日的祝福，特制定以下教師節的活動方案。

二、活動地點：三樓多功能廳

三、活動時間：20xx年9月10日下午5:30(星期一)

四、活動目的：

1、瞭解教師節的由來。

2、知道老師很幸苦，懂得尊敬老師。

五、活動準備：

前期：手工製作的花若干朵(或者鮮花)，每班根據參加活動的教師人數製作(包括家長教師和本班教師)。

中期：邀請中班組所有老師家長參加活動。

後期：準備並調試音樂《每當我走過老師窗前》、《隱形的翅膀》;動感音樂

六、活動過程：

1、像參加活動的教師送祝福。

教師：金秋的9月，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。

家長：老師，是最值得我們尊重和感恩的人。

教師：他們雖然生活清苦，卻情繫祖國未來，心連學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。

家長：教師節到了，一句簡短的問候、一份真誠的心意、一點小小的進步就是孩子給老師最好的禮物，

合：在教師節來臨之際，祝願全體在崗和已離休的辛勤的園丁們節日快樂!)

教師：在這個愉快的日子裏，首先：請園長(幼兒園教師代表“馬老師”)為本次活動致辭。 家長：“非常感謝園長(幼兒園教師代表“馬老師”)為光榮的人民教師教師們送上的情真意切的祝福。

2、介紹關於教師節的知識。

家長：接下來我們要考考大家：關於教師節你知道多少?

教師：首先考考小朋友，你知道教師節是哪一天嘛?

家長：老師們，你們知道我國的教師節是哪一年確定的嘛?

1985年1月21日，第六屆全國人大會第九次會議做出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。從此以後，每年的教師節成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。

教師：小朋友們，你們知道今年是我國的第幾個教師節嗎?

今年，也就是20xx年9月10日已經是我國的第33個教師節。

遊戲(一)

教師：下面是激情飛揚的'時刻，讓我們一起動起來吧!第一個遊戲：“抱一抱”請在座的所有教師和小朋友按主持人説出的數字選擇隊友親密擁抱。人數不對即為失敗，請回到座位上休息，同時為場上的人加油當裁判。

3、家長節目：中二班家長代表帶來的藏族舞蹈《吉祥》

家長： “教誨如春風，師恩似海深。”老師對於孩子來説就好比孩子背後那一雙隱形的翅膀，默默無聞的為孩子們得茁壯成長奉獻着自己的力量，下面就有請孩子們表演手語舞蹈《隱形的翅膀》，來感謝可親可敬的老師。

4、幼兒節目《隱形的翅膀》

表演者：中班組所有小朋友

5、(遊戲二)翻翻樂

教師：記得小時候是老師教會我們玩一個個遊戲，但幾乎都是老師們看着孩子們玩，今天小朋友想不想和老師們一起玩遊戲呀，那老師們敢不敢和孩子們比一比身手呀?接下來我們要玩的這個遊戲名字叫做“翻翻樂”

6、中班組老師教師節感懷《我們的教師》

表演者：

在此，我們誠摯的邀請在座的所有老師起立一起唱響我們記憶深處的那首《每當我走過老師窗前》好嗎?

與此同時進行，台下幼兒為在場老師送禮物(每人一朵大紅花)然後為老師們捶捶背，捏捏腿，直至歌曲結束。——孩子們如若不知道何時上台，主持人可以説話提示。

7、家長：“採訪一下，您快樂嗎?您舒服嗎?怎麼個快樂法、舒服法，給大家説説吧。”家長教師代表講話：

教師：今天的活動雖然是為了慶祝我們自己的節日，讓在座的老師們在這個節日多一份快樂，但同時也是想讓孩子們多一點對這個節日的瞭解，在他們小小的心靈深處種下尊師重教的種子，讓中華的傳統美德傳遞下去。

8、結束：今天的活動到此結束，再次祝老師們節日快樂!身體健康!萬事如意!

七、活動延伸：

給還在崗位上堅守沒能來參加活動的老師送祝福。

活動反思：20xx年9月10日下午5:30分，我們中班組全體教師齊心合力帶領家長教師和孩子們，組織了一次值得紀念的教師節活動。現就此次活動做如下反思：

優點：1、活動策劃比較完整有新意。2、活動過程中班組全體教師狀態積極配合默契。3、活動中，家長和幼兒的情緒飽滿，參與積極性高，對此次活動表示了較高的肯定和讚揚。 不足：前期準備還不夠充分，尤其是在舞台(會場)佈置和音響調試方面欠缺提前準備，導致活動效果受到一定影響。本次活動所出現的問題已經給我們很好的教訓，下次活動我們必將引以為戒。

親子活動方案6

雙：尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們，大家下午好！

晨：非常感謝大家如約來到我們《美弗國際雙語幼兒園世紀經典小區親子活動》的現場。

雙：我是主持人曉雙。

晨：我是主持人曉晨。

雙：在這陽光燦爛的夏天，家園互動人心暖，羣星匯聚情意濃。我們來到世紀經典小區，將幸福串聯，讓快樂傳遞。

晨：《美弗國際雙語幼兒園世紀經典小區親子活動》的活動是由《美弗國際雙語幼兒園攜手世紀經典小區濃情推出的特別企劃，希望將各個家庭串聯起來，領略夏日風光、加強親子互動、培養互助意識，讓孩子們寓教於樂，快樂成長。

雙：今天我們非常榮幸請來了美弗國際雙語幼兒園的校長喬姝，讓我們用最烈的掌聲由請喬校長為大家致辭。

晨：（讚美高大上）感謝喬校長為我們帶來的精彩講話，讓我們再次將熱烈的掌聲送給喬校長。

雙：曉晨，瞭解美弗國際雙語幼兒園嗎

晨：知道啊，

雙：那我可來考考你。

晨：這個你可難不倒我。

雙：美弗國際雙語幼兒園地址在哪

晨：位於翰林風景小區西門

雙：美弗國際雙語幼兒園的建築面積是多少

晨：美弗國際雙語幼兒園教學建築面積1700多個平方，户外建築面積400多個平方。投入千萬巨資，美弗國際雙語幼兒園是目前鐵嶺地區唯一一家規模最大的私立幼兒園。

雙：美弗國際雙語幼兒園能容納多少幼兒

晨：可同時容納300名幼兒入園。

雙：哎，你瞭解的還真不少，我聽説美弗國際雙語幼兒園室內裝修均採用純天然健康環保的硅藻泥，為幼兒的健康，安全保駕護航。室內卡通情景主題設計，詮釋童話世界的精彩。

晨：可不，你還不知道吧，9月中旬美弗國際雙語幼兒園對外開放，家長們可以前去參觀。看好了，滿意了，您再把孩子送去。

雙：心動不如行動，您可以拿起手機，添加美弗國際雙語幼兒園的微信賬號，賬號是：18341060060，你還可以到報名處掃描X展板上的二維碼，精美禮品等你拿。我們本次親子活動的獎品也是由“美弗國際雙語幼兒園”親情提供。參加本次活動的每個寶寶都將得到精美禮物一份

晨：在本次親子活動現場，家長們可以提前預報名：前一百名報名的寶託費每個月都減免200元，全年可減免2400元。入園就送美弗雙語幼兒園園服一套。小鱷魚雙肩包一個，兒童時尚運動鞋一雙。

晨：我沒聽錯吧，寶寶第一年每個月都減免200元，全年可減免2400元。如此大的親情回饋，您還等什麼，抓緊時間預報名吧。

晨：參加親子游戲表演的家庭，我們將評選出50個“一等獎。”50個“二等獎。”50個“三等獎。”100個紀念獎。

雙：獎品設置：一等獎：美弗國際雙語幼兒園園服一套。二等獎：美弗國際雙語幼兒園小鱷魚雙肩包一個。三等獎：美弗國際雙語幼兒園兒童時尚運動鞋一雙，紀念獎：小玩偶

晨：真是獎品豐厚啊，想要獎品，寶貝們，那就勇敢來參賽吧，大獎等你拿。好，我們先説到這，你看，寶貝們個個摩拳擦掌，都迫不及待了，

雙：親子活動是默契與默契的考驗，智慧與智慧的'碰撞，讓我們在這個激情的夏天，盡情的歡笑，快樂的成長。我宣佈“美弗國際雙語幼兒園世紀經典小區親子活動”現在正式開始！

晨：為了保證親子游戲的順利開展，請家長朋友們遵守以下規則：

雙：請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的物品，以免其受到傷害或走失。

晨：請全體家長、寶寶在活動過程中遵守活動規則和活動秩序，聽從指揮，請勿擁擠，在指定位置等待。

雙：請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動結束前不要擅自帶寶寶離開。

晨：讓我們進入第一個遊戲：

1、《踩氣球：》（寶寶年齡不限）

準備：氣球若干

遊戲規則：每個家庭由一名家長和一名寶寶參加，每位家長髮將5個氣球綁在自己的腳腕，身背寶寶。聽到口令後，遊戲開始，家長揹着寶寶踩其他家長的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

晨：準備好了嗎聽我口令。

雙：寶貝與家長的配合太精彩了，個個身懷絕技，真是一場激烈的角逐。

晨：曉雙，這回我來考考你，

雙：沒問題

晨：你知道美弗國際雙語幼兒園的辦學特色嘛

雙：這個你也難不倒我，全英式教學，每個班級配有外籍教師。均來自英美等國，發音純正，並有豐富的教學經驗。英語，鋼琴，美術，舞蹈，泥塑，跆拳道等等等等一些特長一站式學習。

晨：這些都有啊，這可真是太全了。

雙：學知識再也不用東奔西走，美弗應有盡有。

晨：好是好，可是離的遠怎麼辦呢

雙：這個你不用擔心，我們有免費的校車接送。

孩子在哪，我們在哪，美弗國際雙語幼兒園一切為了孩子，為了孩子的一切。為了一切的孩子。

晨：以後同事，同學，親戚的小孩上幼兒園，我就推薦美弗雙語幼兒園。

雙：對，幼兒園，我只選美弗國際雙語幼兒園。我們的使命是：為寶寶打造多姿多彩的童年。

接下來親子活動的時間到了：

2、《揪尾巴》（寶寶年齡不限）

準備：尾巴若干

參賽的家長，寶寶請聽好，遊戲規則：每個家庭由一名家長和一名寶寶參加，家長將寶寶抱在懷裏，在寶寶的腰部上掛一條尾巴，聽到口令，遊戲開始，在保護好自己的尾巴同時將別人的尾巴揪下來。

晨：剛才家長和寶寶的表演真實太精彩了，沒有表演的家庭在接下來的環節之中要好好表現，加油加油！曉雙，美弗國際雙語幼兒園的老師怎麼樣呢

雙：美弗國際雙語幼兒園教師隊伍富有朝氣、教職工30餘人，90%以上的教師都是本科學歷，從教多年。素質較高、享有很好的社會聲譽。老師們也是多才多藝，能歌善舞，

晨：那我們還等什麼，讓我們一起來欣賞下美弗國際雙語幼兒園老師們的風采。

請欣賞舞蹈《小蘋果》。

雙：老師們真是青春洋溢，激情四射。真是一場完美的視覺盛宴，相信寶寶在他們的帶領下一定是朝氣蓬勃，茁壯成長。

晨：多大的孩子才可以接收入園呢有幾個班級啊

雙：18個月到4週歲，美弗國際雙語幼兒園分為學前、大中小（8）個班。

晨：好，我們先了解到這，接下來親子游戲的時間到了：

3、《大象跑》（年齡保持一致5歲以上）

準備：氣球

玩法：每個家庭由一名家長和一名寶寶參加，每位家長髮手拿一個氣球，站在起點，寶寶站在終點，家長右手在上，左手在下拽住自己的耳朵原地轉圈，小跑將氣球給寶寶，寶寶接過氣球跑回起點。

雙：（激烈的親子游戲真是精彩，寶貝們先休息下）心動不如行動，您可以拿起手機，添加美弗國際雙語幼兒園的微信賬號，賬號是：18341060060，你還可以到報名處掃描X展板上的二維碼，精美禮品等你拿。我們本次親子活動的獎品也是由“美弗國際雙語幼兒園”親情提供。參加本次活動的每個寶寶都將得到精美禮物一份

晨：在本次親子活動現場，家長們可以提前預報名：前一百名報名的寶託費每個月都減免200元，全年可減免2400元。入園就送美弗雙語幼兒園園服一套。小鱷魚雙肩包一個，兒童時尚運動鞋一雙。

雙：曉晨，你看看遊戲做了，我們學會習怎麼樣

晨：好啊，怎麼學。

4、、《手指操》

一個手指點點，兩個手指點點，三個手指叉叉，四個手指喵喵，五個手指彎彎，六個手指喂喂，七個手指捏捏，八個手指BIU，九個手指勾勾，十個手指變沒了。

雙：請家長和一名寶寶參加，聽主持人説：三遍以後，背誦流利的寶寶獲勝。

晨：接下來讓我們一起來欣賞下美弗國際雙語幼兒園老師們的風采。請欣賞舞蹈

5、、《水叮噹》

雙：美弗雙語幼兒園不僅人才輩出，美害還致力建設一所具管理科學、隊伍精良、質量一流、設備先進、獨具特色的示範性、開放性、現代化的國際雙語幼兒園，力爭跨入全省幼教先進行列。

親子活動時間又到了：

6、《我的寶寶在哪裏》（寶寶年齡5歲以上）

準備：布帶若干

遊戲規則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，分成2組，每組請幼兒拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手，主持人唱歌，幼兒邊繞着家長轉，唱完歌曲立定，然後家長尋找自己的寶寶。

雙：要求：幼兒不能發出聲音，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

雙唱：（我愛圓圈圈

爸爸做個圓圈圈變成大太陽，照呀照呀暖暖照在我身上

媽媽做個圓圈圈變成車輪轉，轉呀轉呀媽媽帶我出去玩

寶寶做個圓圈圈變成甜餅乾，甜甜甜甜餅乾餅乾香又甜

大家做個圓圈圈變成小小船，搖呀搖呀寶寶坐在船裏面

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦我愛圓圈圈

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦我愛圓圈圈）

小朋友喜歡圓圈圈嗎除了圓形的車輪、餅乾、球、太陽外，還有什麼是圓形的呢一起開動腦筋，聽聽歌曲裏還有什麼是圓形的吧

晨：（讚美），

雙：接下來讓我們一起來欣賞下美弗國際雙語幼兒園老師們的風采。請欣賞舞蹈

7、《倍爽》

晨：（讚美）

雙：接下來的遊戲就更有趣了，趕快來了解一下游戲規則吧

8、《我給爸爸媽媽穿鞋子》（寶寶年齡5歲以上）

遊戲規則：每個家庭由一名家長和一名寶寶參加，首先先讓寶寶認識家長的鞋子，然後請各位家長將鞋子脱下後讓入園圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，寶寶從圓圈內找出自己爸爸媽媽的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

晨：又一輪有趣的遊戲結束了，（讚美）

雙：心動不如行動，您可以拿起手機，添加美弗國際雙語幼兒園的微信賬號，賬號是：18341060060，你還可以到報名處掃描X展板上的二維碼，精美禮品等你拿。我們本次親子活動的獎品也是由“美弗國際雙語幼兒園”親情提供。參加本次活動的每個寶寶都將得到精美禮物一份

晨：在本次親子活動現場，家長們可以提前預報名：前一百名報名的寶託費每個月都減免200元，全年可減免2400元。入園就送美弗雙語幼兒園園服一套。小鱷魚雙肩包一個，兒童時尚運動鞋一雙。

9、雙：讓我們一起來欣賞下美弗國際雙語幼兒園老師們的風采。請欣賞舞蹈《加油》。

晨：（讚美）美弗雙語幼兒園園內環境淨化、美化、兒童化渾然一體，全園有配套齊全，符合幼兒健康發展要求的活動室、午睡室、漱洗室；

雙：有培養幼兒興趣與能力的舞蹈教室、美術創意室；有國際品牌功能多樣的大型玩具，先進、環保、衞生的設施設備、豐富適宜的活動空間、平等關愛的人文氣氛，處處體現着以幼兒發展為本的教育理念。

親子活動方案7

一、活動目的：

1、初步瞭解元宵節的民風民俗。

2、欣賞花燈，感受花燈的.美。

3、願意參加活動，感受節日的快樂。

二、活動準備：

經驗準備：請家長幫助幼兒豐富元宵節的相關知識。

物質準備：有關元宵節的由來及只要活動的課件，謎語若干。

環境準備：收集各種花燈，佈置燈展。

三、活動過程：

1、結合課件講解元宵節的由來和只要活動。

2、引導幼兒參觀燈展，説一説：最喜歡那盞花燈？為什麼？花燈美在哪兒？

3、欣賞兒歌《做彩燈，鬧元宵》

4、猜燈謎。

出示事先準備好的謎面貼在花燈上，教師讀謎面，幼兒來猜。

四、小結：

每年的正月十五這一天是元宵節，元宵節是中國傳統的節日，這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎，還要品一種美食———————元宵。

親子活動方案8

一、活動名稱：

環保時裝秀

二、活動目標：

1.通過利用各種廢舊材料設計並製作幼兒服裝，培養幼兒的動手能力、創新意識及成人與幼兒的環保意識。

2.進一步促進親子間的情感，使幼兒感受節日的快樂。發展教師與家長之間的友好協助關係。

3.活動中能大膽的展示自己。

三、活動安排：

於xxx年5月26日上午9：20在本班教室。

四、活動內容與要求：

1.提前將活動通知到家長，請家長為本次活動收集各種材料，為自己的孩子選好題材，活動當天自備主要材料。

2.要求在製作過程及結束後，保持周圍環境的清潔。

3.要求製作在1小時內完成，根據服裝的設計於製作評選出最佳作品獎。

五、活動過程：

1.導入活動：裝扮地球媽媽

2.幼兒與家長共同製作服裝。

3.時裝秀表演

4. 小結評比

六、活動結束：

穿新衣觀畫展

設計思路：當今環境問題日益嚴峻，作為地球的.主人，我們每個人都有責任與義務來保護它、善待它。隨着人們生活水平的提高，垃圾越來越多，種類也越來越龐大。為了使幼兒認識到廢物的可再利用性和實用性，提高家長的創新能力和動手能力以及幼兒與家長的親子關係。從而讓幼兒從小萌發保護環境的意識，培養大家的環保意識和行為。

親子活動方案9

端午節端午節是我國較為古老的傳統節日。每逢陰曆五月初五這天，人們都要在江、河湖海上舉行賽龍舟，還要吃粽子、戴香袋、踏青採艾蒿等，這些活動已成為千古不變的習俗，從古至今一直在沿續着。在我們中華民族歷史的長河中，有許多民族傳統文化的積澱，那如何結合我們的課程，激發幼兒的愛國主義情感，是我們設計這個活動的目的。

在這裏我們利用端午節作為一個契機，引導幼兒學習和了解我們的民族傳統文化，我們利用《童玩美勞DIY課程》中具體的內容，同時結合幼兒園各年齡段幼兒的實際情況，設計出關於端午節的親子活動，希望在幼兒與家長的.親子操作和遊戲活動中，共同感受中國的傳統文化及民風民俗。

活動主題名稱：

好玩的端午節

活動目的：

1、為了幼兒能體驗中國民間節日特有的韻味，初步瞭解節日的習俗、瞭解端午節的風俗民情，感受中國的傳統民俗活動。

2、增進親子聯繫與溝通，豐富幼兒家長與幼兒的節慶生活。

3、配合幼兒園進行《童玩美DIY課程》宣傳。

活動規模：

全園幼兒、家長

活動場地：

幼兒園户外場地

活動時間：

3小時

背景資料：

若説到端午節的來歷，人們首先就會想到愛國詩人屈原。相傳戰國時，楚襄王寵信奸佞，屈原仗義直言遭革職放逐。秦國趁機進攻楚國，楚地千里疆域毀於一旦。眼見國破家亡，百姓流離失所，屈原是有心報國而無力迴天，憤然之下，屈原抱巨石投汩羅江而去。

當地百姓聞聽屈原投江，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也未尋見屈原的屍體，湖面上舟船往來穿梭百舸爭遊的場景蔚為壯觀。這一日正是陰曆五月初五，後來，每逢這一天，人們就在江河上賽龍舟，意在懷念屈原。人們還把粽子投入水裏，只為了餵飽魚龍蝦蟹，保全屈原的屍身不被吞食。

親子活動方案10

一、活動目標

1、體驗與媽媽一齊勞動的歡樂；

2、明白每年x月的第二個星期日為母親節；

3、學會感恩，明白媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。

二、活動準備

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙；

2、每人畫一張表達自我心願的.畫，張貼到展板上；

3、讓小朋友對媽媽和教師説一句感恩的話和做一件有意義的事；

4、錄音磁帶《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》。

三、活動過程

1、從x月x日起，利用一週的時間，每一天早7：15-8：00播放《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今日與以往的不一樣，融入到母親節即將到來的氛圍中。

2、x月x日孩子入園後，教師讓他們説出今日來到幼兒園感覺與以往有什麼不一樣?進而對幼兒進行感恩教育，初步瞭解母親節的來歷。

3、x月x日，教師把事先製作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶並説出自我的媽媽在家裏是什麼樣貌的?

4、x月x日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然後幼兒園組成評選小組，選出各班的優秀作品，集中展出。

5、我為媽媽做一件有意義的事

各班根據實際，制定計劃，然後付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作，教給媽媽正確的洗手方法，並用正確方法為媽媽洗手；為媽媽梳頭、洗腳；幼兒自我製做賀卡，母親節那天獻給自我的媽媽。

親子活動方案11

活動對象：2歲3個月到2歲6個月的寶寶及家長。

設計意圖：

我所帶的孩子年齡在2歲4個月左右，他們已經有了初步的觀察能力和表現能力，對自然界中新奇的事物有強烈的好奇心。夏天，孩子們到小區乘涼，有時看到天空中是一輪彎月，而有時看到的是一個圓圓的月亮，孩子們對這一自然現象非常好奇，於是，我以孩子的興趣為出發點，結合孩子的發展特點，以一個主題的形式將五大領域融入其中，設計了這一有趣而生動的親子游戲活動“月亮”。

活動目標

家長目標：

1、能以飽滿的情緒帶動幼兒遊戲。

2、能正確引導寶寶參與遊戲。

幼兒目標：1、學會輪流和等待，懂得遵守共同遊戲規則。

2、在遊戲中體驗關愛他人，獲得快樂。

活動一、你好嗎？——星星寶寶在哪裏

活動目標：1、能在成人的提示下介紹自己的名字和年齡，並問好。

2、體會老師和集體對自己的關注。

活動準備：漂亮的星星小貼紙、月亮頭飾一個

活動過程：1、教師帶上月亮頭飾，面向集體問好。

2、教師語言指導：月亮媽媽要找她的星星寶寶，誰願意做她的好寶寶呀？

3、給大膽到前面介紹自己的寶寶貼上漂亮的小星星，星星寶寶相互問。

家庭延伸：家長要鼓勵寶寶大聲説出自己的名字，對於膽小、內向的寶寶不要強迫，家長可以帶着他説，

相信慢慢的寶寶會自己介紹自己的。

活動二、智慧樹——“月亮”

活動目標：1、認識月亮的兩種形態，知道晚上才能看見月亮。

2、提高對自然界的觀察力和想象力。

活動準備：彎月亮與圓月亮圖卡若干

活動過程：1、教師出示彎月亮卡，請寶寶説説這是什麼？引導寶寶認識月亮的兩種形態。

2、將兩種形態的月亮圖卡發給寶寶，寶寶看一看、摸一摸，家長引導寶寶分別指出圓圓的月亮和彎彎的月亮。

3、教師帶寶寶説“圓圓的月亮”“彎彎的月亮”，請寶寶觀察月亮像什麼，還像什麼。

4、小結：月亮媽媽會變魔術，有時她是圓的，有時又變成彎的，她還會變出其它的不同摸樣，不信你晚上看看。

家庭延伸：兩歲半的寶寶已經有初步的觀察能力，引導寶寶觀察月亮時可以豐富寶寶的詞彙，如：彎彎的月亮、圓圓的月亮，等等。

活動三：小健將——“月亮船”

活動目標：1、提升小腦的平衡覺。

2、體驗與媽媽一起遊戲的快樂。

活動準備：兒歌“月亮船”

活動過程：1、教師介紹活動目的與兒歌。

2、準備動作：家長分腿盤坐，兩腳相對，雙手握雙腳的腳腕，寶寶面對家長並坐在家長的.腿中間，胳膊自然放在家長腿的兩側。

3、教師請一名寶寶做示範：

1）第一、二句：家長邊念兒歌邊隨兒歌節奏左右搖擺。

2）第三句：隨兒歌內容先左搖，再右搖。

3）第四句：翻轉90度後坐起，寶寶依然坐在家長雙腿中間。

家庭延伸：家長在搖擺的過程中逐步增加搖擺的幅度，在最後翻轉時要儘可能向又側倒，再用慣性立刻調

整方向，促進寶寶的小腦平衡感的發育。

活動四、多來咪——“月亮媽媽”

活動目標：

1、體驗參與音樂活動的快樂。

2、鍛鍊手腕的靈活性。

活動準備：月亮頭飾一個、星星頭飾若干

活動過程：

1、家長先了解活動目的與方法。

2、老師先戴好月亮頭飾，扮做“月亮媽媽”，聽音樂做表演，激發寶寶參加音樂活動的興趣。

3、請家長幫寶寶戴上星星頭飾，並和同伴們手拉手圍成圈圈，把“月亮媽媽”圍在中間。隨着音樂的節奏左右晃動身體，當唱到“星星跑來陪媽媽”時，家長幫助寶寶把圓圈縮小，同時伸起手臂，唱到“掛在天上亮閃閃”時，小手打開，手腕轉動，以示閃亮。

家庭延伸：家長自身要投入到遊戲，用鼓勵的語氣激發寶寶自己參與遊戲，以自身的情緒感染寶寶。

活動五：生活活動——月亮月亮頭碰頭

活動目標：

1、練習穿鞋，會區分左右。

2、萌發初步的自我服務意識。

活動準備：兒歌“兩隻小鞋”、每名寶寶兩個相對的半月亮相對的貼在寶寶的鞋上

活動過程：1、請寶寶觀察自己鞋子上的兩個“半月亮”，想一想怎樣把它們組成一個圓月亮？

2、教師邊念兒歌邊做動作，引導寶寶自己也嘗試着穿鞋、碰月亮。

3、家長念兒歌引導寶寶區分左右。

家庭延伸：要培養寶寶的自我服務意識就要讓寶寶大膽的去嘗試、去動手做，不要過於的包辦代替。

活動資源：

兒歌：

月亮船，船月亮，

船上坐者小寶寶。

左歪歪，右倒倒，

搖來搖去搖不倒。

歌曲：

月亮媽媽

1＝C3／4

345·5︱565—︱454·2︱333—︱

月亮媽媽去上班沒有人陪真孤單

345·5︱565—︱454·2︱331—‖

星星跑來陪媽媽掛在天上亮閃閃

兒歌：

兩隻小鞋，一對朋友。

穿錯吵架，生氣歪頭。

穿對和好，碰頭拉手。

親子活動方案12

一、 活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業餘生活，給每一位孩子展現自我才能的機會;同時，使每一位家長髮現孩子的.優點，注意各種才能的挖掘和培養，溝兒灣國小學前班舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動主題

“我運動，我健康，我快樂！”

四、活動簡介

1、活動時間：20xx年6月18日(週二下午)

2、活動地點：xx國小操場

3、參賽對象：xx國小學前班的全體幼兒及家長

五、活動內容

1、幼兒主持

2、序幕：《春曉》

3、主任和家長講話

4、親子游戲

5、感恩結束

六、比賽項目及規則

家長)

1、背靠背運球（材料:報紙球）

幼兒）

參加比賽。

比賽距離： 20米距離

規則：(1)兩個家庭一組，家長分別站在起點和終點。

(2)比賽開始了，起點的家長放到兩個幼兒的背部，幼兒夾住，螃蟹走到終點，交給終點的家長，

(3)最後哪一組所用的時間最少獲勝隊。

場地佈置：20米

2、袋鼠跳接力賽(材料：布袋、報紙、氣球)

參賽人數：共3組，每組4個家庭，每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

規則：(1)孩子在起點線、家長在終點。

(2)幼兒將雙腳套在麻袋內，用手提着。

(3)比賽開始，雙手提着袋口向前跳，跳到終點與家長擊掌。

(4)家長用報紙兜氣球返回到起點，最先到達的為勝。

場地佈置同上

3、障礙跑組合遊戲

道具：梅花樁，彩色瓶

參加比賽。分組分兩隊，一隊4個家庭。

比賽距離：20米距離

規則：(1)家長在起點線、孩子在終點；

(2)比賽開始，孩子原地轉三圈後，走梅花樁來到中間場地；

(3)家長繞彩瓶8字跑，與孩子到中場擊掌；再和孩子各自原路跑回；

(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;

(5)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

4、小青蛙找媽媽（紙板）

參賽人數：共34組，每組4個家庭，每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

規則：(1)幼兒站在起點，家長站在終點;

(2)幼兒不斷的倒換紙板，來到家長處，期間不能從荷葉上掉下來；

(3)到達終點後，領着家長一起跑回。

(4)用時最少的為勝。

場地佈置同1、2.

5、寶寶尋寶(材料：玩具、垃圾、玩具盒) 20米

比賽距離：20米距離

規則：(1)孩子在起點線、家長在終點。

(2)幼兒跑到寶庫，選出寶貝，再跑到投擲區，扔到自己家長的玩具盒裏。

(3)同樣的時間內，收集的玩具最多的為勝。

親子活動方案13

一、活動時間：

20xx年4月

二、活動地點：

大操場

三、運動會目標：

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1、通知父母來園參加親子活動。

2、準備遊戲需要的材料。

3、佈置活動場地。

4、獎品。

五、具體活動方案：

（一）活動流程：

1、早操表演

2、老師講注意事項。

（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）請在活動過程中遵守活動規則。

（3）在活動中請勿擁擠。

（4）在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！

（二）親子游戲：

1、《開火車》

遊戲規則：（7人一組）本遊戲為雙向競賽，中班段三個班級進行比賽，速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前，兩人身上套上一個呼拉圈，向終點跑，將呼拉圈交給終點另一户家庭，遊戲繼續進行。幼兒須抓住家長的衣服，呼拉圈不能從身上落下來。

2、《過小河》

遊戲規則：（7人一組）本遊戲為雙向競賽，中班段三個班級進行比賽，速度最快一組為勝。畫好起點和終點的跑道（小河）、小墊子（石頭）6塊（供3個班級同時進行比賽）。幼兒頭頂沙包踩在石頭上（小方墊），家長負責鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子。當比賽開始後，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進行到前面一塊小墊子後，家長將身後的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進，不得落到地上，家長不許觸碰到孩子。

3、《小袋鼠摘果》

遊戲規則：（7人為一組）每户家庭的家長眼睛用布矇住，抱着自己的孩子（孩子手裏拿一隻小球）在起點排好隊。遊戲開始，家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中。在規定時間內將筐中的球投投得最多一組為勝。

4、小腳踩大腳遊戲規則：（7人為一組）每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶着幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的'那一隊獲勝。

5、拔河遊戲規則：（xx—14人為一組，）每班分成2大組，三個班錯開比賽。比賽時，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標誌拉過中間的界線即獲勝。

6、搶地盤遊戲規則：（21人為一組）每輪比賽各班出7組家長和幼兒，站在操場大圓圈上，大圓圈裏面放與比人數少的呼啦圈，比賽時老師在圈外敲鼓，家長牽着幼兒的手在大圓圈上順時針走動，鼓聲停，家長鬚跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒有搶到的淘汰。四大組比賽完之後，請每組的冠軍再比一次，最後搶到呼啦圈的獲勝。

（在音樂聲中結束活動）

親子活動方案14

活動時間：20xx年X月X日

活動地點：大唐部小1班教室、大活動室、操場等活動形式：親子活動活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感。

2、在親子活動中，能大膽與人交往，學者謙讓。

3、通過活動，促進家園聯繫更為緊密，關係更為融洽。活動準備：親子運動會場景佈置、親子游戲運動材料準備、

教學活動“新年禮物”教具及操作材料準備

活動流程：

來園活動7：458：50地點：大唐小一班教室材料提供：角色遊戲玩具和材料

目標：有序進行角色遊戲，在固定區域內玩，不隨意走動。親子運動會開幕儀式9：009：20地點：大活動室

流程：各班入場、頒獎、早操律動展示目標：有精神、動作有力地做律動操節。教學活動“新年禮物”9：259：50活動目標：

1.嘗試用棉籤點畫和圍邊的方法表現冬天的雪景，體驗用棉籤作畫地快樂。2.初步瞭解冬天的節日，喜歡節日的歡樂氣氛。活動準備：

貼有物體背景的黑色紙，棉籤，白色顏料，課件活動過程：

一、説一説冬天的節日

T：你們知道現在是什麼季節嗎？（冬天）

T：你們知道嗎？在冬天有許多快樂的節日，你們知道有哪些節日嗎？我們馬上就要過什麼節日啦？

小結：冬天有聖誕節、元旦、春節。在過幾天新年就要到了。二、新年老人的禮物1.欣賞雪花飄飄的景象（PPT）T：你們看誰來了？

T：哦~原來是新年老人來了，它會給我們帶來什麼禮物呢？(糖、玩具…)T：新年老人到底給我們帶來了什麼禮物呢？我們一起來看看吧（是雪花）T：你們喜歡雪花嗎？為什麼？（打雪仗、堆雪人、雪花飄的樣子很漂亮）T：那雪花是什麼樣子的呀？（白白的、一片一片的）

小結：雪花是白白的，像…像…。新年老人不僅把禮物送給了我們，還送給了房子和小樹，給他們穿上了雪白雪白的新棉衣2.教師示範棉籤點畫方法

T：你們知道新年老人是用什麼把雪花變出來的嗎？T：新年老人有一根神奇的魔棒，這根魔棒輕輕地蘸一點白白的`顏料，輕輕地點一點，小雪花慢慢在空中飛舞，輕輕地飄到了房子上、大樹上。3.幫助房子和小樹穿棉衣，教師示範圍邊的方法T：我們看看新年老人是怎麼幫助房子和小樹穿棉衣的？

T：輕輕地蘸一點白白的顏料，沿着房子和小樹的身體給他穿，哎呀，新年老人發現房子和小樹的衣服還很薄，不夠暖和，新年老人再用魔法棒把他們的衣服變得厚厚的，暖暖的。

T：現在房子和小樹覺得很暖和了，可是還有很多房子和小樹還沒穿上厚厚的棉衣，新年老人想邀請你們和他一起為更多的房子和小樹送去這個禮物，你們願意幫助他們嗎？三、大家一起送新年禮物1.教師指導重點

（1）指導點畫，均勻地進行點雪，表現雪花飄落的情景（2）指導圍邊，引導幼兒為房子和小樹穿上厚厚地棉衣。2.指導語

T：小雪花是一片片的，不能擠在一起，會飄不下來的。T：快點了，小樹很冷的，快點為他穿上棉衣吧！

T：不能讓小樹穿破衣服哦，不能有小洞洞的，會不暖和的，再厚一點T：這裏太厚了，就像我們一樣穿太多，就不能動啦。四、感受新年氣氛

T：房子和小樹感受到了温暖，這個冬天他們再也不怕冷了。現在，大家都收到了新年老人這份特別的禮物，讓我們一起唱唱跳跳迎接新年的到來吧！親子活動（親子運動會）9：5010：25材料準備：運動場地遊戲材料，長繩、玩具水果、籃子等目標：家長與幼兒一起參與到運動遊戲中，感受共同遊戲的快樂。家長拔河比賽10：2510：40材料準備：長繩、紅線

規則：各班自由報名10位選手參加遊戲

親子活動方案15

如果説人的生命是一條河流，那麼從誕生的那一刻起，得到０－３歲的早期教育，將會濺起生命中最清亮的浪花，潛力就會得到最充分的開發，因此，關注生命的源頭，用科學的方法，對０－３歲的嬰幼兒進行教育。

一、工作目標：

探討多種形式開展０－３歲嬰幼兒早期教育的研究，提高社區０－３歲嬰幼兒家長、嬰幼兒看護人對早期教育的重視程度和科學養育子女的實踐水平，為０－３歲嬰幼兒的健康成長提供良好的發展空間。

二、主要任務：

在滿足３－６歲幼兒入園的基礎上，開始向下延伸至０－３歲，依託社區，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網絡，即：１、指導家庭科學育兒。２、研究嬰幼兒的智力開發。

三、具體措施：

活動準備：音樂《我的身體》飲料瓶子散粒玉米盆子

歌舞表演：

目標：這首音樂是幼兒熟悉的音樂，也是我們的早操。幼兒展示為了家長熟悉幼兒的`在園的生活。

過程：《我的身體》，幼兒唱《我的身體》，及做簡單的動作。

開心遊戲：吹泡泡

過程：1、教師念兒歌《吹泡泡》吸引寶寶。

2、教師示範並將解遊戲的玩法：

教師：寶寶，現在我們一起來玩吹泡泡遊戲吧！我們邊念兒歌邊做遊戲。吹大泡泡時，寶寶和爸爸媽媽手拉手往後退，變成一個大圓圈；吹小泡泡時，寶寶和爸爸媽媽手拉手往前靠攏，變成一個小圓圈；泡泡飛得高，寶寶和爸爸媽媽一起踮起腳尖；泡泡飛得低，寶寶和爸爸媽媽一起蹲下；泡泡吹破時，寶寶就馬上分散跑。

3、家長、寶寶手拉手圍成一個大圓圈，一起邊念兒歌邊遊戲，遊戲進行2-3遍

遊戲時，教師念兒歌的速度不要太快，根據寶寶的具體情況而定。

提示家長：活動中積極參加遊戲並注意寶寶的安全，特別是玩到泡泡吹破了的時候，避免寶寶摔跤。

小能手比賽：給瓶子寶寶餵飯

活動目標：

鍛鍊幼兒的動手能力及小肌肉的發展。

過程：

1、本班幼兒分為三組，蜜蜂組、蝴蝶組、蜻蜓組

2、每桌上有一盆散裝玉米，每個幼兒有一個礦泉水瓶子。

3、幼兒進行比賽，看誰先將瓶子塞滿。

合作遊戲：親子二人行

活動目標：

1、讓幼兒及家長體會遊戲的快樂。

2、培養幼兒與家長的協作能力。

3、培養幼兒競爭的能力。

過程：

1、寶寶與家長面對面，寶寶雙腳在踩父（母）腳背上出發，先到終點者為勝。

2、遊戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩地。