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關於六一親子活動作文合集五篇

關於六一親子活動作文合集五篇

在平日的學習、工作和生活裏,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的六一親子活動作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於六一親子活動作文合集五篇

六一親子活動作文 篇1

在越秀公園裏,我們學校安排了一次名叫“活力東風西,共圓中國夢”的親子活動。

在活動的前一天晚上,我和媽媽就開始計劃行程。我們的方案是:從南門進,正門出。這樣就不需要重複路線。然後,我就開始收拾書包,準備好帽子,扇子,雨傘,飲料,防蚊手帶,當然還有蓋章卡。

今天下午,太陽火紅火紅的,湛藍深遠的天空上漂浮着朵朵白雲。我和媽媽從越秀公園南門進入,經過一段斜坡路,走上百級樓梯,到達了第一個目的地,廣州標誌,五羊石像。 在蓋章點已經聚集了很多同學,大家都很有秩序的排隊蓋章。蓋完章後,我和媽媽繼續向下一個目的地前進。我們沿着舊城牆邊的斜坡路往上走,就到達了鎮海樓。從鎮海樓到終點北秀歌舞台的路程雖然比較遠,但是我和媽媽走在綠樹成蔭的.小路上,一邊吹着微微的清風,一邊聽着鳥兒在唱歌,路上碰見了三三兩兩的同班同學,大家一邊打着招呼,一邊聊着天,不知不覺的就來到了北秀歌舞台。見到班主任宋老師後,蓋了章,拿了獎品,欣賞了同學們的書法,在眾多書法中,最突出的是宋偉文“同學”的作品。然後我和媽媽就高高興興的回家了。

在這次活動中,我學會了怎樣看地圖,設計最佳路線,還有準備所需物品等。希望學校以後多舉辦這種有意義的活動。

六一親子活動作文 篇2

5月27日,學校組織了一次大型親子集體定向活動,活動流程主要為:參加儀式→參觀老師和同學的書法作品展覽→找到“鎮海樓”和“五羊石像”這兩個定向地點來蓋印章→把蓋完所有印章的集印卡交給鄧文稻爸爸或者綦詩雋媽媽→本次活動結束。

這一次大型親子定向活動主要是為了讓我們學會怎樣利用在公共場合裏的指示牌與導遊圖來確認方向,從而到達指定的地點。我們因為對越秀公園裏的路線十分熟悉,加上我們看懂了地圖,我們沒用多久就先後到達了兩個定向地點,成功地蓋完了所有的印章,完成了了任務。我通過這一次大型親子定向活動明白了:在外面旅遊,不熟悉路線和不懂得查看導遊圖和指示牌是不行的。假如在別的地方探險,一定要就地取材,懂得利用一切。

六一親子活動作文 篇3

5月27日,我和媽媽來到越秀公園參加學校組織的“六一”親子定向活動。

剛進入公園,我們立刻就去看地圖,看完之後,確定了北秀歌舞台的位置,就向我們的第一站走去。很快我們就找到了北秀歌舞台。我們在那觀看了同學的表演和硬筆書法的展覽。第一個環節結束了,我和媽媽往鎮海樓的方向走去,因為一路上有許多路標,才讓我們沒有迷路。可是一路都是上坡,我累的大汗淋漓,好不容易找到鎮海樓,然後蓋了章。我們又去找五羊石像。這次好多了, 通過路標,不一會,我們就結束了這次活動。回到家,我已經很累了。

通過這次活動,我知道了:無論這件事有多難,我們都要做好。如果要做好,就要認真,無論你多累。在任何時候,都要學會看路標。要有做好一件事,就像找一個地方一樣,我們需要有的是——目標!

六一親子活動作文 篇4

5月27日你,我和媽媽參加了慶祝“六一”的親子定向活動。

第一個定向地點在北秀歌舞台。我們一到那裏,只見人頭湧湧,還有好多熟悉的面孔。大家顧不上欣賞公園美麗的景色,都興高采烈等待節目的開始。我們在那裏,聽老師介紹嘉賓,聽同學們唱兒歌,還看了幾個表演。我們又在台上照了一張相,演出就這樣結束了。

第二個定向地點在鎮海樓。我們氣喘吁吁地爬上山坡,來到蓋章處,得到了一個鎮海樓樣的印章。最後一個定向地點是五羊雕像。我們又氣喘吁吁地爬上樓梯,蓋了章,交給了家委會委員。這時,我們已經是汗流浹背。

今天雖然天氣很熱,爬山讓我感到很疲憊,但我心情很愉快。親子活動的成功給我帶來了無限的快樂,有了媽媽的陪伴,感覺自己是個擁有無限愛與幸福的孩子!

六一親子活動作文 篇5

上午十點。東風西路國小四年級的老師同學們在越秀公園裏的北秀歌舞台舉行了一次“活力東風西,共圓中國夢”的親子活動。

因為爸爸媽媽工作都很忙,不能請假,所以今天我沒有參加這項活動,十分遺憾。不過我在網上看了同學們寫的心得,瞭解了活動的情況,也有一些收穫。首先,同學們去北秀歌舞台觀看書法作品展。展覽的作品數量很多,而且不同的同學有不同的書法風格,有的寫得剛勁,有的寫得娟秀,居然還有的畫了京劇人物,十分生動可愛。真希望自己能親眼看一看!然後,舉行六一“活動的儀式,並觀看同學們精彩的表演,我真羨慕在場的同學啊。最後,完成尋找鎮海樓和五羊石像的任務。那兩個地點我以前曾經去過,如果今天參加活動我一定能快速找到它們。

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