![《郵票齒孔的故事》教學設計(11篇)]( "《郵票齒孔的故事》教學設計(11篇)")
- 作為一名人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的《郵票齒孔的故事》教學設計，希望能夠幫助到大家。《郵票齒孔的故事》教學設計1【教材分析】《郵票齒孔的故事》這篇課文講述的是一個...
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![二年級《郵票齒孔的故事》語文評課稿(2篇)]( "二年級《郵票齒孔的故事》語文評課稿(2篇)")
- 二年級《郵票齒孔的故事》語文評課稿13月16日的教研組活動時，我們組教師一起觀看了《郵票齒孔的故事》這節課。這篇課文是第四單元中的一篇課文，講的是一個由發明家阿切爾身邊的偶然小事引發的發明故事。在這節課上學生能夠積極發言，動腦思考，正確流利有感情的朗讀課文。從帶...
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![《郵票齒孔的故事》教案設計]( "《郵票齒孔的故事》教案設計")
- 【教學目標】〖知識目標1,正確,流利地朗讀課文.2,學習課文生字,理解”立即,仍然”等詞語.〖能力目標1,通過讀文,培養學生聯繫上下文理解詞語的能力.2,通過情境創設,培養學生質疑,探疑,解疑的能力.3,通過小實驗,培養學生動手的能力.4,通過彙報,交流,培養學生語言表達能力....
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![二年級語文《郵票齒孔的故事》教學設計]( "二年級語文《郵票齒孔的故事》教學設計")
- 作為一名人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的二年級語文《郵票齒孔的故事》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。二年級語文《郵票齒孔的故事》教學設計1一、教材簡説這是一...
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![《郵票齒孔的故事》教學反思15篇]( "《郵票齒孔的故事》教學反思15篇")
- 身為一名人民教師，課堂教學是重要的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編整理的《郵票齒孔的故事》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《郵票齒孔的故事》教學反思1１、充分發揮學生的潛在能力是素質教育研...
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![郵票上的齒孔課後反思]( "郵票上的齒孔課後反思")
- 在發展不斷提速的社會中，我們要在課堂教學中快速成長，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼優秀的反思是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的郵票上的齒孔課後反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。郵票上的齒孔課後反思1這是一篇故事性的説理課文，課文通過講述發明家阿切...
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![《郵票齒孔的故事》課後反思]( "《郵票齒孔的故事》課後反思")
- 目標的完成：本節課教學目標順利完成。2、學習方法的運用：會運用學過的識字方法識字。(如猜字謎、加一加、減一減、換偏旁、組詞會意等)。大多數學生能夠做到正確、流利、有感情的朗讀課文。3、學習方法掌握情況：學生的識字方法掌握的很熟練，運用起來也很輕鬆。4、本節課的學...
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![《郵票齒孔的故事》教學設計彙編11篇]( "《郵票齒孔的故事》教學設計彙編11篇")
- 作為一名教學工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的《郵票齒孔的故事》教學設計，歡迎大家分享。《郵票齒孔的故事》教學設計1...
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![郵票齒孔的故事教學反思]( "郵票齒孔的故事教學反思")
- 《郵票齒孔的故事》講的是法國發明家阿切爾由身邊的偶然小事發明郵票打孔機的故事。在教完全文後，我提了一個問題：那位老人聰明嗎？從哪裏知道？可發明郵票打孔機的人為什麼不是他？讓學生充分討論，自由發言，引導學生知道老人刺完小孔就把這事拋之腦後，而阿切爾看到老人的行動卻受到...
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![課文《郵票齒孔的故事》優秀教學設計]( "課文《郵票齒孔的故事》優秀教學設計")
- 教學目標1．會認13個生字，會寫12個字。2．自主感悟重點詞句，從帶孔郵票的發明過程中受到啟發。正確、流利、有感情地朗讀課文。3．懂得生活中要留心觀察，樂於發現，善於探究。教學重點1．學習字詞，部分會寫會用。2．正確、流利地朗讀課文。課時安排2課時教具準備生字卡片、課文插圖、郵票...
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![《郵票齒孔的故事》教學設計15篇]( "《郵票齒孔的故事》教學設計15篇")
- 作為一名教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《郵票齒孔的故事》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《郵票齒孔的故事》教學設計1【學習目標】：1、認識“齒”、“枚”...
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![《郵票齒孔的故事》評課稿(精選5篇)]( "《郵票齒孔的故事》評課稿(精選5篇)")
- 作為一名教職工，有必要進行細緻的評課稿準備工作，所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。寫評課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的《郵票齒孔的故事》評課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
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![《郵票齒孔的故事》教學設計14篇]( "《郵票齒孔的故事》教學設計14篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《郵票齒孔的故事》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《郵票...
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![《郵票齒孔的故事》教學設計(8篇)]( "《郵票齒孔的故事》教學設計(8篇)")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家收集的《郵票齒孔的故事》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《郵票齒孔的故事》教學...
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![人教版二年級下冊語文同步練習題之郵票齒孔的故事]( "人教版二年級下冊語文同步練習題之郵票齒孔的故事")
- 人教版二年級下冊語文郵票齒孔的.故事同步練習題一、填一填erershishi__iú__iěr__zh__y_d_p__爾而使式求且仍整英刀票二、寫一寫減一減：分——()=刀(小刀)你——()=爾()球——()=求()試——()=式()姐——()=且()漂——()=票()加一加：()+乃=仍()()+吏=使()()+央=英()()+正...
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![《郵票齒孔的故事》教學設計8篇]( "《郵票齒孔的故事》教學設計8篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的《郵票齒孔的故事》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《郵票齒孔的...
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![二年級語文《郵票齒孔的故事》評課稿]( "二年級語文《郵票齒孔的故事》評課稿")
- 二年級語文《郵票齒孔的故事》評課稿13月26日的教研組活動時，我們組教師一起觀看了《郵票齒孔的故事》這節課。這篇課文是第四單元中的一篇課文，講的是一個由發明家阿切爾身邊的偶然小事引發的發明故事。在這節課上學生能夠積極發言，動腦思考，正確流利有感情的朗讀課文。從帶...
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![《郵票齒孔的故事》教學感悟]( "《郵票齒孔的故事》教學感悟")
- 【教學敍事】《郵票齒孔的故事》是課標實驗教材二年級的一篇略讀課文。這是一個發明帶齒孔的郵票的故事，一個由發明家阿切爾身邊的偶然小事引發的發明故事。阿切爾在一個偶然的機會，看見一個人用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔，那郵票便很容易、很整齊地被撕開。“阿切爾被...
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![郵票上的齒孔課後反思4篇]( "郵票上的齒孔課後反思4篇")
- 在發展不斷提速的社會中，我們的任務之一就是課堂教學，反思意為自我反省。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的郵票上的齒孔課後反思，歡迎閲讀與收藏。郵票上的齒孔課後反思1《郵票上的齒孔》是一篇説理課文，課文通過講述發明家阿切爾發明郵票打孔機的故事，讚揚了...
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![《郵票齒孔的故事》課後教學反思]( "《郵票齒孔的故事》課後教學反思")
- 説來慚愧，教學工作已有十多年了，自己的教學風格卻還未定型，只是一直在不斷探索國小語文教學如何落實素質教育，一直在模仿，從而形成了“四不像教學風格”，但在教學中，我一直力求做到：重學、務實、創新。《郵票齒孔的故事》一課要求學生認讀13個生字，會寫12個生字，還要正確流利地朗讀...
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![郵票齒孔的故事教學反思15篇]( "郵票齒孔的故事教學反思15篇")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編為大家收集的郵票齒孔的故事教學反思，歡迎閲讀與收藏。郵票齒孔的故事教學反思1今天，我和孩子們一起學習了《郵票齒孔的故事》。這篇課文，...
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![《郵票齒孔的故事》教學反思]( "《郵票齒孔的故事》教學反思")
- １、充分發揮學生的潛在能力是素質教育研究的重點，本節課教學拓展了學生的心理空間，發揮了學生的潛在能力，使學生積極主動地思維，充分發揮了學生的想像能力和智力潛能。２、做到了兩個根本轉變：學生學習方式的轉變與教師角色的轉變。學生擁有較大的自主權，而教師則發揮引導者的作用...
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![《郵票齒孔的故事》評課稿5篇]( "《郵票齒孔的故事》評課稿5篇")
- 《郵票齒孔的故事》評課稿1《郵票齒孔的故事》講的是一個由發明家阿切爾身邊的偶然小事引發的發明故事。這節課的教學中，包老師以學生為主體設計了教學環節，讓學生自己提出問題，根據學生提出的中心問題，抓住文章的重點，利用學生生活實際,找一找生活中帶齒或齒孔的東西來突破難...
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![關於《郵票齒孔的故事》的教學設計]( "關於《郵票齒孔的故事》的教學設計")
- 【學習目標】1、會認“齒”等13個生字，會寫“刀”等12個字詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解郵票齒孔的來歷。3、懂得在生活中要善於觀察，善於發現，用心思考，不斷思考。【課前準備】生字、生詞卡片;幾張白紙、別針;學生準備幾枚自己喜歡的郵票，瞭解有關郵票的知識。...
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![《郵票齒孔的故事》教學設計(集錦15篇)]( "《郵票齒孔的故事》教學設計(集錦15篇)")
- 作為一名教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《郵票齒孔的故事》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《郵票齒孔的故事》教學...
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學問谷
