中秋親子活動方案（精選5篇）

為了確保活動取得實效，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。活動方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編為大家整理的中秋親子活動方案（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　中秋親子活動方案1

一、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

3、製作月餅。

二、活動時間：20XX年X月X日，上午10點開始

三、活動形式：班級活動

四、活動準備：

1、白板介紹中秋節的來歷：習俗圖片：月亮的變化：兒歌；

2、製作月餅的材料：擀麪杖，面板，模子，月餅餡，油麪和水面。（2個/人）

活動流程：介紹中秋節的來歷—欣賞故事—習俗圖片—兒歌——製作月餅—合影留念。

3、烘焙後：2個/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

4、延伸：當天晚上，和家人分享月餅説兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。

五、活動延伸：

1、中秋節吃什麼？

2、老師示範做月餅。

3、幼兒動手做月餅。

　　中秋親子活動方案2

活動目的：

1知道自己的名字，教師喊寶寶名字時能應答。

2願意和教師、父母、同伴一起遊戲，感受遊戲的快樂。

3培養幼兒活潑大方的品質。

活動準備：

邀請幼兒家長，佈置場地，小零食若干，小粘貼若干，橡皮泥，小圓盤若干。

活動過程：

1問候時光：

（1）接待：教師向爸爸媽媽和寶寶問候，並作自我介紹。

（2）點名：寶寶們圍着教師坐成一圈，爸爸媽媽坐在寶寶身後，教師逐一點寶寶的小名，點到名字的寶寶要説“到”。寶寶不會回答的，爸爸媽媽可以提醒寶寶。

2運動時光：

模仿操：小手小腳。教師示範，爸爸媽媽和寶寶欣賞並學做。

體育遊戲：小烏龜曬太陽

3快樂時光：

遊戲：指五官。教師説五官名稱，寶寶用小手指

4温馨時光：

親子游戲：做月餅。

　　中秋親子活動方案3

一、活動設想：

中秋節是我國傳統的節日，它代表團圓、吉祥。對於剛入園的小班孩子來説，他們並非知道中秋節的意義與傳統禮節。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點，以親子同樂的方式開展中秋節的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

二、活動主題

“親子同歡樂，快樂齊分享”。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日下午3：00。

四、活動地點：

幼兒園各小班教室。

五、活動對象：

小班各班幼兒及家長。

六、活動準備：

1、大環境佈置，營造中秋節濃厚氣氛。

2、各班準備幼兒和家長觀看的嫦娥奔月的視頻。

3、通知家長參與活動時每個家庭帶好兩個一次性紙杯。

七、活動目的：

1、知道八月十五是中秋節，喜歡民間節日，體驗節日的快樂。

2、幼兒與家長能夠積極地參與活動，分享操作過程中的快樂。

八、活動流程：

我們來自不同的家庭，或許相識或者陌生，為了家庭的歡樂我們走到了一起。今天因為節日我們走到了一起，團圓在我們的幼兒園大家庭―小五班，今天讓我們和孩子們“親子同歡樂，快樂同分享”。

（一）熱身。

掛月餅——月餅掛在大樹上，（家長讓寶寶吊在自己脖子上或叉着寶寶腋下）風兒吹來搖一搖，月餅撲通掉下來。（家長將寶寶左右兩邊各搖晃一下，轉一圈媽媽抱着寶寶轉一圈）

（二）親子製作燈籠。

1、材料準備：請參加活動的每位寶寶家長帶兩個一次性的紙杯，我們將利用紙杯製作DIY燈籠。

2、製作要求：

（1）家長要和寶寶一起動手。

（2）家長把紙杯按老師要求剪好。

（3）讓寶寶把裝飾的彩色卡紙圖形黏貼在燈籠表面。

（4）家長按老師的要求把燈籠進行粘合成型，穿上繩子和流蘇後，在燈籠的底部寫上寶寶名字。

（5）做好的燈籠，我們將會留在班上進行課室環境裝飾。

（三）觀看嫦娥奔月的視頻。

（四）品嚐月餅。

品嚐時記得將甜蜜先給您的爸爸或媽媽哦！

　　中秋親子活動方案4

活動目標：

1、瞭解中秋節的來歷及風俗習慣，知道中秋節團圓的意義，對中國傳統的節日文化產生興趣。

2、能大膽地運用各種形式（繪畫創作、分享月餅）表達自己在節日中快樂、喜悦的情緒。

3、在活動中體驗和家人、老師、同伴共同慶祝節日的快樂。

活動準備：

製作《月亮兔寶寶》材料、自帶月餅、中秋節相關內容的視頻、5張一次性桌布。

活動過程：

一、瞭解中秋的相關內容

1、瞭解中秋節。

2、幼兒、家長一起觀看“中秋”視頻。

二、親子製作《月亮兔寶寶》

1、教師講解制作步驟

2、親子一起製作《月亮兔寶寶》，教師巡迴指導。

3、一起佈置欣賞親子製作的作品。

三、一起分享月餅，活動結束

1、瞭解中秋節要吃月餅。月餅的相關知識

2、分享前，幼兒、家長洗手

3、一起分享月餅，體驗中秋的快樂。

　　中秋親子活動方案5

設計思路：

每年的農曆八月十五是我國著名的傳統節日：中秋節。在這個特殊的日子裏，總是會勾起離家的每一位中國人想家的心。因此大家都十分重視這個特別的節日。在這一天，大家會通過各種方式來表達心中的願望，如：掛燈籠猜燈謎，看月亮唱歌，吃月餅聚餐等等。

《指南》中提到：欣賞、感受祖國文化的豐富性，有初步的愛家鄉、愛祖國的情感，瞭解一些接觸到的多元文化。如：民間習俗：參與民間節日活動，玩民間遊戲等。中班的孩子對於過節是非常開心的`，他們已經從純粹的玩，逐漸意識到節日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此，我們中班組設想通過在本次活動中家長的共同參與來幫助孩子更加深刻地體會到“中秋節”的特別之處，使每一位孩子在看看、説説、唱唱、講講、吃吃的過程中瞭解節日的來歷，體驗過中秋節的快樂。

時間安排：9月12日（星期五）下午3點

活動內容與要求：

1、知道農曆八月十五是中秋節。簡單瞭解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。

2、通過與爺爺奶奶共同參觀、表演、品嚐團圓餅，體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

活動準備：

1、邀請幼兒的爺爺奶奶來園參加活動

2、事先佈置四個主題活動室

◆中秋食品展覽（中一班）

◆月亮燈謎（中二班）

◆中秋的來歷（中三班）

◆民俗展示（中四班）

活動過程：

1、迎接爺爺奶奶的到來，請爺爺奶奶來説説，在他們小時侯是怎麼過中秋節的？。（本班活動室）

2、參觀四個主題活動室。

3、班級聯藝

4、品嚐與分享。

你們今天這個中秋節過的怎麼樣？