六一親子活動方案模板彙編七篇

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編幫大家整理的六一親子活動方案7篇，希望對大家有所幫助。

六一親子活動方案 篇1

服裝要求：

每位幼兒選取一個自己最喜歡的童話人物，家長協助幼兒準備好相應的服裝、道具、飾品，在六一當天裝扮成童話人物來園，家長也能夠和孩子一齊扮演童話人物。注意：準備的服裝應適合於夏季穿着的服裝，穿着舒適、柔軟透氣、寬鬆為宜。

活動資料一：動畫歌曲大聯唱

活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

活動準備：童話歌曲音樂

活動簡介：各班準備一個童話歌曲，按照主持人擬報的順序進行班級羣眾演唱，加入一些肢體舞蹈動作進行表演。

活動資料二：童話能手大比拼

幼兒在5個遊戲中選取一個，根據要求提前做好準備。在六一活動當天，家長帶孩子按照序號和規定的時間，進入指定的活動室參與活動。

（一）活動名稱：童話人物做做樂

活動場地：三樓晶晶班教室

活動準備：家長設計好製作的童話人物，根據童話人物準備相關的廢舊材料。

活動過程：

1、活動當天親子帶好準備的材料，12個家庭為一組進入活動室。（剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備）

2、家長與孩子一齊在10-15分鐘內製作喜歡的動畫人物。

3、動畫人物形象富有創意、可愛、美觀。

4、將製作好的動畫人物寫上製作者名字並展示出來。

（二）活動名稱：童話趣味競答賽

活動場地：寶寶班教室

活動過程：

比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班：9：30—：9：50，；中班9：55—10：15；大班10：20—10：40、每場有必答題、選答題、搶答題三項，資料是童話故事裏有關禮貌禮儀、行為習慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對一題得20分，錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題後，家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答，回答正確得20分，回答錯誤倒扣10分，最後看哪組家庭分數最高為獲勝者。

（三）活動名稱：童話故事拼拼樂

活動場地：二樓國際象棋室

活動準備：家長和孩子可事先在家練習拼圖（小班40片、中班50片、大班60片）

活動過程：

1、比賽按小、中、大三個年齡段分六場進行（小班9：30—10：00中班10：00—10：30大班10：30—11：00）。請家長根據教師安排的時間進室遊戲。

2、家長和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時間為15分鐘。

3、在規定的時間內，最先完成拼圖的4個家庭為勝。

（四）活動名稱：童話故事大家演

活動場地：一樓六角廳

活動準備：

1、家長從備選3個童話故事（無聲）中選取一個進行前期準備。

2、家長和幼兒（至少兩人）為選定的一個無聲童話故事中的主角設計相應台詞（可結合動作），台詞資料要結合養成教育，並將此設計好的台詞進行和故事同步配音。

活動過程：

1、每組參賽家庭將根據現場抽籤決定先後參賽次序，並根據參賽順序按號入座

2、比賽時先將所選故事告知現場負責的老師，播放後利用話筒進行同步配音。

（五）活動名稱：童話世界你我建

活動場地：二樓平台

活動準備：家長可事先準備好一些建構的童話世界的輔助材料（小樹、小花等）或主人公的立體圖片。

活動過程：

1、比賽分6批進行，請家長在規定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。

2、家長與孩子根據自己設定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構，在規定的時間（10分鐘）內完成建構作品。

3、家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構的童話世界中。

4、作品完成後，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構的故事場景資料以及建構者的班級和姓名。

活動資料三：童話遊戲總動員

1、快樂小丸子（貼鼻子）地點：二樓貝貝班

遊戲規則：4組家庭同時遊戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫忙幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長站在指定的地方，當聽到老師説“開始”後，家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在遊戲中，家長只能用語言提示，否則視為犯規。最先貼好五官並把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。

2、童話轉轉樂地點：一樓小操場

遊戲規則：8個家庭同時遊戲。在背景音樂下，家長拉着幼兒的手繞椅子走。音樂停，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續三輪後，最後勝出的三個家庭為優勝者。

3、童話套套樂地點：二樓星星班

遊戲規則：6組家庭同時遊戲，每組家庭6個圈，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優勝者。

4、勇闖盤絲洞地點：一樓月亮班

遊戲規則：家長帶着幼兒一齊穿越“盤絲洞”（由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網），遊戲過程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規，在規定的時間內由進口到達出口者為勝。

5、黑貓警長地點：三樓足球場

遊戲玩法及規則：4組家庭同時遊戲。家長拿着紙球站在終點線處，幼兒騎着自行車在起跑線上，當聽到老師説“開始”後，幼兒向終點出發，到達終點後，幼兒用紙球朝“一隻耳”投擲。最先到達終點的一組家庭勝出。

6、螞蟻搬豆地點：一樓亮亮班

遊戲規則：6組家庭同時遊戲。幼兒在起點處坐好，家長站在有對面，聽到裁判説“開始”後，用筷子（中大班）或勺子（小、託班）將小筐裏的十顆彈珠夾到旁邊的盤子裏。家長端起盤子走到終點，將彈珠倒進終點處的小筐裏。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝

7、童話休閒吧地點：二樓書畫室

活動資料：家長和幼兒在遊戲之餘能夠到休閒吧休息，在享受水果、點心和牛奶時，閲讀自己喜歡的繪本。在休閒吧，家長要注意對孩子良好生活、閲讀習慣的培養教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費，垃圾不亂扔等公共禮儀。

六一親子活動方案 篇2

活動目標：

1、透過活動，讓幼兒明白六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與羣眾活動的用心性，大膽地向大家展現自我。

3、增進親子感情交流，讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

活動準備：各遊戲道具、獎品，班級佈置。

活動資料：

一、幼兒表演

二、互動親子游戲

活動過程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）

2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩隻老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長

7、互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、遊戲名稱：《親子二人行》

準備：參加遊戲的幼兒把鞋子脱下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長應對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長之後走，幼兒與家長務必始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、遊戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）

準備：家長與幼兒一齊脱下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住後面人的腳，不能放在地上，並編在一齊成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、遊戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

準備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋裏，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再回到起點，最快者為勝。

4、遊戲名稱：《小車快跑》（分四組）

準備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鑽入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、遊戲名稱：《傳遞遊戲》（分四組）

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、遊戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

7、《好運等你來》（全部家庭）

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球裏放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。遊戲開始後家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那裏領禮物。

六一親子活動方案 篇3

一、活動時間：20xx年6月1日

二、活動地點：幼兒園院子

三、親子運動會目標：

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1.通知幼兒家長來園參加親子活動。

2.準備遊戲需要的材料：氣球若干，椅子4把。

3.佈置活動場地。

4.獎品。

五、具體活動方案：

(一)活動流程：

1、幼兒入場。

2、主持人致歡迎詞。

3、幼兒園領導講話。

4、幼兒代表發言。

5、家長代表發言。

6、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請家長會在活動過程中自覺遵守活動規則，給孩子樹立榜樣，

(3)、在活動中按班級座劃分區域坐好，請勿擁擠。

(4)、在活動中表現棒的'小朋友可以得到我們的獎品!

7、主持人介紹親子游戲。

親子游戲一：親子歡樂氣球遊戲。

目的：加強親子之間的感情

準備：椅子4把，氣球若干

參加者：幼兒和一位家長

玩法：幼兒手拿氣球站在場地的一邊，家長在場地的另一邊繞椅子轉5圈後，繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球，然後抱幼兒原路返回。先到原地者為勝。

親子游戲二：小腳踩大腳

目的：鍛鍊幼兒和父母之間相互協作能力。

準備：接力棒一根

參加人員：幼兒和2位家長。

遊戲玩法：幼兒踩在媽媽腳上，雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊，然後把接力棒交給爸爸，爸爸背起幼兒跑回起點，先到者為勝。

8、開始親子游戲

9、按名次發放獎品。

10、組織幼兒和家長離園。

(二)、人員安排：

總策劃負責：Judy

主持人：周曉麗

場地佈置：雍娜、吳芳、劉彩虹、董玲玲

動作示範：雍娜

發令吹哨：吳芳

成績記錄;李曉梅

獎品負責：楊桂英

幼兒安全：周曉麗，雍娜，陳星星，吳芳，Judy，劉彩虹，董玲玲，李春紅

運動員到位情況：董玲玲

六一親子活動方案 篇4

活動準備：氣球、水果、化裝品遊戲用品及獎品、音樂帶。

活動地點：中二班教室

活動過程：

一、學期末家長會

二、幼兒文藝匯演小朋友們，這天是什麼節日？這天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節日，你們開心嗎？讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節日快樂。

1、羣眾表演本學期所學歌曲

女：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

男：親愛的老師們、小朋友們

合：大家好！

女：小朋友們，我們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

合：“六一”兒童節！

合：請欣賞詩歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶着幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個説》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》

2、舞蹈：大家一齊來（女孩6名男孩6名）

3、舞蹈：中國功夫全班男生

4、舞蹈：愛的奉獻全班女生

5、時裝走秀

羣眾上（1）沙灘泳裝秀（2）可愛休閒秀（3）高貴晚禮秀

三、親子游戲：

目標：

1、加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感

2、在遊戲過程中鍛鍊孩子的身體1、大手牽小手。

遊戲玩法：（1）首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。（2）家長腿上綁好氣球，互踩別的家長的氣球。（3）家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。

2、鑽山洞（將全班家長和幼兒分成4個組）

玩法：遊戲開始時，家長們趴在地上，腹部和地面之間構成一個“小山洞”，幼兒分成4組比賽鑽山洞，看哪組先鑽出山洞哪組就勝利。

3、搶椅子（幼兒）

遊戲準備：小椅子（數量比遊戲人數少1）擺放成圓圈。

遊戲玩法：隨音樂緩急繞椅子走或跑，鼓聲停立刻搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續進行。

規則：務必音樂停才能坐下。

4、吹吹跑跑玩法：起點（孩子）——終點（家長）

孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長，家長接過氣球開始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點。誰先到者為勝。

注意：家長吹球時應站立着吹，以免孩子受驚。

5、抓泥鰍

玩法：在盆裏裝了一半的水，在起點的位置放進幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網去撈，送到中間的盆裏面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆裏，在規定時間內誰抓得多誰獲勝。

六一親子活動方案 篇5

服裝要求:

每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物，家長協助幼兒準備好相應的服裝、道具、飾品，在六一當天裝扮成童話人物來園，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準備的服裝應適合於夏季穿着的服裝，穿着舒適、柔軟透氣、寬鬆為宜。

活動內容一：動畫歌曲大聯唱

活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

活動準備：童話歌曲音樂

活動簡介：各班準備一個童話歌曲，按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱，加入一些肢體舞蹈動作進行表演。

活動內容二：童話能手大比拼

幼兒在5個遊戲中選擇一個，根據要求提前做好準備。在六一活動當天，家長帶孩子按照序號和規定的時間，進入指定的活動室參與活動。

（一）活動名稱：童話人物做做樂

活動場地：三樓晶晶班教室

活動準備：家長設計好製作的童話人物，根據童話人物準備相關的廢舊材料。

活動過程：

1．活動當天親子帶好準備的材料，12個家庭為一組進入活動室。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備)

2．家長與孩子一起在10-15分鐘內製作喜歡的動畫人物。

3．動畫人物形象富有創意、可愛、美觀。

4．將製作好的動畫人物寫上製作者名字並展示出來。

（二）活動名稱：童話趣味競答賽

活動場地：寶寶班教室

活動過程：

比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班：9:30

六一親子活動方案 篇6

一、活動時間：

20xx年6月1日

二、活動地點：

月亮灣客家文化園

三、活動主題：

我成長、我快樂

三、參加對象

三年(3)班的老師、孩子和家長們自願參加，每位孩子至少要有一位家長陪同。

四、活動資料：

以家庭親子活動為主，展現三(3)班團結向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛。

五、行程安排

1.6月1日上午7：45，所有參加人員統一在三明市政府門前集中，分組，驅車前往月亮灣客家文化園碼頭，開始我們這天愉快的旅程。

2.到碼頭後，渡船至月亮灣，然後步行至酒店集中開展親子活動。

活動資料：

(1)拔河(僅家長參加，孩子們加油)

(2)親子活動：無敵風火輪等

3.參觀知青文化點

4.統一午餐，同時觀看民族歌舞

5.午餐後，參觀葛藤凹影視基地(那裏清涼，可進行適當午休，調整)

6.組織參加CS野戰(因一次性容納不了太多人，需分組進行，大人有帶給野戰服裝，孩子們因沒有適合號碼，推薦自行準備長衣長褲，可能需要在地上摸爬打滾!)

7.約16：30高高興興回到我們温暖的家。

五、其它事項：

1、由於此次參加活動人數較多，將分成5組，每組指定2名組長，負責招集組員，清點人數，組織組員參加活動，收取活動費用等。家長們要持續通訊暢通，確保隨時聯繫。

2、所有費用實行AA制，將在月亮灣午飯後統一收取，請家長們備好現金，每人約100元左右，具體金額以活動當天實際使用的為準。

3、户外活動要注意人身安全，安全第一，請家長們必須要看管好自己的孩子，你們對孩子的安全負有完全的職責。

4、天氣炎熱，請家長們自行準備零食和飲用水，並自備防蚊蟲、防暑用品等。

5、保護大自然，我們在玩耍的時候，必須要注意保護環境，不能破壞花草樹木，隨手撿起垃圾，不留下任何痕跡。

附1：月亮灣六一親子活動真人CS活動行程表

六一親子活動真人CS活動行程表

11：00―12：00第一批親子CS野戰活動(人數40人以內)

14：00―15：00第二批親子CS野戰活動(人數40人以內)

15：00―16：00第三批親子CS野戰活動(人數40人以內)

注意事項:活動當日穿着小朋友穿統一着裝;

所有參與活動人員穿運動休閒裝和適合運動的鞋。

六一親子活動方案 篇7

活動目標：

1.透過活動，讓幼兒明白六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。2.用演出的形式，讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與羣眾活動的用心性，大膽的向大家展現所學的本領。

3.增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。活動地點：大二班教室

活動時間：5月31日（週二）活動準備：

1.幼兒統一服裝（園服）2.家長進行親子游戲前熟悉遊戲安排與遊戲規則

3.各親子游戲道具、獎品等活動資料：

一、幼兒表演節目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子游戲

活動過程：一、7：40——8：50幼兒化粧、活動準備

二、9：00——10：00幼兒表演節目

1.歌曲大連唱

2.舞蹈：心願便利貼

3.舞蹈：我的真的很不錯

4.舞蹈：老師的目光

5.舞蹈：天使

6.舞蹈：好媽媽

7.舞蹈：十分鐘

8.歌曲表演：讓愛住我家

9.親子舞蹈：快樂崇拜

三、10：00——11：00親子游戲（一）遊戲名稱：螞蟻背寶寶

遊戲規則：4個家庭為一組，孩子應對面坐在家長的身上，家長坐在地上，遊戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為勝利。（二）遊戲名稱：拋接樂

遊戲規則：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，遊戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規定時間內接到的球最多的為勝利。（三）遊戲名稱：穿大鞋遊戲規則：4個家庭為一組，家長將鞋子脱下後，給寶寶穿上，寶寶穿着家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。遊戲開始，孩子穿着家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起點，並幫忙孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。：（四）遊戲名稱：搶椅子游戲規則：12人為一組，遊戲時用的椅子的數量要比參加遊戲的人數少三把。遊戲開始時家長隨着音樂抱起幼兒圍着椅子轉圈兒，音樂聲音結束時，大家就爭搶着坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最後只搶得椅子的家庭為勝利。（五）遊戲名稱：踩氣球遊戲規則：12人為一組，遊戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，遊戲開始時，家長互相踩別人的氣球，並且保護好自己的氣球不被踩破，最後自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。