【精華】親子活動作文集錦十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的親子活動作文10篇，希望能夠幫助到大家。

親子活動作文 篇1

今天我和媽媽參加了93號院組織的一個親子活動，那裏都是中國傳統的課程，我選了一個刻章的項目。

在去93號院的路上，我邊走邊想：“刻章到底難不難？刻章的美工刀會不會拉到手，好刻嗎？……”，我的心裏亟不可待！

到了教室，我認真傾聽老師講課，其中老師講：“你們要用篆體刻章，刻章的手工刀要形成45度角，不要太使勁，也不要太放鬆。”老師給我們每個人發了一塊小石頭和一把手工刀，我一看，喲，原來每個人的石頭上印的字都不一樣，那其實都是自己名字上的其中一個漢字。

我的石頭上印了一個精美的“琦”字，可我仔細一看和以前的琦不太一樣了！這個篆體字的筆畫彎彎曲曲，看起來難寫極了，要想刻在石頭上就更是難上加難了！

開始刻了，我的.心臟怦怦亂跳，拿着刻刀的手在不停的顫抖，頭上直冒汗，媽媽安慰我説：“加油，你是最棒的，你一定能刻好！”聽了媽媽的話我暗下決心一定要刻好！

剛開始，我用了吃奶的勁都沒用，反而還累得滿頭大汗，後來我用刀尖刻，慢慢找到了訣竅，好刻多了。不一會我就把我名字刻好了，但刻痕很淺，我用美工刀又刻了4-5遍，痕跡才慢慢加深。

最後我拿印章往紅泥上一蘸，再在白紙上一蓋，大家都説我刻得好！我心裏美滋滋的。

看着那精美的印章，我總會想起班主任説過的話：“努力就是贏！”

親子活動作文 篇2

今天，我們學校搞了一次親子活動，就是在中午兩點到達越秀公園的正門口，分別在北秀歌舞台 、鎮海樓、五羊石像蓋一個印章、最後在五羊石像會和，整個活動就結束了。

首先，我和爸爸坐地鐵來到公園的正門，前往北秀歌舞台，當時，我根本分不清方向，也不知道該走哪條路才好，幸好，譚浩然和他的媽媽從這裏經過，告訴了我們去北秀歌舞台，的'路線，我們才能順利拿到第一個印章。然後，我們開始前往鎮海樓，去拿第二個印章，去鎮海樓的路有許多彎道，而且還有斜坡，像一條蛇的身體動來動去一樣，我差不多花了二十多分鐘才走完這條路，感覺很累。現在只剩下最後一個印章了，那就是五羊石像的印章，當時，我心裏很得意，沒想到，五羊石像下面還有許多階梯，我很氣壘，但爸爸卻沒有這麼想，還鼓勵我説：兒子，不要氣壘，要堅持，不要一遇到困難就半途而廢。聽了爸爸的話以後，我下定決心要拿到第三個印章。最後，我和爸爸終於拿到了第三個印章。

啊！我終於集齊三個印章了，在老師那裏換來了一個筆袋，給我留下了深刻的印相。

親子活動作文 篇3

今天，天空陰沉沉的，彷彿要塌下來，我的心情也沉重不堪，因為家長沒來親子活動。

下午時分，許多同學的家長紛紛趕來參加親子活動。我雖有百分之五十是嫉妒的，但也有百分之五十高興的。嫉妒的是別人的爸爸媽媽那麼熱愛學校裏的活動，那麼喜愛自己的孩子。高興的是學校裏也會組織這樣一個活動，讓孩子和家長溝通溝通。

首先是讓家長欣賞我們的風采展。台下準備上場的同學躍躍欲試，再胸有成竹的走上講台，最後在講台上載歌載舞，連老師的演講詞都精彩萬分。四（1）班的歌聲，在校園裏久久迴盪，讓家長垂涎三尺；四（2）班的武術，讓家長們目不轉睛，彷彿身在武術的世界；四（3）班的課本劇《小英雄雨來》，逗得全場鬨堂大笑，家長都笑得直跺腳。

三個班的風采展剛一結束，玩遊戲的場面就要誕生了。姚老師在上面抽籤，並報出抽到的人的所在班級和姓名，被抽到的幸運者將可以上台參加遊戲。被抽到的人欣喜若狂，帶着自己的爸爸或媽媽蹦蹦跳跳地走上講台，個個笑逐顏開。還有一些家長來了，可還沒被抽到，便向老師投去期待的目光。抽到的`那些同學，要認出各自的媽媽，沒認出媽媽的手的同學，驚慌失措，認出來的則面露微笑。然後是媽媽認孩子的手，媽媽們個個信心十足，隨便一找就認出了孩子的手，沒有一個家長是找錯的。

啊！今天的活動媽媽雖然沒去，但讓我深深地感觸到了：天下的母親是一樣的，都是十分關心自己的孩子的。因為，天下的母親都是偉大的！

親子活動作文 篇4

今天下午，我們學校在越秀公園舉辦了“慶六一親子定向活動”，我和爸爸一起參加。

今天的陽光很猛烈，讓人感覺像被火燒一樣。我和爸爸走到越秀公園的正門，那裏人山人海，都是我們學校的學生。我們進了正門後先看了公園的導遊圖，但是我和爸爸粗心大意，把去鎮海樓的路線看成了去五羊石像的路線。走了一會兒，我們才發現走錯路，連忙往回走，再認真地看了一次導遊圖，認好了方向，向五羊石像前進。走過了幾段山路，我們終於到達了五羊石像，蓋了第一個印章。在那裏我遇到了同班同學陳思達，我們結伴一起向第二站出發。一路上很順利地到達了鎮海樓，蓋了第二個印章。接下來只剩下最後一個點——越秀歌舞台。途中我們又遇到了同學李宛真，我們一路上説説笑笑，很快就到達了越秀歌舞台，讓譚老師幫我蓋了最後一個印章，我還和譚老師合影留念，並且領到了很好的`禮物。真高興啊！

這次活動不但讓我們玩得非常開心，而且還讓我學會了看方向和導遊圖，並且增進了我和爸爸的感情，真讓人難忘啊！

親子活動作文 篇5

種種奇怪的事

一早上，就被坑爹的鬧鐘吵醒了，“奇怪，今天星期六，誰把鬧鐘的時間設的這麼早？”我眯眯糊糊的睜開眼睛，看見了我的爸爸，：“奇怪，爸爸平長都走的很早，現在都7：30了怎麼還沒走？”哦！我想起來了，今天要去參加親子活動。

車子莫名其妙的失蹤

到了集合點，發現有好多人在那兒等我了，我很不捨得的將300塊錢交給了領隊的'，張老師坑人，自己不來參加。出發了，我爸跟着前面打着雙跳的寶馬，應為我爸不認識路，所以跟的很緊。有一個紅綠燈，只剩下6秒了，爸爸為了不吃紅燈，直接從右拐車到走過去了，而且還沒拍照。到了最後，只剩下3輛車了，其他車全跟丟了，也不知道怎麼回是？

體育課

……［前面太無聊了］我們一起來到了一個籃球廠去，一開始還以為要打籃球呢，結果是去上了一節體育課，做過一些拉伸運動之後，我們獵豹隊去玩了一個用鼓來接網球的遊戲，規則是：連續接5個球，不能落地。這也太簡單了吧……其實做起來還是挺難的，我們不是掂2個就是3個，有一次掂了4個，之後，那個叫什麼來着的“光頭”過來給我們講了些技巧，我們終於明白了這個遊戲的真諦，一下子就掂了5個，之後的幾項遊戲也過的非常容易。

大慈大悲的傑媽

我們回去吃飯的路上，黃志傑叫我到他車上去拿東西吃，傑媽把後備箱大開後，眼前的是一堆薯片、餅乾……黃志傑説給我們親子團的一人一帶，大家都大飽口福了。

音樂課

下午，最讓我難忘的是一節musiclesson“光頭”給我們一人發了個樂器，當時，發給我的是一個鼓，説是什麼用狼皮作的非洲鼓，吹什麼牛啊，狼皮多貴啊，敲壞了他不虧了啊，“光頭”指揮着我們敲鼓，漸漸的，漸漸的，我們竟敲的有了節奏起來，正在我敲的興致勃勃的時候，爸爸走過來對我説：“走啦，下午我要有事。”我就聽爸爸的，不愉快的結束了這次的親子活動……

親子活動作文 篇6

今天，我們學校舉辦了慶“六一”親子定向活動。目標是在越秀公園的“五羊雕像、鎮海樓、北秀歌舞台”找到穿粉紅色運動服上衣的老師蓋印。五羊雕像蓋印處在治安亭附近，鎮海樓蓋印處在廣州博物館售票處對面的大樹下，北秀歌舞台蓋印處在小賣部旁邊。我們班在北秀歌舞台集中，把卡片交給老師，老師就會給我們一個小禮物。

我們三年級是下午第一段的，是14：14至15:15的。我吃飽飯整理了一下就迫不及待的出發了。走到半路，我忽然看到了一個熟悉的.身影，咦？那不是何浩均嗎？我上前跟他打了個招呼，然後我們一路“進攻”到了北秀歌舞台，領取了小禮物。我們還玩了老鼠偷油、抓人……其中，我最喜歡激流衝浪。我們坐上了激流衝浪的小船。滴答，滴答，天空中突然下起了小雨。譁，我們迎着風雨衝了下去，我的衣服都濕了一大塊，宋老師還風趣地説：“這樣是不是更涼爽呀？”同學們都嘻嘻的笑了起來，我也不好意思的笑了。

時間過得真快，我們依依不捨的告別了越秀公園。這次活動增進了我和同學、家長的感情，真好！

親子活動作文 篇7

今天，火辣辣的太陽炙烤着大地，站在太陽底下讓人熱感覺透不過氣來，但我們還是熱情高漲的到翠苑一區衞生院門口集合。你猜，我們要去做什麼？呵呵，我們要跟着爸爸媽媽還有老師去海皇星生態樂園搞親子活動哦，下面就跟着我們的大巴出發吧。

早上9點半，我們經過了一個小時的路程到達了今天的目的地——海皇星生態樂園。

在華麗的水上餐廳，我們每人領到了至少一張親子票，驚喜的是，旁邊配着遊玩票，有了它，我們就可以玩遍整個遊玩場，更開心的是我領到了兩張遊玩票。等到25號爸爸説了注意事項後，我們就像螞蟻軍隊似的朝着遊樂場地出發了。

我們先來到海盜船場地，這是我從前不敢坐的'，今天跟着那麼多同學們一起坐，就壯着膽子上船了。海盜船從最低處甩到最高處，又從最高處甩到最低處，我被甩的差點吐出來，只好閉上眼，弓着身子。好多同學都發出尖叫聲。好刺激呀！接着我們又坐上了“飛龍”，一開始龍“上山”不是很容易，速度不是很快，但他“下坡”時，我臉都快飛了似的，張開雙臂，整個人像在飛。剛下了“龍背”，馬上又坐上了碰碰車。我憑着熟練地駕車技巧撞了一個又一個，他們被我撞得在原地打轉，而我早就象一隻小魚一樣，在溪裏熟練的傳穿來穿去。最後在售票員的指引下，我們玩了最後一個項目——碰碰船。媽媽怕水，不敢下船，我就跟着爸爸穿了救身衣上了船，媽媽負責拍照。第一次駕駛水上碰碰船，駕駛技術生疏，老是在原地打轉，等我們慢慢地會駕駛以後，時間很快就到了，真遺憾！

轉眼間，午餐時間到了。我們用完豐富又美味的午餐後，又進行了兩個遊戲：小小駕駛員遊戲和搶凳子游戲。小小駕駛員考的是我們跟爸爸媽媽的配合默契度。用呼拉圈做方向盤，孩子和爸爸（媽媽）在呼啦圈內，孩子在前，爸爸（媽媽）在後，在30秒內看哪組家庭用的時間最短到達終點，哪組家庭就獲勝。我和媽媽配合的挺默契的，但還是沒比別人快，好可惜啊！搶凳子游戲考的是我們的反應能力。我們6人一組，跟着鑼鼓的節拍走，只要鑼鼓聲一停就開始搶凳子。搶凳子我可是高手哦，最後我得了我們小組第一名，還為大家唱了一首《自由飛翔》，好開心啊！

今天的親子活動玩得很過癮，感覺好久好久沒這麼玩了，而且還是跟全班同學一起玩，還有爸爸媽媽的陪伴，好開心啊！真希望經常有這樣的活動啊！

親子活動作文 篇8

今天，我們班在西溪濕地博物館小廣場舉行了一場有意義的親子活動。活動的目的是要傳遞“少用一張紙，多添一片綠。”的環保理念。傳遞方式主要是給路人派發印有環保宣傳口號的小手帕，邀請路人合影後上傳微信朋友圈，傳遞環保意識給更多的人們。

為了吸引更多路人，我們小精靈劇團還表演了一些精彩的節。有動感的街舞，華麗的拉丁舞，還有澎湃激昂的詩歌朗誦……果然，我們吸引來了很多路人，我自己也看得津津有味。

表演結束後，我們每個人都興高采烈地領了兩塊小手帕，準備發給路人。一開始我們都很緊張，與很多路人擦肩而過，卻沒敢開口。終於，我鼓起勇氣，走到一位叔叔面前，與他交流。我説話結結巴巴的，心裏七上八下。叔叔會不會拒絕我呢？會不會笑話我呢？可是，叔叔笑眯眯地答應我了，還和我合了影。這次的成功對我相當鼓勵。

不一會，我又鎖定了另一位叔叔。這次我非常淡定地表達清楚了我們的活動，“叔叔，我是省府路國小三年級的'同學。我們正在舉行一場環保活動，您願意參加嗎？您只要與我們的宣傳口號合影發朋友圈就可以獲得這樣的小手帕。”這位叔叔也爽快地答應了。

活動結束了，每個同學都做的很成功。環保是我們每個公民的義務，通過這次活動，將“少用一張紙，多添一片綠”的環保理念宣傳下去。一傳十，十傳百，讓更多的公民參與進來，為我們的美好環境助力！

親子活動作文 篇9

星期三下午，學校舉辦了親子游園活動，有各種遊戲可以玩，各自的班都兩個不同的遊戲，可以玩自己班的，也可以玩其他班的，贏了有獎品，我獲得了4個獎品。

下午2點半，活動已經開始了，我和我爸爸去玩我們班的“踢足球”，規則是這樣的：孩子或者家長來踢足球，題足球的人要閉着眼去踢足球，而另一個人去“指路”，讓踢足球的人把足球踢進"龍門"就贏了。我來踢足球，爸爸來“指路”。玩完遊戲後，我就叫爸爸去玩吹乒乓球，規則是：一分鐘內吹出水裏的10個乒乓球就算勝利。我肺活量不夠，我就讓爸爸去，在爸爸排隊的時候，我去別的地方看看有什麼遊戲。

貼鼻子、投籃、背球、拋籃球、兩人三足、夾波珠……各種遊戲，各種各樣，獎品豐富，這麼多好玩的遊戲，我都想玩了，我就去吹乒乓球那邊找爸爸，爸爸已經出來了，我問：“爸爸，你吹完沒？”爸爸説：“不吹了，會弄濕衣服，又要浪費時間排隊。”我就跟爸爸説：“爸爸，去玩其他班的遊戲吧，很好玩的。”

我玩了投籃，獲得了獎品，之後，又去玩拋籃球，得了第一名。玩完之後，我去尋找更好玩的遊戲，突然看見草地那邊有很多的遊戲的'，已經沒了，我去我們班的遊戲區，發現已經沒了，是結束了吧，我看見大榕樹有遊戲，就跑過去玩了，看見是搶凳子，我興奮極了，就讓爸爸先走，我去玩，負責遊戲的老師説要有搭檔，就給我隨機搭配了一個，是高年級的姐姐。音樂一響，我就圍着外面的凳子轉，前面有個人一會慢，一會跑，真是氣死我了。

音樂一停，我就坐下，我本來能坐下的，就是因為我太瘦了，被擠下去了。出局後，我繼續玩，老師問我有沒有搭檔，我就説沒有，老師説讓我去找個搭檔一起來玩，我找了關睿，關睿沒理我，我就繼續找啊找，終於看到一線希望，找到了劉淑逾，我問她跟不跟我一起搭檔玩搶凳子，她高興地答應了，我拉着她來到遊戲地點，一起去排隊，過了一會兒，到了我們了，劉淑逾圍外面，我圍裏面，遊戲前，爸爸告訴我和劉淑逾遊戲祕訣，我按照爸爸説的去做，可是還是沒坐到凳子，劉淑逾坐到了，兩個人之間只要有一個人沒坐到凳子，就算輸，所以，還得重來，我和劉淑逾再玩一次，我還是沒坐下，劉淑逾坐下了，不過還是有獎品，我和劉淑逾都要了書籤，玩完遊戲後，我就跟劉淑逾説：“我們去玩投籃好不好？”劉淑逾激動地答應了，她拉着我，跑得特別快，我説方向錯了，她才停下來，我們就一起跑去遊戲地點，可惜，已經結束了，我和劉淑逾還是不放棄，去玩其他遊戲，可是還是結束了。

這次親子游園活動，我很開心，也很可惜，沒有趁多餘的時間玩的遊戲，獲得的獎品，我只獲得了四個獎品，別人6、7個，不過還是有收穫的。

親子活動作文 篇10

週六，班級開展了一次親子活動。在老師的帶領下，我們坐着大巴前往美麗的富陽富春江。

一路上，帶領我們的大姐姐在車上與我們做遊戲，表演節目。我和小夥伴金娛在表演環節中大膽舉手，上台表演，齊唱《好的一棵樹》。贏得了大家的一片掌聲，也得到了"遊俠客"特別準備的小禮品。在歡聲笑語中，2個小時漸漸過去了，我們來到了目的地----富春江。

我們活動的第一個項目挖螃蟹。只見濕潤的泥土上有許多大大小小的洞。我不解的問導遊：'這是什麼呀？'大姐姐笑眯眯的説："這就是螃蟹洞，你找根木頭或是樹枝，把木頭伸進洞裏，螃蟹自已就會逃出來，那時你用木頭壓住，手按住蟹殼。把螃蟹捉進空瓶，就可以了。千萬不要抓螃蟹其他地方，不然他們會鉗你的。"我似懂非懂的點了點頭，在一邊撿了根樹枝挖了起來。我蹲在地上，把樹枝伸進洞裏挖了挖，沒什麼動靜。我就把樹枝向更裏面伸，伸到底了。我發現這洞好深，大約三、四分米。先不管這些，我把樹枝左右轉了轉，還是不見螃蟹有什麼動靜。我只好拔出樹枝，轉身走向另一個洞。我用同樣的方法，把樹枝伸進洞裏，左右轉了幾下，還是一無所獲。看着同學們挖出了一個又一個的螃蟹，我真是羨慕嫉妒恨。我垂頭喪氣的走到媽媽旁邊，媽媽笑呵呵地説:"你知道為什麼你抓不到嗎？那是因為你沒有耐心。你每挖一個洞，總是把樹枝稍微挖一下，見沒有，馬上就走開了。做事要有耐心。"聽了媽媽的一翻講解，我又有信心的去挖了。我選好一個洞，挖了起來。我挖呀挖呀，一份鍾過去了，五分鐘過去了。。。。。我一點也不放棄。突然螃蟹的半個小腳露出來了，我像發現新大陸似得，大喊："挖到了。挖到了了。"我小心翼翼的按住它的殼，把它放進瓶子裏。媽媽表揚我説："真棒！"經過第一次試驗成功，我後面挖螃蟹的成功率特別高，一連挖出了5個，另人興奮不已。

挖螃蟹結束後，我們就開始進行劃皮艇的比賽。天下着濛濛細雨，像牛毛一樣的雨絲，一滴一滴的落在湖面上。一層一層的漣漪一圈一圈的盪漾開去，空氣清新，景色迷人。我拿着船漿，穿着救生衣，在教練的指導下學習了幾個前進，後退，轉彎，停止的動作，就開始了我們的水上航行旅程。我們為了先適應一下皮艇，就先在岸邊劃了幾圈。駕駛着皮艇，我才感受到皮艇划起來其實非常簡單，沒有想象的那麼難。我和我的船友金娛一邊喊一二一二，一邊友節奏的`划着。漸漸的，我們能隨心所欲地駕駛小艇了。我們在教練的帶領下，向更遠的地方去駛。劃呀劃，突然身後好像被人噴水了，我一摸衣服，咦，還真的！我猛的一轉頭，原來是顧書禹，他正拿着水槍對準我和金娛。"茲"的一聲，一條水線在空中劃出一條優美的弧線，向我和金娛"撲"來。他們把這個動作重複了好幾遍，我和金娛不一會兒就被淋成了落湯雞。由於我們什麼"武器"都沒有，只好讓他們用水槍射擊。突然事情有了迴轉，他們的水槍不知咋麼的掉入了水中，我連忙用船漿把水槍弄了過來。"以其人之道，還治其人之身"，殺他們個措手不及。我用水槍不停的射他們，"哈哈，這就叫後果。"金娛説道。打了一會兒，我們便停了下來，去追趕隊伍。在接下來的劃皮艇過程中，班裏同學你追我趕，江上時不時傳來我們的笑聲。

親子活動有趣，好玩，令人回味無窮！