[經典]親子活動方案15篇

為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先開展方案准備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的親子活動方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

親子活動方案1

一、活動背景

三八婦女節是世界的傳統節日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節日，送上一朵花就算是為婦女過了節了，這失去了婦女節的真正意義，因此，在三八婦女節到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓孩子真正的意識到婦女的偉大，感謝我們的母親。

二、活動目標

1、瞭解三八婦女節的來歷。

2、為媽媽慶祝一次節日。

3、知道母親的偉大，誇媽媽、愛媽媽。

三、活動準備

1、活動前跟孩子們進行談話活動。聊聊媽媽一天做的事。説説媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，知道媽媽的辛勞。

2、討論：明天是三八婦女節，是媽媽、奶奶、姥姥的節日。作為晚輩，我們該做些什麼呢？

共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、向媽媽説説心裏話……

3、建議：要讓媽媽高高興興地過一個愉快的節日。怎樣才能讓媽媽高興呢？可以做這樣幾件事：

*.説幾句媽媽愛聽的話，要學會表達對媽媽的愛，別不好意思，比如説：“媽媽，我愛您！”“您是最好的媽媽！”“我的媽媽是世界上最漂亮、最能幹、最聰明、最可愛、最堅強的媽媽。”這些詞，不見得全用上，哪個詞適合你的媽媽，你就説哪個詞，你還可以想出最適合你的媽媽的形容詞。

*可以主動幫媽媽幹活，平時，媽媽讓你的活，今天不用提醒，自己主動幹。媽媽煩你做的.事，一定不做。

*也可以和爸爸商量，和爸爸一起給媽媽買一件禮物。聰明的同學會提醒爸爸給媽媽過節。有可能的話，還可以動員爸爸給媽媽寫一封信。或者讓爸爸為媽媽做一頓飯。因為爸爸媽媽越團結和睦，你的家就越幸福。

*一個親吻，一句“媽媽我愛您”，為媽媽捶捶背、洗洗腳。

*節日那天不論媽媽怎麼嘮叨千萬不要惹她不開心；為媽媽做些家務勞動；給媽媽一個驚喜.做一些媽媽讓你做你卻沒有做的事。

小結：其實真正能讓父母開心的並非貴重的禮物，要用你的真情實意去感動她們。

4、繪畫活動：我的媽媽。

5、手工活動：製作鮮花和賀卡。

6、歌曲活動：學唱一首有關媽媽的歌。

7、家長配合：提醒“爸爸們”為媽媽準備一份節日禮物；提醒“媽媽們”為奶奶、姥姥各準備一份節日禮物；都準備一首獻給媽媽的歌。

四、活動過程

1、、製造出温馨、感人的氣氛

小朋友們，誰時刻激勵着你學習、成長；失落時，誰來給我勇氣，指引我走向陽光；成功時，誰來給我提醒，叫我別太張狂。(媽媽)當初，媽媽生你們是多麼辛苦啊！我們要回報母親，報答母親。

你們知道今天是什麼日子嗎？(三八婦女節)對了！就是國際勞動婦女節。

2、送禮物活動

(介紹三八婦女節的來歷)。在這一天，要過節日的當然是我們的媽媽、姥姥、奶奶。我們要給她們送上最美好的祝福，祝願每一位媽媽、奶奶、姥姥(節日快樂！)為媽媽獻上你們準備的鮮花和卡片吧，告訴她你愛她。

3、講述環節

提問幼兒：

你的媽媽愛你疼你嗎，她是怎麼關心你，照顧你，為你着急上火等等。

你喜歡媽媽什麼，你的媽媽怎麼可愛，你怎麼心疼媽媽的？

能説一件媽媽最讓你難忘、感動的事嗎？

知道嗎，有兒女孝順的老人活得長。你想讓媽媽健康長壽，一輩子記住要孝順媽媽，孝敬父母，不惹他們生氣。

親子活動方案2

活動時間

萬聖節當天

活動地點

商場內

活動對象

幼兒及家長。

活動流程

1、親子製作(8：509：30)

班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬聖節相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化粧舞會上使用。

2、親子化粧秀(9：309：50)

班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬聖節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然後給幼兒化粧，同時幼兒要學着給媽媽化粧。

3、親子萬聖節party(10：00——11：00)

①主持——外教

②過程——進場(每班級統一手牽手跟着音樂進場、就座)

全體幼兒演唱萬聖節歌曲

家庭化粧模特秀(每個家庭精彩亮相)

安排三個遊戲：

結束：尋寶遊戲(請家長和幼兒一起在班級裏尋找標記，找到小標記可以到主持人那裏兑換萬聖節的`神祕禮物)

4、結束：“trick or treat”討糖(10：50——11：00)

老巫婆在商場大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，並且一定要給家長看了以後才能吃糖。

親子活動方案3

　一、內容與要求

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2、瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過表演節目和媽媽一起遊戲，表達對媽媽的祝賀。

二、重點和難點

知道三八節，

並用各種方式向媽媽表示祝賀。

　三、材料準備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽參加活動。

4、媽媽準備發言。

四、活動過程

(一)主持人引出活動

(二)慶祝活動

1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

説明：座位安排，可讓媽媽坐在舞台前，幼兒坐在周圍。

2、活動進行。

(1)主持人引導幼兒説説慶祝會的意義。

(2)按節目單表演節目。

説明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

(3)幼兒説説媽媽在家的辛苦及對自己的關愛

(4)個別媽媽表演本領

老師小結：我們的媽媽真能幹、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”

(5)媽媽説心聲。

説明：通過媽媽代表説心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

(6)幼兒與媽媽一起遊戲。

1、夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。

2、媽媽遊戲——搶椅子

(7)集體表演《我的好媽媽》

説明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒説完悄悄話，教師可以説：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。

(八)關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛

(九)送禮物

説明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時製作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，製作禮物也可以放在慶祝活動前進行。

(1)祝賀，送禮物

説明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。

(2)給媽媽説一句悄悄話。教師可一道幼兒説些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

(十)建議

以後，可產生幼兒的`“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。

活動反思

今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來，請假來幼兒園參加親子活動，説明家長對孩子的活動還是比較重視的，家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。

親子活動方案4

一、活動目的

1、通過親子羣體間的活動交流，增進家長及孩子間的感情，提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的信任，更好地發展孩子的社交能力。

2、通過活動增進家長們的相互瞭解，學校與家庭之間的瞭解，溝通教育心得。

二、活動時間：

20xx年xx月xx日

工作小組

組 長：XX

副組長：XX

組 員：XXX XXX

三、主題活動

本次活動分兩本份，先有兩個小主人主持親子活動，後由班主任主持簡短的總結及家長會。

活動一、全班表演感恩的心手語操獻給父母。

活動二、由馮帥博給家長帶來街舞，表演精彩，深的家長青睞。 活動三、盲行之風雨人生路

活動目的：

增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位後的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的瞭解。

材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干

活動步驟：

1、工作人員先在場地上用繩子佈置障礙

2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人蔘加)

3、多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數)

4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽着子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然後父母返回起始點並用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重複以上的步驟，直到最後一組成員會到起始點，活動結束

6、各組成員分享自己的活動感受。

7、分享結束，讓子女擁抱父母，並對他們説我愛你或感想。 8、領導者總結，有時候親人之間並不缺少愛，缺少的`可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多瞭解瞭解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

活動四、兩人三足

每組兩人，共三組，家長和孩子把腿綁在一起，聽裁判口令出發，先到者為勝。

四 、活動結束：

班主任總結。

親子活動方案5

一、活動目標

1、透過開展慶祝“六一”系列活動，用心創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在用心的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

2、讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月三十一日佈置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班佈置“六一”主題畫展）

2、以班為單位作好參加活動的準備

（1）各班準備繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。

（2）排練詩歌表演節目

（3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）

（4）全園親子運動會（準備4個遊戲項目，每位幼兒和家長一齊任意挑選2個遊戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。）

（5）幼兒園準備活動獎品。

（6）各項活動的組織工作確定專人負責。

三、活動時間及場地安排

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞台

5月29日：美術比賽（摺紙、剪紙、繪畫）。各班佈置六一畫展。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一齊進行環境佈置歡慶“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

下午：慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點：多功能活動室。（資料有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動資料與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材貼合本班幼兒水平；幼兒人人蔘與；表演活潑、大方；

2、美術比賽。

（1）目的：樂意並能正確使用繪畫工具和材料進行創作，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗創造的快樂。

（2）要求：幼兒人人蔘與；各班挑選十五幅作品佈置“六一”畫展。

3、講故事比賽

（1）目的：透過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達潛力的進一步提高；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）要求：幼兒人人蔘與；能體驗作品中的.情感，會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速；講述時語言表達流暢，普通話準確。

以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長用心配合參加。

4、親子運動會

（1）活動目的：使幼兒透過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；

（2）活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動；9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個遊戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然後在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最後決出第一名、第二名、第三名並頒發獎品。

（3）遊戲資料及要求：

A：快樂的小推車

目的：透過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協調潛力；發展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提着孩子的雙腳，兩人配合着向前走。比賽哪組家庭先到終點。

B：採蓮忙

遊戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每隻腳務必踩在地毯上，由幼兒將家長走過後的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者為勝。

遊戲規則：讓家長繼續前進，媽媽先到終點者為勝

C、親子二人行

遊戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰後拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者為勝。

遊戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

D、企鵝運蛋

遊戲玩法：遊戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一隻沙包學企鵝的樣貌，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然後跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內把蛋（沙包）拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點後，把蛋（沙包）放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

遊戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿着沙包前行，夾好後再前行。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的用心參與下，這次活動必須能夠取得圓滿成功。

親子活動方案6

一、活動目標：

1、讓孩子熟悉班級的環境、熟悉自己的老師和小朋友，緩解孩子將入園的焦慮。

2、使孩子體驗集體生活的快樂，在與老師做遊戲的過程中願意親近老師，願意和同伴一起玩。

二、活動時間：8月28日上午8：30——10：30

三、活動地點：小三班教室。

四、活動準備：

1、“五個寶”手工紙人手一份。

2、《小動物模仿操》音樂、錄音機。

3、點心、杯子、毛巾人手一份。

4、姓名牌每人一個。

5、活動簽到表、筆。

6、五角星等小獎品。

五、活動流程：

（一）接待、準備：（8：15——8：45）

親切接待幼兒和家長，進行簡短交流，提醒家長簽到，帶孩子熟悉班級新環境。

家長指導語：寶貝們，早上好！歡迎來到小三班，也歡迎爸爸媽媽能抽出時間來參加屬於我們的第一次親子活動。我是小三班的班主任王老師，這位是小胡老師，這位是樂阿姨。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯繫在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。希望我們能相處愉快！

（二）問候時光（8：45——8：55）

採用問答的形式認識每個孩子，並引導孩子積極迴應老師，或在家長的幫助下回答老師，併到老師地方拿姓名牌貼在胸前（鼓勵孩子自己來拿，可以跟老師抱一抱）。

家長指導語：

這個活動的主要目標是讓孩子能聽老師的提問來回答問題，初步學習與老師的交流，能在集體面前大膽地説話，同時也認識幾個小夥伴。家長可以根據孩子的不同情況給與幫助，膽大的讓孩子獨立完成，膽小的可以拉着孩子的手一起回答。

師：×××，×××，你在哪—裏—？幼：我在這—裏—。

（三）律動時光（8：55——9：05）

跟隨音樂學做《小動物模仿操》。

家長指導語：

這個活動主要是讓孩子跟着老師學習模仿動作，家長要以自身的熱情來感染孩子，和孩子一起共同做操。

（四）智慧時光：（9：10——9：20）

學念兒歌《小手拍拍》，並大膽做動作。

小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的雙手）

手指伸出來，（伸出你的食指）

眼睛在哪裏？（用一種誇張的語氣問）

眼睛在這裏，（指你的眼睛）

用手指出來。（一邊指着你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子）

靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個身體部位，比如鼻子嘴巴等等。

家長指導語：這個遊戲能讓孩子在輕鬆、愉快的遊戲情境中認識自己的五官和身體的部位，讓他們增強自己的身體意識。

教師另再準備手指遊戲：《五個手指頭》

（五）生活活動（9：20——9：35）

1、在爸爸媽媽的帶領下入廁、洗手。

2、吃點心：能夠獨立吃完自己的一份點心。

家長指導語：這個環節中儘量鼓勵孩子自己的事情自己來完成，知道用水杯接水喝，便後要洗手，儘量不要包辦。

（六）動手時光《五個寶》（9：35——9：50）

家長指導語：此活動主要是讓孩子認識各種表情，與自己的'表情聯繫起來。通過撕紙來發展孩子的小手的精細動作和手眼協調的能力。激發對手工活動的興趣。家長要積極引導，及時鼓勵，儘量讓孩子獨立完成，但不要代做。

（七）遊戲時光“小腳踩大腳”（9：50——10：10）

規則：孩子的腳踩在家長的腳背上，幾個家長一組進行比賽，看誰最快到達終點，讓孩子體驗集體遊戲的快樂。

家長指導語：活動主要是讓孩子感受集體活動的樂趣，輸贏只是次要的，家長一定要遵守遊戲的規則，為孩子做出好的榜樣。

（八）再見時光（10：10——10：15）

1、教師小結活動情況，提出要求。

2、開學相關工作介紹：班況簡析、教師簡介、教師電話、學費回執單、學號、照片、健康本、預防接種卡、開學時間（3號）、接送時間、保險單。

3、唱《再見歌》

（九）環境參觀（10：15——10：30）

家長指導語：引導孩子跟着小朋友和老師有序地參觀幼兒園的環境，並積極與教師互動、迴應。

親子活動方案7

活動目標：

幫助家長創造與孩子間的交流、交往平台，促進兒童健康成長。

參加人員：

六班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。

活動地點：

學校籃球場、足球場。

活動時間：

12月8日下午14：30--16：40

活動組織：

總指揮：

活動協調：

組織組長：

組織人員：

後勤保障：

安全保障：

活動過程：

一、家長到校，到禮堂集合。學校作動員講話。

二、各班組織家長、學生到指定的場地集合，由班主任公佈活動內容、規則，指導開展活動。

三、親子活動遊戲（以班為單位）

1、協同運送籃球

遊戲方法：家長與學生手持2根木棒託着籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內的球運送完為勝。

分組方法：每次分6組同時進行比賽

活動地方：籃球場

活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。

2、二人三足

遊戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師發令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。

活動地點：足球場

遊戲規則：綁腿的'布條不能鬆，必須兩個人同時跑。

分組方法：2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。

3、拋接毽球

遊戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿着6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那裏；然後雙方調換位置，12個毽球拋完遊戲就結束。以接到的毽球數多的隊為勝。

活動地點：田徑場

分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。

活動材料：毽球36個、塑膠桶6個

4、穿越障礙救人接力

遊戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。

活動地點：田徑場

活動材料：跨欄架6個

親子活動方案8

活動構思

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇於拼搏的體育精神，讓孩子們在遊戲中鍛鍊，在鍛鍊中成長!

活動目標

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

活動時間：

X年X月X日(上午/下午)

活動主題：

“大手牽小手，一起來運動”

活動場地：

幼兒園XXX操場

活動準備：

1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。

2、遊戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長與孩子要遵守遊戲規則。

4、遊戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

5、各班教師組織好當天幼兒安全、衞生、護理等一日常規活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

7、後勤人員組織好幼兒的獎品發放。

活動流程：

1家長入園簽到，到各班主任處報到。

2播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

3主持人宣佈活動開始：

1、教師致辭：

尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!

迎着春日的陽光，我們迎來了20xx年X季親子趣味運動會。

而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這麼一羣大朋友。

小朋友，你們説是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。

)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。

而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。

經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。

下面請奉園長致詞。

2、園長致詞，強調“友誼第一，比賽第二”並宣佈運動會開始。

活動順序：

1、幼兒體操展示。

2、幼兒特色活動展示：各班室外“XX”特色活動

3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：

小班：活動室前;

中班：……;

大班：……

4、教師與家長接力比賽，

比賽地點：

5、家長友誼賽：拔河比賽，

比賽地點：

遊戲玩法：三回合定勝負。

由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。

誰先贏兩回合誰就勝利。

幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。

結束語：

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。

通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。

小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的.積極合作精神。

我想説“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果並不重要，重要的是今天大家都很快樂，最後祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

附各班親子游戲：

小班

1、活動名稱：揪尾巴

準備：彩條紙若干

玩法：家長揹着寶寶，寶寶腰間繫根“尾巴”，遊戲開始後既要想法揪掉別人的“尾巴”，又要保護好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的為勝。

2、遊戲名稱：快樂穿梭

準備：矇眼布條6根

玩法：家長矇住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達終點，用時最短的家庭獲勝。

3、遊戲名稱：《小動物運球》

遊戲準備：彩色大球、小筐、小動物頭飾

遊戲人數：四人為一組，分四組。

遊戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長分別在起點和終點面面對面站好，遊戲開始，幼兒抱球通過障礙到達對面，將球交至家長手上，折回時，由家長抱住幼兒，於最快的速度跑回起點，遊戲反覆進行

中班

1、遊戲名稱：“聽話的小球”

目標：發展幼兒腿部力量和控制能力。

準備：四條跑道、每個家庭一隻皮球

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，遊戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。

規則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

2、遊戲名稱：快樂向前衝

準備：呼啦圈12個、綁繩6根

玩法：兩個圈綁在一起，幼兒在前家長在後，分別站在兩個圈中，從起點跑向終點，先到者為勝。

3、活動名稱：大小烏龜齊上陣

準備：墊子

玩法：由孩子在墊上爬行至家長處，然後孩子趴在家長的背上，由家長爬至終點，速度最快的家庭獲勝。

大班

1、遊戲名稱：集體《跨欄接力跑》

準備：跨欄3個、接力棒3個

每組8人，幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過跨欄，跑至終點並返回，將接力棒傳給下一個小朋友，最先跑完的為勝。

(若將跨欄碰倒，必須重跨此欄)

2、遊戲名稱：運沙包

準備：塑料圈、沙包

玩法：家長與幼兒各站一邊，中間放置三個圈，幼兒首先出發，並將沙包頂在頭上，途中遇到圈時需跳着通過，將沙包運至家長處，由家長將沙包夾在兩腳之間跳躍着前進，先到達者為勝。

3、活動名稱：螃蟹運球

準備：皮球6～8個

玩法：幼兒從起點拍球到終點，然後與家長面對面將球夾於胸前，雙手背後，將球運到起點，中途掉下，需將球撿起，先到者為勝。

親子活動方案9

　　在暑假即將到來之際，辛苦了一學期的學子們已經和父母提前開始了暑假旅遊計劃的制定。熱火朝天的上海世博會當然成了大家的第一選擇目的地，但早有計劃的學子們，顯然想法是豐富的，選擇是多樣的。為此，重慶晚報在暑假期間特別推出了暑期系列有獎旅遊活動，以期讓學子在假期的旅途過得越發地豐富多彩。

此活動共包含3個子活動。

一、“最嚮往的親子游目的地”有獎徵集活動

新聞發佈：

1. 發佈時間：6月23日

2. 活動介紹

3. 提供推薦目的地，並做簡要介紹

4. 活動規則（推薦目的地由各旅行社提供，國內、國外各20個以上。由讀者根據所提供的目的地進行投票）

活動規則

1. 根據投票的多少分別決出10個國內、國外經典親子游目的地

2. 每人限投國內、國外各一個目的地

3. 説明推薦理由

4. 留下孩子姓名、就讀學校和班級名稱、聯繫電話等信息

5. 提交方式：郵件：

6. 投票提交截止日期8月10日

7. 暑期經典親子旅遊目的地名單公佈：8月18日

8. 目的地投票獲獎名單公佈：8月25日

9. 獎項設置，一等獎1名，價值2500元的旅遊產品

二等獎1名，價值2000元的旅遊產品

三等獎1名，價值1500元的旅遊產品

10. 獲獎者由第一個投票的市民代表隨機抽取

11. 獎品：國內目的`地、國外目的地各10個名額，獎勵指定旅行社200元現金券一張

二、“我的暑期 我的腳印”有獎徵文大賽

新聞發佈：

1. 發佈時間：7月7日

2. 目前收到的線路徵集數量情況

3. 以提升旅行社服務品質、打造精品線路為前提，刊登各旅行社的老總的表態（各旅行社老總訪談）

4. 活動介紹

5. 活動規則

活動規則：

1. 本次假期的親子游內容

2. 參與年齡：國小組，國中組

3. 遊客在參加旅行社組團的行程中，可以將意見、建議發送至指定手機

4. 提出意見須有相應的解決辦法（建議）

5. 由報社和旅行社共同評出最有建設性的解決問題的辦法並予以公佈

6. 每組評選三篇優秀文章

7. 體裁不限、字數在800內

8. 投稿截止時間：7月30日

9. 凡參與的作品，均在重慶晚報 樂遊 博客發表

10. 優秀作文將在 重慶晚報 樂遊週刊刊登並寄出稿費

11. 獲獎作品刊出時間：8月11日

三、暑樂百子圖

新聞發佈：

1. 發佈時間：8月4日

2. 目前收到的線路徵集數量情況

3. 目前收到的挑錯建議情況

4. 活動介紹

5. 活動規則：由旅行社根據遊客提供的親子游照片，推薦給報社，

面刊登各旅行社接收照片的郵箱或QQ，並説明要求。

活動規則：

1. 每個旅行社提供10張照片以便報社挑選

2. 照片提供截止日期：8月15日

3. 照片必須包含孩子和一位家長、明顯的旅遊目的地背景等元素 在新聞版

4. 圖片完整的説明，包含旅遊目的地的地區和景區完整名稱，推薦旅行社名稱、照片主題（可選）、照片上的人物姓名（可選）

四、對旅行社的要求及回報

參與活動的旅行社須提供面額為200元的旅遊代金券5張。

將在本次相關活動中，介紹旅行社的重點線路與跟團遊相關事宜。

旅行社提供

一等獎獎品價值2500元的旅遊產品， 獲得本次活動冠名權及新聞配送 二等獎獎品價值2000元的旅遊產品， 獲得半版新聞刊發權

三等獎獎品價值1500元的旅遊產品，獲得“暑樂百子圖”子活動冠名權及新聞配送

親子活動方案10

一、活動主題

好吃的菠菜。

二、活動目標

1、初步瞭解菠菜的外形特徵。

2、知道多吃菠菜身體好，有愛吃蔬菜的習慣。

3、體驗與他人分享的情感。

三、活動準備

1、老師和幼兒一起到自選市場挑選菠菜，在活動室佈置自選市場的'貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿蔔等分別裝入一次性餐盤，用保鮮膜封好，放在貨架上。

2、教師用：電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、葱、姜、油、鹽、糖、味精。

3、幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙籤。

四、活動過程

1、以遊戲的口吻引發幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。

2、觀察菠菜的外形特徵先請幼兒洗淨手，然後，撕開保鮮膜取出菠菜，大家一起看看説説菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的)

3、討論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒説説菠菜的營養。

4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來，數一數自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。

5、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。

6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調味品，然後打雞蛋。幼兒數一數打了幾個雞蛋，觀察剛磕開倒進盤中的雞蛋是什麼樣，用力攪拌後的雞蛋又是什麼樣，聽一聽雞蛋入油鍋的聲音，看一看炒完的雞蛋變成什麼樣，聞一聞葱花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。

7、品嚐與分享。

親子活動方案11

一、活動地點：白浪鎮中心幼兒園操場

二、活動時間：20xx年9月23日

三、具體時間安排：下午2：20中2班家長在幼兒園集合，2：30開始活動，4：00結束

四、活動班級：中(2)班

五、活動目的：

1、通過遊戲活動，促進幼兒身心發展的協調性。

2、通過本次活動，增強孩子與他人合作的意識，並能體會親子活動的樂趣。

六、活動準備：

1、沙包十個，紙箱兩個。

2、繩子27根。

3、板凳25個

4、鉛筆、飛碟、彩筆若干

遊戲設計(準備3個遊戲：投沙包比賽、兩人三足、搶板凳)

七、活動人員的安排：

1、拍照：邱秀萍

2、張珊設計遊戲、準備材料

3、遊戲主持人：張珊

協助者：段寧、邱秀萍

4、第一組，由段寧領隊

第二組，由邱秀萍領隊

八、活動要求：

1、教師在組織孩子活動之前，教師要先跟孩子和家長聲明活動的規則及活動中應該要注意的`事項。

2、在活動的過程中，負責領隊的老師要提醒家長看好自己的孩子，不能讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。

3、遊戲結束後，家長才能帶孩子離開，中途遊戲時間家長不能擅自帶孩子走。回家時，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師説再見後方能帶孩子離開。

4、在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運動裝，方便於跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。

九、注意事項：

1、教師要注意排查現場，清理現場一切危險性物品。

2、請家長自覺遵守活動要求，以防出現安全事故。

3、家長要在領隊教師的帶領下活動，聽從領隊教師的安排，不能擅自帶孩子離開隊伍。

4、有個別幼兒會出現膽怯或鬧情緒的現象，在不影響活動的情況下，協助老師要及時幫忙解決。

十、遊戲活動過程：

1、班主任組織家長集中，聲明遊戲規則及在遊戲的過程中應注意的事項，並宣佈活動開始。

2、主持人宣佈完後，各班領隊老師也可以利用5分鐘的時間再次跟家長講明遊戲規則。

3、遊戲1《投沙包》

玩法：幼兒分成兩組進行投沙包比賽，每對幼兒一次有五個沙包，家長站在幼兒對面規定的位置，用紙盒接住對面幼兒投過來的沙包，接到沙包個數多者為勝。

規則：幼兒與家長都不得超過指定位置。

遊戲2《兩人三足》

玩法：兩組，一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令後，兩人一起向前跑，先跑完的一對獲勝。

規則：必須在起跑前把腳綁好，不準搶跑，若中途繩子散開，應在原地綁好後再繼續跑。

遊戲3《搶板凳》

玩法：兩組，每組一開始就比每組人數少一個凳子，放音樂，家長牽起小孩隨音樂圍着凳子轉圈，音樂停止，就近找凳子坐下，沒有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最後一個凳子的人獲勝。

規則：音樂沒有停止，腳步不能停止。坐下的時候不能用手拉凳子。

4、戲結束後，班主任對此次活動進行總結。

親子活動方案12

一、指導思想

為提高幼兒藝術素養，張揚幼兒藝術個性。

二、活動目標

1.為迎接新年培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫能力。

2.展示幼兒園的美術教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。

三、參加對象

大班年級組全體幼兒。

四、作品要求

1.內容、題材不限。

2.繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、彩鉛畫、刮蠟畫、粘貼畫、線描畫等。(幼兒園提供每位幼兒繪畫所需的一切原材料)

3.紙張規格為8開紙，正面右下角寫明作品題目。

五、活動時間安排

1)12月26日—1月2日，準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。

2)1月3號日—1月10日進行繪畫製作。大班於

3)1月11—15日上交幼兒繪畫作品，進行作品展示。

六、繪畫內容

大一班：繪本《好餓的`小蛇》線描畫;繪本《大衞惹麻煩》彩鉛畫 大二班：繪本《狐狸爸爸鴨兒子》繪本《親愛的小魚》

大三班：繪本《你看起來好像很好吃》彩鉛畫;繪本《加油!雞蛋哥哥》線描畫

七、幼兒作品展示方式：

1.三樓繪本閲讀區窗户懸掛幼兒繪畫作品：大一班：繪本《好餓的小蛇》大二班繪本《》大三班繪本《》

2.一樓大廳懸掛幼兒繪畫作品：大一班：繪本《大衞惹麻煩》大二班繪本《》大三班繪本《》

以上作品進行展示在幼兒園裏讓全園的孩子家長欣賞。

親子活動方案13

一、活動時間：6月1日至6月16日

二、活動主題：慶端午迎六一雙節同慶送好禮

三、活動內容：

活動一、五月端陽隆粽飄香(6月1日6月16日)

活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿98元，家電類、交通類商品一次性滿500元，可憑票領取粽子一包，顧客當日小票可累計，限當日使用，隔日無效。

(明示商品不參加，單票最多限領5包)

活動二、開心飛一鏢獎品任你挑(6月1日6月16日)

活動期間，超市單票購物滿38元以上，可憑票參加“開心飛一鏢獎品任你挑”活動，憑票領取2支飛鏢，當日小票限當日領取，隔日無效，小票不累積使用。

獎品設置：

投中15環

獎蝦條一包

獎蝦條一包

投中69環

獎粽子一袋

獎餅乾一包

投中10環

獎可樂一瓶

獎可樂一瓶

活動三、六一總動員學習也快樂(5月29日6月1日)

活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿98元，家電類、交通類商品一次性滿500元，送可樂一瓶，顧客當日小票可累計，限當日使用，隔日無效。

(明示商品不參加，單票最多限領5包)

六一兒童節當日，進店前20xx小朋友免費送精美禮品一份。

活動四、六一總動員、才藝大比拼

為慶祝六一國際兒童節，新世紀特邀田苗舞蹈學校小朋友在六一兒童節期間為大家獻上精彩的歌舞，精彩連連，好戲不斷，不要錯過哦!

演出地點：新世紀購物廣場(第一場)新世紀人民商場店(第二場)

四、廣告宣傳：

特別推出兒童玩具、學習用品、童裝、童鞋、文體運動商品、應節精品兒童玩具專場,各種玩具、學習用品、文體用品應有盡有,全部優惠價出售!

1.賣場內氣氛佈置

2.活動內容以噴繪、寫真的.形式在店門口醒目位置公告。

3.活動細則用POP海報的形式公佈。

4.店內廣播在活動前一個星期開始循環播出。

宣傳海報10000份(超市)

6.端午節氛圍營造佈置

親子活動方案14

一、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的`快樂。

2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過遊藝活動，感受到幼兒園大家庭的温暖，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動時間：

暫定於12月份最後一週，任選一個晴天舉行，提前一天通知。（從上午9:00---11：00半天）

三、活動地點：

成新幼兒園

四、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒必須有一位家長陪同來園參與親子活動）

五、活動辦法：

1、先進行親子活動，再召開班級家長會。

2、親子活動先集體（在室外），後分組（在教室）。

六、注意事項：

1、當天着裝：請家長穿着休閒運動服和平底鞋，孩子穿適合運動的鞋。

2、活動時看管好自己的孩子，注意孩子安全。

3、做個文明家長，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

4、交通工具統一有序停放在老師指定位置。

七：活動流程：

1、8：00—9：00新年心願包活動（九點前來的家長可以進行）

準備：素描紙、蠟筆、水彩筆

玩法：家長和孩子到各班教室，共同在紙上畫或寫新年心願，再交給老師貼牆上。

2、9：00—9：30室外親子熱身運動

a、9點準，鳴炮。同時家長入場（幼兒園草地），分班級集合。（小朋友送回教室，交老師看管。）（2分鐘）

b、園長新年致詞及講話。（3分鐘）

c、家長代表發言。（3分鐘）

d、小朋友入場，站爸媽一起，跟着主持人共唱《爸爸去哪兒》。（2分鐘）

e、家長與幼兒跟着主持人做親子熱身運動。（20分鐘）

3、9：30—10：30室內分組比賽。具體順序見各班節目單。（60分鐘）

4、10：30—11：00召開班級家長會。（30分鐘）

a、班主任介紹班級保育及教育工作。

b、家長與老師面對面交流，提建議。

5、活動結束，領取新年禮物。

6、給優勝者發獎。

親子活動方案15

　　培訓對象：一年級的孩子 培訓類型：親子游

本階段孩子的需要及行為：行為自控和情緒調節

培訓目標：引導家長支持並尊重孩子，使其獲得充滿自主能力的感覺，並覺得自己對這個世界有一份影響力。

培訓理念：陽光、快樂、我能行！ 親子活動理論：

親子教育以親緣關係為主要維繫基礎，以孩子與家長互動遊戲為核心內容，全方位開發孩子的運動、語言、認知、情感、創造、社會交往等多種能力，幫助孩子初步完成“自然人”向“社會人”的過渡。

孩子的社會化在很大程度上是在親子相互作用之中進行的。親子關係的質量決定着社會化過程是否順利、是否發生障礙或缺陷，也決定着社會化所可能達到的水平。

親子活動家庭的受益 ? 建立平等的.家庭關係 ? 建立良好的親情關係 ? 建立良好的溝通環境 親子活動個人的受益 ? 開發孩子的智力 ? 體會快樂的喜悦

? 學會有效正面的溝通能力 ? 學會表達和傳遞愛的方式 親子活動特點

１．能夠啟發孩子的智慧。

２．家長要能和孩子平等參與到遊戲當中。

３．遊戲的形式應該注重相互協作，家長能自然而然地引發孩子智能的發展。

４．遊戲的整個過程要能夠給孩子和家長雙方都帶來樂趣。

親子活動內容 l 溝通遊戲 l 愉悦遊戲 l 手工活動 l 童趣園活動 l 家庭團隊活動遊戲項目簡介 l啟動課程 親子團隊風采展示：

開營儀式裏把所有的親子家庭分成兩組，進行團隊建設和團隊風采的大PK。l角色互換體驗：盲人啞巴

家長扮演啞巴、孩子扮演盲人，他們即將挑戰一端非常艱難、恐懼的行程。l親子交友宣誓

經過無縫溝通，家長走進了孩子的世界，站在孩子的考慮問題，在這裏只有平等溝通和賞識教育。

l親子協力：愛心傳遞

親子相互協助，按照指定的路線共同完成愛心球的傳遞挑戰。 l手工製作

在工藝老師的指導下，孩子充分發揮想象，親自動手做禮物送給家長。 l超級挑戰：攀爬天網

孩子要在家長的鼓勵和保護下，完成高達六米的天網攀爬，這難度可是相當大的。