提高申請書質量

檢查與修改

這也許是你一生中寫的最重要的文章，因此千萬別交上你的第一次草稿。大聲讀它，讓朋友看看，然後修改，修改再修改，儘管有一些學校進行面試，但起主要作用的是你的個人陳述和閲讀你的材料的人。説服他(她)來錄取你。保證你的文章整體風格一致，筆觸，語調能正確傳遞你想表達的信息。

逐步逐句修改你的文章，考慮是否每一行句子都與其它行文有關聯，相匹配，它是否簡潔、有效，刪掉過於廣泛的主題或論斷支持語句，若有一些絕對不能確定之處，那麼那些對你一無所知的人更無法明白。

刪除拖沓宂長之處

通讀每個段落，確定每個段落確實有單一特定的主題或中心內容，就同一主題重複幾遍會讓讀者厭惡，而且這種形式的文章會讓人喪失專業水準。

將整篇文章視為一個整體通讀。有沒有遺漏一些有助於表達的部分。

證明所有論點

找到所有事例，事件或其他描寫性材料輔助説明的觀點。每行都必須有邏輯，每個事實都必須有助於表現主題。

校對

最後讓兩個或更多的人讀你的文章，其中至少有一個應相當熟悉你的背景和特徵，這樣如果文章有所遺漏，一定會得到及時的指點。另外，最好有個人對你瞭解不深，或只有一面之交，這樣可使你知道文章給陌生人留下如何的印象，並發現其中的問題。最後，也是十分重要的，需要有人檢查你的清潔與拼寫錯誤，你必須對此有絕對的把握，畢竟你所試圖傳達的.是你個人的專業水準，可能你含驚異一個小小的清潔錯誤竟會給讀者留下極端惡劣的印象。

完成文章

u 寫出自己的風格

一旦找齊個人信息，找到一個框架，説明可以動手寫了，在此過程的一個要點是選擇特定的觀點角度來進行陳述，最好選擇多來年所養成的特殊寫作風格。

u 各類形式利弊分析

第三人稱敍事

就草擬個人陳述而言，此種敍事是與眾不同的，如果能處理得恰當有效的話，在描述個人成長和演變過程中，該方法特別有效，通常是以老師或朋友的口令來講述故事。

第一人稱敍事

這是最基本最常見的方式，"我"字頻頻使用，對大部分體裁，它都可能用專業學校和研究生院經常使用此方法，因其直接切入主題，這種方法最大的危險在於如果不改變句型就極易使讀者厭煩，別在通篇文章中給描述語前面加上主語，改變它們的詞序，注意詞語句子長度，改變文章的面貌和筆感。

第二人稱敍事

使用"你"字，這種方法極少見但可以起到者之間建立心靈交流卻有關鍵作用，通常在講述故事的體裁中使用，其不足之處在於讀者會覺得過於私人性質，交淺言深。

正確運用總括性句子

運用好的總括性段落是捉住讀者注意的很好的機會，吸引他們關注地閲讀文章，可以嘗試各種展示你優點的其它方式，比如説，可以來個開場引言，逸聞一則或是其它形式寫就的敍事段落，別用上"這是我的個人故事"這種。

好的開場白吸引讀者使他們投入你的文章，驅動他們細細地閲讀故事，總括性段落的末了需要有個小結承上啟下，但是記得不要只寫一個小結，要戲劇化地帶出你的下文，原則上，你的簡介必須是所述內容的激動人心的梗概。