關於入學申請書範文彙總九篇

隨着時代在進步，有各項事務需要申請書，我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。寫申請書真像想象中那麼難嗎？下面是小編為大家收集的入學申請書9篇，希望對大家有所幫助。

入學申請書 篇1

尊敬的校領導：

我是XX國小學生XX(女，XXXX年8月20日出生)。就要成為一名中學生了，我最大的願望就是能進入城郊中學學習，因為有緣讓我認識了XX中學。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員，當年並代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目)，並取得了較好的成績。短短几天的賽事，通過帶隊老師和隊友的介紹，使我對XX中學有了充分的瞭解，此後，我更加重視學習、更加愛好體育運動。

在我的心裏，城郊中學是我最理想的選擇。該校有團結互助的傳統美德，有“比、學、趕、超“的學習氛圍，更有解疑答難、樂於施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的，如果校領導給了我這一次機會，我會不斷總結經驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年的國中生活。決不會讓學校領導失望。我不知道這種提法是否妥當，但懇請領導考慮我的申請。

此致

敬禮

　　xxx

　　日期

入學申請書 篇2

尊敬的校領導：

我的孩子xxx，性別x，學號：xxxxxxx，居住在xxxx，於xxx國小畢業的，現就讀於xxxx中學xx年級。孩子在xxx校xxx班讀書期間成績xxxxxxx.原因xxxxxxxxxx(例如：為了能讓孩子在更好的學習環境裏，得到更多更好的接受教育、學習知識的機會)，我特向貴校申請：希望能轉到貴校讀書。懇請校領導同意，我們將不勝感激，孩子也會在以後的學習中刻苦努力、遵守校紀校規，以最好的姿態，迎接新知識的學習。

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　監護人：xxx

入學申請書 篇3

尊敬的學生會生活部部長：

您好，本人建築設計xx級的田一方，現在擔任本班的生活委員。

我一直以來就對班級的生活工作很有熱情，今天我很榮幸獲得申請加入學生會生活部的機會。在我心中“學生會生活部”一直很令我向往的部門，它是連接學校和學生生活紐帶，學生會生活部管理學生的日常生活點滴。組織有關的一些生活工作。

學生會生活部日常為我們在校學生組織各項生活工作，幫助我們排憂解難以及提供一些日常生活諮詢，方便學生生活。這一切的一切都讓我發現學生會生活部的工作是多麼有意義。

服務大眾，為學校師生做一點事。一直以來是我的心願，這樣可以體現我的價值。

反觀我個人，是一個責任心很強，對自己嚴格要求的人。入學以來，我連續三學期獲得學校二等獎學金，在本班的生活委員工作也獲得老師的認可，先後兩次被評為優秀班幹。

如果這次有幸加入學生會生活部。在此，我發誓將盡一切努力完成學生會生活部安排給我的任務，我將努力使本校學生會生活部成為一個現代化的積極團體，不辜負學校和組織對我的.信任。

當然我知道，無論多麼輝煌的話，都不如實際行動來得更加重要。 所以我最後真誠地懇求部長批准我加入學生會生活部。

此致！

　　申請人：xx

入學申請書 篇4

尊敬的xxx：

入學申請書刊授大學尊敬的先生、女士：

你們好。我是居住在英國倫敦的一名華人。我從一個在上海的朋友那裏得知你們在國內舉辦“刊授大學”的消息，頗感興趣，所以不惜隔着千山萬水，寫信申請。 我很小便跟隨父母移居英國，每天在學校學習的當然是英文。但是我不能因居住在另一國家而忘記祖國的語言。試想，身為一箇中國人而不懂自己國家的語言是一件多麼羞恥的事！所以，我堅持不斷地每星期六到倫敦開辦的中文學校學習。由於多年來的刻苦學習，我的中文水平已大有提高，但是非常可惜，這所學校並沒有設置較深的中文課程，所教的無非是些基礎和補習性質的中文課，所以我只好在空閒的時間自修。我愛祖國悠久的文化、歷史、語言，這促使我想深入學習並瞭解有關中國文學的各方面知識。但在英國，這個條件非常差，無法滿足我這強烈的願望。現在，我的這位朋友跟我談及了有關你們在國內舉辦的“刊授大學”，我便請他設法替我申請。我已閲讀了大量的中文書籍、刊物，中國的許多文學名著我都看過，每天還閲讀中文報紙。在英國，雖然有無數的函授學校，但所授的大多是商業、科技等專業，文科的專業非常少，更不要説中國語言文學專業了。我知道我申請入學會帶給先生、女士們很多麻煩，但我相信你們會諒解我求知心切，多麼希望能夠跟隨“刊授大學”學習！你們若想從各個方面瞭解我，只要來信告知，我會盡我所能答覆你們的一切問題。請接受我衷心的謝意！學生周玉娣 ×年×月×日於倫敦評析：這是一篇希望學習中國語言文學的倫敦華人寫的入學申請書。申請書先寫自己久居英國，聽到“刊授大學”的消息後的喜悦心情，進而，作者又寫了自己希望學習中文的原因和動機。全文以一個在外華人的真實感受寫出自己渴求學習祖國語言的急切心情。文章在流暢樸實的敍述中寄寓了一箇中國人崇高的愛國之心。情真意切，令人動心。就全文來講，作者申請的目的、理由是明確而具體的，語言的準確運用顯示着作者較好的文字功底，文章不長不短 ，適可而止。對有些問題的詢問方式，態度謙和，兼顧禮儀，於輕鬆的行文中，讓我們感到作者的真誠。

　　申請人：

　　日期：xxx

入學申請書 篇5

(一)説明寫信的原因和目的

一般入學申請書在正文開頭即開門見山寫出自己是為了申請入學才寫這封信的。有的還寫出 自己是由誰的推薦而想進該校學習的。

(二)介紹自己的情況

介紹個人的情況包括自己的姓名、年齡、學歷、工作經歷、所學專業、進行的研究情況以及 所取得的成績等。另外，應向對方説明自己的經濟資助情況，寫明是否準備申請助學金或獎 學金等。

(三)提出自己的希望和要求

該部分可以將自己的具體要求，希望對方給予的幫助寫出來。同時也要事先對對方將給予的 幫助表示感謝。

另外，若隨信附有個人的學歷證件、個人簡歷、著作摘要、文章或別的推薦信等也要在該部 分寫出，並説明附件的總數量。 入學申請書的主要內容

入學申請書的寫作必須注意以下一些問題：

信中所述的內容，應與本人的實際情況相符，不能言過其實，個人的學業情況，所做出的 成績要實事求是。

行文要言簡意賅，簡明扼要，不要太長。文風要自然、流暢。

要嚴格遵照信的格式去寫，信面無論書寫或打印均要清晰整潔，簽名要用鋼筆。

入學申請書 篇6

我是xxxxx學校的學生唐XX（男，xxxx年x月x日出生，xxxxxxx村人）下半年我就要成為一名高中生了，我最大的願望就是能進入xxxx中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，xxxx中學有着優美的學習環境，有着團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂於施教的好老師和好領導。

機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年高中生活，來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。

此致

敬禮！

申請人：xXX

xxxx年x月x日

入學申請書 篇7

尊敬的xx初級中學校領導：

我是宏路中心國小的六年級學生唐XX，男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人。

下半年我就要成為一名國中生了，我最大的願望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有着優美的學習環境，有着團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂於施教的好老師和好領導。

機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年國中生活，來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。

　　申請人：XXX

　　xxxx年x月x日

入學申請書 篇8

尊敬的禮儀部：

您好！

我叫蕭杉，是一名熱情開朗的女孩子。具有……（自己填寫）的愛好，擅長……（自己填寫）我自信有能力擔當禮儀部的工作，成為一名優秀的學校禮儀隊禮儀員。

中國是一個具有五千年曆史的文明古國，素以”禮儀之邦“享譽世界。在當前大力提倡社會主義精神文明的今天，我們必須要弘揚”禮儀之邦“的道德風範，使其為我國社會主義現代化服務。所以，我想在xxx院也能成立這樣一支隊伍。

禮儀是人類為維護社會生活而共同遵循的最簡單、最起碼的道行規範。在我們學院，校園文化活動較多，如頒獎典禮、迎賓等，在學校外也有一些活動需要禮儀，如促銷、慶典、走秀、產品展示等，這些都需要舉止優雅得體、服務規範到位禮儀員，組建禮儀隊可以及時提供最優質的專業性服務，並協助學校順利開展活動。

雖然現在的禮儀隊還沒有正式成立，但我們曾在評估組專家及領導在我校考察、“十佳歌手”大賽中擔任了迎賓、接待工作。同時受到了校領導和同學們的一致好評。這些都充分説明在我們的日常生活中，學習交際當中也少不了禮儀，在這些活動中，禮儀隊的同學都有稚氣逐步轉為成熟，由不善言談變得笑臉迎人，即使不在禮儀場合仍能得體應對。我相信，禮儀教給她們的遠遠不是課本中所能學到的。在逐步成長的重要階段，禮儀所帶來的教育和鍛鍊可以説能讓我們終生受用。

上課遵守紀律，不搞小動作，上學從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校，年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師佈置的作業。本人在德、智、體、美、勞全面發展的學生，成績在班上屬於中上水平，平時虛心學習，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼裏是個好孩子，經常幫助家裏減輕負擔，幫家裏做家務。

首先，我明白，禮儀隊禮儀員除了要擁有一定要求的容貌和身材，更重要的是要秉持一顆有責任的心，認真對待每一次的禮儀工作。

其次，我深知，禮儀隊禮儀員除了要具備一定的專業素養和知識，更重要的是要保持一分真誠的微笑，誠摯面對每一個人。

最後，我再次表示自己想加入禮儀隊的決心與信心，我選擇，我堅持！

感謝您耐心閲畢我的申請書，希望您能給我一個展示自我的機會，謝謝！

　　申請者：

　　日期：

入學申請書 篇9

尊敬的校領導：

您好!我叫徐xx，性別男，是育才國小的一名結業生。在告急的小升中測驗即將到來之際，我既為將近成為一名成熟的國中生孤高，又為可否進入一個優秀的國中進修暗自心焦。我聽聞貴校教風嚴謹、學風優良，後果優異，蔚為傳統，是創造嫡才俊的搖籃，又是培養國之棟樑的沃土。我很是讚賞貴校的辦學使命：關愛學生的本日和來日誥日。貴校視學生生長為己任，駐足本日，存眷久遠，踏實辦學，高瞻遠矚。多年來，貴校名聲斐然，遠近聞名，莘莘學子，無不傾慕。所以我如今正在盡本身最大的盡力在進修，但願考出最優秀的後果回報老師、家長的同時，也能為本身爭取進入貴校進修的時機。我出生於20xx年6月1日，從小生動可愛。我家固然住城郊的開拓區，但我從小被怙恃寄予厚望，被送入城區學校就學，受到了精采的教誨。怙恃天天都接送我(請勿抄襲)上學，看到他們的辛苦，我分外珍惜這樣的進修時機。從國小一年級開始，我進修踏實而勤奮，上課專心聽講，課後當真完成功課，書寫當真，閲讀遍及，踴躍介入各類勾當，努力成長樂趣喜好，得到了不少榮譽，曾被評為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進努力分子、舉動小健將、文明少年……還得到唸書手編報二等獎，賽車設計建造二等獎。我被選入校籃球隊，校籃球場曾是我馳騁芳華、揮灑汗水的處所。我最喜愛的課程是科學，每次動手嘗試總讓我精力奮起，興致勃勃。實踐出真知，每次我總把嘗試的進程和結論記得出格牢。我的利益不少，缺點也不少。因為粗心，我的進修後果總會上下顛簸，經常把困難辦理了，卻敗在了簡樸的計較上。三位數的乘法我也用心算，讓媽媽皺眉不已：“我到底該誇你的心算本領呢?照舊該損你的不靠譜算法呢?“班主任老師也語重心長地對我説：”小升中結業考不容有失，這一次可要仔細哦。“我抉擇好勤進修，因為究竟長大了，成熟了，不應總在這種小錯誤中跌倒……敬愛的老師，尊敬的率領，我必然會在國中階段越發盡力進修，為本身的人生加分，為本身的生命添彩，為本身而學，也為故國而學，裝備本身，奉獻社會，做一個對人有用之人。假如在百般條件切合的環境下，請鄭重思量本人的入學申請，感謝!

此致

敬禮!

　　申請人：

　　家長簽名：