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![人民藝術家齊白石教案]( "人民藝術家齊白石教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的人民藝術家齊白石教案，歡迎大家分享。人民藝術家齊白石教案1第1課：人民的藝術家——齊白石課時：2課時課業類...
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![五年級美術《人民藝術家齊白石》的教學反思]( "五年級美術《人民藝術家齊白石》的教學反思")
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- 小編導語：扁鵲(公元前407—前310年)嬴姓，秦氏，名越人，又號盧醫，春秋戰國時期名醫。由於他的醫術高超，被認為是神醫，所以當時的人們借用了上古神話的黃帝時神醫“扁鵲”的名號來稱呼他。以下是小編整理的扁鵲救齊王傳説故事，歡迎閲讀參考。春秋戰國時期，有一名醫生名叫扁鵲，他醫術高...
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- 我有一個壞習慣，就是聽不進批評，一聽到有人批評我，我就握着拳頭跺着腳，怒氣衝衝地吼：“你再敢説我，我就……”還會諷刺、頂嘴、找藉口……甚至罵人來解決問題。但自從我讀了《鄒忌諷齊王納諫》後，就不再這樣了，因為鄒忌説：“宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求於王...
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- 梁鴻字伯鸞，是扶風平陵(今陝西咸陽市西北)人。由於梁鴻的高尚品德，許多人想把女兒嫁給他，梁鴻謝絕他們的好意，就是不娶。與他同縣的一位孟氏有一個女兒，長得又黑又肥又醜，而且力氣極大，能把石臼輕易舉起來。每次為她擇婆家，就是不嫁，已三十歲了。父母問她為何不嫁。她説：“我要嫁象...
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![五年級美術下冊《人民藝術家—齊白石》教學反思]( "五年級美術下冊《人民藝術家—齊白石》教學反思")
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- 我想給一歲男孩買份民生富貴齊添保險業務員介紹説買六份3000多再加上105大病醫療還有900住院補助35.5元豁免補助不知這份保險如何我想了解一下謝謝還有到二十一歲能分紅多少...
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![有關民風民俗作文]( "有關民風民俗作文")
- 第一篇：民風民俗花，是個多民族國家五十六個民族圍成一朵花，不同的民族，不同的風情。不一樣的風俗造就了來自不一樣的節日風俗，今天我就帶大家領略一下苗族的風土人情。苗族主要聚居於貴州省東南部、廣西大苗山、海南島及貴州、湖南、湖北、四川、雲南、廣西等省區的交界地帶。...
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- 齊心協力遊戲活動需要怎麼設計呢?那麼下面是小編為大家蒐集整理提供出來的關於齊心協力遊戲給大家做參考學習。希望本文內容對大家有所幫助哈!更多相關內容請關注本站齊心協力遊戲：遊戲目的.：增加氣氛，加強組間合作遊戲方法：1、首先要大家兩個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上...
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- 齊齊哈爾工程學院有什麼專業?齊齊哈爾工程學院什麼專業好?齊齊哈爾工程學院的前身，是成立於1958年的齊齊哈爾第一機牀廠重型機牀製造學院，文革前實施六年制(業餘)本科和四年制(業餘)專科教育，其間易名為齊齊哈爾第一機牀廠“七·二一”工人大學、齊齊哈爾第一機牀廠職工機電...
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- 《夜夜夜夜》是每一夜的意思，但是用單字“夜”的四次重複明顯要好過“夜夜”或是“每一夜”，更具美感與詩意，統領了全文憂愁悵惘的色彩，並且為全文確定了一個自始而終的場景因素——夜晚。正文歌詞以“問”開頭，之後層層遞進。向天詢問“你在哪裏”，天自然不會回答，所以作者轉而...
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- 其實好早就從先生朋友圈看到有人分享這部電影，無奈家附近的電影院沒有排片，所以一直沒看，週末發現網絡電視可以看正片了，就利用週六一上午的時間，同先生一起看完了這部所謂有關信仰的文藝片。片子講述了一位普通的藏民，在父親去世後決定完成父親的遺願，帶着叔叔去拉薩和神山岡仁...
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![五年級美術《人民藝術家―齊白石》教學反思]( "五年級美術《人民藝術家―齊白石》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編幫大家整理的五年級美術《人民藝術家―齊白石》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。五年級美術《人民藝術家―齊白石》教學反思...
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- 我是一名今年剛考上大慶石油學院的研究生我的`專業是電氣工程及其自動化我的2013年才能畢業我們學校馬上要更名為東北石油大學我想問一下像我這種情況的想籤中國一重齊齊哈爾的那個有多大希望？...
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- 春節有一個更加通俗的叫法，那就是過年了，春節從古至今就是中國最盛大的節日。春節的歷史很悠久，它起源於殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。按照我國農曆，正月七年級古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗稱年七年級，到了民國時期，改用公曆，公曆的一月一日稱為元旦，把農曆的一月一日叫...
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![人民藝術家齊白石教學設計]( "人民藝術家齊白石教學設計")
- 教學目標：1.通過資料的收集和學習，瞭解齊白石的藝術成就、藝術生涯、藝術特色等，能運用藝術語言（如寫意、工筆、陰刻、陽刻、虛實等等）描述一幅自己喜歡的作品，並表達自己的獨特感受。2.體會“勤奮”與“毅力”帶給人的影響；明白要認真觀察生活，才能感受到美；激發學生對民族藝術的...
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![齊天樂白酒自酌有感賞析]( "齊天樂白酒自酌有感賞析")
- 《齊天樂·白酒自酌有感》作者為宋朝詩人吳文英。其古詩全文如下：芙蓉心上三更露，茸香漱泉玉井。自洗銀舟，徐開素酌，月落空杯無影。庭陰未暝。度一曲新蟬，韻秋堪聽。瘦骨侵冰，怕驚紋簟夜深冷。當時湖上載酒，翠雲開處，共雪面波鏡。萬感瓊漿，千莖鬢雪，煙鎖藍橋花徑。留連暮景。但偷覓...
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學問谷
