實用的猜燈謎作文錦集九篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的猜燈謎作文9篇，歡迎大家分享。

猜燈謎作文 篇1

今天是陽曆的2月13日，也是農曆正月十四，我們班在學校三樓會議室舉行了“迎元宵，猜燈謎”活動，這可是我們班的傳統保留節目，每年的元宵節，都會看到同學們精彩的自制燈謎和光彩奪目的燈謎會現場。

“哇！真是太漂亮了！”儘管我們已經舉辦了三次燈謎會，今年是第四次了，但當我們來到會議室，還是被眼前吉祥喜慶、流光溢彩的景象吸引住了。大家快一起來合影留念吧！這裏可是有每個人的得意燈謎作品呢！

我的燈謎作品是奔馳的飛馬，它們的名字分別是“一馬平川”、“龍馬精神”、“駟馬難追”和“馬到成功”，這可是我的第一幅駿馬畫作，希望這些吉祥上進的寓意能給每個人傳遞正能量。讓我最開心的是，我的燈謎今年又被評上了班裏的優秀燈謎，這真是振奮人心呀！

其他同學的作品也真是精彩極了！再看看製作燈謎的材料，更是五花八門，有廢酒盒、飲料瓶、一次性餐盤、柚子皮和舊電線，這些廢棄物在心靈手巧的同學們那裏搖身一變，就成了人見人愛、愛不釋手的精美花燈，我真是太佩服可愛的同學們了。

緊張激烈的猜燈謎活動開始了！我先“飛馬觀花”地尋找着我能一下子猜出的燈謎，否則轉眼間就被別的同學搶走啦！好在我眼疾手快，搶先猜到了幾個我力所能及猜到的燈謎。

摸過獎後，我又開始了第二輪的奮力尋找。可惜，剩下的燈謎一個比一個難猜，我記得有一個燈謎謎面是：“是真的在思考。打一成語”，我絞盡腦汁，但一時實在找不到頭緒，這時，旁邊有一位同學過來説：“謎底是：不假思索”，我這才恍然大悟，看來真是人外有人，天外有天呀！還有一個燈謎是：“保護視力，打一四字語。”我左思右想，問道：“是眼保健操嗎？”結果答案不對，最後，我才知道答案是：小心眼兒。唉！真是可氣又可笑！

最後，剩下最難猜的燈謎，是由家長們進場來和孩子一起猜。我的媽媽是負責燈謎答案的組長之一，為了公平起見，可惜不能和我參與到一起猜的環節中來。但不管怎麼説，我靠自己的智慧猜到了燈謎，依然格外開心。

明年，我想我們班的燈謎會更加精彩，愛猜燈謎的朋友們，歡迎你明年加入到我們快樂的“迎元宵，猜燈謎”活動中來！

猜燈謎作文 篇2

大年七年級我和同學約好去靈江小區猜燈謎。下午兩點時我們準時來到了靈江小區，猜燈謎還沒有開始卻已經有很多人了。周邊的樹上掛着一根根繩子，而繩子上則吊着一個個燈謎，我已經迫不及待的想從繩子上扯下燈謎了。

“開始了！開始了！”我迅速的扯下燈謎，不管答不答得上來，多扯一些一會慢慢想。我扯了一把的燈謎，見同學沒扯到太多，便分給了她兩個。第一個問題就讓我傷腦筋，“判”字打一個成語，是什麼呀？我正想着，我同學便對我説：“一刀兩段。”我明白了。我問：“你怎麼知道的？”她用手指着那幾個正在用手機百度搜題的人説：“學他們的。”我笑了起來。

又一個問題來了，可我見；1這個問題便笑了起來。我同學莫名其妙的看着我説：“怎麼了，又遇到難題了？要我幫你搜題嘛？”我還沒回答，她便搜了起來，便搜題邊念着問題，一個半月打一個字？我説：“不用搜題了，我知道答案，所以才笑。”好彷彿沒聽見，我們異口同聲的説：“是胖字。”我倆一起笑起來。

然後，我們一起拿着燈謎去兑答案了，答對了就可以抽獎了。獎品有紅包，猴子布娃娃還有貼在門上的福字。我們去的較早沒太多人，給我們換獎品的阿姨説：“一次只能兑一個燈謎。我們有兩個，一會還要在排隊。第一個燈謎我們都抽到了福字。當我們準備去排第二輪的時候，往後一看，隊伍太長了，就像一條蜿蜒的長龍，我們走到“長龍”的龍尾又開始排隊，過了十多分鐘左右，終於到我們了，這回我同學還是抽了個福字，我可不想再抽到福字，我想抽到猴子，我打開字條，上面寫着猴子倆個字個，我開心極了，如願以償。

我同學説：“你太幸運了。”我也這麼覺得。到了下午四點，燈謎會結束了。我覺得太有趣了，明年我一定會再來！

猜燈謎作文 篇3

中國是歷史悠久、地大物博的國家，傳統文化淵遠流長，如剪紙、泥人、戲劇……其中我最喜歡的傳統文化是猜燈謎。

燈謎最早是由謎語發展而來的，起源於春秋戰國時期，是一種富有譏諫、規戒、詼諧、笑虐的文藝遊戲。謎語懸之於燈，供人猜射，開始於南宋。每年正月十五元宵節，人們會將燈謎結合賞花燈，變成許多人可共同參加的猜燈謎遊戲，它的方法是將謎語貼在花燈上，多數謎語都是詩詞，猜中謎語的人，會獲得獎品。

記得今年元宵節那天，我們居住的小區活動長廊上，掛滿好多五彩繽紛、形態各異的燈籠，燈籠下面擠了很多人，十分熱鬧。他們在幹什麼呢？好奇心驅使我，不由自主地飛奔過去看個究竟。哦，原來他們在猜燈謎。好多燈謎啊，讓我看得眼花繚亂。這些謎語可難了！如：酸甜苦辣，各味具有（打一字）。我想：什麼東西酸甜苦辣四種味道都有呢？是雞？是鴨？還是鵝？一會兒我用手抵着頭思考，一會兒又亂蹦亂跳，可總想不出答案來，於是我飛奔跑回家求救媽媽，媽媽説，答案是口，因為酸、甜、苦、辣都包含“口”這個字。猜謎語需要講究方法，可我竟聯想到吃上面去了。

猜燈謎真是一種玩中學、學中樂的傳統文化，既是一種藝術的手法，又是漢字的規律。猜燈謎真是太有趣了！

猜燈謎作文 篇4

元宵節是中國的傳統節日，在每年的農曆正月十五。時光飛逝，我們又將迎來20xx年的元宵節。

元宵節是農曆新年的第一個月圓之夜，是祭月、賞月的日子，也象徵著春天的到來，這是傳統新春定義的最後一天。在這一天中家家户户都張燈結綵，猜燈謎、包元宵、吃元宵、賞花燈……這些活動更是為元宵節增添了氣氛 。

關於元宵節有許多傳説，廣為流傳的有《漢文帝紀念平呂》《明帝點燈敬佛》等。

我過了好幾次元宵節，最令我難忘的是20xx年的元宵節。那年我只有九歲，對什麼都好奇。有一天，我看到媽媽和奶奶再弄一些白白的粉，我就過去問：“媽媽這個是什麼呀？”

“這個是糯米粉，用來做元宵的。”媽媽笑着説，説完便接着弄起來。

只見媽媽和奶奶把豆沙和果仁搓得圓圓的，然後放在鋪有幹糯米粉的籮筐裏不斷搖晃，時不時又加入清水使餡粘上越來越多的糯米粉，不一會，幾粒元宵就做好了。元宵白白的，圓圓的，看上去真可愛，就如同幾個小娃娃一 樣。

我也想試做幾個。媽媽同意了，我學着她們的樣子把餡料弄好，可到了粘糯米粉的時候就不行了，我轉着裝糯米粉的'的筐，可哪裏是那麼好轉的呀！我轉了一圈就撒了一身的糯米粉，弄得媽媽和奶奶哈哈大笑，奶奶跑過來邊 幫我拍掉身上的糯米粉，邊説：“看看你，陷沒裹上糯米粉，自己倒裹了一身。”我也笑了。

後來，媽媽扶着我慢慢轉着，終於在我們的共同努力之下，一粒粒可愛的元宵終於誕生了。

晚上，我們邊吃着自己包的元宵，邊猜燈謎，外頭的鞭炮聲和屋內的歡聲笑語也是十分融洽。吃完晚飯，我們一起去公園賞花燈，公園裏人山人海，熱鬧非凡。花燈的樣子也是千變萬化，瞧，那有一個大花籃；那又有兩條鯉 魚，鱗片閃閃發光，真是：“魚躍碧波錦繡春，聞雞起舞閤家歡。”

這真是一次難忘的元宵節啊。

猜燈謎作文 篇5

元宵節到了，公園裏到處都是有趣的花燈。許多人都來公園裏觀看花燈，花燈上還有着燈謎等待着聰明的人們來解開它。這天爸爸帶着我來到公園裏，遠遠地看到前方圍着一羣人，好像在討論着什麼。我牽着爸爸的手快步地朝着人羣走去，原來他們在猜燈謎，猜對的人可以獎勵一盞美麗的花燈。

我頓時來了興致，拉着爸爸擠到了人羣的前方。花燈前有一個老者，他面帶微笑，伸手取下一直花燈，將上面的燈謎唸了出來。周圍不斷有人加入，有些燈謎剛一念完就有聰明的人脱口而出將正確的答案説了出來，我看着大家不斷地將花燈帶走，我也越來越着急，可是無奈爸爸只看不説，我只好自己動腦筋。

老者又取下了一隻花燈，“一口咬掉牛尾巴。打一個字。”我腦袋飛速運轉起來，突然想到了一個字。“告，是告！”我激動地脱口而出，老者看着我露出了慈祥的笑容，“對啦！來，這隻花燈給你了。”老者將花燈遞給我的一瞬間，大家紛紛鼓掌，我開心地拿着花燈，想着下一輪也要更加努力。就這樣，我憑着自己的智慧贏得了三盞花燈，我和爸爸心滿意足地回家了。到了家裏，我給媽媽講了我猜燈謎的精彩過程，媽媽也直誇我是個小機靈鬼。

猜燈謎作文 篇6

一個個蘋果般的燈籠，一陣陣月餅的濃濃香味，這是什麼盛大的節日呢？答對啦！是中秋節！

聽説樓下的雁湖公園裏舉辦了一場中秋遊園活動，這可把我高興壞了。在這個美好的夜晚裏，大家一起賞月，一起玩遊戲，一起猜燈謎，一起看錶演，普天同慶，共享盛舉，但令我最難忘的還是猜燈謎。

晚上，我和媽媽一起來到公園裏，一個個紅紅的燈籠橫着排成一排，這真像嫦娥姐姐從天上偷偷下凡給我們帶來了“大月餅”呢！這“大月餅”的下面便是許多千奇百怪的謎題。向四周望去，真是人山人海，我跟隨着大家的腳步，開始猜起了謎題。

我用我的“火眼金睛”不停的掃描了一番，企圖發現簡單的謎題。哈哈！功夫不負有心人，果然讓我逮了個正着，題目是：怎樣才能讓麻雀不出聲，打一四字趣味成語。呀！這也忒簡單了點吧，出這題目的傢伙考三歲小屁孩兒呀！這題目的答案不正是上學期剛教過的鴉雀無聲嗎？這小兒科的題目怎能難道“本大俠”呢！正想着，便以迅雷不及掩耳之勢將題目與答案摘抄下來。

接下來的許多難題都已被“本大俠”所輕而易舉地征服了，可是，有一題卻把我的腦子給轉“壞”了，就像一顆“絆腳石”阻擋我前進，題目是：千里相逢(打一字)。我左思右想，費勁了心思卻怎麼也想不出，這題目可毀了我“一世英名”啊！唉！這猜燈謎可真累人吶，最後，在老媽的幫助下，我終於恍然大悟了，原來，千里相逢就是把千跟裏合併在一起，那不就是“重”嘛，唉，瞧我這腦袋笨的！

最終，我猜了10個謎題竟然全部答對了，真是不可思議，這一猜，我收穫了月餅，收穫了抽獎卷，更收穫了知識。一件事，最主要的是努力的過程，而不是令人炫耀的結果！這個中秋節意義非凡，濃濃的月餅香味，濃濃的團圓氣息，更有濃濃的收穫！

猜燈謎作文 篇7

燈謎，在我國傳承了多年，源遠流長，她與書法，楹聯，國畫並稱為中華四大國粹，當然一開始的我並不知道，只是有些好奇，燈謎的魅力。

首先接觸燈謎，是在一次班級活動上，那第一條謎“唐漢佔地半荒蕪”(晉江地名)開始，當時，同學們絞盡腦汁在想這條謎，我也不例外，是什麼呢？由於會燈謎的同學不能告訴答案，也只能自己想了，就為了這個謎，那一會兒我一直皺着眉，奮力的想，心中好像出現了一個謎團，想解，卻不知如何下手，感覺心好像被小貓抓了一樣，癢癢的，迫不及待的想知道答案，可又希望等一會兒，説不定我一會兒就解出來了呢？等到宣佈謎底時，大家都恍然大悟般，哦，“唐，漢，戰，地”各取一半呀，這不“池店”就出來了。

於是，我從這時便開始對燈謎感了興趣，想嘗試，想感受，想體驗，想嘗試解開謎底的興奮，想感受猜不出時的急躁，想體驗……

後來我進了燈謎班開始學習燈謎，從最基本的猜謎技巧，最簡單的一半字形法，再到後面越來越難的謎，漸漸，漸漸，我開始熟悉它們了。

聽着老師師講解着燈謎，自己深思着燈謎，大家搶答着燈謎，解不出的懊惱，搶猜到的喜悦，以及聽懂時的恍然，原來這就是燈謎。

燈謎，還是有些傳統節日裏的重大活動呢，那些節日中都有着燈謎的展示:元宵，端午等

記得那是端午，安平橋公園做活動，猜燈謎，老師在Q羣上讓大家下午一兩點到公園。由於上午有事出去，中午吃過飯便直接到了安平橋公園文化長廊，卻發現長廊之中學校的人沒有幾個，我便覺得有些奇怪，怎麼會只有這麼幾個人呢？其他人怎麼沒來？還是説我們來早了？我看了看時間，似乎有些早啊，不過我順便看了一下羣中，發現老師在中午時發了消息，説要到三四點才開始，讓我們不要去太早……我當時就驚訝了，天啊，又要等了，不過雖然等了較久，終於，猜謎時間到了。

只見我到一處，靜靜等燈迷掛上，便開始猜，有時太興奮了，直接跳上台階，衝向工作人員，只怕被人搶了，就這樣，猜謎，也猜了不少呢。

……

哦，猜燈謎，真是人生一大樂趣。

猜燈謎作文 篇8

今天晚上，七點在我們小區門口有一個猜燈謎的活動。吃完飯之後我就拉着媽媽去猜燈謎，猜謎的人好多呀，一羣一羣的，馬路兩旁都掛滿了紅色的燈籠，下面飄動着長長的一溜兒紙條，上面寫着燈謎，人們都擠在一起仔細地看燈謎，猜對了就摘下來燈謎趕快到兑獎處領獎。我和媽媽趕緊擠到燈謎前面，媽媽拿了一張燈謎一看，謎面是“一片地全是草”，想了想，猜出來謎底是梅花，摘下來燈謎遞到我的手中，我就趕快去領獎，領了一隻玩具小牛。我和媽媽繼續猜謎，最後一共領了四個獎。今天我真高興呀，我希望明年還能再舉辦猜燈謎活動。

猜燈謎作文 篇9

“媽媽，快點兒。”“再快點兒”……我一次次催促着媽媽。朋友們，知道我為什麼這麼着急嗎？那是因為我要去參加班裏的猜燈謎聯歡會。在這次猜燈謎聯歡會上，李老師要對設計班級幣入圍的同學獎勵我們班發行的班級幣，這可是班級幣的首發儀式，而我設計的班級幣又入圍了，我怎能不充滿期待呢？在猜燈謎聯歡會上，李老師還要對優秀的燈謎設計者頒發最佳燈謎獎，我對我做的“三羊開泰”非常有信心。這一連串的喜悦，讓我恨不得飛到學校，唉，往常短短的路程，今天怎麼這麼遙遠呢？

終於來到了學校，來到了班級。哈哈，我們的李老師過了一個新年更加漂亮了。首先李老師給設計班級幣入圍的同學頒發了班級幣，摸着嶄新的班級幣，哦，太棒了！接下來是評選最佳燈謎獎。果然我的“三羊開泰”獲得了最佳燈謎獎，而且李老師還專門介紹了我的“三羊開泰”的製作過程，誇獎我用柚子皮、桂圓籽、幹辣椒等材料做的“三羊開泰”栩栩如生。這次我獲得了班級幣和最佳燈謎獎雙獎項，我真是太興奮了。

頒發完獎項，李老師帶我們去神祕的三樓會議室，那可是我們的燈謎現場，我們都迫不及待地想去看一看。來到三樓會議室，哇，真漂亮。這有西瓜燈，那有蓮花燈；這有灰太狼燈，那有龍燈……哈哈，我發現了我的“三羊開泰”。一個個燈籠掛在一起，漂亮極了，非常有元宵節鬧花燈的氣氛。燈籠下面掛着一個個燈謎，同學們躍躍欲試，都想一展身手。李老師讓我們先收齊急切的心情，我們要先照相。也是，這是我們國小生涯最後一次的燈謎會了，我們必須留下我們珍貴的合影。在美麗的燈籠圍繞下，我們把歡樂定格。

開始猜燈謎了，同學們爭先恐後，拿着一個個燈謎仔細看起來。我拿到一個圖畫燈謎，四隻倒着的腳，是什麼呢？我感覺答案呼之欲出，可就是想不起來。我努力使自己激動的心平靜下來，哦，有了，“四腳朝天”，我終於猜對了一個。我環顧了一下四周，有的同學已經猜到兩三個燈謎了，我必須加快猜燈謎的速度了。一個燈謎，又一個燈謎，我的大腦在高速運轉着。很快燈謎被大家猜得差不多了，我的收穫也頗豐。最難猜的要數李老師的燈謎了，大家聚在一起猜李老師的燈謎。“十一人為僕”，謎底是什麼呢？大家一個個緊皺，有的用手點着自己的腦袋，有的不停踱來踱去，有的插着腰，還有的坐在椅子上出神地望着地面……一個個字，也被同學們説出來，卡、傘、來……，都不對，終於“走”這個字被喊了出來，李老師喜笑顏開地説“對了”。李老師給我們講了為什麼是“走”，聽了李老師的講解，我恍然大悟。

歡樂的時光總是短暫的，燈謎聯歡會在我們的不捨中要結束了。感謝李老師給我們提供了這麼好的活動，讓我們的國小生涯這麼豐富多彩。真心謝謝您，我們敬愛的李老師！