【推薦】猜燈謎作文錦集七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的猜燈謎作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜燈謎作文 篇1

今天是陽曆的2月13日，也是農曆正月十四，我們班在學校三樓會議室舉行了“迎元宵，猜燈謎”活動，這可是我們班的傳統保留節目，每年的元宵節，都會看到同學們精彩的自制燈謎和光彩奪目的燈謎會現場。

“哇！真是太漂亮了！”儘管我們已經舉辦了三次燈謎會，今年是第四次了，但當我們來到會議室，還是被眼前吉祥喜慶、流光溢彩的景象吸引住了。大家快一起來合影留念吧！這裏可是有每個人的得意燈謎作品呢！

我的燈謎作品是奔馳的飛馬，它們的名字分別是“一馬平川”、“龍馬精神”、“駟馬難追”和“馬到成功”，這可是我的第一幅駿馬畫作，希望這些吉祥上進的寓意能給每個人傳遞正能量。讓我最開心的是，我的燈謎今年又被評上了班裏的優秀燈謎，這真是振奮人心呀！

其他同學的作品也真是精彩極了！再看看製作燈謎的材料，更是五花八門，有廢酒盒、飲料瓶、一次性餐盤、柚子皮和舊電線，這些廢棄物在心靈手巧的同學們那裏搖身一變，就成了人見人愛、愛不釋手的精美花燈，我真是太佩服可愛的同學們了。

緊張激烈的猜燈謎活動開始了！我先“飛馬觀花”地尋找着我能一下子猜出的燈謎，否則轉眼間就被別的同學搶走啦！好在我眼疾手快，搶先猜到了幾個我力所能及猜到的燈謎。

摸過獎後，我又開始了第二輪的奮力尋找。可惜，剩下的燈謎一個比一個難猜，我記得有一個燈謎謎面是：“是真的在思考。打一成語”，我絞盡腦汁，但一時實在找不到頭緒，這時，旁邊有一位同學過來説：“謎底是：不假思索”，我這才恍然大悟，看來真是人外有人，天外有天呀！還有一個燈謎是：“保護視力，打一四字語。”我左思右想，問道：“是眼保健操嗎？”結果答案不對，最後，我才知道答案是：小心眼兒。唉！真是可氣又可笑！

最後，剩下最難猜的燈謎，是由家長們進場來和孩子一起猜。我的媽媽是負責燈謎答案的組長之一，為了公平起見，可惜不能和我參與到一起猜的環節中來。但不管怎麼説，我靠自己的智慧猜到了燈謎，依然格外開心。

明年，我想我們班的燈謎會更加精彩，愛猜燈謎的朋友們，歡迎你明年加入到我們快樂的“迎元宵，猜燈謎”活動中來！

猜燈謎作文 篇2

每年元宵佳節人們通常會猜燈謎，吃湯圓。吃湯圓寓意着新的一年一家人團團圓圓。我也不例外，吃過晚飯後，我們一家人便坐車去荔枝灣。

來到荔灣湧只見是一片喜氣洋洋熱鬧非常的景象，見到遊客坐在遊船上觀賞美景，還有人在放蓮花燈許願，我們沿着湧邊來到猜燈謎的地方，來到謎語前一條題目映入眼簾：祖父落兩卷書，猜《木蘭詩》句。我一看，嘀咕着：《木蘭詩》句？我和媽媽商討謎底是什麼。我想了許久，對出謎語的阿姨説：“是不是《篇篇有爺名》。”阿姨説：“有點頭緒。”我又想是《卷卷有爺名》，終於我猜對了。

猜燈謎作文 篇3

今天下午，我們四（1）班在教室裏舉行了猜謎的活動。

活動開始了，同學們紛紛離開座位，都去猜燈謎了，而我也不例外。同學們有的正在閲讀謎面，有的正在思考，有的正興高采烈地到出謎人那裏去對答案，有的正垂頭喪氣地走回原來猜謎的地方把謎面再次粘到牆上，還有幾個同學正在討論謎底呢！瞧，我們班吳倩瑩同學正在思考“早不説，晚不説”這個謎題，她左臂一彎放在胸前，右臂架在左臂上，右手託着下巴，好像一位事業有成的女科學家正專心致志地思考着問題。想着想着，吳倩瑩眼睛一亮，她帶愉快的心情大聲叫道：“我想到這個謎面的答案了。”説着吳倩瑩迅速揭下謎面，好像別人要把謎面搶走似的。

而我也在思考：明月前邊照，馬兒雲端跑，馬上大丈夫，頭上長兩角（打一字）。明月前邊照，明月就代表“月”，而且通過“前邊照”我知道這個字的偏旁應該是“月”，“馬兒雲端跑”這名話中主要寫的是“馬”所以我認為月的右邊有“馬”這個字。再看“馬上大丈夫”，説明“馬”的.上面還有“夫”這個字。“頭上長兩角”説明“夫”上還有一點和一撇。我仔細一看，這明顯就是“騰”這個字。於是我胸有成竹地走到出謎人的身邊，當他説出我猜的謎底正確的那一刻的時候，我的心激動得砰砰直跳，此刻我嚐到了成功的喜悦。

時間慢慢地過去了，隨着“叮呤呤”的下課鈴，活動結束了。通過這次活動我知道了：我無論遇到什麼問題，我們都不能慌張，我們要耐心的認真思考，才能找到答案。

猜燈謎作文 篇4

正月十五是中國的傳統節日——元宵節。當然元宵節有許多許多的習俗，如鬧花燈、吃元宵、猜燈謎……但是，我最喜歡的是——猜燈謎。

我和爸爸媽媽一起來到花燈現場，一進門，就看到許多紅紅的燈籠，我走着走着和一個燈籠撞上了，我想：“既然撞上了，就是有緣分，要它吧。”我打開燈籠一看，上面的謎語是：“雙木（目）不成林，底下有心靈。”我心裏想：“兩個木（目），不是林，有心靈。”心裏出現了一個字“想。”於是走過去，大聲對主持人説：“這個謎語的答案是‘想’”，主持人問：“你確定嗎？”“我確定”我説。“恭喜你，答對了！”我高興的一蹦三尺高。

傳統文化是每個人都喜歡的習俗，更重要的它是我們的祖宗傳下來的，我們更應該珍惜它。

猜燈謎作文 篇5

開學第一天，正好是一年一度的元宵節，學校組織了猜燈謎活動。

中午體活課，老師帶領我們一起去猜燈謎。遠遠望去，學校各個角落都掛滿了喜氣洋洋人紅燈籠，像一張張孩子的笑臉，再朝我們的喊：“快來猜燈謎啊！”。為你爭前恐後地搶着猜燈謎，大家在學校大門口找到了我們班的燈謎，學校掛的燈謎很有趣，每個燈謎的謎底是一位老師的名字，我們班的燈謎是“曲項向天歌”。“這是那一位老師的名字？”同學們都在問。中隊長周天愛拿着老師的名單，仔細地找，老師提醒大家：“迷面是一首詩歌中的一句詩句，這首詩寫的是鵝，那老師的名字中一定會有鵝的同音字。”中對委員們按老師説的方法來找，終於找到了，周天愛興奮地叫起來：“戴彩娥！”圍觀的同學一致認為這就是謎底，就派周天愛.楊葉添去戴彩娥老師那裏領取獎品。不一會兒，她們兩個興致勃勃地拿着獎品回來了，她們説：“我們猜對了。戴老師送我們的是一本名叫《給大象拔刺》和我們學校的美術老師設計的書籤，是獨一無二的，老師還讓我們從現在開始把自已讀過的書記錄在書籤上。”

第二天，我們還派了幾個同學抄了其他燈謎，拿到班級裏開展“猜燈謎大賽”。有一個燈謎是；“還剩一點紅”同學們説出了兩個答案，哪個答案才是正確的呀？同學們展開了討論，大家七嘴八舌，各抒己見。整個場面真像一個熱鬧的大市場，不一會兒，同學們抄下來的燈謎都被我們解答了，大家都非常高興，恨不得把其他班的謎底告訴他們。

俗話説“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”團結就是力量，就是説人多力量大，一定能把困難克服。

猜燈謎作文 篇6

在正月十四日，我和妹妹、弟弟、同學，一起參加了市圖書館組織的“元宵節”系列活動，最讓我難忘的是“猜燈謎”。

那天，姐姐帶着我們，來到了市文化廣場。廣場上掛滿了密密麻麻的謎語，我迫不及待地擠進人羣，看到一個謎面是：“有個小姑娘，坐在水中央，身穿粉衣裳。”我略加思索，謎底猜到了，憑藉我多年學來的語文知識，這個難不住我。我又認真地看了一眼謎面編號，就快步來到工作人員面前，説：“阿姨，我知道314號謎面的謎底了，答案是荷花。”那個阿姨説：“你猜對了。”當時，我高興的差點蹦起來。

我連續猜對了6、7個謎語，按照猜謎語的規則，我兑換了一個文具盒和兩個本子，這是我的“戰利品”，也是我多年來語文知識的積累，在現實生活中的應用。我想：“多讀書真好，這就是教育的經濟作用吧！”

這件事，已經過去兩週了，但我還會想起它，它激勵要我好好學習，多看書，學習更多的知識。希望明年再去參加這樣的活動，答對更多的謎語。

猜燈謎作文 篇7

我和媽媽、張、王一起去了世紀泰華猜燈謎。

張似乎是個猜燈謎的高手。只見張站在一張燈謎前，低頭略一思索，馬上就想出了一個答案。我和王沒那麼高的水平，就是苦苦思索，也不一定能猜出答案來。媽媽比我們稍好一點，儘管她沒猜 出多少，可她有手機求助的方式，至少效率比我們高點。

很快，張手裏已經有了幾張抽獎票，而每猜中二個燈謎才會得一張票。我和王也開始奮力追趕，我們手中的票數漸漸開始增多……其中有一個燈謎很奇怪：豬八戒過火焰山，打一菜名。王看到 後想到了兩個答案，一試，正確答案是紅燒豬蹄！我和王一下子笑翻了。

就在我冥思苦想時，王和張連答對了三個。原因很簡單：他們發現部分燈謎上有答案！而燈謎是允許猜過的再猜幾次的（同一個人除外），這就相當於直接告訴答案，而且答案還算數！真搞不 明白工作人員為什麼要把這些猜過並且有答案的燈謎重新掛上。

終於，我們湊齊了十七張票。但這不是三的倍數啊，我們三個孩子要平分的。於是我們又重新開始猜。由於剩下的謎都是猜謎者挑剩下的題，所以難度比較大一點。

十一點半，我們已經湊器了二十二張票。由於張在這次猜謎活動中貢獻較大，所以我們把多的一張給了張。然後，我們下了樓，王去找在這附近工作的媽媽，張回了爺爺家，我和媽媽回家。

現在，就等明天下午的抽獎儀式了！