優秀成長作文合集7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的優秀成長作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優秀成長作文 篇1

出生了，便算是走在路上了。走在成長的這條通天大道上，駕馭者理想的白馬，飛馳在求取經學的大道上。風光無限。 “自小被慣壞了”的小孩子稱號再也不屬於我，我也站在碗池前學着媽媽的樣子去把碗洗的潔白；喜歡的小吃，爸爸再也不大包大包的.往家裏帶，我已學會用飯來充當自己的食糧；牀上的被再也不會整個掉在地上，我已學會把家裏打掃的不再像個窩…… 這都是為什麼呢？我知道是因為“成長”。一個不虛假、實實在在的成長。

早上，我會回早早起牀，不再抱怨一切，會主動展開彷彿剛合上的生物試卷，我知道我再不會粗暴的關掉鬧鐘，因為我的成長中多了一份坦然。 中午，我會和姐妹好友坐在一起吃飯，拋開一切學習的煩惱與壓力，只為了説説話、談談心而度過整個中午。我知道我再不會為了看一本無聊的漫畫而拒絕朋友的邀請。因為我的成長中多了一份真誠和友好。 晚上，我會在補習班下課後儘快回家，去接受那另一堆老師佈置的學習任務。我知道自己再不會和狐朋狗友們一起在外逗留。因為我的成長中多了一份責任。 成長，我一路走一路欣賞，欣賞他的酸甜苦辣，艱苦辛酸。 成長ing，成長進行時。朝着陽光的地方出發！

優秀成長作文 篇2

前方有徵程，曲曲折折，迷霧環繞，但勝在有希望陪伴，引領走向成長！

在寂靜的夜，月兒高掛，星辰密佈，灑落一地的銀輝。倏爾，一道身影劃破如墨的黑，步伐是那樣的急促，像是要發泄盡心中的不快與鬱結。她的眼眶微紅，但固執的不肯落淚，好似在維持那一方驕傲。跑累了，也不肯停下，這是她的固執。她的內心也註定不平靜，她不明白：這個世界為什麼要有那麼多煩惱存在？步伐愈發緩慢，足下似有千斤鼎，她停下來了。逼回去的眼淚再次爬上眼眶，前方的路模糊了。

她和大多數的孩子一樣，在蜜罐裏成長，有一個幸福美滿的家；在無憂無慮中成長，有一個自由、愉快的童年，也曾想過生活會一直這樣過下去。但人生不會是一帆風順，永遠風平浪靜的。她告別的國小，告別了童年，也就告別了那無憂的生活。

國中是一片新的天地，在這裏，一切都是陌生的。唯一熟悉的，只有學習。她埋頭，扎進了書堆裏，熟悉的書香撫平了她的.膽怯，她在書中找回了自信。她期待着證明她實力的機會，為此，她不懈的努力的。然而，這世界上的事，不是付出就一定有收穫的，她並沒有考到理想中的成績，失落在心中蔓延，希望並沒有就此熄滅，她依然奮鬥着，第二次，她有失敗了！

一瞬間，她覺得這個世界都灰暗了，她想：為什麼要有考試？為什麼人有高低之分？為什麼付出了沒有收穫？她想不明白。

她蹲在路燈下，一片暈黃的燈光投在她的身上，她看到了她的影子，同她一樣的孤寂，彷彿天地之間只留一人。一隻小小的飛蛾撲飛着，進入了她的視野。可能是學藝不精，飛着飛着，它的翅膀朝下，墜落在地，墜落在她孤寂的影子上，它掙扎着，撲飛着，不過是白費力氣。她的目光被這小小的飛蛾吸引着，她想看看這隻飛蛾的結局。它依然在扇動着翅膀，潔白的翅膀顯得蒼白無力。有時扇的快了，身體便打了一個轉，如陀螺一般。它如不知疲的機器，不斷的扇動着翅膀。時間滴答滴答的過，忽然，它停了。時間彷彿凝固，她屏住呼吸，不錯過飛蛾的一舉一動，她不敢相信它打算放棄。四周靜的連呼吸都聽得到，彷彿某種前奏。

它呆立在地上，好似凍僵了。她聽見了她的心跳，是那樣的急促，隨着時間的流逝，慢了……忽然，地上的它猛一振翅，跳離了地面，調整身子，衝上了雲霄。同一時刻，她覺得心中的疑惑也有了答案。

國中是成長的洗禮，它不是柔風細雨，它是一隻猛虎，只要你對它有半分鬆懈，就將至你於爬不出的深淵。只有真正堅強，持之以恆的付出的人才能使它低頭！

成長需要經歷風雨，受過風雨而依然屹立不倒的人，必然會有所建樹。如高爾基所説：讓暴風雨來的更猛烈些吧

優秀成長作文 篇3

高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階梯。”書，陪伴我走過了每一個春夏秋冬。説她像一位母親，可是她又不會變老，只能説她是一位知己，一個朋友，一路伴我成長的老師。

剛上幼兒園時，來到校園的我一點也不知道什麼是“讀書”，我只知道拿一本漫畫到處跑，我也不認識一個字，總是喜歡聽老師講有趣的故事，或者是望着色彩豔麗的動漫圖片傻想。當老師講的很誇張的時候，我也只會在課堂上匿笑，一觸碰老師那鋭利的眼神，便再無聲響，雖然我也不懂得這些故事背後藏着的一些道理，但很有趣的喲！

那是我像是剛被農民伯伯播種到田裏的種子，小小的，惹人憐愛。

上了國小，開始識字，我也拿着與其他人一樣的彩繪課本，帶着自己認不完的拼音去學習，慢慢的我知道了中國的一些漢字，可是我不知道這些漢字為什麼這麼奇妙，到底是誰發明了這些漢字呢？有時一個寓言要讀好幾遍才會瞭解其含義，想了好幾天，才懂得龜兔賽跑中，兔子是如何輸掉比賽的。原來啊是兔子太驕傲了，總認為自己是草原上跑得最快的動物。

五六年級後，我漸漸地會看中國的童話故事、四大名著等。會背許多古詩詞，浪漫的、含諷刺意味的、批判現實的……雖然不是很理解那些詩句，但我卻清楚地記得每一首詩的主人！

那時我已經是一棵在陽光下成長的小樹苗了。

進入國中，書已經成為了我想拒絕也拒絕不了的陽光了，滋潤着我乾涸的心靈，給我的生命增添了一份新的朝氣。我會感受文字帶給我的美妙，那些文字比一朵朵在天空中綻放的煙花更加璀璨，雖然只是轉瞬即逝，但那最美的一刻已深深烙在我心裏；一回想，便心情愉悦，笑容絢爛。如書留給人的記憶一樣，永久散發迷人的清香，及那無邊的遐想與憧憬。

冰心奶奶的《荷葉母親》讓我感受到母愛的'温馨；季羨林的《夾竹桃》讓我靜悟出大自然的奇妙；vivibear的《花神》讓我體驗到生命永恆的定律；培根的《談讀書》讓我找到了讀書的方法……

到了九年級，我更加懂得了讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。書就像是醖釀百年的美酒，令人回味無窮；書，就像一首優美的樂曲，令人沉醉於此；書就像是沙漠裏的一泓清泉，使乾涸的生命得到拯救……

這時我已經長成一棵小樹，去遨遊一番書的世界，去感受人生更多的奇妙。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從小到大，書都伴隨着我的成長，書就是我的知己。作文

優秀成長作文 篇4

在童年中，我覺得幸福好遠好遠，遠得我摸不着，看不到，孤單卻成了我生活中的專有名詞，孤單使我歡笑不了，孤單使我不能擁有快樂的童年，在孤單的影子下，我對着星空哭泣，因為我在孤單下成長，在孤單中成長......

記得，我從天堂墮落到人間，我覺得我是一個墮落的天使，相信會像童話般地幸福，然而現實打碎了我的夢，在不錯的環境下成長，塑造一個外表幸福的我，在幸福的背後卻藏着一個孤單的我。好想回到原點，因為那時我活潑。快樂，是一隻幸福的小鳥，我依畏在媽媽的懷抱裏聽媽媽講過去的事情，在星空下與爸爸玩遊戲，一片片歡聲笑語，如今時光飛逝，我已是一個15歲的大女孩，每天只能與書。電視。電腦作伴，這個空蕩蕩的家沒有了歡聲笑語，只是一個外表美麗，裏面卻是一個空蕩蕩的`屋子，在孤單下，我哭泣過，因為父母從來不知道我要的是什麼，不是金錢，而是世界上最最珍貴的親情，哪怕只有幾秒鐘，我都不在乎，然而父母連這幾秒鐘也不願給我，他們每天辛苦工作，就放下我，你説我能不孤單嗎？每當我看見別人的父母帶着他們的孩子出去遊玩，我多麼地羨慕，多麼想擁有這樣的日子，那種渴望有誰能夠了解，我常對着天空説：“為什麼？為什麼？為什麼我沒有幸福的家庭，為什麼我要在孤單中成長？”一千個為什麼，一萬個為什麼，都也無法解決我心中的無奈，只能告訴自己，堅強，勇敢，等待，中學生作文《在孤單中成長》。而現實就是我那麼殘酷，深深地打碎我的夢，孤單的我夢連夢也不敢想，因為想到了最後還是回到了現實，做回孤單的我。

有誰能告訴我，我下輩子是否也要做一隻孤單的小鳥，或許在人生的旅途上，我可以走出孤單，走向歡樂。我希望我不再孤單，因為我在孤單下成長已恐懼孤單，害怕孤單再次降臨我身上，怕自己永遠孤單......　　揮揮手告別歡樂與無奈，但我更想告別孤單，做一個快樂的女孩。孤單的我像一隻落對的雁，想早日歸對。我希望在未來的一天裏，我能走向歡樂，因為在孤單下成長的我，已沒有了多大的需求，只有這個小小的願望了......

優秀成長作文 篇5

純藍的天空如一塊晶瑩的藍寶石，和着午後的陽光，照映着我。我，正執着一塊小小的抹布，為飯桌做着清潔。我擦着擦着，回想起了我在勞動中成長的種種事情，我的心不禁飛回了兩年前的家中……

那時，我年幼無知，總是想着一切事情媽媽都可以做，我自己可以什麼也不做。所以，一個夏日的午後，我正坐在沙發上看着電視。突然，媽媽走過來，認真地對我説:“欣欣，現在你已經長大了，也該開始替媽媽分擔家務了。所以，今天的`碗由你來洗。”什麼!我一想到那沾滿米粒和油膩膩的碗碟，就直打哆嗦。我心想:一會兒我那雙“玉手”沾了那些東西可怎麼坐在電腦前敲擊我那心愛的鍵盤啊!於是，我又是撒嬌又是請求，可是媽媽卻鐵了心要讓我洗。無奈之下，我只好走進廚房，面對那髒兮兮的碗碟，忙碌了起來。

片刻之後，一聲“響雷”傳進了寧靜的房間中:“媽媽!我洗完了!”“不是吧，這麼快，你一定沒有好好洗吧？”媽媽邊走邊説。“誰説的，”我急忙爭辯道，“我肯定洗乾淨了!”“既然這樣就給我一個碗，讓我檢查檢查。我説行了，才能過關哦。”媽媽説道。我一聽，連忙遞上一個碗，讓媽媽檢查。媽媽一摸，臉色沉了下來:“你沒放洗潔精吧？怪不得這麼快。”我羞愧地點了點頭。於是媽媽便開始給我做示範:媽媽拿出一個髒碗，接了一點水，把抹布浸濕，又擠上一點洗潔精，便把抹布放在碗裏使勁擦起來，直到油漬去掉後才放到水龍頭下衝洗乾淨。“看，這樣就乾淨了。”媽媽説。我不禁睜大了眼睛，剛才還油膩膩的碗，現在已經變得潔淨如新。這整個過程既像變魔術，又像醜小鴨變白天鵝。或許就是此時吧，我明白了勞動的意義。

於是，我學着媽媽的樣子，看着一隻只碗變得白淨;看着一隻只“醜小鴨”變成“白天鵝”;看着它們一個個變得如潔白的玉石。我，在不知不覺中，享受着勞動帶給我的快樂。

從那時起，我愛上了勞動，愛上了替媽媽分擔，愛上了看着自己的成果不由自主地露出笑容!我在勞動中成長，從勞動中吸取快樂。勞動，使我明白了人類的一切都離不開勞動。所以我要在勞動中慢慢成熟，慢慢成長成為一個懂事裏的孩子!

優秀成長作文 篇6

曾經懵懂的我認為，天是高的，地是遼的，海是闊的。我曾嘗試着去追尋天的頂，地的邊，海的際。我也曾失落過，放棄過，迷茫過……我原以為青春只是年少時的一個時期。

如今我在慢慢地長大，時間也跟着慢慢地消逝。我透過手機看着別人的生活，那是我從未經歷過的，多姿多彩，美好而又充實。時常我也會抱怨自己的人生，抱怨上天的不公。

這個假期相信許多人都在看電視劇《漂亮書生》吧，我也不例外，起初我是奔着畢雯珺去的，他在劇中飾演雨樂暄。他很聰明，會給朋友出主意，他也很善武裝，會盡量避免麻煩。開始他有些自卑，不敢面對自己的真實身份，直到他遇見雪文曦，雪文曦教會他很多。讓他有了改變，開始慢慢敞開心扉。雨樂暄的真實身份其實只是平民。他通過喬裝，買通偽造了貴族的身份，這個祕密一開始只有掌事會的學長知道，學長為了趕走雪文曦，拿這個身份的`事情來威脅雨樂暄，讓雨樂暄想辦法趕走雪文曦，雨樂暄也很苦惱，但又沒辦法，事情直到雨樂暄過生辰，雪文曦想辦法讓雨樂暄開心而且還邀請其他同學一起舉辦了生日派對。雨樂暄過了一個很難忘的生日，很感激和感動，途中掌事會的學長趕來了，很是生氣就道出了雨樂暄並非貴族身份，而是平民，於是雨樂暄非貴族身份曝光！事情曝光後，將被逐出學堂的雨樂暄也懂得了許多。我還清楚的記得他説：“我累了，我偽裝了這麼多年，現在，可以卸下偽裝，終於可以做好我自己了，我現在真的很輕鬆。”在那一瞬間我好像懂得了這句“成長就在一瞬間，只有自己知道的一瞬間。”我懂得雖然我們不能選擇自己的出生，但是可以選擇自己的未來。它可以絢麗多彩，也可以暗淡無光。我希望大家可以將自己的命運攥在手中。

成長也讓我發生了改變：有天，我拿起化粧鏡開始梳自己的頭髮，發現鏡子中的我自己好像褪去了一身的稚氣，臉上出現了幾粒青春痘；身上也不再是粉粉的裙子，黑色的小皮鞋，而是休閒的運動服，金色的眼鏡；書桌上，練習冊代替了零食；枕邊復讀機代替了洋娃娃。這一切的一切好像都在提醒我：你已經長大了。可在父母眼裏，你永遠是一個孩子。我希望在你成長的同時也要保存些童真。如果你覺得累了，請靜下心來找找自己丟失的童真，想想曾經的初衷，我認為成長並不一定是00後口中的早熟，它是生活的另一種方式。

宮綺駿説：“成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白交換長大的勇氣。”但記得給自己留點。

優秀成長作文 篇7

有這樣一個朋友，她總是陪伴着我度過一天天，一個假期。在我傷心時，她會給我講笑話，逗我，在我做作業寫練習題遇到困難時，是她為我排憂解難。她是誰呢？告訴你吧，她是書籍。

小時候，我最喜歡的就是書架，上面擺放着有科幻，偵探，名著，童話等各類書籍，我把它擺放的整整齊齊。

我喜歡讀書，讀書讓我的視野豁然開朗起來，讓我知道了好多我不知道的事，讀書讓我的心胸寬闊了許多，豐富了我的生活，讀書讓我的思想更加認識到知識的偉大，仍我更加願意在知識的海洋裏吸收它的營養。每當遇到我喜歡的書籍時，我那浮躁的心就會得以平靜。我愛讀書，讀書改變了我的生活，讓我的生活更充實，讓我獲得更多的知識和道理，有位老人説過知識能改變命運，用智慧點亮人生路。

從莎翁眼中，我知道了，讀書是一個很漫長的過程，書讓地球得到陽光，書讓愚蠢的人變得聰明，讓聰明的'人更有智慧。

上國中起，我從書中讀出了西周的巍峨崛起，秦漢的璀璨文明，唐朝的繁榮盛世，明清的異彩紛呈。這裏，有花木蘭替父從軍，楊家將老太君百歲掛帥，十二女將出徵，岳飛精忠報國，我想説的是書是最好的“朋友”讀書讓我懂得了當今生活的來歷，它讓我明白了人生含義。

有時，我覺得面對的不是一本本書，而是滾滾的長江，浩瀚的大海，高聳入雲的大廈，帶我進入了無邊無際的海洋，讓我在知識的海洋裏盡情遨遊，吸收着它的營養。

我的“朋友”啊，從小到大是你陪我走過了多少時光。莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”你是我的營養品，你是我的添加劑。

記的小時侯，只要心情不好，我就會跑到書架前，抽出一本書。坐到椅子上認真看，有時連母親叫我去吃飯，我都沒聽到。

也許，書籍還真的是“食糧”每次讀完之後，總覺得肚子脹脹的，好像很飽似的。我也很愛惜每一本書，母親給我買的每一本書都把它包上書皮，以免折了角或不小心將書皮撕掉。我對我的“朋友”越來越依戀了。我的“朋友”讓我的寫作能力有了很大的提高，增長我的文化知識，如果説讀書是大海，那麼作文就是游泳，我就是水中小魚，我願在知識的海洋裏遨遊成長；如果説讀書是藍天，作文是飛翔，我就是空中小鳥，我願在知識的藍天裏翱翔。如果讀書是生命，作文是走過的路，我就是行人的腳步，我願在我人生的路上不斷奮進。

書是我的“朋友”，她伴我成長。