微電影策劃模板8篇

微電影策劃 篇1

第二學生分會宣教部第二屆微電影大賽

活

動

策

劃

二〇一三年三月十日

目錄

一． 活動名稱…………………………………………第2頁

二． 活動主題…………………………………………第2頁

三． 活動目的…………………………………………第2頁

四． 活動單位…………………………………………第3頁

五． 活動時間及活動地點……………………………第3頁

六． 活動對象及參加人員……………………………第3頁

七． 影片要求…………………………………………第3頁

八． 獎項設置及評獎細則……………………………第3頁

九． 活動流程…………………………………………第4頁

十． 安保工作…………………………………………第7頁 十一． 活動預算……………………………………第7頁 十二． 附表1………………………………………第8頁 十三． 附表2………………………………………第9頁 十四． 附表3………………………………………第10頁十五． 附表4………………………………………第11頁十六． 附表5………………………………………第12頁十七． 附表6………………………………………第15頁

重慶醫科大學第二學生分會宣教部

微電影大賽策劃書

一. 活動背景

醫療工作關係到每個人的健康和生命安全，關係到每個家庭的悲歡離合，醫療工作的特殊性決定了人們對醫德的普遍關注。作為醫學倫理學主要研究問題的醫德醫風問題，已經成為一個非常敏感而熱門的話題

二. 活動主題：大醫精誠 春暖杏林

三．活動目的：

1.促進醫學生對醫德醫風話題的思考與討論：思考怎樣建立市場經濟下的科學的醫德體系，醫務人員應該具備哪些職業道德素質，醫德與醫術間是否有斷然分界，醫德需要怎樣的社會大環境等與現代醫學發展密切相關的問題

2.促進當代醫學樹立“修醫德，鑄醫魂”的正確觀念。

3.豐富校園文化娛樂生活，促進班級團結，增加學辦的凝聚力。

4.展現第二團總支宣教部部門活力，彰顯宣教部部門特色，提供宣教部與其他兄弟部門和班級交流溝通的平台。

5.宣傳積極向上的觀念，引導大學生利用現代科技知識參與藝術創作活動，展示和提高我校學生的創新意識、動手能力、想象能力以及藝術修養，彰顯當代大學生的個性與青春活力，促進校園文化藝術的繁榮與發展。

6.培養部門幹事工作能力，邏輯思維，為後續工作打好基礎。

四．舉辦單位

主辦單位：重慶醫科大學共青團第二總支委員會

承辦單位：重慶醫科大學第二學生分會宣教部

協辦單位: 重慶醫科大學第二團總支學生會其餘部門

五．活動時間及活動地點：

活動時間：20xx年3月上旬至4月中旬（詳見附1）

活動地點：根據各班微電影場景自主選擇不做過多限制

六．活動對象及參加人員：

重慶醫科大學縉雲校區第二團總支各支部（班級）

原則上每班參演與製作人數不超15人

七. 影片要求：

（本次比賽以班級為單位， 10級按自願原則參加，11級和12級每班出一個參賽作品。）

1.切合主題，以積極健康為主，展現當代醫學生對醫療現狀的深入思考和討論。

2.表現“信、望、愛”以及愛國，愛黨，等真實情感。

3.對剪輯技術，影像設備不做過多要求。

4.禁止抄襲、過度借鑑，追求原創。

八. 獎項設置及評獎細則：詳見附表3

九．活動流程：

（一）活動前期

1.活動準備

(1)部長，副部帶領幹事和委員收集微電影資料，熟悉微電影相關知識。

(2)籌劃製作三段宣傳視頻。

2.活動介紹及推廣

(1)通過學辦例會由部長向老師、各部門、班長支書簡介本次活動規模與計劃。

(2)班長支書以及宣教委員在班級進行宣傳活動。

3.活動前期宣傳

(1)聯合宣傳部以展板、畫板展示活動詳情。

(2)宣教部以微博和人人網為平台介紹微電影、展示優秀微電影花絮。

(3)在課間播放宣傳視頻，擴大本次活動影響。

(4)學辦報紙《拓夢者》開闢公示專欄，全面宣傳本次活動，介紹細則。

（5）製作初選表格

（二）活動中期

1.活動資料收集

(1)每班選出並上報參與比賽的名單，由宣教部幹事整理存檔。

(2)收集已完成的電影，完成網絡上傳。宣教委員及相關幹事督促未完成的團隊加快製作進程。

2.大賽初選階段

微電影策劃 篇2

一、活動背景：

我們學校的校園生活五彩斑斕，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。為豐富我校大學生的校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，創造更有利學生健康成長的校園文化氛圍，營造校園文化的集中展示，特舉辦“首屆校園微電影大賽”。

二、活動目的及意義：

在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創作是綜合能力的體現：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗着學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創新意識，提高學生對藝術的感受力；也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能；更能從學生的視角感受校園文化，體現學生對學校的熱愛。

三、活動時間及地點：

時間：20xx年3月17日至4月20日

地點：拍攝地點：校園為主

頒獎地點：女校禮堂（5月28日）

四、主辦單位：教導處

五、協辦單位：各年級、各班贊助單位：心行旅遊網

六、參賽對象：全體同學

七、主題設定：“最美”

拍攝內容：（1）青春勵志

（2）班級風采

（3）宿舍文化

（4）師生情

（5）感恩與感動

（6）志願者與社會實踐

以上只是參考拍攝內容，可根據各班構想調整。

八、前期準備：

（1）在校內宣傳欄粘貼宣傳海報。

（2）對班主任及部分學生進行拍攝培訓。

（3）年級主任、班主任宣傳及培訓。

（4）利用網站、校報、班級網頁宣傳。

（5）3月17日下發活動流程和報名表給各班級。

九、活動流程：

階段一：拍攝階段：3月17日----4月20日

階段二：徵集階段：4月21日----4月22日

各班班長鬚在徵集階段把班級參賽作品及參賽作品統計表上交至年級主任處，4月22日下午5點20分前統一上交至教導處。

負責人：安玲

階段三：初選階段：4月23日----5月9日

1。經過初審將選出十部優秀電影。學校將邀請專業老師為這十部影片加以指導修改。

2。5月9日該十部作品所屬班級可開始製作電影宣傳海報。並於5月13日17點前將電影宣傳海報送至2號樓216室。

負責人：孫黎

階段四：展演階段：5月13日----5月18日晚6：00---6：20

1、電影海報展覽宣傳。

2、利用5月13日至5月18日晚6：00---6：20各班級觀看、投票。

3、最終的優秀作品將上傳到校園網和優酷網

負責人：張士剛、校學生會

階段五：頒獎階段：5月19日----5月28日（具體參照頒獎晚會策劃書）

1、製作晚會頒獎視頻。

2、組織頒獎晚會。

3、通知各獲獎班級於5月23日、5月25日彩排。

4、5月28日正式頒獎典禮。

負責人：孫黎、校學生會

十、獎勵措施：獎狀+學分

十一、注意事項：

1、上交的作品必須在電影中以字幕形式標明參賽者的姓名及其擔任的角色（導演、編劇、攝影、後期技術、男主角/女主角、配角）。

2、各班級可圍繞主題拍攝影片，每班至少上交一部影片。

3、主題鮮明，積極向上，創意無限，支持原創。

4、不可拍無聲電影，所拍攝的作品最好加上字幕。

5、影片要求畫面清晰、聲音清楚。

6、電影規格：4-10分鐘

7、參演人員要以班級為單位。

3微電影大賽策劃書

活動主題：微電影，大世界

主辦單位：護理學院院刊編輯部

活動時間：4月19日作品收集完成並進行首輪篩選

4月23日決賽

活動對象：主要針對11級、12級同學<其它年級或學院也可參與>

投稿要求：

1、作品內容積極健康向上，主題鮮明，結構嚴謹。禁止宣傳負面信息，或者為商家做宣傳廣告等。

2、作品須為原創，也可是舊作。作品時長最佳在7-15分鐘。（7-15分鐘作品，現場播放評分，時長過長作品不做當場播放，由評委前期點評入選決賽後直接頒獎，展示剪輯內容）

3、作品中不得包含個人隱私等相關內容。

4、作品以班級為單位參賽，數量不限。每個班級需要有一個作品負責人，直接將作品發至院系負責人張沫郵箱或直接拷貝（電話）。

評分細則策劃：

1.內容主題（3分）

內容健康積極，活潑向上，具有一定價值觀與人文（1分）

緊握時代潮流，張揚時代魅力，展現時代精神。（1分）

劇情拍攝角度新穎，主題特色鮮明，具有一定的説服力與感染力。（1分）

2.創意性（2分）

內容不拘一格，獨到深刻（1分）

製作匠心獨運，撼動人心（1分）

3.技術性（2分）

視覺：畫面音質流暢，場景鏡頭銜接順暢暢，佈局精心合理。（1分）

剪輯：劇情精煉不宂長，不短缺。字幕清晰，與聲音搭配得當。（0.5分）

配樂：能夠渲染表現微電影的主題，昇華內容。給人以想象的空間（0.5分）

4.整體性（2分）

整個電影緊扣“微電影，大世界”這一主題，連貫順暢，符合校園文化生活，觸動青春的脈搏。給人耳目一新的感覺與別具一格的視聽享受。

5.附加分（1分）每個評委都同一劇本均有不同的見解，此部分為評委酌情加分。

獎項設置：

1.一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、

最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳編劇獎、最佳導演獎

2.資金預算：

一等獎證書一張，獎金xx元

二等獎證書一張，獎金xx元

三等獎證書一張，獎金xx元

優秀獎證書四張

微電影策劃 篇3

活動背景：為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮發學習、不懈奮鬥，根據《中共教育部黨組關於在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》(黨教〔xx〕2號)以及中共湖南省委教育工委、湖南省教育廳《關於在全省各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》(湘教工委通〔xx〕9號)等文件要求，結合我校實際，現將“描繪我的中國夢”之“最美中國”主題攝影及微電影創作大賽相關策劃如下：

一、活動目的和主題

在廣大學生中開展“最美中國”主題攝影及微電影創作大賽，通過學生的獨特視角和全新創意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進行形式多樣的演繹，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升學生羣體的文化追求，發展健康向上的網絡文化，響應網上文化的主旋律。

創作主題：我的中國夢。類別和內容如下：

類別：(可在下列題材中任選一項創作)

A、大美湖南類

1、展現家鄉之美。 2、生態環境變化之美。3、綠色經濟發展之美。4、校園景緻人文之美。5、暢想人與自然和諧相處之美。

B、風尚類

記錄身邊的感動和最美風尚，可人物可集體：1、反映人物愛國、厚德。2、反映人物勤勞、盡責。3、反映人物奉獻、善為。4、反映人物勵志、感恩。5、反映班級、團體、個人在學習上、科研上的積極進取、攻堅克難。

C、生活類

展現在改革開放和建成小康社會的時代背景下：1、湖湘熱土最幸福、最時尚的`生活風貌和生活方式。2、展現我省純樸、多姿多彩的民俗、民風、民情。3、展現人們追求幸福生活的奮鬥歷程，最令人感懷的生存變遷。4、展現豐富多彩的校園生活和社團活動。

D、夢想類

1、展現個人在追逐人生理想、實現人生價值，憧憬美好明天的“草根夢”。2、展現我省在“xx”規劃中，富民強省的發展夢。3、暢想中華民族偉大復興的“中國夢”。

E、其他類

根據“我的中國夢”主題自擬作品內容

二、活動組織

主辦單位：長沙理工大學學生工作部(處)

承辦單位：長沙理工大學土木與建築學院

長沙理工大學設計藝術學院

三、活動對象

長沙理工大學全日制在校學生

四、活動要求

本次大賽分為攝影和微電影兩個部分，面向全校學生徵集作品，鼓勵學生髮現最美人物、最美事蹟、最美景緻、最美中國，創作優秀的攝影作品和微電影作品。同時，分別舉辦“特訓營”，遴選創意突出和有創作實力的學生集中培訓，培育優秀作品。參賽微電影作品將擇優在學校學工部官方平台發佈，參賽攝影作品將擇優在長沙理工大學報等媒體上發佈，並向上級部門推薦上報。

(一)、微電影作品：

1、作品名稱自定，參賽題材需特別註明類別：大美湖南類、風尚類、生活類、夢想類、其他類，共五大系列題材。

2、作品體裁和風格不限，提倡探索和創新，突出大學生的全新創意和獨特視角。

3、作品要求思想健康、積極向上且有青春的氣息，有較好的精神面貌，有一定的思想深度，內容充實、生動，重點突出、

4、影片時長5--15分鐘。參賽作品片頭字幕必須註明參賽作品名稱，片尾字幕註明主創人員及任職。

5、拍攝設備及製作設備不限，要求拍攝畫面清晰連貫，有獨到的拍攝手法和剪輯技巧，有完整的片頭片尾，聲音須配完整的中文字幕。

6、本次微電影大賽注重作品的原創性、公平性，提交的作品必須簽署《承諾書》(承諾書見附表)，承諾作品實屬原創，並確保參賽作品未在包括網絡、電視等電子媒體公開發表。大賽主辦方和承辦方不承擔包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。如出現上述責任，組委會保留取消其參賽資格及追回獎項的權利。

7、參賽方自作品提交之日起，即視為許可組委會對參賽作品無償擁有推薦、展覽、發佈、出版等使用權利。版權歸參賽方所有，如在出版發行產生相關經濟效益，參賽方可享有一定的利益回報(視出版發行的量而定)。

8、參賽作品視頻統一為刻錄數據光盤，並附電子版參賽作品信息表、電子版微電影劇本、紙質版微電影劇本、紙質版參賽承諾書(見附表)一併上交。

9、凡提交微電影作品的作者，均視為接受上述各項條款。大賽組委會保留對本次活動的最終解釋權。

(二)、攝影作品：

1、參賽攝影作品數量不限,每張圖片需配140字以內説明。創作者應是在校大學生。作品應為原創，內容積極健康向上，遵守國家法律法規。

2、可以個人名義或社團名義參賽，個人參賽主體僅限一部作品獲獎，多部入圍者從中擇優。

3、所有作品應附《攝影創作大賽申報表》。

4、提交圖片的格式要求：所有攝影作品以jpg文件格式提交，文件不大於500k，必須保留原始文件，原始文件要求500萬像素以上。

5、參賽作品必須由參賽者本人原創，參賽者應確認擁有作品的著作權。主辦方不承擔包括(不限於)因肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。如出現上述糾紛，組委會保留取消其參賽資格及追回獎項的權利。

6、嚴禁剽竊、抄襲。關於剽竊、抄襲的具體界定，依據《中華人民共和國著作權法》及相關規定。

五、活動流程及時間表

1、活動流程

（a) 宣傳階段(xx年5月)：

此階段承辦方利用板報、海報、橫幅、電子屏幕、網絡微博、博客等手段進行活動宣傳。

（b) 徵集方式：

微電影、攝影作品以學院、班級或個人為單位參賽，每個班級限微電影作品一部，攝影作品數量不限。以學院為單位收集齊作品(刻錄於光盤中)於xx年9月21日前將作品交到工科二號樓a409，活動聯繫人：劉操宇()，或者交到藝術樓c302，活動聯繫人：孫亞輝()，並附寫創作大賽報名表(見附表)和劇本。

六、獎項設置

1、對參與人數多、積極組織學生報名的學院設置“優秀組織獎”。

2、(1)攝影獎項設置

大賽設“最美獎”2個，一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干。並設最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳色彩獎、最佳構圖獎、最佳瞬間獎、最具感染力獎等獎項。

(2)大賽設“最受歡迎影片獎”，一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干。並設最佳導演獎、最佳編劇獎、最佳創意獎、最佳剪輯獎、最佳攝影獎、最佳男主角、最佳女主角等獎項。

微電影策劃 篇4

一、 項目概況

片 名： 《系列微電影》

影片類型： 20分鐘系列微電影

影片形態： 系列故事/都市 / 鄉村/搞笑 / 勵志 / 娛樂 / 促和諧 / 與時俱進 /反映青島開發區經濟建設新景象

影片宗旨： 促進大眾娛樂和社會和諧 ，弘揚正確榮辱觀，為草根平民搭建一座

展示自我，實現夢想的平台，促進民間影視產業專業化。

衍生節目： 微電影演員海選現場選手才藝。

《電影是怎樣拍成的》：揭祕當週播放的微電影的戲裏戲外及拍攝花絮，揭祕電影特技，電影場面等拍攝內幕。

網絡推廣： 酷6 優酷 全國各大高校校內人人網等視頻網絡/移動電視/手機等新媒體視頻展映（點映）

規 格： 高清微電影。

【組織運行】

主辦：理工大學社團聯合會

承辦：青島兄弟連影視團隊

中視聯動漫產業基地

網絡支持：全國百家知名網站聯盟 （不低於一百家網站，具體數量以站長書面公章回執為準。），具體負責在當地及全國範圍內的網絡傳播推廣。

【攝製計劃】

前期拍攝：外景堪景完成前期選景、籌備及攝製準備，實際拍攝週期每集3天

後期製作：實際製作週期4天；音樂合成補錄配音，完成製作.

發行放映：20xx年1月中旬，完成影片前5集舉行公映。

二、宣傳計劃（要點）：

為更好的配合本片的放映，使本片能達到廣泛的宣傳效果，劇組將根據宣傳需要，適時組織電視台及各報紙、雜誌、網絡等媒體，影視、文化、娛樂相關頻道及欄目記者，及時跟進報道本片的攝製進展情況，適時造勢宣傳，以擴大影響力。屆時本片贊助方、主創、主要演員及協作團體、合作伙伴、主管機構、友情熱心人士及相關領導、嘉賓等均將參與本片相關活動，為宣傳本片壯大聲勢、擴大影響。

三、招商（投資）廣告計劃：

為使有關企業能充分借用本片這一優勢媒介平台對其企業及產品品牌知譽度達到事半功倍的傳播效果，將參與本片的贊助行動結合本企業文化宣傳理念達到推廣宣傳效應，本片特向社會各企業及熱心人士進行招商（投資）贊助引進，並適時洽談商家注入式廣告、軟體廣告以及定製特殊意義的活動策劃等。

四．廣告招商方案

1、鳴 謝：片尾字幕元/條/集

2、特別鳴謝： 片尾字幕+ LOGO元/條/集

3、注入式廣告：元/集

4、聯合攝製：元/集（片頭策劃人或聯合出品人、片尾聯合出品及攝製單位署名）

5、滾動字幕：

五、投資方案

投資商（定製劇）可以按 萬元每集（可單集購買）的價格購買本劇的版權，

購買後投資商可得到本集內的所有廣告收入以及今後的播放，發行等產生的收入。

微電影策劃 篇5

主辦單位：信息工程系團總支

承辦單位：信息工程系團總支社會實踐部 協辦單位：邵陽學院夢想攝影協會 承辦地點：邵陽學院4樓報告廳

前 言

微電影（Micro film），即微型電影，又稱微影。微電影是指專門運用在各種新媒體平台上播放的、適合在移動狀態和短時休閒狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的“微（超短）時”（30秒－300秒）放映、“微（超短）週期製作（1－7天或數週）”和“微（超小）規模投資（幾千-數千/萬元每部）”的視頻（“類”電影）短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇。

“微電影”相對傳統電影和電視的根本區別在於－它的三“微”特徵，使得過去曲高和寡的單項度的藝術殿堂，迴歸到了真正具有互動和體驗特點的、人人皆可參與的“草根秀”時代。它的低門檻、廣泛性、參與互動性，適合了新經濟時代人們追求精神自由和互動體驗交流的感性訴求。

“微電影”的迅速發展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特徵之一。 幾分鐘可以幹什麼？幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發展的今天，在信息技術高度發展的時代，每個人只需一台攝像機，一個夢想，一點創意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意成最不真實的電影短片來表現最真實的萬象。

通過“微電影”的準備，拍攝等一系列的過程，使同學們能夠跟緊時代的腳步，進一步豐富同學們的文化生活，營造積極向上、格調高雅、健康文明的文化氛圍，同時也給同學們提供一個鍛鍊自己的機會和一個展示自己的舞台。提高創新能力，培養團隊協作意識，不斷提高自身全面素質。

此次，我們舉辦這個活動就是為了讓大家在課餘生活中，找到自己的快樂與激情。通過時下最流行的一種傳媒方式來向社會展示我們大學生的學習、生活、情感，讓我們與社會的距離更加親近。讓大家在這種文化氛圍中發揮自己的靈感，用自己的切身感受來詮釋我們大學生在社會集體中的位置與目標。同時也希望大家在這樣的環境中健康快樂的成長，用自己的行動來一起構建邵陽學院這個和諧的校園，展現我院的校園文化。

一、活動名稱

“精彩邵院，幸福隨拍”

二、活動主題

“展現微創意，發現真善美。”

三、活動目的及意義

1、豐富校園文化生活，培養同學們自主創新的能力。

2、激發我們大學生的主人翁意識和責任感，弘揚真、善、美。

3、為那些身懷絕技的同學提供一個展現自己才藝的平台。

4、提高大家的想象能力、創新能力、動手能力，提高人文素質。

5、通過微電影的方式讓大家產生一種心靈上的共鳴，讓校園的精神文明建設更加完善。

四、主辦單位

信息工程系團總支社會實踐部

五、活動對象

邵陽學院全體學生

六、參賽須知

1、作品及參賽要求

作品主題選擇範圍：

①生活的意義；

②關注心理健康；

③創建和諧環境；

④尊師重教；

⑤人際情感；

⑥宣傳學校、班級、寢室文化等關於創建和諧校園的主題。

2、參賽形式

視頻拍攝類：手機、相機、DV、攝像機等拍攝製作視頻，通過一個有條理，由感情

線索的微型電影或者短片來表達自己的主旨。微電影作品格式: (注:非以上格式請自行轉換)。

注：選手須對自己的微電影進行解説（設計的內容、設計的原因、設計的目的等等，限時五分鐘）

3、徵集日期

20xx年5月2日-20xx年5月18日

4、決賽日期

20xx-5-28日晚上7：00--9：00

5、評分細節

a、創意好，整體效果佳。

b、有創新性，構思新穎。

c、內容豐富，不空洞，不拖沓。

d、作品突出主題，能很好的啟發觀眾，能引起共鳴。

e、有較高的製作效果，刻畫形式多樣，流露出真情實感。

g、演繹生動，能深刻表達電影內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默。

七、活動具體流程 前期準備

1、聯繫宣傳部打出一張高質量的海報放在迪拜食堂前進行宣傳。

2、聯繫學院的攝影協會，為我們此次活動提供一個技術支持。

3、聯繫商家，與贊助商合作。

4、面向全院大一各班進行宣傳。

5、在迪拜食堂門前擺點報名。

活動開展

1、5月5日-5月18日：收集作品，組織人員審核，對作品進行篩選，將那些與活動目的相違背的作品進行淘汰。

2、5月20日：我們會將進入決賽的名單張貼至各系寢室樓。

3、5月28日：將在邵陽學院老讀書館4樓報告廳舉行決賽。

活動後期

1、我們將做好各方面的總結。

2、我們將上傳優秀作品到信息工程系的網站上去。

八．經費預算

微電影策劃 篇6

一、策劃書名稱

關於大型微電影《青春結業季》的拍攝活動策劃書

二、活動背景、目的與意義

活動背景：大學生畢業季最後的青春留念和綻放時節，社會正式接納大學畢業生的時期。

活動目的：深化當下大學生臨近畢業時的生活，以及面臨的問題和心裏體驗，故事真實感人，引起人的強烈共鳴，希望獲得畢業生以及經歷過那個時代的人的觸動和感慨。

活動意義：從文化上看本片將有着強烈的青春色彩，整體將散發出青年一代特有的思想，創新及矛盾。而通過觀賞電影，很多人會得到強烈的觸動和深思，想起青春時代的青澀，以及青春綻放後的不悔，起到強烈的教育意義。對社會來講，本片將會引起很多人的共鳴，繼而呈輻射式擴散，受眾及觀眾羣將會達到一個前所未有的高度，所以劇情裏的理念和廣告效益以及對於大學生適應社會起到很大的作用。

三、活動時間與地點

5月10號到6月28日5月10號至5月20號籌備以及前期宣傳，5月20日正式拍攝，地點主要在煙台五大高校，以及市區繁華的街道和高品質室內。預計6月10日拍攝完成，並開始後期的製作，包括畫面剪輯調色，影片聲音的處理以及與網絡原創音樂團隊的合作。預計6月23日完成後期處理，並在此前完成先行預告片的發佈，以及網絡和線下的宣傳造勢。6月26日開始網絡和線下的首映活動，然後尋找出品商商討出品事宜，擴大影片的影響力。5555555 com

四、活動開展形式 前期宣傳包括網絡和線下，成品發行及放映。

五、活動內容

電影拍攝，前期的網絡及線下媒體宣傳，以及公開演員選拔，中期定時更新拍攝狀況，繼續影片宣傳，後期剪出先行預告片，並透露影片進展及小部分演職員情況。

六、活動開展

活動流程安排大致可以分為三個階段

1.準備階段我們繪製了前期無演員漫畫海報，舉辦過演員海選以及在網絡上尋求網絡音樂團隊一起參與制作此次電影，並在線下尋求投資商，線上通過網絡和攀藤網尋求贊助。

2.進行階段我們會組織協調自身的工作人員參與拍攝完成所有的鏡頭;項目總負責人：邢曉飛 電話 電影拍攝負責人：

3.拍攝完成及上映後我們會總結經驗和教訓並試着參加北京大學生電影節，並將圖片，視頻片段傳予攀藤網。

七、活動經費預算

發票會在影片完全完成上映後統一上傳，現在招商投資，以減少成本，植入性廣告以及線上線下幫助攀騰網宣傳作為投資的回報。

投資金額約為1000-3000元

微電影策劃 篇7

一、活動背景：

我們學校的校園生活五彩斑斕，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。為豐富我校大學生的校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，創造更有利學生健康成長的校園文化氛圍，營造校園文化的集中展示，特舉辦“首屆校園微電影大賽”。

二、活動目的及意義：

在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創作是綜合能力的體現：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗着學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創新意識，提高學生對藝術的感受力；也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能；更能從學生的視角感受校園文化，體現學生對學校的熱愛。

三、活動時間及地點：

時間：20xx年3月17日至4月20日

地點：拍攝地點：校園為主

頒獎地點：女校禮堂（5月28日）

四、主辦單位：

教導處

五、協辦單位：

各年級、各班

贊助單位：

六、參賽對象：

全體同學

七、主題設定：

“最美”

拍攝內容:

（1）青春勵志

（2）班級風采

（3）宿舍文化

（4）師生情

（5）感恩與感動

（6）志願者與社會實踐

以上只是參考拍攝內容，可根據各班構想調整。

八、前期準備：

（1）在校內宣傳欄粘貼宣傳海報。

（2）對班主任及部分學生進行拍攝培訓。

（3）年級主任、班主任宣傳及培訓。

（4）利用網站、校報、班級網頁宣傳。

（5）3月17日下發活動流程和報名表給各班級。

九、活動流程：

階段一：拍攝階段：3月17日-4月20日

階段二：徵集階段：4月21日-4月22日

各班班長鬚在徵集階段把班級參賽作品及參賽作品統計表上交至年級主任處，4月22日下午5點20分前統一上交至教導處。

負責人：安玲

階段三：初選階段：4月23日-5月9日

1.經過初審將選出十部優秀電影。學校將邀請專業老師為這十部影片加以指導修改。

2.5月9日該十部作品所屬班級可開始製作電影宣傳海報。並於5月13日17點前將電影宣傳海報送至2號樓216室。

負責人：孫黎

階段四：展演階段：5月13日-5月18日晚6:00---6:20

1、電影海報展覽宣傳。

2、利用5月13日至5月18日晚6:00-6:20各班級觀看、投票。

3、最終的優秀作品將上傳到校園網和優酷網

負責人：張士剛、校學生會

階段五：頒獎階段：5月19日-5月28日。

1、製作晚會頒獎視頻。

2、組織頒獎晚會。

3、通知各獲獎班級於5月23日、5月25日彩排。

4、5月28日正式頒獎典禮。

負責人：孫黎、校學生會

十、獎勵措施：

獎狀+學分。

微電影策劃 篇8

一、活動背景

隨着科技的發展，相機手機一體化使得當今社會的攝影文化得到了普及。無論是拿起手機隨手一拍，還是用數碼，用單反專業拍攝，都體現了當今人們對美好瞬間的珍惜，對生活的熱愛。為了分享交流心中那一份或感動或珍惜的瞬間，計算機工程系團總支宣傳部為懷化學院的同學準備了一個廣闊的平台，承辦了此次"即刻即拍"微電影大賽活動。

二、活動目的

1.通過鏡頭記錄、發掘、表現生命的意義和價值所在。

2.喚起人們對於身邊人和事以及自然和社會的關注和關心，用鏡頭記錄生活的點滴美好。用鏡頭延伸生活的意義。

3.分享交流製作微電影技術，使同學們的學習積極性增大，從而讓人們在美的欣賞中提高自己的精神氣質。

三、活動時間

四、大賽組織

主辦單位：共青團懷化學院委員會

承辦單位：計算機工程系團總支宣傳部

五、活動內容

1.作品形式

5分鐘以內展示自己主題的視頻

2.初賽

（2）初賽作品由計算機系宣傳部主要委員審核，取15名進入複賽。

3.複賽

（1）參賽人員可以選擇初賽作品進入複賽，也可用其它作品。

（2）複賽以答辯的形式進行，分審美得分，答辯得分。

（3）參賽人員因缺席視作棄權處理。

4.獎項設置

最佳人物題材獎

最佳故事題材獎

最佳風景題材

（其它題材不予評最佳題材獎 ）

最佳題材評出後，其它作品按分數分別評：

一等獎 2名

二等獎 5名

三等獎 8名

5.評分

複賽作品統一答辯評分，審美評分。除故事的答辯評分佔50%,審美評分佔50%外，其餘的作品都是答辯評分佔30%,審美評分佔70%。

審美評分：色彩、取鏡、內容、整體感覺。

答辯評分：對視頻的認識，描述視頻的內容，指出視頻中吸引人 的地方。

6.表彰展示

為獲獎作品作者頒發獲獎證書及獎品。

計算機工程系團總支宣傳部。