《愚公移山》讀後感15篇

讀後感
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認真讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《愚公移山》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

《愚公移山》讀後感1

今天我讀了《愚公移山》這則寓言故事，講的是九十歲的愚公家門前有兩座大山太行和王屋，擋住了他家的去路。愚公決定把山移走，他帶着家人每天運山上的石土。有一個智叟看見了對愚公説：”你這麼老了，有沒有力氣，還想對付那些土石，真是自不量力。“愚公卻説：”我死了，有我的兒子，兒子有生孫子，子子孫孫無窮無盡，而山則不會增高，哪有平不掉的道理?“智叟啞口無言。玉帝為愚公的堅韌毅力所感動，就命令天神把這兩座大山揹走了。

愚公移山的精神深深地打動了我。讓我明白了一個道理：只要有意志有恆心，就不怕戰勝不了困難。以前我一遇到難事就膽小退縮，唉聲歎氣。見到稍有點複雜的.題就找媽媽幫忙解答，以至於做過的題還經常出錯。讀了這則寓言故事後我應該向愚公學習，學習他那種堅韌不拔的精神，學習他的堅強意志和恆心。世上無難事，只怕有心人。

《愚公移山》讀後感

讀了《愚公移山》這篇文章，我知道了一個智慧的啟示，它讓我明白了一個做人的道理。

從前，有一個叫愚公的人，他一生為打魚為生。一家有六個兒子、一個女兒。每天去打魚都要爬過高山才能到海岸邊，打魚要拿很多東西，所以很難爬過高山。有一天，愚公帶着一家人一起要把高山移到別的地方，可是有一些人對他説：”別移了，這只是白白浪費力氣。“可他每次都説：”怎麼是白白浪費力氣呢?我死了還有兒子，我兒子死了，那還有我的孫子，這樣一代一代的傳下去，一定會把大山移開的。“這句話感動了上帝，於是，上帝讓人把這座大山給移走了。第二天，愚公看見山沒了，他很高興，説：”老天有眼啊!“

這篇文章讓我想起了一則名言：人心齊，泰山移。是啊，人心不齊了就連一塊大石頭也抬不起來，人只要團結就能勝利，十個團結的普通人和十個諸葛亮比，一定是團結的一方勝利。

這個故事我一定會記在我心中的。

《愚公移山》讀後感2

今天一陣風，把我吹入了《愚公移山》這個故事裏，喚醒了我。這是一個神話故事。講述的是愚公和後代不顧勸阻移山，後感動天帝，把山移走了的故事。

愚公困苦於交通阻塞，決定移山。雖眾人勸阻，依舊堅持自己的看法，堅定地去移山！在自己出行不方便的情況下，能夠想辦法自己解決困難，而不是繞道而行，精神可嘉，值得敬佩！

在平時的學習中，我們也會遇到大大小小的困難。靜下心來想一想：在人的一生中，會是一帆風順嗎？不會！生活中如無一絲波動，生活還有意義、還會燦爛嗎？

遇到不會的題目，是自己獨立思考，還是靠老師、周圍的同學的`幫助求解決？

記得在一次做證明題時，我被困住了，滿滿的條件呀！該從哪入手呢？心徹底地慌了！當然也可以不做，因為老師會講，但我的心理非常得不平衡：不做怎麼能行？！我必須獨立思考解決的辦法來完成這道題。只有這樣！

既然條件多，那我挨個試！第一種，不行！第二種，不行！第三種……第五種終於給了我偌大的驚喜。可以從這入手。隨即，我越做越入迷。後來才發現，這個題不只有一種做法，還可以逆推。這讓我感到只有獨立思考了，才會有解決問題後的滿足感，就如愚公移山一樣。

不僅在做證明題時讓我有這種感悟，而且在我學國畫時，也遇到了墨過濃又停水無法稀釋的情況。我皺着眉頭一直在思考怎樣將墨調淡。都停水了，沒水怎麼能調，似乎有些不可能。乾脆放棄吧，又有點捨不得！我討厭自己的束手無策！而小展就不同，用口唾沫就把墨汁調到極致，調出自己想要的結果。就好似愚公一樣，無論遇到怎樣的挫折，想盡一切辦法去解決，堅持到底！

讀了這個故事我感受頗深！遇到問題只有不斷想辦法，堅持去做才能解決困難！而不是放棄，做一個懦夫！

《愚公移山》讀後感3

今天上午的語文課，通過學習《兩小兒辯日》，我瞭解到了《列子》，也對“湯問篇”產生了莫大的興趣，在這一篇中，《愚公移山》讓我頗有感觸。

這個寓言故事講述了一位已九十歲的愚公，每次出門時，都會被門前的兩座大山擋住去路。他想，要是能將山向兩邊移開，這不就通暢了嗎?於是，與家人商議後，他帶上子孫，一同三人，扛着籮筐鋤頭去挖山，日復一日。這事兒，被智叟聽説了，第二天一大早，他就去勸愚公，説：“你就這樣一天一天的挖下去，不會有任何收穫，這山上的樹你都搖不動，更何況是山上的石頭啊!”

愚公回答道：“我死了，有我的兒子，我的兒子死了，還有孫子。我的'孫子們會有他們的兒子，一直幹下去，還怕平不了這山?”玉皇大帝知道了此事，也被愚公的誠心感動了，於是他派兩位神仙下凡人間，揹走了兩座山，從此愚公出門就方便了許多。

通過這則寓言故事，我懂得了，做任何事都要有決心，有破釜沉舟，不畏困難的精神，同時也要有持之以恆的恆心與毅力。這也同學習一樣，要學一個知識點，你就要下定決心把它學會、學紮實。這也需要持之以恆，我們學習時要沉住氣，不急躁，但也不能放棄，等到你熬過了苦燥乏味的苦學階段，你也可以等來同愚公一般的豐厚回報。

在我們七年級年級的七門學科中，英語一直是我的短板，每次考試成績都不理想，考完後，我總會勉勵自己要好好複習英語，但每一次都是堅持幾天後，就再次鬆懈下來。下次英語考試依然成績沒有提高。所以，在接下來的英語學習中，我要像愚公一樣堅持不懈，真正做到課前預習，課後複習，有錯必糾，我堅信我門前的那座“英語大山”也會被我移走!

《愚公移山》讀後感4

愚公移山貴在精神。愚公覺得兩座山擋住道了，為方便大眾，他信念堅定，迎難而上，移開山道。後來感動神靈，搬走大山。如果愚公當時空有堅定的信念，沒有恆心和毅力，那麼移山都是空談。

今天，我國經濟形勢和發展任務都發生了巨大變化。我們的時代還需要愚公移山的精嗎?按照現在的眼光來看待愚公，也許有人會這樣想：他為什麼不搬家呢?一家幾口背上行李翻過大山到大城市去生活，如果嫌城市喧鬧還可以定居村莊。也有人説愚公移山的精神之所以可貴，就在於他想了常人不敢想的事，做了常人不能做的事，付出了常人難以付出的努力。愚公精神在當代仍值得我們學習。

學習愚公，要學習他“自力挖山”的'精神。愚公或許可以把挖山的重任，推給集體，留給後人。誰也不會要求一位快九十歲的老人去完成這項不可能完成的任務。但愚公沒

有這樣做，他説：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達於漢陰，可乎?”並在統一了家人思想之後，馬上付諸行動，自力更生，艱苦奮鬥。學習愚公，要學習他“不斷挖山”的精神。一個人搬掉一塊石頭並不難，難的是一輩子搬石頭，子子孫孫永遠搬石頭。在挖山的過程中會遇到很多困難。比如吃飯穿衣、工具、傷病等等一些問題。可是無論遇到什麼問題，愚公都沒有動搖，而是矢志不渝，挖山不止。

我們在平時的生活中，做事不僅要有堅定的信念，更重要的是付諸行動，去實踐，堅持不懈，百天如一日地去做。迎難而上，困難便會迎刃而解。有人習慣在温室裏成長，滿足於優越條件，只想坐享其成，害怕吃苦，害怕生活的重擔壓肩。在通往理想與成功的道路上跋涉，的確是痛苦的，需要付出艱辛的勞動。不怕苦，苦一時;害怕苦，苦一世。愚公就是以他不怕苦、不怕累的精神掃清了道路。如果我們每個人都怕困難，那麼，困難將越積越多，難以解決。人生就應該像一條河一樣，奔流不息，不要做一泓不起漣漪的湖水。要像暴風雨中的海燕那樣展翅翱翔，搏擊風浪，豈能做膽怯地躲藏在巖石下的企鵝?

《愚公移山》讀後感5

《愚公移山》講述了一位年近九十歲的老翁住在“太行”和“王屋”兩座山的山腳下，每次進城都必須繞過兩座大山。一天，愚公（老翁的外號）實在忍受不住進城的不方便，計劃動手把兩座大山搬走……

讀了《愚公移山》這個故事，我覺得愚公是擁有堅定信念的人，當他認為自己的想法正確的時候，不管別人怎麼勸解，他都不會輕易捨棄。就如我們的課文《父親的菜園》中的主角——那位父親一樣。文中的父親為了家人能吃上新鮮蔬菜，不惜在荒山上另開闢菜園，天天不辭勞苦，直把雙肩弄得又紅又腫……這位父親不也同樣告訴我們——做人做事應該擁有堅定的信念，這樣才可以把事情做好嗎？

記得上個月，身為學校大隊長的我在各方面都有所鬆懈，怕苦怕累，開始別人提醒我時心中還有些不以為然的感覺。可是當發現自己作業本上的錯漏越來越多，大隊工作的處理也出現不少問題，老師和同學們對我那漸漸懷疑的`眼神時，我的心中不免忐忑不安起來……後來，班主任曾老師找我談心，她不僅給我指出了問題所在，還鼓勵我做人做事都要有自信，有持之以恆的精神，要不斷地對自己提出新的要求……我頓時恍然大悟，這不就是“愚公移山”那百折不撓、堅持不懈的精神嗎？我怎麼能就這樣捨棄當初競選大隊長時信念呢？於是，我抖擻精神，無論在工作上，還是在學習上，重新定下自己的目標，從每一件事做起，時刻鼓勵自己。終於，最近我又散發出自信，我所付出的努力，取得的進步又得到了老師和同學的認同……

同學們，在學習上和做每件事的時候，你們也會有“愚公移山”的精神嗎？讓我們一起來努力吧！

《愚公移山》讀後感6

《愚公移山》是中國古代的一個小故事。故事講了一個老人移山的事情，這個老人就是愚公。傳説愚公因為覺得門前的兩座大山擋住了路，礙於出行，所以決定要把這兩座山搬走。於是他就開始一筐筐地從山上挑土，不但是他們自己家，許多其他的人也過來幫忙。這時，黃河邊住着的一個叫智叟的人聽到這件事，就嘲笑他們：“你看，你們這不是白費力嗎？這山那麼大，人移得走嗎？”但是愚公沒有聽智叟的話。最後，他們終於清除了那兩座大山。

讀了這個故事，我很受啟發。我覺得，雖然在故事中移山的老人被稱作“愚公”，但我覺得他這是一種大智若愚，而文中的智叟呢，才是真正的愚公。為什麼這樣説呢？因為，我覺得愚公身上有一種精神，是它使他如此奮勇地向着自己的目標不懈地前進。這種力量，就是—他的信念！是啊，如果沒有信念，一個風燭殘年的老人，怎麼可能會搬走一座大山呢？正是這種信念，使得這個老人朝着自己偉大的目標前進！而智叟呢，卻把老人這種可貴的精神看成是愚蠢，他們沒有這種執着與信念，是最可悲的。一分耕耘一分收穫，他們不願努力，當然感受不到那種經過自己的努力和汗水之後，獲得成功的喜悦與寬慰。

對此，我有着深刻的體會。

記得那是一次期末考試前，這次考試我決定不要媽媽的幫助，並且暗暗地在心裏下定了決心：一定要！從此，我便開始了緊張的.複習。雖有決心，但是複習也還是很辛苦的。有時在深夜的燈光下捧一本習題，久久地思索着；有時面對幾道方程，冥思苦想；有時讀者、背誦着英語課文，直到深夜……每當我遇到困難時，我總是想：這次考試，我一定要！經過我的不懈努力，我終於取得了好成績！此時，我心裏就像在三伏天的烈日下吃冰塊一般，舒服極了。那種歡欣與喜悦，是無法用語言表達的。

讓我們都一起來學習愚公的這種執着的精神，朝着自己的理想努力吧！

《愚公移山》讀後感7

讀了《愚公移山》這個故事，我感受到一股巨大的精神力量，一位居住深山裏的老人向命運發起挑戰，並持之以恆的毅力深深震憾了我的心。

這個故事裏愚公因為兩座大山擋在家門口，出入不方便，他做出了帶領家人挖掉大山的決定，並堅持一代一代持續下去的決心。愚公他是這樣説的，'我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。'最終他的精神感動了天神，得到天神的幫助，揹走了兩座大山……這個故事告訴我們：每個人都有自己的夢想，即使你是智者，要想到達成功的彼岸，如果沒有堅持不懈的努力精神和毅力，也只能半途而廢，再美的夢也無法實現。

一個人的夢想是必須通過自己雙手的努力創造，才能美夢成真。這讓我想起了我的鋼琴夢。從小喜歡音樂的'我，四歲的時候在一次偶然的機會，聽到一位鋼琴老師美妙的琴聲深受啟發，當時我下定決心一定要學鋼琴，當一名鋼琴家，就把想法告訴媽媽，可當時家裏的條件不是太好，不能讓我去學鋼琴，但我始終沒有忘記我的夢想，我在日記本上寫下了：我要成為世界一流的鋼琴家！

一直到了七歲時，在一次上音樂課的時候，音樂老師教我們唱歌，我一直關注着老師彈琴的手，那彷彿就是一個少女在琴鍵上跳舞，這次我更加堅定了自己的決心：我一定要學鋼琴。有一回，媽媽帶我們出去散步時，看到一個>培訓學校正在招生，媽媽忽然想起了，我小時候的願望，就帶着我和弟弟走了進去。媽媽跟我説，鋼琴這條路太窄，太長，又很枯燥，許多人無法堅持到最後，只能半途而廢。你要是想學而且能堅持到最後，媽媽就讓你學。我堅定地點了點頭，説，媽媽我覺得鋼琴一點也不枯燥，你就讓我學吧，我一定能學好的。將來掙了錢會還給你的。

《愚公移山》讀後感8

學習了《愚公移山》這篇文章，我認為愚公雖然很蠢，但他那高大的身影在我們腦海裏留下了很深印象，像一座山。

愚公很蠢，而且不可理喻。他不但想用自己剩餘的時光去挖“方七百里高萬仞”的兩座大山，還要讓子子孫孫世世代代都去挖。這怎麼可能呢，但即使是這樣，愚公的精神還是被無數人所讚頌。許多人不止一次被愚公鍥而不捨的精神所感動，這個寓言故事流傳了幾千年，而愚公的精神也激勵着一代又一代奮發向上的炎黃子孫。有志者事盡成，愚公苦於門前的兩座大山擋道，給他正常的生活造成了障礙，於是立志將這兩座大山剷除，於是他號召全家男女老少挖山不止。當零人智叟笑話他們“汝之不惠”的時候，愚公卻很豪邁地回答：“雖我之死，有子存焉兮又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何若而平”。

愚公真的很蠢嗎？不，其實他是大智若愚，他沒有向河曲智叟那樣目光短淺，只看到當下的，而不將眼光放長遠一些看待事物。這個故事還反映了愚公一家堅韌不拔的毅力和敢於用自己雙手改變自然的'精神。愚公移山的故事在我們國家家喻户曉，愚公移山精神曾經教育了一代又一代人，尤其是遇到困難的時候，很多人都會想起愚公，想起他又遇到困難不退縮因難而上精神和信念，永不放棄。這則故事告訴我們，只要堅持不懈，不管有多大大困難，最終都可以克服。一個人的夢想必須靠自己的恆心與毅力才能克服，才能完成。有了這種精神，我們便能戰無不勝，攻無不克。

愚公，他蠢到了人生中的坎坷，人的一生會有許多的波折起伏。所以啊！我們需要“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的勇氣，需要“千錘萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的能力。

《愚公移山》讀後感9

暑假，我讀了《愚公移山》的故事，那位居住深山向命運發起挑戰的老人持之以恆的毅力深深震憾了我。

故事裏的愚公因為家門口被兩座大山擋住，村民出入很不方便，於是他毅然決然地做出了挖掉大山的決定。儘管有很多人質疑他的決定，儘管身邊人向他告之了種種困難，但他沒有退縮，説：“我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。”終於，他的精神感動了天神，派出大力士揹走了兩座大山……這個故事告訴我們：每個人都有自己的夢想，但要想到達成功的彼岸，沒有堅持不懈的努力精神和毅力，再美的夢也無法實現，也就是：鍥而不捨，金石可鏤。

這讓我想起了我短暫的鋼琴夢。幼兒園的時候，我特別喜歡教音樂的'李老師，每當音樂課上她彈奏電鋼琴的時候，手指就像在鋼琴上跳舞，我迫不及待地告訴媽媽我想當一名鋼琴家，於是媽媽給我買來鋼琴，找來專業的指導老師，可學着學着卻發現鋼琴學習越來越難，終於，在困難面前我變成膽小鬼，放棄了。

這又讓我想起了我永恆的陶笛夢。上學前班的時候，活動室裏時常會傳出一種美妙的節奏，這種説不出名字的樂器讓我十分嚮往，在徵得媽媽的同意後，我終於拿到了我期待以久的陶笛，四年的學習過程讓我漸漸發現，學好陶笛也不是一件容易的事，雖然陶笛陪伴我參加了多次演出，給我帶來很多快樂，但我始終沒有堅定學好這種樂器的決心，在讀了《愚公移山》這個故事後，我幡然醒悟：堅持才是夢想起飛的翅膀。

從此，我堅持按媽媽的要求堅持做每一件事：每天閲讀20分鐘，練習陶笛20分鐘，誦讀英語20分鐘……哪怕是生活中諸如上課時認真聽講、寫字時坐姿端正、走路時遵守交通規則等一些點滴小事，也努力堅持做好。

加拿大女詩人約翰生曾經説過：“成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。”我要學習愚公鍥而不捨、不畏困難的精神，面對困難不低頭、不逃避，學好每一門功課，長大做一個對社會有用的人。

《愚公移山》讀後感10

今天是週末，我在空閒的時候讀了一篇《愚公移山》的文章。這篇文章主要講了：愚公門前有兩座大山，每次出行，都要繞道而行。鑑於這種困境，愚公決定帶領自己的子孫共同努力把大山移走。山神知道了，就報告給了天帝。天帝被愚公的誠心打動，就派誇娥氏的兒子把山揹走了。

在愚公召集家人商量移山時，愚公的妻子及河曲智叟對於愚公移山這件事提出了質疑，不想讓他去做這件事。在這個困難面前，愚公沒有退縮，依然堅持自己的決定。

讀到這，我心裏有很大的觸動：當愚公的妻子及河曲智叟對於愚公移山這件事提出了質疑，不想讓他去做這件事時，如果愚公聽從了他們的勸告，不堅持自己的主見的話，那兩座大山至今還會在那裏阻礙交通。我很欣賞愚公這種堅持己見的.性格。

而我在生活中，就經常受到別人思想的影響，沒有了自己的主見。在學校裏做選擇題時，當我做的答案和其他同學不一樣時，我就會仔細再看一下題。如果有同學説我做錯了，我就會懷疑自己是否是真的做錯了。接下來，就會把答案改成和其他同學一樣的。可是經常是答案出來後，才發現自己做的是對的。每到此時，就是我懊悔之時。然而下次出現不同時，我還是會受到別人的影響，沒有了主見。

與我相反的是我的同桌，如果她認為自己做得對，就會堅持到底。事實證明她的做法是對的。

對於自己容易受到別人的影響，沒有主見的毛病我要儘快改正，否則對我今後的生活也會造成影響。

特別是讀了《愚公移山》這篇文章後，又再次讓我下定了決心：對於別人的想法不能一味地順從、接受，只要自己的想法、做法是正確的，就要堅持到底，做一個有主見的人。

《愚公移山》讀後感11

今天，我在整理書架時，發現了一本名叫《愚公移山》的一本故事書，這是很久以前我讀過的一本書了，我現在又開始認真地讀了起來。

故事是這樣講的:從前，有一名老人名叫愚公，有90多歲了，他家門口有兩座大山，一座太行山，一座王層山，人們進進出出很不方便。

一天，愚公召集全家，説“兩座大山擋住了我們的出路，出門時要走許多冤枉路。

咱們不如把這兩座大山移開，看怎麼樣?”

愚公的孫子、兒子都贊同，只有愚公的.妻子反對，説:“這麼大的兩座山，即使可以移一點，哪兒容得下這兩座大山呢?”這引起了全家的疑問。

最後，他們認為把這山扔到大海里去。

第二天，愚公一家開始搬山了。

愚公一家的工具只有鋤頭和揹簍，而大山與大海之間相距上千裏，一個月幹下來，大山看起來跟原來沒什麼兩樣。

一名叫智叟的人，為人處事很精明。

他看見了覺得十分可笑，説“你這麼大歲數了，走路都不方便，怎麼可能搬得掉兩座大山?”愚公回答“我雖然快死了，但我還有兒子，兒子死了還有孫子，

這樣子子孫孫，一直傳下去，總有一天會搬掉的。”智叟聽了，無話可説。

這樣，愚公一家人，不論酷熱的夏天，還是寒冷的冬天，每天起早摸黑還不止呢。

他們的所做所為感動了上帝，上帝派兩名視仙去人間，搬走了這兩座山，人們終於可以不用為進出不便而煩惱了。

這個故事告訴人們這樣一個道理，無論有什麼困難的事情，只要有恆心，有信心、有毅力地做下去，不被失敗打倒，就一定會成功。

《愚公移山》讀後感12

在不久我們之前，我在老師的講解下學習並閲讀了《愚公移山》這篇社會寓言教學故事。在故事中列子用簡短的文字生動地進行描述研究出了通過愚公用他的不懈奮鬥努力和誠懇的心靈感動了天帝，並使他幫助了愚公的故事。

在生活中，愚公的不懈追求就像我們學生對優秀學業成績的不懈追求。即使是與目標分離的兩座山的困難和障礙，也會盡力推翻或消除我們面前的困難。面對這樣的困難，會有人認同你，真誠地幫助你，但也會有一些人不信任你，嘲笑你。做好充分的準備，時刻在心中加深自己的決心。成功的道路上會有很多麻煩，解決它的方法也會很多。當你猶豫的時候，用你靈活的頭腦來解決它。在不斷理解和突破困難的同時，你也學習了愚公移山的精神，到處都可以看到，也許你還沒有找到。

那個愚蠢的老人從不愚蠢。他只是堅持自己的意見，為實現自己設定的目標而不懈努力。他不怕寫作上的困難。他有遠大的目標和一顆堅強的心，不會被別人的話所動搖，他只是默默地付出。事實上，他可以一個人離開那座山，但他沒有。他想起了村子裏的鄰居，以最真誠的`心獻上了禮物。就是這樣，他觸摸了天神，讓山神抓住蛇，讓它害怕，上帝不是萬能的，但人是無限的，如果你願意堅持，上帝也會害怕你。從這裏，我還聽到了毛澤東在新疆開放時的講話，“人類可以征服自然! ”.

同樣天與神並不萬能，唯有堅定不移的決心才是最強大的。當你擁有一顆堅定不移的決心時，你會發現，困難並不是不可能突破的，只要你堅信你就可以突破，終有一天你將會突破這個困難。

有的人説列子的寓言太淺顯無越，我則認為一個列子的寓言教學生動更加靈巧。列子對愚公的描寫與見解也是令我歎為觀止。愚公不愚，智叟不智，這文章的寓意我們實在是沒有深刻，讀過的許多天時間之後發展仍然讓人浮想聯翩。

《愚公移山》讀後感13

太行、王屋兩座山，方圓七百里，高七八千丈，本來在冀州南邊，黃河北岸的北邊。北山下面有個名叫愚公的人，年紀快到90歲了，在山的正對面居住。

他苦於山區北部的阻塞，出來進去都要繞道，就召集全家人商量説：“我跟你們盡力挖平險峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到達漢水南岸，好嗎？”

大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問説：“憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋怎麼樣呢？再説，往哪兒擱挖下來的土和石頭？”眾人説：“把它扔到渤海的邊上，隱土的北邊。”

於是愚公率領兒孫中能挑擔子的三個人（上了山），鑿石頭，挖土，用箕畚運到渤海邊上。鄰居京城氏的'寡婦有個孤兒，剛七八歲，蹦蹦跳跳地去幫助他。

冬夏換季，才能往返一次。河灣上的智叟譏笑愚公，阻止他幹這件事，説：“你簡直太愚蠢了！就憑你殘餘的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動不了，又能把泥土石頭怎麼樣呢？”

北山愚公長歎説：“你的心真頑固，頑固得沒法開竅，連孤兒寡婦都比不上。即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫無窮無盡，可是山卻不會增高加大，還怕挖不平嗎？”

河曲智叟無話可答。握着蛇的山神聽説了這件事，怕他沒完沒了地挖下去，向天帝報告了。天帝被愚公的誠心感動，命令大力神誇娥氏的兩個兒子揹走了那兩座山，一座放在朔方的東部，一座放在雍州的南部。從這時開始，冀州的南部直到漢水南岸，再也沒有高山阻隔了。

《愚公移山》讀後感14

最近我讀了《愚公移山》，對愚公移山這件事有些看法。

太行、王屋二山那麼高大，且不説愚公能不能把它搬走，就是搬走了，又能怎麼樣?頂多像書上寫的那樣“冀之南，漢之陰無壟斷焉”但是愚公的世世代代都挖山會有什麼出息？年輕力壯的挖山，老弱的打雜兒，有誰保證他們的衣食?退一步説，就算愚公一家有吃有穿，又有誰敢保證愚公世家挖完山之後，就會快樂，會幸福，會過上好日子?沒人敢保證，因為未來是個未知數。但我們可以推斷他們不會怎麼好過的。因為他們世代挖山、幹活兒，沒有什麼知識，也沒有什麼能耐，有的只是力氣，只能幹粗活兒，這又有什麼好處呢?愚公的精神可嘉，但他的行為卻是錯的，他把自己的子孫都限定在挖山這件事情上，都限制在了出苦力上，這簡直有點殘忍。

愚公的確很愚，因為他想到的只是挖山，排除山。難道他就不能在山上種田、種樹位口果種田又種樹，他們不但有了衣食保障，而且可能會比別人過得要好一些，當別人看到他見效益後，也會仿照他這樣做，那麼太行、王屋二山就會為人類造福了，而不是什麼“害山”了。也許有人會説，那不是還得繞遠嗎堤的`，他得繞遠，但他們所得的勞動成果遠比繞遠付出的要大得多。也有人會問，山石多難挖，而且又不一定會把植物養活。但是愚公既有挖走太行、王屋二山的功夫，又怎會沒有挖坑種樹、修田的功夫粧口此看來，毀山倒不如用山，讓山為人類造福。

愚公不畏困難的精神，我覺得值得提倡，但移山卻不太合乎人們的根本利益，不如讓山為人類造福的好。