林海音《遲到》讀後感

林海音《遲到》讀後感(一)

今天，老師帶着我們學習了林海音的一篇文章《遲到》。

這篇課文主要講作者小時候有一個賴牀的壞習慣，一次因下大雨又起晚了，不想上學遭父親打，事後父親又給作者送夾襖和銅板，感動了作者，從此以後，作者再也沒有遲到過的故事。

當我讀完這句話：“爸左看右看，結果從桌上抄起一把雞毛撣子，倒轉來拿，藤鞭子在空中一掄，就發出咻咻的聲音。”，我真正理解了作者所説的“父親管教他很嚴很嚴”的意思。父親對作者的關心，首先體現在了“嚴”這個字中。而後來父親給我送花夾襖和銅板，又讓我再次感受到父親對作者的關心。父女之間就這樣在無聲中相互理解，相互原諒，作者也因此而大徹大悟，從此改掉了遲到的壞毛病。

由《遲到》這篇課文，我想到了我們班的一位同學。他每天早上經常遲到，但無論老師怎麼批評教育他，甚至去他家家訪，他仍然無動於衷，照常遲到。別人遲到了一次兩次就改了，他呢?不管老師怎麼教育都不管用，老師對他真是失望之極。和林海音相比，這位同學是不是應該有所醒悟呢?

同學們，一些名人之所以能成就自己的人生，關鍵在於他們面對錯誤的態度，他們犯了錯能及時改正，以積極的心態面對錯誤，那麼，我們是不是應該向他們學習呢?好習慣成就一生，讓我們就從今天開始做起吧。

林海音《遲到》讀後感(二)

在人生的道路上，難免會有一些錯誤，但是，如果我們不會正確面對錯誤，迎難而上，知錯就改，那麼成功就會不斷向我們招手。每當我上學遲到後，腦海中就會想起林海音的文章《遲到》。

課文中，作者林海音從經常遲到到改掉錯誤，經歷了父親的鞭打、送花夾襖和銅板兩件事，也正是這兩件事，讓作者認識到父親是一個既嚴厲又和藹的人，明白了父親的良苦用心，才使她徹徹底底的改正了錯誤，並且每天都到校很早。這不禁讓我想起了我遲到的時候。

有一次，早上我一睜開眼已經是7點15左右了，爸爸正拿着手機懶洋洋地看時間，這一看不要緊，之後的一秒鐘，他變得嚴肅起來，迅速從牀上爬起來，“快點起!趕緊，快點!”每當這時候總是最令人恐懼了，起吧，又嫌太晚，到了學校得捱罵，不起吧，又説服不了爸爸，還耽誤了課程，所以，我經常磨磨蹭蹭地在爸爸的罵聲中穿好衣服，忍受着到學校繼續被老師批評的尷尬，真煩!

到了教室，老師經常會用“邪惡”的眼光瞪着我們這些遲到的人，同學們也一個個向你投過來異樣的眼光，有的冷笑，有的詛咒……我已經幾次下決心改掉遲到的毛病，但總是半途而廢，知難而退。

學了《遲到》後，我開始佩服課文中的主人公，敬佩他那堅強的意志和勇於改正錯誤的決心，如果還有遲到壞毛病的同學，一定要向林海音學習，儘快地改掉，包括我自己!

林海音《遲到》讀後感(三)

學完《遲到》這一課，文章樸實的語言一直讓我難以忘懷。它寫的是作者林海音小時候有賴牀的壞毛病，父親在一次天氣不好的情況下鞭打併催促她上學，過後又給她送銅板和花夾襖，從此她決心改掉這個毛病，並永遠成為學校門口第一個等候開校門的人。

讀完課文，每次一想到父親用雞毛撣子打作者這個畫面時，我都感到心痛。我想父親也一定是打在兒身，痛在父心呀，哪一個父母不疼愛自己的孩子呢?父親毫不留情地拿起雞毛撣子打作者，就是他內心痛楚的表現，可後來又給作者送花夾襖和銅板，這一情節再一次讓我感到了父愛的深沉，也許這就是作者林海音對這件事刻苦銘心的原因吧。在讀這篇文章時，我同時也瞭解了文章的背景，這是林海音的一篇回憶錄，這其中，又傾注着作者多少對父親的感激呢?

一直讓我感到不太舒服的是，我覺得父親雖然是個好父親，可是他卻用鞭打孩子的方法來讓作者改掉毛病，我並不贊同，這也許在以前還可以，但現在或許就不行了，為什麼父親不用講道理的方式來教育孩子呢?或許是那時的家庭教育方式人們還都不太重視吧!

文章最後一個自然段寫了作者是怎樣對待錯誤的。經過這件事，她吸取了一個永遠也忘不了的教訓，也改掉了這個毛病，並且每天都起得很早，每天都認真的學習。這時，我的腦海裏此時出現了一句名言：“錯誤是不可避免的，但重要的是不要重複錯誤”。對呀，錯誤是永遠不會避免的，可是重複錯誤，就是一生中最大的.錯誤。當我們犯錯誤時，只要虛心接受並認真改正，把缺點變成優點，這才是最重要的。

同學們，讓我們每個人都正確對待自己的錯誤，學會理解父母教育我們的良苦用心。

林海音《遲到》讀後感(四)

今天，我飽含深情地讀了《遲到》這篇文章。讀完後，我的心久久不能平靜下來，林海音父親高大的身影不停地在我眼前浮現。

這篇文章主要寫了因為我上學遲到了，不願意起牀而受到父親的訓斥與嚴打，並且從父親的與教育中變成了一個愛學習、不遲到的孩子。高度讚揚了這種深沉的父愛。

文章裏林海音父親的愛深深地打動了我，特別是當我讀到“爸爸把我從牀頭打到牀尾，外面的雨聲混合着我的哭聲……”和“爸爸沒説什麼，打開了手中的包袱，拿出的是我的花夾襖，他遞給我，看着我牀上……”的時候，淚水模糊了我的雙眼，我被林海音這種偉大的父愛深深的感動了。父親嚴中有愛，愛中有嚴。並不是一種溺愛，而是一種嚴厲的愛，一種偉大的愛，一種讓人佩服的愛。正是因為父親的這種愛，林海音才改掉了早上不起來的壞毛病。父親不願看見林海音一錯再錯，如果今天父親不教訓林海音的話，就沒有林海音輝煌的明天。父親的愛不光有嚴厲，還有關心，父愛是無私的，是偉大的。

我和文中的林海音一樣，我也有一個好父親。有一次，我因為貪玩沒寫作業，父親嚴厲地打了我一頓，我很不理解父親，荒唐地認為我不是父親親生的，父親對我一點讀不好。以後好幾天，我都沒有和父親講話。今天我讀了這篇文章後，我才明白那是愛地表現，父親不希望我一錯再錯，是讓我吸取教訓。

讀了文章後，我才知道愛有不同的表達方式的，父親的嚴厲也是一種愛，我以後要理解父親。

林海音《遲到》讀後感(五)

《遲到》這篇文章主要講了主人公林海音小時候的故事。

林海音從小就有懶牀的壞習慣，一次外面下大雨，林海音又賴在牀上不起來，她父親讓她起牀，她卻怎麼也不挪動一下，父親火了，抄起雞毛撣子打她，逼她去了學校。後來父親又追到學校，給她送去了銅板和花夾襖。從此以後，林海音再也沒有遲到，還成了第一個到校的學生。

讀了這篇文章，我覺得文章中的父親是一個好父親，她幫助女兒改掉了賴在牀上不起來的壞習慣，他很愛自己的孩子，我從“父親給林海音送花夾襖和銅板”的情節體會到的。我覺得林海音懶牀是不對的，應該上學不遲到才對，多虧你有一個好父親，把這棵歪的小樹扶正了。

我不會像林海音那樣，我從未遲到過，我要做一棵沒有壞習慣的挺直的小樹，即使有壞習慣也要及時改正，因為它可能會影響我的一生!試想，如果那天林海音沒有去學校，或許就沒有今天着名的作家—林海音了。

我很喜歡《遲到》這篇文章，因為它告訴我們，壞習慣必須改掉;它還告訴我們，父母是愛我們的，不管他們批評我們或是打我們，他們都是為我們好，父母最終還是愛我們的。

今後我一定會在有了壞習慣時，自覺地、不用父母督促地去改正它，爭做一名優秀的學生，將來爭做一名優秀的、對社會有所作為的人。