二年級假期課外書讀後感（通用12篇）

當仔細品讀一部作品後，你有什麼領悟呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編為大家收集的二年級假期課外書讀後感（通用12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級假期課外書讀後感1

今年寒假，我讀了《茉莉的假期》這本書，讓我懂得了許多道理。這本書雖然只講了十個故事，卻讓我知道了許多道理。其中我最喜歡，也是受益最深的故事名字叫《那是天使的吻》。故事講作者在陽台上看到隔壁陽台上的一個女孩，那個女孩很漂亮，作者很想和她交朋友，可是想了許多辦法都沒有成功。終於有一天，天下雨了，作者忘了陽台上還有衣服沒收，結果隔壁的那個女孩告訴了他，就這樣兩個人認識了，原來那個女孩臉上有一塊銅錢大小的胎記，所以不願見人。女孩因為臉上有胎記，從很小的時候就用激光治療。可是還沒好轉。作者和她的兩個好夥伴為那個女孩準備了一個特殊的派對。

那天去派對的人有的是頭很大，有的是大齙牙，有是塌鼻子……都是身體上有缺陷的人。這個派對給了那個女孩很多自信，女孩還説，那個胎記是天使的吻。從這個故事中我體會到了：每個人都會有缺點。一個可能永遠有抹不掉的缺點。我們要學會坦然的面對它，人無完人，全無足赤，就把自己的缺點當做上天賜給你的一個禮物吧，珍藏這個禮物，同時發揮自己的優點危機創造一個美好的未來，為別人，為社會貢獻自己的一份力量。活出自己的風采。

二年級假期課外書讀後感2

寒假，我讀了《西遊記》，這本書主要講了：唐僧帶着三個徒弟，去西天取經，路上，經歷九九八十一難，終於取得真經，修成正果。這本書告訴我們：做事就不要怕辛苦，堅持不懈就一定會成功。

在《西遊記》中，我最喜歡的就是唐僧的大徒弟--孫悟空。他個子不高，是隻從怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，與那裏的猴子們成了親人。後來因大鬧天宮，被如來佛祖壓在五指山下，500年之後，被唐僧救出，並保護唐僧西天取經。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功勞。所以，我很喜歡他。

在我的同學中，又像豬八戒一樣的葛瑋。他每天吃得特別多，別人吃一碗飯，它就能吃四碗飯!別人喝一口水，他就能喝三杯······因此他長得很胖，啤酒肚子、水桶腰。一次體育課，跑步比賽，全班都得參加。到葛偉跑了，只聽一聲槍響，葛偉跑了出去，可他太胖了，根本跑不動，還差點麼摔倒。唉，葛偉該減肥了，我想：豬八戒也應該減肥了。

讀完《西遊記》，我終身受益。長大後，我要像唐僧一樣善良。看到大街上有要錢的可憐的人們，我總會施捨他們一些錢;看到有希望工程活動，我會第一個捐文具、書和錢;有些有意義的獻血，我也會參加。

二年級假期課外書讀後感3

日月如梭，歲月如流。轉眼間，寒假過去了，新的學期要開始了。在這段時間裏，我經過許多事：有喜，有怒，有哀，有樂。但是，最值得懷念的就是和弟在一起的日子。

那是春節的一個晚上，我和弟正玩着電腦。突然，阿姨跑過來説：“放煙花了，你們快點下去搶煙花。”她説完，我們馬上就跑下去，弟拿了兩根香，點着了。他給了我一根，然後，我們衝到裝煙花的箱子前面，每人拿了一個後，“拔腿就跑”。拿到一個空地點燃了。“嗖”的一聲飛到天上“砰”，漂亮極了。後來，我們去拿了“x火”玩，它的名字叫雷王。我用香一點，然後一扔，“砰”的一聲，鄰居的車全響了。弟扔到一個發射器裏，它還沒炸，我就把它射到太空中“砰”，幾乎跟白天一樣明亮。之後我們又玩了蝴蝶飛舞……

凡事經過了就會有感受，而我的感受是：雖然寒假玩得很爽，但是也要時刻記着學習，學習才是主要的，其它都是次要的，新的學期又將要開始，所以現在不能玩了，隨時迎接新的挑戰。

二年級假期課外書讀後感4

《茉莉的假期》這本書講述了茉莉在暑假裏，和幾個好朋友一起去偶像的書店打工，這個暑假是快樂的，但又感覺和以往有些不同，會感覺大家一下子都長大了似的，有了這樣和那樣的煩惱和祕密。有時候還會覺得媽媽的愛是種甜蜜的負擔。與好朋友彼此温暖又彼此傷害。

讀了這本書，我懂得了成長的煩惱，時代在進步，孩子們的壓力越來越大，臉上早已沒有了天真無邪的笑容，取而代之的是一道道對生活皺起的眉頭，唯有暑假，才能痛痛快快地和好朋友玩一場。忘記學習帶來的煩惱吧！望子成龍，望女成鳳，又有哪個家長不是這樣想的呢？看來，沒有煩惱的成長，那是到達不了彼岸，越長大，越孤單……

讀了這本書，我明白了什麼是友誼，茉莉和俞庭、猩猩三人的友誼，是單純的、幸福的、美好的。他們就像永不垮的鐵三角，但是，成績在生活中越來越重要。原本真摯的友誼，攙和看成績，卻變質了……有的朋友看起來得要好，卻在暗地裏悄悄地較勁，多虛偽啊！

茉莉的假期就這樣嘻嘻哈哈地度過了，她的假期是自由自在、快樂無比的。多希望我們也能像她那樣快樂、無拘無束啊！但是落後，就要捱打，我們要在學習上加把勁啊！力爭上游！不辜負老師家長的期盼，就要好好學習，天天向上！

二年級假期課外書讀後感5

去圖書館看書時偶然發現了這本馬克·李維寫的書，《伊斯坦布爾假期》。

文中主要講述了調香師阿麗斯在倫敦過着隨心所欲，無憂無慮的生活，每週五晚上都會請好友到家做客。然而喧譁聲一次次引起了脾氣古怪的鄰居戴德利的不滿。就在聖誕前夕，阿麗斯與自己的好友一同去了布賴頓。在這兒遇到了一位算命人，這位算命人對她預言：阿麗斯必須經過一次漫長的旅行，在旅途中她會遇到六個人，最後，會引導她找出生命中對她最重要的人。

這段預言使阿麗斯每天每夜陷入了一連串的夢境。她夢到了很多奇怪的事情。她開始向鄰居戴徳利先生傾訴自己的痛苦，這位鄰居耐心的勸她要接受命運的安排，踏上旅途，最終兩人決定結伴前往充滿異國風情的伊斯坦布爾。

在這段旅途中，他遇到了六個人坎、領事先生、澤米爾利先生、卡迪孔的國小老師、伊瑪澤太太和她弟弟拉斐爾。最後找到了第七個人，那個最重要的人就是她的鄰居戴德利。

作者用即温柔又幽默的風格寫作，講了女孩尋找真命天子的旅程。命運的徵兆，遇然的巧合，女孩的祕密身世都在充滿異國情調的伊斯坦布爾發生。

二年級假期課外書讀後感6

在朋友的推薦下在網上給兒子買了一套《幸福的種子》繪本，共30冊。兒子拿到書後愛不釋手，一個晚上的時間就纏着媽媽講了10幾冊，其中《小豆豆的假期》是兒子最喜歡的一冊，反覆讓媽媽講了好幾遍。

海邊是每個孩子都向往的地方，可是小豆豆為什麼起初寧願待在儲存室裏度假也不要去海邊呢？原來是因為媽媽不讓她把所有的玩具都帶上，可是小豆豆認為如果不能帶着所有心愛的玩具一起去海邊那度假還有什麼意思呢？這體現了孩子對玩具的鐘愛，就像好朋友一樣一天也不捨得分開。玩具與他們的生活息息相關，能給他們帶來快樂。可是小豆豆真的去海邊度了一回假，她才明白哪些是海邊度假必需的，不僅開闊了眼界、豐富了知識、親近了與大自然的關係同時也與爸爸媽媽的關係又親近了一步。度假給她帶來了全新的快樂，在起初不帶玩具寧願在儲藏室裏度假也不去海邊，到後來在回家的船上迫不及待的問媽媽：“我們什麼時候可以再度假”。

這本圖畫書，非常注重細節的描繪，有利於提高孩子的觀察能力、積累生活經驗，有利於孩子身心兩方面的同步成長。瑞瑞讀了這本書後告訴媽媽：“以後去海邊度假我也知道要帶些什麼東西了，我要自己準備”。我想這就是最大的收穫吧。

二年級假期課外書讀後感7

“莫莉的假期是一個快樂的假期，和好朋友一起談天説地，一起進行一次華麗的冒險，一起去偶像的書店打工……

可是，這個暑假又和以前有點不同，感覺大家一下子都長大了。有了快樂，也會有煩惱。如和朋友吵架啦，自己的觀點被大人議論啦……

我也有許多煩惱。我和媽媽總是溝通不了，説不了幾句就會吵起來。媽媽總是説我越大越不聽話。我嫌她嘮叨，一説煩，她又會嘰裏呱啦地冒出一大堆話來，最後還是説到我讓她操心之類的。每到這個時候，我總會這樣想：我哪裏讓她操心了？上網時，她不允許我和別人聊天，那新聞裏講的事講給我聽；見到別人，總拿別人的孩子和我比，每次都説我比不上別人……

這樣煩惱的事多得數不過來，我總得別人的媽媽比我的媽媽好。但我還是明白：媽媽是為了我好。上網不給我和別人聊天，是為了我的安全；那我和別人的孩子比，是為了我的進步大些……

成長中會發生許多你意想不到的事情，酸、甜、苦、辣，每個孩子都要學會品嚐，跌跌撞撞地走過每一個時光。沒有煩惱的成長，那時到不了的彼岸。這是我從這本書裏讀懂的。

二年級假期課外書讀後感8

在這個暑假裏，我看了好幾本好書，其中有一本書名叫《莫莉的假期》。這本《莫莉的假期》，有一句話使我印象特別深刻；懵懵懂懂的長成歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放。

這本書的主人公是一位聰明、善良、天真的小女孩，她的名字叫莫莉。她暑假的時候去了外婆家。莫莉在暑假裏跟她的朋友一起玩耍，她跟她的好夥伴度過了一個開心、刺激、五彩繽紛的假期。莫莉每天與朋友們在一起，不開心時與朋友説説心事，共同解決這些煩惱的心事；開心時與朋友談天説地；朋友難過時邊去安慰她（他）……

她與朋友們一同進行了一次驚險、刺激而又短暫的“旅行”，偶爾與朋友們一起去“偶像”的店中打工：與朋友們結識一位自卑的女孩……

莫莉的假期是多麼五彩繽紛呀……

讀完了這本書，我深切的體會到主人公和她的朋友們堅固的友情，再一次華麗的冒險中發生了意外，他們沒有選擇拋棄朋友，而是選擇一起擔當，一起面對。因為朋友不光是玩樂的，還要共同面對困難。一個人是孤單的，而三個人就是一個穩定的三角形，堅固，不會輕易摧毀。在這裏，我懂得了：以後，我不會為了一些小事而傷害我和我朋友的友誼。

二年級假期課外書讀後感9

暑假，我看了很多的書，每一本都非常精彩，不過，要問我哪一本最精彩，最好看，我一定會説《傑羅尼摩的歡樂假期》這本書。

《傑羅尼摩的歡樂假期》主要説的是：大記者傑羅尼摩馬上就要休假了，但公司裏的印刷機出故障、倉庫被水淹、糖鼠姑媽家着火和肚子不舒服的倒黴現象令他每次都錯過了旅遊時間。最後，傑羅尼摩只能和助手畢粉紅一起去最低級的“破爛鼠酒店”裏度假。雖然破爛鼠酒店的環境非常不乾淨，食物也不是很好，但畢粉紅和她的鼠朋友們一起想方設法為老闆傑羅尼摩解悶，玩着各種有趣的度假遊戲，令傑羅尼摩在破爛鼠酒店裏開心地度過了一個愉快的假期。

從這個故事中，使我明白到：破爛鼠酒店的環境雖然很差，但只要朋友們一直在你身邊，陪伴你支持你，那就無論到什麼簡陋的地方或甚至比破爛鼠酒店更差的地方，你也一定會快樂地度過。是啊。在人生的旅途中，倘若沒有真摯的朋友，你將會感到孤獨、寂寞。難怪哲學家培根説：你可以跟一個朋友訴説，把一個快樂變成兩個快樂，把一個憂傷變成半個憂傷。

看完《傑羅尼摩的歡樂假期》，我明白了一個道理，就是我們交朋友，不能只看別人的外表，更重要的是真正的交心。

二年級假期課外書讀後感10

終於看完了巴金的激流三部曲之《家》，《春》，《 秋》，我發現自己都快要融進巴金筆下的封建大家庭了，在看的過程中，我的心隨着故事裏面情節變化而變化，有感動，有悲憤，有喜悦，有憂愁。有感動是因為看到覺民，覺慧他們為了推翻舊制度，為了和舊制度反抗到底進行了不屈的鬥爭，我為他們的勇氣而感動，因為在一個有濃厚封建氣味的大家庭裏能夠不惜一切地進行鬥爭是多麼的不容易。

有悲憤是因為我看到許多年輕有活力的'生命被白白地斷送了，我悲憤那腐朽的舊制度，我恨不得自己就是生活在那時，然後我會毫不猶豫地與其進行鬥爭，把它推翻。我有憂愁，是因為我看到許多渴望得到幫助而又得不到幫助的人被折磨而死。像鳴鳳，梅，惠，倩兒還有淑？和枚少爺，他們都是舊制度給害死的。

我有喜悦時因為看到覺民他們一步一步的取得勝利，而舊制度一天一天地被腐化。我好贊成琴説過的一句話：秋天不會永遠存在，秋天來了，不久就是春天。是的，我們今天的生活就是證明。突然之間我感到好幸福，因為我們生活在社會主義制度下，我們都擁有一個温暖的大家庭。

二年級假期課外書讀後感11

開朗活潑的我是一個非常喜歡看書的一個小女孩，因為書既可以開闊我的視野，也可以提高我的寫作水平。

在這個愉快的假期裏，我讀了不少的課外書，其中，最讓我印象深刻的一本書還是要數龐婕蕾寫的《莫莉的假期》了。 莫莉的假期和我的假期一樣，是一個愉快而又幸福的假期，她可以和她的朋友一起談天説地，一起進行一次驚心動魄的探險，一起去偶像的書店打工……可是，我突然覺得這假期與以前有一點不同，感覺大家一下子長大了許多，不僅個長高了，而且心也長大了，變得可以理解父母的辛苦了，可以向父母訴説心事了。成長中的我和莫莉一樣，也有這樣的經歷：執拗、膽怯和煩惱，與同學的鬥嘴，作業的壓力，對成長的期待，對友誼的渴望。是啊！“沒有成長的煩惱，是永遠到不了的彼岸”，正所謂“不經歷風雨怎麼能見彩虹”。

成長難免遇到挫折，但在挫折之後總會有一個你明白的道理。成長過程中的我們要忍受我們成長的一切不愉快，努力吸取每一次教訓，同時，不要捨棄自己的那份快樂的純真，讓成長中的我們快樂成長吧！

二年級假期課外書讀後感12

今天，我讀了《美國孩子假期作業》這篇文章，主要寫的是：中國小朋友香香，在美國讀國小二年級，放寒假的時候，老師發給他們每人一塊抹布，作業是：在假期裏用好你手中的抹布，並得到家人的好評，老師從孩子抹布磨損情況可以看出孩子們不平凡的假期，讓孩子們把抹布放在桌子上給家長參觀，最後孩子們和家長唱起了兒歌。

讀了文章後，我更喜歡美國孩子的假期作業，因為美國孩子通過親身體驗，知道了爸爸媽媽的辛苦，知道了勞動的重要性，等長大離開父母時，也可以獨立完成一些事情，不必依靠別人，自己做一些事情也會無比幸福，無比驕傲的。就像他們的兒歌裏唱地那樣：誰也不能為你安排好一切，父母也不能替代你的未來。你，就是你自己！那就讓我們好好努力的學習，做自己力所能及的事情，學會獨立面對生活！

反觀我們中國，有些上四年級的學生了，穿衣服還要父母幫忙，上學、放學還要爺爺奶奶幫忙背書包……真是太不應該了。

所以我認為勞動很重要：首先，可以解決我們的生存問題。其次讓我們的雙手和大腦變得更加聰明靈活，還能讓我們學會獨立。最後可以培養我們吃苦耐勞的精神……