[通用]烏塔讀後感

當細細品完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編整理的烏塔讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

烏塔讀後感 篇1

暑假，我又讀了一遍《烏塔》，這篇文章講述的是一個十四歲的德國小姑娘烏塔獨自一人遊歷歐洲的故事。我覺得主人公烏塔是一個熱愛生活、喜歡旅遊又膽大細心的女孩。她每到一個地方都會先查警察局的電話，為了不讓爸爸媽媽擔心，她會給爸爸媽媽打一個電話或寄張明信片，並且她旅遊的費用有一半是自己打工掙來的！

一個14的孩子獨自遊歷歐洲，這在我們中國父母的眼裏簡直不可思議。如果中國的孩子告訴父母自己想要獨自去旅遊，他的.父母一定會嚴詞拒絕！中國的父母太關心孩子的安危了，他們擔心孩子遇到危險，擔心孩子遇到壞人，所以不敢想象孩子獨自去旅遊。有時就連孩子想要去做點力所能及的家務，父母擔心傷到孩子或怕孩子做不好就不讓做；孩子想去做些小手工，父母擔心孩子獨自完成不了就要陪同做；孩子想要去做遊戲，父母擔心孩子跌倒摔傷就這個遊戲危險不能做，那個動作不可以。久而久之，中國的孩子獨立自主能力就越來越弱，越來越依賴父母，然後成為了温室裏生長的禾苗。

我們不一定要像烏塔一樣獨自去旅遊，但是要像她一樣培養自己獨立自主的能力，因為温室裏生長的禾苗在風雨中是撐不了多久的，有了這種能力我們就能練就一對狂風暴雨也吹不折的翅膀，可以像雄鷹一樣翱翔天空！

烏塔讀後感 篇2

最近，我們學了《烏塔》這篇課文，文中十四歲的國小生烏塔獨自一人遊歷歐洲的勇氣讓我非常佩服。而且，烏塔去歐洲旅行時，有一半旅費是她自己掙的，為了掙旅費，每個週末她都去餐館或者超級市場打工，她真是個獨立、能幹的小姑娘啊！更加令人讚歎的是：不管來到哪個國家，她都要給爸爸媽媽買禮物，她真孝順，真了不起啊！

當我讀到“烏塔説她在家裏就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼”時，我不由得聯想到我自己:平時在家衣來伸手、飯來張口，什麼都不用操心，出門旅遊也同樣是什麼心都不用操，一般都是跟着爸爸媽媽一起出門旅行，讓爸爸媽媽給我準備旅遊計劃、準備旅遊要帶的東西。我從未想過自己去設計旅行線路或去閲讀“旅行目的'地”的旅遊指南，而我就是爸爸媽媽的跟屁蟲，只要跟着他們就行了，看到好吃、好玩的就纏着他們要買，一點也不覺得不好意思。而烏塔為這次旅行，整整準備了三年，讀了很多關於目的地的書籍，還懂得了怎樣獨立自主地生活、怎樣勤儉節約，這樣充分的準備，就算是完全一樣的旅行線路，感受和體會也完全不一樣吧？就象媽媽説的那樣，外國的孩子比我們國內的孩子體驗得多、經歷得多、成熟早、懂事、勤儉，因為他們的家長做到了放手。這引起了我和爸爸媽媽的深思。

學完這篇課文後，我和爸爸媽媽一起制訂了我的新的生活計劃：

1、每天自己整理牀鋪和書桌；

2、每週自己洗衣服；

3、每個週末自己做一個菜；

4、獨自去一次頤和園玩。相信我以後不會那麼嬌氣了，也不會總依賴大人了。我要做個會安排時間、熱愛生活、勤儉節約、體諒他人、獨立自主的好孩子！

烏塔讀後感 篇3

我們一直都知道中國的孩子都生長在蜜罐裏，生活在温室裏。我一直以為全世界的孩子都是這樣的，最近，我們學了一篇叫《烏塔》的文章才知道並不是這樣的。

這篇文章講的是我在羅馬的旅館裏認識了一個叫烏塔的小女孩，在我和她的談話中我知道了她獨自一人正在遊歷歐洲，這使我非常驚訝：一個十四歲的小女孩競自己出來環遊歐洲，更讓我驚訝的是她用三年的時間來掙這次旅遊的費用，不用自己的父母花一分錢。這是中國的孩子不可能辦到的呀！當她問起中國的孩子時，“我”非常慚愧。

我佩服烏塔的能主動與別人交流的能力，在這一句話中就可以感受到：“她一見到我，立即坐起來打招呼，問我玩的怎樣，從那裏來。”但我更佩服她有時間觀念：“不知過了多久，“丁零丁零”的腦中驚醒了我，睡眼朦朧地看看錶，下午兩點半了。”從這句話就可以體現。

讀了這篇文章後我情不自禁的想起了中國的孩子。在中國，孩子們衣來伸手，飯來張口，什麼活都不用幹，都是父母幫我們去做的，而在外國，孩子門必須通過自己的勞動才能贏得一頓豐盛的`飯菜，吃過飯後不論功課再怎麼忙也要幫父母刷碗洗筷子，有空時還會幫助父母幹一些力所能及的事情。再看看我們連自己的事情都做不好，害的勞累一天的父母再去為我們收拾，我覺得真慚愧呀！

我們真應該學習外國孩子的不依靠父母，堅強獨立的美好品質。

烏塔讀後感 篇4

今天我讀了《烏塔》這篇課文，使我的心情久久不能平靜。烏塔是一個年僅14歲的德國小姑娘，她居然獨自一人遊遍歐洲，真是了不起！她的行為令人十分敬佩。

烏塔為了旅遊歐洲，做了三年的準備工作，她在家裏就收集好了旅遊路線和日程，收集了歐洲各國的旅遊指南，每到一地她總要先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助；為了掙旅費，她每個週末都要去幫餐館或者超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏帶小孩……總而言之，烏塔是一個具有獨立生活能力的小姑娘。

看到烏塔，我就想起了我們中國的少年兒童。我們雖然學習成績不錯，但是在獨立性方面和外國小朋友相比，差距真是太遠了。平時，我們在家裏就像“小皇帝”、“小公主”，總是依賴父母，養成了“衣來伸手，飯來張口”的壞習慣，而且上學、放學都要家長陪同，就這樣日復一日，年復一年，我們就變成了温室裏的`花朵，花盆裏的蒼松，怎麼經得起風吹雨打呢？我多麼希望我們中國的家長，鬆開你們的“手”，讓我們到生活的風雨中去磨鍊自己，讓我們在磨礪中去生活，磨礪中去成長，使我們越來越堅強。而我們學習烏塔並不是要模仿她獨自外出旅遊，而是要在生活中克服依賴思想，培養自己獨立生活能力和自主的精神。

我們雖然從電視和書本瞭解了一些知識，看到了世界的樣子，但僅僅從電視和書本上得到的知識是不完美的，必須要有親身的經歷，親身的體會，才能真正地感受到生活的美麗，生活的精彩，才能真正地去了解世界，感受世界。

烏塔讀後感 篇5

近期學了《烏塔》一課後練習，我感觸頗深。

課文內容敍述的的是一個叫烏塔的十四歲小姑娘獨自一人遊覽歐州，在羅馬帝國的青年旅館裏瞭解了旺曉潔的小故事。

小姑娘烏塔對旺曉潔説：我的名字叫烏塔，早已十四歲了。我是意大利人，住在漢堡包。此次趁暑期遊覽歐州，早已來到荷蘭、法國、德國，在西班牙來到水城威尼斯、馬德里、意大利羅馬，最終也要去古希臘。

中國的父母一定會禁不住詫異地問道：啊，你一個人嗎？你的父母不擔心？

大家看一下烏塔是如何迴應這個問題的：我在家裏就設計方案好啦旅遊線路和日程表，每到一地就應查公安局的聯繫電話，便於碰到風險和艱難時要求協助。再給家中撥個電話或寄張名信片。

你一定會想，那麼小的小孩獨自一人外出旅遊，旅費肯定是親人給的.吧。但客觀事實卻並不是這樣，實際上就連旅費也是烏塔自身一點一點咱的。她用了三年的時間來提前準備此次旅遊，閲讀文章了許多 與這種相關法律法規的書本；為了更好地掙旅費，每一個禮拜天去幫餐飲店或百貨商店派發廣告宣傳單，暑假還到他人家中陪小朋友玩。

烏塔年紀輕輕卻這般獨立，回過頭看中國的小孩，她告訴我過一個那樣的小故事：一個學員考入了一所重點大學，可他卻由於不容易洗牀單、疊被，乃至不容易整理書包而迫不得已退學。

我想對中國的父母們説：請為小孩扛起一片自立自強的藍天白雲，請讓愛更極致，請讓愛更豐富！

烏塔讀後感 篇6

學了《烏塔》這篇與眾不一樣的課文，我被烏塔的勇氣深深地震撼了。

課文講述了一個14歲的叫烏塔的女孩獨自一人遊歷歐洲，在途中遇到了本文作者，與她之間發生的故事。

一個才14歲的.孩子，獨自一人遊歷歐洲，讓我對她十分敬佩，也覺得烏塔異常勇敢，不怕困難。歐洲大到難以形容，可不是隨隨便便就能游完的。一路上走走停停，那得花多長時間呀，況且還沒有家人陪伴，是獨自一人！烏塔也太獨立了吧！

她使我想起了我自我，平時爸爸媽媽總是護着我。如果我餓了，爸爸立刻下樓買食物；如果我渴了，媽媽會立馬盛滿一碗開水，直到吹涼了才給我端來，生怕我被開水燙着。我猜想同學們也是與我差不多的情景。所以，我們漸漸養成了“飯來張口，衣來伸手”的壞習慣。

一天，爸爸媽媽出去有事，留下我一個人待在家裏。臨走時，媽媽對我千叮嚀萬囑咐：“在家裏得認真寫作業，不能分心；寫累了的話就休息會兒，看會兒電視；電視不能看太久，太久了對眼睛會有傷害；有人敲門千萬別開……”總之，媽媽説了一大通，嘮叨得我都煩了，不就是出去一會兒嗎？又不是再也不能見面了。我有些羞愧，這些小事都要大人們瞎操心。烏塔卻完全不一樣，她完全能夠自理。

親愛的爸爸媽媽，要明白，只要放開溺愛的雙手，我們才能真正地成長，請讓我在屬於我自我的那一片藍天自由翱翔吧！

烏塔讀後感 篇7

在最近的幾天裏，我們認識了烏塔。她是一位美麗漂亮的小姑娘。她熱情活潑；她生存能力強；她有責任感；她做事有條理、有計劃；她才十四歲，就獨自一個人遊了歐洲。烏塔的自立意識和獨立生活能力深深地觸動了我的心靈。

烏塔的生活自理能力強，因為她獨自一個人遊歐洲都沒問題。每次遇到問題都能很好地化解，什麼事情都可以完成的特別好。再想想自己，每天都是家裏的”小皇帝“，次次都是衣來伸手、飯來張口。每件事情都是家長代替我做的。我看了烏塔的故事，讓我懂得了自己的.事情就應該自己做，不應該讓別人代勞。

烏塔不僅生活自理能力強，而且做事還非常有條理、有計劃。烏塔在遊歐洲之前，她用了三年的時間做準備。她提前在家設計好了旅行路線和日程。烏塔每到一地就查一下當地警察局的電話號碼，再給家裏撥個電話或寄一張明信片。我有時候做事會沒有計劃，知道了烏塔的故事，以後我再也不那樣做了，一定要向烏塔學習，做一個幹任何事情都有條理、有計劃的人。

我想要告訴大家，要學習烏塔並不是要學習她一個人遊歐洲的事情，而是要學習她那種精神。以後，我們要更好地學習烏塔的精神，做一個獨立自主意識和獨立生活能力強的孩。我希望早日為父母撐起一片天。

烏塔讀後感 篇8

最近，我們學完了第七單元。其中《烏塔》這篇課文使我記憶猶新。

課文中主要講了一個名叫烏塔的14歲德國女孩獨自一人周遊歐洲的故事。烏塔做事十分周全，用了足足三年的時間準備旅行。她還很勇敢，很熱情她擁有的許多品質都是我們身上欠缺的。

在中國，父母都很疼愛兒女，使他們如同弱小的花蕊，藏在綠葉中養尊處優。同樣是家中的寶貝，中國父母讓孩子待在家裏，烏塔的父母卻放手讓烏塔自由飛翔。其實，過度溺愛對我們的成長有弊無利。

比起烏塔，我們該慚愧。相仿的年齡，卻有着大不相同的.地方。我們像温室中的花朵，雖看着富麗堂皇，卻終究少了那麼一絲頑強的生命力。烏塔，她是開在原野的玫瑰。温室中的我們，到頭沒有平原上的玫瑰嬌豔。她的自強，勇敢，獨立，都在我心中留下深深的烙印。我們去文具店買筆，見到店員阿姨都害羞，更別説打招呼了。可是，烏塔還能鎮定，神態自若地周遊列國，在旅店碰到陌生人也會熱情地問好。這一點，我們是無論如何做不到的。

烏塔，你真是勇敢，敢於周遊歐洲;烏塔，你真是自立，張開雙翅飛翔;烏塔，你真是聰明，做事如此周全。而我們，卻那樣軟弱，膽小總怕這怕那

我們應當學習烏塔，學習她的大方，爽朗，熱情，自立。海闊憑魚遊，天高任鳥飛。我們要懂得的還有很多。

烏塔讀後感 篇9

《烏塔》這篇文章寫的是一個14歲的德國小姑娘，在父母的支持下獨自一人遊歐洲的事。

當我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼。她很自然地問答道。”使我感到她很可愛，善於交朋友，很熱情，給人一種親切的`感覺。而中國小孩恰恰相反，不要説見到陌生人，就是見到自己的親朋好友也要父母提醒才不好意思地打招呼，讓人覺得中國小孩很不禮貌。我還感受到烏塔的獨立性很強，居然敢獨自一人遊歐洲，並把這看成是一件理所當然的事。讀到這裏使我想起一件事，記得那是一個陽光明媚的星期天，當我獨自一人下太白巖時，爸爸總是不放心，在小路旁看了又看，並且讓哥哥在山下接我。哎，不就是下個太白巖嘛！爸爸就那麼放心不下，假如我也去遊歷歐洲，那爸爸媽媽不知有多擔心。然而外國的父母總是把鍛鍊兒女的獨立性放在第一位，給他們學習獨立生活的機會，真令人羨慕。我還從“她在家裏設計好了旅行路線和日程。每個週末去市場分發廣告單，假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔很細心，也很了不起。説她細心，是因為烏塔在家裏設計好了旅行路線，看了許多關於這些國家的書籍，每個細節都想得很周到。説她了不起，是因為她自已掙錢遊歐洲，想想看遊歷歐洲需要那麼多錢，她卻要自己辛辛苦苦地掙，真是個了不起的小女孩兒！

讀完《烏塔》這篇文章後，使我十分羨慕烏塔，羨慕她獨自一人遊歐洲多自在呀！而我身為中國小孩就連獨自一人遊重慶、北京都沒有想過，更別説歐洲了，就是想過父母也只會説讓你掃興的兩個字，那就是“不行。”我多麼希望中國的家長也能像外國家長一樣鍛鍊我們的獨立性。文會刪除所有投稿！

烏塔讀後感 篇10

這是講述一位14歲的小女孩就能獨自一個人遊歷歐洲的故事。我被她這種獨立自主，熱愛生活的精神所折服。

讀了這片文章，我產生了一個問題：為什麼中國10幾歲的孩子不能獨立？難道“安全”就是對孩子所有的愛？我的答案是中國的孩子好比是一羣小鳥，渴望着自由飛翔，可家長們總怕我們有這樣那樣的危險，於是就把我們“囚禁”在“鳥籠”之中，就像中國老話説的：“捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。”

就像是我，我現在的衣服全都是媽媽在收拾，每次在我寫作業的時候都能看見媽媽忙碌的身影，洗衣服、做飯、收拾屋子、換洗被褥都是媽媽一個人來完成的。

記得上次我看見過一則新聞，説有一位名牌大學的高材生，因為自身的生活自理能力太差，自己的衣服、被子就連書包也不會整理，就這樣甚至被學校退了學。

我曾經聽説過這樣的名言：“路要靠自己去走，才能越走越寬。”也聽過：“世界上最堅強的人就是獨立的人。”

我覺得烏塔是幸運的，也是幸福的.，她既有豐富的知識，又能親自去實踐。利用自己廣博的學識，親自品嚐生活中的酸甜苦辣。我也是幸福的，但卻有遺憾，在我們這樣相當的年紀裏，我們的生活卻相差甚遠。在這裏我想對同齡的朋友們説：“請主動從父母溺愛的懷抱裏走出來，鍛鍊自己獨立生活的意志。”我也想對中國的父母説：“請給我們一片獨立的藍天，讓愛更完美。讓愛更充實！”

烏塔讀後感 篇11

今天，我學了《烏塔》這一篇課文，感受頗多。

這篇課文是汪曉潔作家寫的。主要寫了汪曉潔出國遊玩，遇到了14歲從德國回來的烏塔，經過幾次交談。烏塔的語言深深地打動了汪小潔。是的，中國的小孩正像汪曉潔所説的一樣，中國的小孩吃什麼，要什麼，穿什麼，都靠自己的父母，像寄生蟲一般，我也曾認為是理所當然的。當我讀到了這篇課文以後，改變了我的想法。

以前，我總是依靠父母。一離開他們就又哭又鬧。我要什麼，就向爸爸媽媽伸手，想去哪就讓爸爸媽媽陪我去。幹什麼都要爸爸媽媽陪。一次，媽媽有事情，就讓我一個人去博物館。她本來已經給我制定好了路線，安排好時間，給我費用，剛把我送出了家門，結果媽媽回來以後，我已經到了家裏，使媽媽哭笑不得。

可文中的烏塔卻不一樣。她自己一個人妥妥的.制定好了行程，可我卻不敢去。她是一個多麼獨立自主，勇敢，聰明、熱愛生活，做事有計劃，考慮問題周到的小女孩呀！

是的，正像汪曉潔所説的“中國有電視，有兒童圖書，有遊樂園，孩子們很快樂。”確實，中國的孩子，一點也不缺乏樂趣。但我們應該向烏塔學習，做一個獨立自主的孩子。有句話講，“看過世界的孩子更強大”。我們也應該一個人去遊玩世界。

我以後一定要向烏塔學習，做一個獨立自主，大膽，有規劃的人。

烏塔讀後感 篇12

在星期六早上，我讀了《烏塔》這篇課文，讀完後，我受益匪淺。

《烏塔》主要講了一個14歲的德國女孩烏塔獨自遊歐洲的故事，反映了外國兒童強大的獨立生活和和自立意識，同時也反映了他們對生活的熱愛之情。

當我讀到“不知過了多久，“丁零丁零”的鬧鐘驚醒了我……她走了不久，我也出去了。”我的內心十分慚愧，因為我自強的.力很差，而烏塔自強能力卻很強。

我每次寫完作業都出去看電視，從來不檢查作業，而且把書桌弄得亂七八糟，我總讓媽媽來善後。還有一次，學校舉行校運會，媽媽早早起來，煮好早餐，裝好水，叫我起牀，幫我把衣服穿上，疊好被子，拉起我的手陪我一起去學校，幾公里路程她都喋喋不休的説，讓我注意安全，跑步前要做熱身操……我總覺得媽媽就是我的女傭。另外我看到一張報紙，知道了中國人的父母太溺愛孩子，含在口裏怕化了，抱在手裏怕摔了，我們都成了衣來伸手飯來張口的小皇帝和小公主。而外國父母不是這樣教育的，他們是讓孩子從國小會獨立生活和技巧，我多麼希望我的媽媽也能像外國父母那樣教育孩子，相信孩子，放手讓我自己去面對生活的事情。

在這裏我呼籲，希望我們零零後不要再當父母的小皇帝和小公主，我們也要像烏塔那樣獨立自主，自立自強，做新時代的小主人。

烏塔讀後感 篇13

上週，我們在老師的指導下，學習了《烏塔》這篇課文，讀《烏塔》有感作文500字。課文主要講了：一個14歲的德國小女孩烏塔獨自遊玩歐洲的故事。文章最後針對中國的父母與德國的父母對孩子採取的不同愛的方式，提出了怎樣愛孩子的問題。在我認為如果愛孩子就應該讓孩子學會獨立。在中國，大多數的孩子都是家中的'“小皇帝”和“小公主”。天天依賴着父母。在國外一、二歲的孩子剛剛學會走路，父母就不再管他。孩子不小心跌倒，父母即使在旁邊也只是説兩句鼓勵的話。最終還是孩子自己爬起來。

在中國如有類似的事情發生，父母那怕有再重要的事情要辦，都會跑過去扶起孩子，讀後感《讀《烏塔》有感作文500字》。拍拍孩子身上的灰塵。

雖然在中國少有幾個能獨立的孩子，可卻被父母“關”在一個狹小的空間裏。整天只能從電視上了解外面的世界，沒有一片自由的天地。不要説讓孩子獨自出國旅遊了，就是讓孩子獨自去趟公園家長就不同意。在孩子的眼裏天下無賊、無強盜；但在大人們眼裏壞人太多了，似乎所有的壞人都瞄上了自己的孩子，為了孩子才的安全，他們讓孩子們的童年沒有歡樂，讓孩子永遠在自己的翅膀下長大。

親愛的家長們，我們知道您的用心良苦，更能理解您那偉大的愛。可是我們有翅膀，請您不要把它折斷，我們會自己行走，請您不要總是扶着我，我們想像熊鷹一樣在藍藍的天空自由的翱翔，請您不要把我們的理想破滅。

烏塔讀後感 篇14

讀《烏塔》

烏塔是一個獨立性相當強的女孩。她小小年紀，就已經獨自遊歷了世界上的許多國家，可是我呢，作為新世紀的少年，我覺得我現在最缺乏的就是獨立，每天回家，媽媽就把飯做好了，我只需要動一下筷子，把它送進嘴巴里；衣服髒了，爸爸媽媽會讓我脱下來，我從來不用動手；每次出門，都有人陪着，一個人哪都不敢去。

老師已經把這篇課文講完了，可我還沉浸在對烏塔的想象中。烏塔的父母也很愛她，但她從不依賴父母，她有自己的思想，她想到哪裏玩，並不是説去就去，而是要做充分的準備。其一，她要讀很多書，查閲相當多的資料，反當地情況做濫熟於心；其二，次費問題怎麼解決？她支分發廣告，陪人家小孩子玩等等，從不依賴家人；其三，保證安全，每到一地，先去公安局查清電話號碼，給家裏發信或者寄出一張報平安的卡片。這樣做到心中有數，家裏人肯定放心，她也很輕鬆。我要向她學習，以後無論做什麼時候事情 要做個計劃，步步為營，一絲不苟地完成任務。

小時候聽媽媽講故事，在我們國家象烏塔這樣的`少年有好多。甘羅十二歲就不費一兵一卒使秦國得到十六座城池，官封上卿；打柴放牛的小區寄，憑着自己的聰明才智，殺死了兩個比他高大很多的強盜；三國時的周瑜，七歲學文，九歲習武，十三歲就統領千軍萬馬；還有花木蘭替父從軍的勇敢……這一樁樁，一件件，在我的眼前漸漸展開，讓我思緒萬千。

我決心在今後的學習中，向這些榜樣靠近，做好自己的本分工作——學習，克服依賴思想，不再侷限於課本知識，要多讀課外書，不做分數的奴僕，用知識武裝自己。

……