《烏塔》讀後感 15篇

觀後感
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讀完一本書以後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《烏塔》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《烏塔》讀後感 1

最近，我讀到了一篇名叫《烏塔》的課文，這一篇課文讓我深有感觸，我被課文中的主人公烏塔的大膽、自立、善良的品質所征服。

讀了這一篇課文，我覺得烏塔是幸運的，她有很強的自主意識和獨立生活的能力，以及她對生活實踐的熱愛。不知家長們是否聽過這樣的一句話：“我寧願靠自己的力量打開我的前途，而不願求有力者的垂青。”爸爸、媽媽們，你們不要再執迷不悟了，難道你們嘴裏所説的愛就是這樣的嗎？你們這種含在嘴裏怕化掉，捧在手心裏怕摔的“精神”，真的讓我們感到透不過氣來。把孩子緊緊看管着的家長，請打開你們的“溺愛之鎖”，讓你們的孩子成為一隻自由自在的小鳥，成為一條歡樂嬉戲的小魚，讓我們擁有一片屬於自己的藍天吧！

這樣的孩子何止我一個，尤其是現在，大部分都是獨生子女，家長們更加疼愛，天天把孩子當“格格”、“阿哥”供養着。我的爸爸媽媽也不例外，常常幫我做這做那，連整理書包，系紅領巾這種小事都幫着幹。記得有一次，媽媽爸爸都不在家，我這一位“大小姐”只能自己親自下廚做中餐，我本想馬馬虎虎吃一碗自己煮的'幹挑面，不料，因為我是第一回煮麪，所以，就有些手忙腳亂的感覺，我先將麪條放入沸水，大約過了5分鐘，我掀起鍋蓋，“哎呀，好燙”我大叫一聲，我細嫩的小手被鍋蓋燙了一下，鍋蓋從我手中滑落在地上，看着快要糊的麪條，我也管不了那麼多，忙着把麪條從鍋裏撈出，拿起醬油瓶就往盤裏倒，一大匙四川辣醬一拌，把白糖當成味精放，結果，一盤又鹹又辣又甜的幹挑面便出自我手，我捏着鼻子“享受”了這頓“美餐，真是太難吃了。看着這盤面條我心想：這就是平時媽媽寵愛我的緣故吧，衣來伸手，飯來張口。

放手，讓我自己做吧！這是我們的感慨，也是我們對家長所寄託的請求，爸爸媽媽，我們已不是三歲小孩了，請讓我們跟烏塔一樣，能有一個自立的機會吧！

《烏塔》讀後感 2

讀過《烏塔》這篇文章，我覺得烏塔是一個細心。大膽的德國女孩，她每到一地都會先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔心，或者給爸爸媽媽打一個電話，寄一張明信片。她細心，肯學習，用了三年的時間準備了歐洲旅遊。烏塔自主。自強，旅遊的費用全部都是有自己打工掙來的，不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗生活，品嚐人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自遊歷歐洲。烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩，還準備去希臘。

在我的暑假裏，時間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時間都用在了老師留的枯燥的`作業上了，不能像烏塔一樣去旅遊。要麼，時間都花在了舞蹈班上去練習舞蹈。我十分希望能獨自去遊玩，但爸媽能支持嗎？當然不能了，所以説我的署假就去少自由。

烏塔為了實現自己的世界旅遊計劃，用了三年時間準備，閲讀了這些國家的有關資料，自己打工掙錢做旅費。

我也到過許多地方旅遊過，當然是和爸爸媽媽一起旅遊，旅遊的路線當然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來的。至於離開家長獨自去玩，這是想也別想的事，爸爸媽媽只把我當家裏的“小公主”，過分的溺愛，把我捧在手裏生怕掉了，含在嘴裏生怕化了，我十分希望自己能夠獨立自主，自強自立。

烏塔也是家裏的寶貝，她的父母。姥姥。姥爺也非常愛她。但是他們都有自己的愛好，父母會讓烏塔自己單獨去玩。

我也有很多興趣和愛好，例如：玩電腦，溜冰，做遊戲……有的時候爸爸媽媽還算尊重我的興趣，但更多的時候還是不讓幹這，不讓幹那。有時老師作業留得少吧，還允許我做家務；有時老師作業留得特多，別説做家務了，連看課外書都不讓我看。更別説支配自己的時間了。一天到晚趴在課桌上寫作業。有時要背的東西怎麼也塞不進腦子裏，我多麼希望那一給雙休日沒有作業呀，讓我自己安排自己的時間啊！

《烏塔》讀後感 3

暑假期間，我閲讀了《烏塔》這本書。回想，品味着小女孩烏塔的一個個神情，一句句話語，我頓時思緒萬千……《烏塔》這本書講的是一個14歲的德國小女孩——烏塔，獨自一人遊歐洲的故事。

當我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼……她很自然的回答道”時我感到她很熱情，有禮貌，是一個善於交流的人。而中國的小孩子卻恰恰相反，不要説見到陌生人，就是見到親戚朋友也要家長提醒才會打招呼，我覺得應該主動打招呼，做到最基本的對對方的尊敬。

我還感受到烏塔的獨立性很強，居然敢一個人遊歐洲，在我看來這是一件不可能完成的事情。因為在這途中會遇到種種困難，但是烏塔她卻做到了，並把這看成一件理所當然的事情，這多麼讓人震驚啊！讀到這裏，我想起一件小時候往事：在一個陽光明媚的早晨，我想一個人下山，父親卻總是很不放心，他説斜坡不安全，得他跟我一起下山，他還怕我走的太快，摔倒了，一路上嘮嘮叨叨。只是下山，可見父親很是放心不下，那如果我像烏塔一樣一個人遊歐洲，那父母不知道有多擔心呢，而外國父母卻給孩子製造更多培養獨立性的機會，讓他們告別依賴，學會自力更生。

我還從“她在家設計好了旅行路線和日程……每個週末去市場分發廣告單，假期還到別人家去陪小孩玩”中讀出了烏塔的細心和了不起。説她細心，是因為她設計好了旅行路線，為了瞭解歐洲看了許多跟這個國家有關的書籍，為旅遊做了充足的準備。而説她了不起，是因為遊歐洲的錢，是她在假期的`時候自己掙的，攢了5年的錢，才足夠去遊歐洲，這需要多大的意志力和堅持，真了不起，真心的佩服她。

讀了《烏塔》這本書後，我真的很喜歡烏塔她身上所具備的，值得我去學習的勇氣和獨立性，同時也希望中國家長也能像外國家長一樣，多給我們一些鍛鍊獨立性的機會。

《烏塔》讀後感 4

“我是德國人，住在漢堡，已經14歲了。這次趁暑假遊歷歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最後還要去希臘。”

“你一個人嗎？”

“當然。”

上面這是前幾天學的課文《烏塔》中作者和烏塔的對話。

我真沒想到，一個14歲的小女孩，竟然敢自己一個人遊歷歐洲，還去了那麼多世界有名的城市，真是讓我無比羨慕啊！我也好想去啊！但是老實説，我不敢。不僅是因為路途遙遠，而且我對那裏有些地方連聽都沒聽過呢，尤其是還需要很多money（錢），再説爸媽也不會讓我一個人出去的。唉，也許這就是中國小孩子的煩惱吧。

當然，對於自己，我覺得生活自理能力也不足，如果真讓我單獨出遠門，我還真不知道該怎麼辦才好。在家裏，有奶奶為我們做飯，有媽媽為我們洗衣服，有爸爸為我們掙錢，所以自己很少去做自己這個年齡該做的'事。比起烏塔，覺得自己真是差得太遠了。

看到烏塔為了掙自己的旅費，每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單時，我想自己那時不是正在寫作業、和朋友玩，就是在超市買零食，逍遙自在。

這篇文章對我有很大的啟發，以後我也要像烏塔那樣，如果確定了目標，就要向這方面努力。並且事前要做好計劃，預想好會出現哪些意想不到的狀況，這樣才能有備無患。

我聽媽媽説，國外的教育方法和我們很不一樣，現在看了這篇文章果然如此。我國注重的是學習、考試，而不會讓孩子自己出去稍遠一點的地方，更別説自己旅遊了。

所以，我希望爸爸媽媽也能多給我們一些機會讓我們自己出去鍛鍊，相信我們一定也會做得很好。

《烏塔》讀後感 5

學習了《烏塔》這篇課文後，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收穫到了很多有益的知識。

現在的中國孩子，在家裏都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵護，什麼事都不讓做，而文中的《烏塔》讀後感烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個12歲的小女孩兒烏塔，自己一人遊歷歐洲的事情。烏塔為計劃這次旅遊，整整花了3年的時間來準備，每到一地就要先查警察局的.電話號碼，還要給家裏寄張明信片或打個電話報平安。課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課餘時間打工掙的，沒有拿家裏一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實在是一種不好的行為。所以，我們應該向烏塔學習

從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神。烏塔之所以能自立、自強，是因為她之前已經做好了充分的準備。

我們應寫完作業後，能看一會兒電視，讀一會兒課外書，就已經很不錯了，大多數同學都是把筆一揮，直接就出去玩了。而從來不會想到去親身體驗一番。光從一些課外讀物和電視節目中瞭解世界，是比不過親身體驗完美的，而且親身經歷總比聽説到的記憶要深刻，

從《烏塔》這篇課文的學習，我瞭解一個和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。今天，我們學了《烏塔》這一課。烏塔，她是那麼勇敢啊！因為她一個人遊闖了瑞士、米蘭、奧地利等等國家。

這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。

《烏塔》讀後感 6

前幾天，我讀了一個真實的故事《烏塔》，主人公烏塔使我明白了也感觸到了很多很多……

《烏塔》這篇文章主要寫得是：作者在羅馬結識了一個十四歲的德國女孩，烏塔。她獨自一人遊歷歐洲。

讀了《烏塔》讓我感觸很深的是，烏塔這個年僅十四歲的德國女孩，在沒有爸爸媽媽爺爺奶奶的陪伴下，獨自一人遊歷歐洲，這多麼不可思議啊!如果換做我，我不哭就怪了，在一個陌生的壞境下，在陌生的人海中，烏塔能從容不迫地旅遊，真令人佩服。然而烏塔自己賺錢，讀有關要去那些國家的書籍，更令我讚歎不已，誰能知道區區一個十四歲的女孩竟用自己的雙手來策劃這次旅遊呢?!和烏塔比起來，她太值得我們學習，還有烏塔閲讀有關書籍，瞭解那裏的情況，省得在陌生的城市裏，茫茫的'人海中，不知所措，這不都是烏塔的可貴的品質嗎?還有烏塔那大方的胸懷，不是比我們強一百倍、一千倍……家長總是一遍遍地叮囑，別跟陌生人説話，別隨便拿或者吃陌生人給的東西，但烏塔卻熱情、直率的性格使我感動。

在我眼中，烏塔也是個很有逐漸的孩子，一直堅持：從書上和電視上認識的世界總不完美，只有親眼見到才是最美的。她的話似乎讓我受到啟發：每個人都要有自己的想法，要有主見。平常，我可是個沒有主見的孩子。讀了這篇文章，我下定決心，一定要做個像烏塔一樣有主見的孩子。

後來，我把這篇文章推薦給媽媽，媽媽給我講了許多人生大道理。是啊!我們的童年滋潤極了。有電腦、手機、電視、書籍，可是自己不去親身體會時間，又會怎麼樣，我們也應該獨立。總之，我一定要像烏塔一樣自立、熱情!

《烏塔》讀後感 7

這個單元，我們學了一篇《烏塔》的文章。課文中的14歲小女孩烏塔竟然獨自一人遊覽歐洲，這讓我久久不能忘懷。

一個14歲的孩子一人遊覽歐洲，在許多中國孩子和大人看來是不可思議的，可是烏塔確實這樣做了，而且做到了。烏塔給我們立了一個典範，我們中國的`孩子也需要這種獨立和敢於冒險的精神。”讀萬卷書，不如行千里路“，光從電視中看到那些美麗的風景是不夠的，只有去旅行，才能真正體會到風景獨特的美。

烏塔為了掙得旅行的費用，每個週末都會去餐館或者超市分發廣告單，假期還會到別人家裏陪小孩玩。如果換成我，我不是直接伸手向爸爸媽媽要，就是幹一小時就懶得不想做了!

我們同在一片藍天下生活，同在一個地球上居住，卻有着截然不同的生活態度。烏塔是那樣獨立自主，個性堅強。而我已經11歲了，日常生活還需要爸爸媽媽幫忙打理，做什麼事都不讓家人放心，甚至有時連過馬路都會讓爸爸媽媽操心。每個週末，我都會讓爸爸媽媽給我買好吃的，帶我去玩好玩的。我們現在有許多孩子都是家裏的“小皇帝”“小公主”，做什麼事情都依賴爸爸媽媽，沒有主見。家長把我們捧在手心裏，生怕我們受到半點委屈。而烏塔的爸爸媽媽覺得，愛孩子就必須讓他們經受挫折和磨鍊。

烏塔就像一棵小草，為了迎接陽光和雨露，奮力地長大。無論遇到怎樣的困難和挫折，她都坦然面對，讓自己在磨鍊中成長。

讀完這篇文章，我感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學習烏塔那種自強、自立、自信的精神，做一個合理的好少年。從現在開始，我要早睡早起，自己疊好被子、自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如擦窗户、掃地、拖地等。雖然我還不能向烏塔那樣，獨立一人去旅行，但我可以從身邊的小事做起，學會動手做自己力所能及的事。

《烏塔》讀後感 8

本文主要講了一個年僅14歲叫做烏塔的德國小姑娘獨自一人遊歐洲，並且在羅馬的青年旅館與作者相遇的事情。

我覺得烏塔身上有我很多要學習的地方。如：當我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪裏來。”的時候，

我覺得烏塔很熱情友好，可我連平時去別人家裏做客時，都不會和別人打招呼。

我以為烏塔是用她爸爸媽媽的錢去旅遊，而且只是單純地去玩一下而已。但當我讀到後面才知道，烏塔用了三年時刻準備這次旅行，她先在家裏設計好旅行路線和日程，還閲讀了很多與這些國家有關的書籍；為了掙旅費，她每個週末去幫餐館和超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩。原來，烏塔的旅費是自己掙的，她為這次旅行做了充足的準備，這説明她的自理潛質很強。可我每次要出去的時候都不會先換好衣服，搞得別人要出發了的時候卻還要等我一個人。

烏塔去了一個地方之後又做了什麼呢？我繼續讀了下去。原來，烏塔每到一地就會查警察局的電話號碼，以便遇到困難時請求幫忙，再給家裏撥個電話或寄張明信片，以免讓家人擔心。

這篇文章讓我想起了一件事：以前，我的同學姚雨軒在外面的`培訓班裏學習很優秀，培訓班裏的老師對她説：“雨軒，這次我們要去深圳的一個地方玩，你很優秀，因此我們想要讓你邀請另一個同學跟我們一齊去那玩，能夠嗎？”姚雨軒邀請了我，我很高興，可媽媽卻不讓我去，説我照顧不好自己。結果，我和姚雨軒錯過了這次機會。讀了這篇文章，我想對爸爸媽媽説：“爸爸媽媽，請讓我們獨立去做一件事情吧！像烏塔一樣學會獨立，我們不想做温室裏的花朵，我們要做展翅高飛的雄鷹！

《烏塔》讀後感 9

學會獨立，從現在開始

讀了《烏塔》這篇課文，我深有感觸。

烏塔是個十四歲的小女孩，她居然能獨自遊歷歐洲。出發前，她在家裏就精心設計好了旅行的路線和日程，每到一處就查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，安頓好後，隨即就給家裏撥個電話或發張明信片報平安。她還用了三年時間準備這次旅行，閲讀了很多與這些國家有關的書籍，除此之外，烏塔還利用週末去超市發傳單和幫鄰居照看小孩掙旅費。相比之下，我們這裏的孩子可遜色不少，家長們把我們像小皇帝、小公主一樣伺候，衣食住行方方面面都照顧得無微不至，衣來伸手、飯來張口，而我們還身在福中不知福，貪得無厭。但烏塔就勇敢、獨立，並且凡事都有主見。她認為愛孩子，就應該讓他（她）獨自出遠門，從而培養孩子獨立自主的能力。説到這兒，大家是不是也覺得烏塔是個勇敢、獨立、有主見的孩子，從而對她欽佩不已呢？

由烏塔，我很自然地想到了自己。

有一年暑假，我在電視上看到旅遊勝地——黑龍江的時候，我就嚷嚷着央求媽媽帶我去。可媽媽卻説：“可以呀，等你長大了，懂得保護自己時，自己一個人去吧！”聽了這話，我立刻像泄了氣的.皮球一樣，打消了這個念頭，心想：那麼遠的地方，我一個人怎麼去呀？再説還要坐火車、住賓館等等一些，想想都覺得困難重重，還是算了吧！

看來我應該好好向烏塔學習，勇敢地邁出第一步，學習她在做每件事之前都會做好充分的計劃和準備。當我們逐漸成長，我們總有一天要離開父母的庇護，獨自經歷風雨，讓我們從現在開始，學會獨立吧！

《烏塔》讀後感 10

我讀了《烏塔》一文，頗有感觸。這篇文章寫了一個14歲的德國女孩烏塔獨立自主一人遊歐洲的事情，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識，同時也反映了他們對生活的熱愛。

多令人稱讚的'“壯舉”啊！我想：如果沒有獨立自主的精神和自立自理的經驗是無法邁出家門的，更別指望要走出國門了！你看！在我們的平時生活中就常常見到這種事情了。有一次我在公園裏，看見一個小孩子摔倒了，他“嗚嗚嗚”地哭起來。這一哭可嚇壞了孩子的父母長輩了。媽媽立刻扶起“小皇帝”，幫他拍掉身上的巧克力；爸爸秉着棒棒糖好話説盡……可是“小皇帝”不但不理不睬，頭還搖得像撥浪鼓似的。看到這，我不禁想：這個孩子也太誇張了吧，摔一下也不至於哭成這樣呀？！再説，這孩子的家長也未免太寵他了吧？

其實，有不少家長為了疼孩子，不僅千依百順，還讓孩子過着衣來身手，飯來張口的“小皇帝”生活，還奉行什麼“再苦也不能苦孩子”的思想觀念，捨不得讓孩子乾點兒家務活。有的同學曾無奈地對我説，看着父母為自己日夜操勞，心裏很不舒服，想幫他們分擔分擔，就算是洗洗碗筷或拖拖地板都行！可父母卻阻止了他們，道理很簡單：別耽誤了學習時間！哎，可憐天下父母心，試想看，如果孩子天天死讀書，而不去認識世界上陌生的東西，那不成了書呆子了嗎？家長應該讓孩子合理安排時間，放開手，讓孩子也幫忙幹些力所能及的家務活。這樣不僅減輕了家長的負擔，還鍛鍊了孩子的自理能力，豈不是兩全其美？

獨立能力來自於實踐中，家長們，還猶豫什麼呢？快快行動起來吧！“小皇帝”“小公主”已經不能適應這個時代的需要了！

《烏塔》讀後感 11

《烏塔》這篇課文寫的是一個十四歲的小姑娘獨自遊歐洲的事，讀完這篇課文後，我對烏塔的敬佩之心油然而生。

我敬佩她獨自一人遊歐洲的膽量，這對於我來説想都不敢想。我今年十歲了，別説遊歐洲，就是獨自遊我所在的城市？？廊坊，我都沒遊過，甚至一個人過馬路媽媽都不放心，常對我説：“我就你這麼一個女兒，萬一出點事我們可怎麼辦？我到現在自行車都不會騎，你説我鬱悶不鬱悶！和烏塔相比，我自愧不如，從天上差地下還得掉井裏，那差距是相當大……

我敬佩她的細心，她在家裏就設計好了旅行路線和日程，每到一地她就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家裏撥個電話或寄張明信片，以免父母擔心。可見她並不是一時衝動，而是經過周密的安排，這一點我更遜色了，我做事常常沒有計劃，而且粗心大意。(.)

我敬佩她的恆心，她用了三年的時間準備這次旅行，閲讀了很多與這些國家有關的書籍。三年呀，我對一件事的熱情超不過三天，我要是能有烏塔的恆心，我相信沒有做不成的.事。

我還敬佩她的自立，不向父母要錢，為了掙旅費，每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩。可是想想我們呢？平時家務都很少做，更別説打工掙錢了，我們是家裏的小公主，小皇帝，説好聽了是父母的掌上明珠，其實我們就是一個沒有自由的白痴，到了外面的世界什麼也不會，我們的父母太愛我們了！

對烏塔我除了敬佩還是敬佩，什麼時候我們中國的父母能對我們放開一些，我們中國的孩子也能看看外面的世界，我相信這是許多中國孩子的心聲。

勇敢細心的烏塔，我要向你學習。

《烏塔》讀後感 12

昨天上午，我們剛學過《烏塔》這篇課文。説的是一個十四歲的女孩可以獨自環遊歐洲，她的獨立、能幹和勇敢深深地震撼了我。讀完課文，給我的第一感覺是太了不起了！

課文主要講了：作者到羅馬去遊玩，遇見了十四歲的烏塔。烏塔要獨遊歐洲，並在三年前開始準備，週末去打工掙旅費，翻閲資料瞭解各國風情，設計路線和日程。在旅行的過程中非常注重安全，也會及時向家裏報平安。

十四歲，外國的小孩已開始獨自環遊歐洲，但中國的小孩連中國也獨遊不了。是我們沒有這樣的.生存能力和勇氣嗎？不，我們都有，但只是被茂密的樹林給遮掩住了。

我們凡事都由父母幫我們打理，什麼都會幫我們準備好。這樣，我們被愛我們的父母慣成了“飯來張口，衣來伸手”的生活能力低下的孩子。

記得有一次,我想要做一次煎餃，那可是我第一次煎煎餃，而且我才二年級。但我那時自以為我可以做得很好，不耐煩地聽完媽媽講的話，轉頭就去做了。我先從冰箱裏拿出餃子，把平底鍋放在煤氣爐上，在鍋裏倒入一杯水。“哎呀，水太多了！”我轉頭一看，原來是媽媽。聽了媽媽的話，我把水倒掉了一點。接着我把餃子放進鍋裏，打開了火。“火太大了！”媽媽隨手把大火轉成了中火。過了一會，餃子變得有些透明瞭，我從冰箱裏拿出豬油，用鍋鏟颳了一些油在鍋裏。“油要塗的均勻。”唉，真煩！終於，我的傑作出鍋了！

看，我們並不是那麼的生活能力低下，只是我們太習慣於依賴父母了，想當然的以為我們自己還小什麼還都不會。其實只要我們伸出手，事情我們都可以自己完成的。花盆裏栽不出參天大樹，鳥籠裏飛不出雄鷹。我們不要做温室裏的花朵，我們要做在天空中自由翱翔的雄鷹。

《烏塔》讀後感 13

本課文講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個青年旅館裏認識了一位中國女孩汪曉潔。烏塔説："她這次趁暑假遊歷歐洲。已經去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最後還要去希臘，她為了這次旅行準備了整整3年的時間，在家裏就設計好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關這些國家的書籍。"

我從這裏面看出了烏塔是一個自理能力強，生存能力強的一個活潑孩子，因為她敢獨自一人遊歷歐洲，歐洲上一一個多大的地方，如果她沒有自理能力，一直依賴着父母，她不可能獨自遊歷歐洲，如果她不勇敢，她也不會獨自遊歷歐洲，因為在歐洲有幾十個國家，幾十個地區，如果她先我們中國的孩子一樣，連見了一隻老鼠或一個顛子都怕。那在歐洲要碰見多少事情，那她要如何解決？

汪曉潔一時語塞，對烏塔説："在中國，像你這樣年紀小的孩子都是家裏的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶都很愛她們，不會讓她們一個人出遠門"而烏塔説："我在家裏也是寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶他們都很愛我，可我們興趣不同，有時候一起出去玩，有是後單獨出去玩。"

從烏塔説的話中，可以看出中過的孩子卻少鍛鍊。中，德兩國的'孩子在家同是寶貝，確為什麼在中國的家庭裏孩子不能一個人出遠門，在外國孩子的家庭裏，父母就允許孩子們這樣嗎？不是的。在中過家庭的孩子不要説是去外國旅遊，叫他們在國內旅遊都是一個很大的問題，因為中國的孩子缺少鍛鍊；缺少勇敢；缺少自信，有的人有依賴心，根本舊年沒法離開父母。而外國的孩子不是這樣的，他門勇敢，堅強，有鍛鍊，所以他們敢一個人出門，而且父母不會很擔心。

讀了《烏塔》這一課，使我懂得了要學會自理，自己生活，不能什麼事都依賴父母，要勇敢，要堅強的道理。

《烏塔》讀後感 14

讀了《烏塔》這篇文章之後，我不禁感歎，烏塔真是了不起呢！一個十四歲的小姑娘，卻敢獨自一人遊歷歐洲，如果換成我的話，我是萬萬不敢的呢。

課文講到烏塔用了三年時間準備這次的旅行，還閲讀了與歐洲有關的書籍。為了掙錢，她每到週末都會去幫餐廳和超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩。去之前，她早就在家裏設計好了旅行的路線和日程，每到一個地方就先去查警察局的電話號碼，以便遇到危險的時候請求幫助。再給家裏打個電話或者寄一張明信片。她是一個多麼有計劃，有行動力的女孩啊！

讀完《烏塔》這篇課文後，我想到自己每年的`暑假都要去旅遊，但是都是父母操辦的。去哪裏玩，坐什麼交通工具，住算什麼地方，都是他們決定。一切都不需要我來操心。

記得去年暑假，我和媽媽去香港旅遊，在參觀海洋館的時候，我被小攤前的東西吸引住了。於是我忙叫媽媽過來，可是喊了半天都沒有人迴應。這才發現他們已經不在身邊了，我都急哭了，之後媽媽終於尋覓過來，找到了我。那找不到媽媽的感覺，都快把我嚇壞了。這麼一對比，我發現烏塔真是了不起呢，可以獨自完成旅行。

也許是現在的大人都太寵愛我們了，把我們都給寵壞了，於是在他們一層一層的保護中，我們失去了獨立生活的能力。對於烏塔，我很羨慕，因為她小小年紀都能遊歷歐洲，同時我對烏塔也充滿敬佩，因為她敢自己獨自旅遊，換成我，我是不敢。而且家長也不會支持的。

這篇課文讓我懂得了，我們要學會獨立，大膽地去追尋自己的夢想。