【精選】讀後感的作文集錦七篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的讀後感的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

讀後感的作文 篇1

《最美的時光》是《山楂樹之戀》後又一部讓我一口氣讀完，並且多次感動得淚流滿面的小説。與這本書結緣是因為書的封面上有一段特別特別喜歡的文字：“每個人的生命中，都應該曾有一次，為了某個人而忘記了自己。不求有結果、有求同行、不求曾經擁有、甚至不求他知道，只求在最美的年華里，遇見他……”

第一次聽到這段話，是今年春節我情緒低落時期，無意中從網上下載的沈陽芭娜娜慢搖吧，一位女DJ喊麥時的錄音。淡然又厚重的女音再配上動感的音樂，非常有説服力，能讓失戀的人們把悲傷美好化、不灰心、不絕望、相信付出卻沒有回報的感情一直都是人生中值得珍惜的一幕，把一切愛情中的不如意，都用美好的文字去釋懷。再然後，從某位網友的説説中看到，就轉到我日誌裏了，反覆推敲這是種什麼境界，我何時能夠這樣豁達。再再然後，一次在書店看見封面有這段文字的書籍，必須擁有它，回家看過介紹後才知道這麼精典浪漫又無奈悽美的語言是來自桐華的小説中。（人家才是真有才）

小説的故事情節我也非常喜歡，那一件件被時光掩埋的祕密總是讓人意外，不像一些腦殘作家寫的白痴內容的可笑故事。總之超讚，當然生活中的暗戀無論表達不表達都沒有多少有好下場的。無論是一天、一年還是十年，不喜歡就是不喜歡，不知道就是不知道，無所謂就是無所謂，愛情在現實中就是那麼不堪一擊。人們總是受不起權力、金錢、美色、寂寞的誘惑，背叛、傷害、放棄。愛情？其實就是二氧化碳，俗稱“屁”。

現實的生活時而紛亂、時而有序、時而澎湃、時而平淡。大多數對於曾經深愛過卻沒結果的戀人都是老死不相往來，或是寧願從不曾相遇。也許正因為現實的殘酷無情，才更被書中的敢愛敢恨的主人公所感動吧。

讀後感的作文 篇2

20世紀初葉，美國亞里桑那州兆部的凱巴伯森林還是鬆杉葱鬱，生機勃勃。有四千多隻鹿在生存，狼是鹿的大敵。羅斯福想把狼消滅，讓鹿得到保護，讓它們繁衍得更多一些。森林裏的鹿增長到了十萬只。結果，不僅鹿沒得到保護，因為飢餓和疾病，減少到了八千多隻鹿在苟延殘喘，還把凱巴伯森林糟蹋得面目全非。

讀了這篇文章後，我覺得羅斯福目光太短淺了。不管什麼東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護鹿，保護森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數是病鹿，把鹿控制在範圍內，森林就不會被糟蹋得面目全非。動物，是沒有好壞之分的，所有動物是維護生態平衡的使者，它們將會保護的井然有序。

比如説，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果沒有了蒼蠅，全世界就會臭死了。蒼蠅可以説是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯在空間站用一種家蠅來分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。

灰塵應該是大家最厭惡的東西，又會污染環境，危害人類的罪魁禍首，你沒想到吧？灰塵也是對人類有益的。假如沒有了灰塵，空氣會很清晰，但太陽卻會直射，你就睜不開眼睛。更可怕的是，天空中就沒有結晶體，將不會降一滴水，我們大地森林，還有我們人類都面臨着死亡。

這些事告訴我們要全面的思考問題，才能做好事情。

讀後感的作文 篇3

狼，在我的印象中往往是又兇惡，又殘忍的，可是看了沈石溪老師寫的《狼國女王》一書，狼在我的印象中徹底改變了。狼也有自己無奈的一面，為了生存，不得不去捕殺其他的動物，特別是在冬天，森林中沒有動物出沒的這個季節，狼只能眼巴巴看着積雪而餓。

紫葡萄是一頭母狼，她的丈夫是帕雅丁狼羣的狼王盔盔，還生下了一窩共5只小狼。在冬天，因為它們的孩子白燕燕快餓死了而去虎口奪食，雖然狼有“銅頭”一稱，但結實的狼頭也未能抵擋住孟加拉虎鋭利的虎牙。狼王盔盔被孟加拉虎咬死了，加上眾狼都找不到吃的，所以都想把狼王盔盔分吃，而狼王盔盔的妻子紫葡萄奮力阻止這種情況的發生。這時，發生了命運的轉折——一隻年幼的梅花鹿出現了，紫葡萄為了自己的丈夫不被眾狼分吃，冒險從高高的懸崖跳下去捕捉幼鹿。眾狼看紫葡萄捕捉到了幼鹿，一擁而上。紫葡萄因極度緊張和高度勞累讓紫葡萄一點胃口都沒有，她和老母狼朵朵菊連忙把死去的狼王盔盔“冰葬”了。

但吃飽了的狼羣們又面臨着另一個難題——選舉狼王。在人類的社會中國不可一日無君，在狼的社會中，狼羣也不可一日無王。狼王死了，狼王寶座虛位以待，必須儘快產生新一位狼王，以恢復或重建狼羣的秩序。狼王沒了，所有的公狼都看到了希望，因為每隻公狼從小就有個理想——長大了當狼王。狼王寶座的爭奪，肯定少不了血腥的廝殺，也許公狼會相互殘殺。而此時，老母狼朵朵菊做了一個讓眾狼都意想不到的舉動——讓紫葡萄當狼王。紫葡萄百般推脱但都被老母狼朵朵菊的話給駁了回去。母狼們為了避免大公狼互相爭鬥而致使種族崩潰的情況發生，贊同紫葡萄當狼王；幼狼們目睹了紫葡萄冒險從高高的懸崖跳下去捕捉幼鹿的全過程，也贊同紫葡萄當狼王。當所有公狼贊同時，只有精英狼歪歪脖卻不服，離開了狼羣。最後，歪歪脖回到了狼羣，因狩獵失敗賠上了一頭公狼，因放了另一狼王的妻子使狼王威信直線下降，精英狼斜斜眼公然挑釁，母狼羊踢踢和它的丈夫黑三為保護狼崽葬身虎口，兩個領地的狼合力擊敗災星血瘤虎。有過無奈和坎坷，有過災難和痛苦，有過柔情和關愛，有過危險和掙扎，但最後造就了一個連任女狼王蕩氣迴腸的狼國女王傳奇……

看完這本書，我哭了，紫葡萄雖然是狼，但她有着比自稱為“高級動物”的人類還重的情感和毅力，我自歎不如。

本來在狼羣中是沒有女狼王的，紫葡萄卻憑藉膽量、魄力、仁慈與寬容，用她的力量和堅持不懈的努力征服了整個狼羣。只有堅持才能成就輝煌！用勇敢面對失敗和挫折，用仁慈與寬容去温暖身邊的人。這應該是紫葡萄想告訴我的吧！

我的夢想是成為一名優秀的作家，也許過往我還不知道如何去實現它，但是狼國女王紫葡萄教會了我。

讀後感的作文 篇4

《烏塔》這篇課文講的是：一個年僅14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人遊歷歐洲的故事。表現了這個少年的'自立意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。從文中我們發現為了旅行，她不但自己掙路費，還閲讀了大量的書籍。她在家就設計好旅行路線和日程，每到一個地方就先查警察局的電話號碼。從她做的每件事我們不僅看到了烏塔思想上的獨立，更重要的是她做事有經驗、從容不迫。對於這樣的孩子，家長怎會不放心?

再看看我們中國的孩子，上學路上，家長手拿肩背地拿着孩子的書包、水杯和用具;早餐點上，爸爸左手端豆漿，媽媽右手喂包子;書桌前，一會兒送杯水，一會兒拿個水果……這樣的孩子，會走出家門遠遊嗎。即使孩子有這樣的想法，我們的家長會放手嗎?敢放手嗎?

同樣是家裏的寶貝，同樣獲得父母的愛，但做法卻是如此的不同。這令烏塔想不明白，作為中國家長我們是否明白呢?

有一次我看到一個關於孩子成長禮的節目，為了磨練自己的孩子，有些家長把他們送到了戈壁沙漠進行戈壁行走。面對在戈壁中幾十公里的路途，剛開始他們恐懼、害怕，繼而怯懦、找理由不願前行，最後到達終點時，有埋怨，也有喜悦。給我印象最深的是一個女孩子撲倒在爸爸懷裏，拽着爸爸，聲嘶力竭着要回家。還有一個9歲的孩子，完成了全程，雙腳佈滿了水泡，但孩子沒有流淚，挑破水泡時眼睛裏也是堅毅。一步一步的戈壁行走，讓孩子們的臉上感受風沙，讓他們在人生中每一個艱難的時刻，都能回想這次行走，都能夠想起：堅持和勇氣。

現在的孩子不太做家務，習慣了父母的呵護與照顧。但只要我們放手和教給他們方法，我想我們温室裏的花朵同樣也會做得很好。讓我們的孩子離開温室大棚吧，經歷過風雨的花朵才會更燦爛鮮豔。

讀後感的作文 篇5

我懷着崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴肅認真的工作態度所感動了……

《詹天佑》這篇文章記敍了詹天佑，這位我國傑出的愛國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修築了我國曆史上著名的“京張”鐵路。

詹天佑之所以成功，是因為他有着一種寶貴的嚴肅認真的工作態度。他常常勉勵工作人員説：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類説法不應該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？

其實，説實話，我做事時，也是一個十足的“馬大哈”。在平時，“寫作業堅決不檢查”是我的個性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業後一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當作耳旁風，還振振有辭地説：“爸，媽，你們不懂！某些驕子曾曰：‘作業，乃越檢查越糟也！’”

記得有一次，我以極快的速度寫完了對於我來説是超簡單的數學題。然後，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問道：“瑋瑋，你認為你做對了嗎？”我立即脱口而出：“我想也許應該可能對了吧！”可結果卻出乎我意料——錯了！

如今，我讀了《詹天佑》這篇文章後，覺得當時我真的錯了。錯，不僅錯在做題上的失誤，更錯在我對作業、對學習、對生活、對一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對我百害無一益。今後，我一定要把這個壞毛病改正過來。我要向着詹天佑學習，成為一名建設祖國的棟樑之材！

讀後感的作文 篇6

九月，老媽給我買了一本書叫《草房子》，當我打開書讀了一會兒發現草房子裏有，“有趣、感人、可憐”的故事。

其中有一段有趣的情節，説的是，桑桑看見賣雪糕的冰箱上蓋着厚厚的棉被。於是他穿上了大棉襖，在學校裏一邊走，一邊唱，“姐姐十五我十六，媽生姐姐我煮粥，爸爸睡在搖籃裏，沒有奶吃向我哭……”你們知道桑桑為什麼做出這種不可思議的事情麼？大家都知道一個似乎被人遺忘的、瞧不起的人他有多麼的難受嗎？於是他才做出了這種讓人無法想象的事情來。同學們人人都是平等的，本沒有高低貴賤之分，都應平等相待；無論誰做了什麼事，只要不是壞事都因應該激勵，不應用不屑一顧、鄙視的眼光去看。這樣他的心才得以安慰，也才會開心。

同學們，我覺得凡讀了《草房子》這本書都應從中得到啟示。在往後的學習生活中，應相互尊重、相互鼓勵。對每一個同學取得的微妙的成績，都應給予讚許。尤其要平等對待暫時後進的同學，不能歧視，應攜起手來，互幫互學、共同進步。

我相信，通過這次讀書活動，同學之間將更加和睦、學習氣氛會更濃，大家的學習成績會更好！

讀後感的作文 篇7

今年寒假，我讀了兒童文學作家滿濤的《尋找失蹤的女孩》。

書中主要講述了當六年級的畢業考試來臨之際，同學們之間的關係突然發生了微妙的變化：艾可兒等尖子生們除了在學校裏拼命複習，還參加各種各樣的校外補習班。結果各種隱瞞和猜忌瀰漫在班裏，艾可兒甚至因為壓力過大開始撕書、吃書。

讀完這本書，作為一名高年級的學生，我也不由的擔心起來，難道我們這個和諧温馨的“大家庭”也會這樣嗎？不，我們一定不要明知故犯。相反，我們要坦然的面對考試，腳踏實地的去學習，我相信我們的實力一定會使我們大家向成功的大路邁去！

的確，在我們的學習當中，有時的確會揹負巨大壓力，但是我們要從容正確地面對。就像我們期末複習的時候，每天都要做許多的試卷，而每張試卷我又想不出錯、少出錯，結果就更要付出更多的精力，有時我真的覺得壓力好大。但我知道，“陽光總在風雨後”，只有頂得住壓力，努力拼搏，才能打開成功的大門。