名著讀後感15篇[薦]

讀後感
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當品味完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的名著讀後感，希望對大家有所幫助。

名著讀後感1

《水滸傳》和《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》並稱四大名著。

這個學期，我讀完了四大名著之一的《水滸傳》。

《水滸傳》的作者是施耐庵和羅貫中。這本書寫了一百零八位英雄好漢，有宋江、武松、林沖等等。

在這一百零八位英雄好漢當中，我最喜歡林沖。

《林沖棒打洪教頭》這個故事，大家都聽過，也學過，這個故事講的是：一天，在柴進的府上，柴進熱心招待林沖，突然，洪教頭進來了，看見柴進正在熱心招待林沖，就要和林沖比武。比武開始，只見林沖幾招就打敗洪教頭。柴進府上的`人看了，都哈哈大笑，洪教頭只好不甘心地走開了。

《林沖棒打洪教頭》裏的林沖和《武松打虎》裏的武松一樣，都有勇氣。

讀了《水滸傳》這本書，讓我明白了這樣一個道理：只要有足夠的勇氣，就可以戰勝世界上所有的困難。

而我在生活中就是一個缺乏勇氣的人。當我背書背不出來的時候，我總是不高興背，媽媽讓我努力背，結果我背書也背出來了。當我遇到難題時，我總是害怕，最後就解決不了難題，以致我現在的學習不太理想。作文

名著讀後感2

《紅樓夢》人物眾多，關係複雜，劇情嚴謹，前後呼應，字字鍍金，作者惜字如金，能少一筆的絕不多一筆，以致給讀者產生聯想，這或許是“紅學”產生的一個原因。本文絕不是對《紅樓夢》的評價之文，也不是對劇情的解析，而是愚者閲讀之後的些許感想，這樣一篇鉅著，如果不寫個拙感劣想的，倒覺得有些雁過無留痕的遺憾。

全書從頭到尾離不開一個“緣”字，“緣”字真正體現了一種豁達的態度，因為不管是書中人物，還是現實中人很多事情都不能自己掌控，有的'歸緣，有的結緣，有的隨緣，有的釋緣，緣起緣滅，花開花落，用很理性地語言：緣字是人與人之間，人與物之間的發生聯繫可能性的。人們講的最多的諸如姻緣，財緣，行緣，眼緣……想來，這諸多緣分又有多少是人的能自主把握。作者很好把握了讀者對“姻緣”是人註定還是天註定這一永遠沒有答案的疑問，描寫了在封建大家族的姻緣，以描寫封建大家族之所以必然走向滅亡的原因。

名著讀後感3

《愛的教育》這本書是以一個小孩子恩利科的見地，從十月份開學第一天寫起，一向寫到第二年7月份。全書共100篇文章，包括髮生在思裏克身邊各式各樣感人的小故事，爸爸媽媽在他日記本上寫的勸誠啟發性文章，與教師在課堂上宣讀的'“每月故事”。每章每節，都把“愛”表現得細緻入微，淋漓盡致。大至國家，社會，民族的大我之愛，小致爸爸媽媽，師長，朋友間的小我之愛，處處扣人心絃，感人肺腑。其原名Cuore，意大利語即是“心”的意思，正是這部分看上去平凡，實則真實可信的記敍，緊緊扣住了我的心，讓我不由自主地熱淚盈眶。

親愛的朋友，與你共度的年華，讓我的回憶非常瀟灑。讓青春喧譁，大家大聲的表達，將完美存於彼此心。親愛的教師，在忙碌工作的同時，別忘了，歇下來喝杯暖咖啡，出去散散步、旅遊。在為一些不太認真的學生煩心時，可以先放一放，看一本自我喜歡的書，聽聽音樂。親愛的爸爸媽媽，紀伯倫先生以往説過：“人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是媽媽，最完美的呼喚，就是母親。”媽媽，與爸爸的愛非常沉默，感激你們一向用目光關愛着我，鼓勵着我，注意着我。這樣温順，這樣堅定，這樣慈愛。

感激你，這充滿愛的世界。

名著讀後感4

今天，我讀了《閃着淚光的決定》這本書後，想把自己內心的一些感想抒發出來，於是，我寫了這篇讀後感。

故事的主人公是女生周悟那。她一直留着一頭長長的頭髮，不肯剪掉。別人給她起了外號，叫她墩布姑娘。這背後，還有着一個感人的故事……

悟那小時候，得了白血病。一個同樣是白血病的哥哥把自己的骨髓的醫療費給了她，他讓悟那把頭髮留的.長長的。然後自己做出了一個屬於男子漢的“正確、高貴和美好”的決定，救了小悟那，但他自己卻永遠的離開了這個世界。但悟那卻不相信，五年來，她一直在尋找着這個哥哥，但一直沒有結果。於是，悟那成了一個憂鬱的女孩。可是，同學藍圖圖的出現，改變了她。

一個孩子如果不曾為一件自己想做的事、一個特別想珍惜的人認真過努力過，就不能算是真正的長大了！五年過去，悟那在圖圖的鼓勵下，終於剪掉了她的頭髮！其實，留着她的頭髮就是在給悟那增添感情包袱！我們知道，悟那長長的頭髮是上帝送給她的禮物，是她對大象哥哥永久的承諾！但是，一個人把自己變得孤僻是不好的，所以，悟那不要這樣，她要和其他同學生活的快快樂樂！

名著讀後感5

《三國演義》、《水滸傳》皆為我國古典四大名著之一，皆是亂世英雄的故事，但兩者卻有根本上的不同。

首先，兩書所崇尚之物就不同。《三國演義》更注重對謀士的刻畫，武將只是謀士的棋子，皆由謀士支配。而《水滸傳》完全是尚武書生“沒本事”，而粗魯的`莽漢被稱為“好漢”，此乃何理？

再説兩書中的君主形象，就拿劉備與宋江來説。兩人皆是自己沒多大本事，卻極能籠絡人心。兩人對於自己的手下，卻極為不同。劉備對自己的手下真心實意；而宋江卻恰好相反，好幾個梁山好漢都死於他之手。

最重要的是兩書對英雄的見解完全不一樣。《三國演義》中的英雄，謀略相當聊了得，勇武無人可及，一心為主，匡扶江山社稷；《水滸傳》中的英雄，魚龍混雜，多乃被刺配邊疆之人，更有逃犯、賭徒一類，殺人放火不眨眼，完全就是一夥強盜，竟還以忠義為教義，自稱“好漢”，實在可笑！那麼，何乃真英雄？自然由大家自己判斷。

名著讀後感6

這個星期，我看了《小王子》這本書，裏面講述了一個勇敢的小王子從自我的故鄉來了七個不同的星球，他在第325號小行星至330號小行星之間旅遊，在這部分星球上他經歷了很多趣味的事情，最後他來到大家居住的地球，在沙漠裏遇見了一位作家，這位作家就把小王子的故事編成了精彩的童話給大家推薦。

一天，我正捧着《小王子》看津津有味，忽然，我的面前出現了一架飛船，它把我帶到了一個無憂無慮的星球，那裏有許很多多和我通常大的小孩，大家一齊和梅花鹿、菜鳥兔、小貓等動物一齊做遊戲、賽跑。晚上，大家手拉手圍失火堆又唱又跳，大家不需要擔憂有人偷東西、亂扔垃圾、亂伐樹木，由於大夥都有公德心。

在這個神奇的星球上，科技十分發達，有一種燈不需要電，只須向它吹一口氣，燈就會發出五彩斑斕的'光芒，並且不會產生光污染。還有一種快譯通只須輕輕一按，就能隨性地與動物交談，推薦它們的歡樂。還可以讓大家瞭解植物是不是缺水。工大家可以用一天時間造五幢一百層的大樓，由於他們吃了大力丸變得力大無窮。我給這個星球取了個名字“歡樂星球”。

“成書涵，醒醒。”母親叫醒了我，哦，原先是一場夢啊！我真期望地球可以像“歡樂星球”那樣完美。

名著讀後感7

想必大家都明白這本《故鄉》是魯迅先生寫的。在那裏，每一個靈動的文字都是一節美妙的音符，每一篇動人的文章都是一道永駐心底的風景。

作者魯迅：1881—1936，原名周樟樹，後改名周樹人，自豫山、豫亭，然後改名魯迅。我們明白，毛主席對他有很高的評價：文學家、思想家、革命家……被稱為“民族魂”。

此書中，有很多文章。讓我記憶深刻的，就是阿長與《山海經》了。阿長是魯迅兒時的保姆，這篇文章記敍了“我”兒時和長媽媽相處的七件事，刻畫了一位雖然沒有文化、粗俗、好事，但心地善良，熱心幫忙孩子解決問題的保姆形象，我覺得魯迅先生對她充滿了尊敬、感激和還念之情。

還有魯迅與兒時閏土的喜愛，可真趣味！但中年閏土可不一樣了，閏土説出來的'第一句話就是：“老爺！……”我們就明白，他們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了……變化真大。

在那裏還有許多著名的文章：瑣記、吶喊，狂人日記、阿q正傳、仿徨……

這本書使我印象深刻。

名著讀後感8

西遊記是中國古典四大著名之一，與《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》共同代表了古代白話長篇小説最高成就，它的作者就是吳承恩。

主要內容是：他是一快石頭裏變出來的一隻猴子，機靈、頑皮，充滿了樂觀的精神，大鬧天宮時，顯得那麼頑皮，但他也敢作敢為，後來護送唐僧去西方取經，對師傅忠心耿耿，和同伴團結友愛，唐三藏在他的'保護下，順利到達西方，完成了取經任務。我看完這本《西遊記》我覺得孫悟空和別人戰爭用的不是武力，而是勇氣、信心和智慧來打敗那些妖怪，戰鬥越困難，他表現得越好，他的精神啟發我在學習上也要用信心和堅持不懈的毅力來克服困難、解決難題。小猴子、孫悟空是一個品質很好的人，我們大家要向他學習這種品質。

名著讀後感9

今天，我無意中在書櫃裏發現了一本舊書，書的名稱《唐吉訶德》深深吸引了我的注意。以是我就開始看這本書。

故事中的“唐、吉訶德”住在曼查，雖然是位貴族，可是他卻並不富有，吃飯就用去了四分之三的收入。他沒別的愛好，就愛讀騎士小説。他白天沒黑夜地讀，他甚至想入非非，打鬥，戰爭，挑戰，負傷，愛情，暴風雨等等。一天，他突然產生了一個怪念頭，要是我也能像書上描寫的.騎士就好了。於是他拿出了曾祖父留下的盔甲，他又有了一匹馬叫駑西難得，這是他的好夥伴。七月的一天，他踏上了征程，可是，走到一半，他被一位商人打了一頓。老天真有眼，走過一個農夫是他的鄰居，農夫發現了他並帶他回家了。在治療好傷勢後，那天深夜，他又騎上駑西難得去探險了……。。

我們要學習“唐、吉訶德”永不放棄的精神。

名著讀後感10

讀了三國演義後，我覺得最吸引我的地方是空城計了。

當時諸葛亮把兵將們都派出去打仗了，這事讓司馬懿知道了，便帶上十萬精兵向西城進攻。這時眾官員嚇得面色如土，不知怎麼辦才好，而諸葛亮先是一驚，心想此時此刻西城只有二千五百士兵和一些文官，但是諸葛亮馬上鎮定下來下令説：“把旗子全部收齊，把城門打開，每個城門都用二十個老兵辦成老百姓掃大街。”諸葛亮吩咐完之後，臨危不亂的帶着書童登上城樓彈琴、飲酒。司馬懿帶領十萬精兵來到城下，看到諸葛亮高坐城頭彈琴、飲酒、城門大開，幾十個老百姓掃大街，不禁疑心大起，害怕中了埋伏，趕緊撤退。就這樣諸葛亮用空城計嚇退了司馬懿的十萬精兵。

通過這個故事使我明白了，做任何事情都要臨危不亂，充分的'分析、瞭解對方，做到知己知彼，才能百戰不殆。今後我在學習、生活當中遇到問題，也應該充分運用智慧將各種困難和問題解決好。

名著讀後感11

早晨的太陽，悄悄地從我的腳上爬到了我的膝蓋，我卻全然不知，依然靜靜地看着這本書《灰塵的旅行》這本書把我拉到了一個，神奇的細菌世界。

《灰塵的'旅行》主要給我們介紹了灰塵的特點，體積大小來源以及對人類健康的危害，使我們認識到了件要想健康，必須控制灰塵，還要保護環境。灰塵佈滿了世界的每一個角落，而且想要看到灰塵，也只有在陽光設計很黑暗的房間才能看見不同的地方，細菌的數量也不同。

其中我最喜歡的一篇是《清除腐物》這一篇的前面幾段作者以細菌的口吻寫了細菌在實驗室的一些經歷。“我菌兒真的和人類勢不兩立嗎？這一問未免使我的小胞心有點心酸”這裏是心理描寫：對菌兒的心理描寫了它不願意接受自己和人類已經結了仇怨的事實，並且揭示了細菌不是真想與人類為敵的本義。其實吧，灰塵還會引發疾病，但是因為這樣，所以人們正在用灰塵為人類造福，其實人類也不行，和細菌為敵呢。

這本書作者還做了許多類似的批註，這本書告訴了我許多知識，這本書拉把我拉進了一個神奇的細菌世界這真是一本好書。我推薦大家一起去看一看。謝謝大家。

名著讀後感12

我最喜歡的書是意大利作家阿米庫斯寫的《愛的教育》。這本書通過描述簡單的生活，讓我感受到人類是多麼需要互相關心，互相理解，互相幫助！我認為這種關心、理解和幫助離不開一個最根本的東西親愛的。中國文聖孔子有句名言：仁者愛人。可見，一個有仁心的人，首先要有美好的愛情。

那本薄薄的小書字數不多，但內涵極其深刻厚重。用通俗易懂的語言，塑造了看似不起眼，實則非凡的人物：老鐵匠、老泥瓦匠、賣菜的`婦女、賣木炭的、賣柴火的、鐵匠的兒子、老泥瓦匠的兒子、賣木炭的兒子、年輕的鼓手、父親的老師、帶病上課的老師等等。這些普通人在我心中激起了強烈的感情。對我來説，讀這本書甚至可以影響我未來性格的形成。

書裏塑造了國小生的各種形象，有優秀的，也有表現差的，有表現好的，也有表現差的，但每個人本質上都有閃光的地方。我覺得他們都有可愛善良的一面。只要這種善良的天性能被父母、老師和身邊的人挖掘、發現、滋養，即使不能成為國家的棟樑，也會成為對社會有益的公民。

這不是一本影響深遠的好書嗎？

名著讀後感13

讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，我感到既可恨，又可惜。

圓明園是我國清代時世界聞名的皇家園林，園中有許多奇珍異寶和歷史文物，並且建築宏偉。圓明園方圓20多華里，比頤和園還大850多畝，有100多處景觀，宮殿樓閣140餘所，被稱為“萬園之園”和“一切園林的典範”。可是，1860年10月英法聯軍入侵圓明園，搶劫後放火，大火燒了三天三夜，圓明園毀滅了。這是我們中國人的奇恥大辱！

罪惡的強盜，你們把當時中國最大的博物館、藝術館化成了一片灰燼，一個藝術的寶庫，就這樣被你們毀了，你們就不覺得羞恥嗎？清政府是多麼的無能啊！這一切後果，清政府是有罪責的，因為他們沒有把守好國門，才讓圓明園落到如此下場……

圓明園

歷史的煙雲遮擋了目光，歲月流淌着昨日的憂傷。以往是東方美麗的仙境，都想明白你當年的.模樣。金色的翅膀為和平飛翔，温暖的祝福閃爍着淚光，夢中的世界天空多麼晴朗，母親的祈禱在鐘聲裏迴響。期望在夢想裏成長，夢想在期望中飛翔。”

願毀滅的圓明園重獲新生，在期望中飛翔……

名著讀後感14

在許多本教師規定的海量閲讀書籍當中，我最喜歡的就是這本《史記》，因為它的裏面有一個個能改變人心靈的歷史故事。

《史記》中有三大類：本紀、世家、列傳。我最喜歡的故事是《平原君列傳》中的《趙勝惜才》，體現了平原君趙勝的知錯能改和珍惜人才的高尚品格。

《史記》的作者司馬遷是漢朝的.太史令，我很佩服他，首先是因為他能博覽羣書，歸納出這麼多的歷史故事，是很了不起的。其次是因為他能在富有哲理的歷史故事後，加上那幾句振奮人心的話，真是讓人無法挑剔，讚歎不已呀！

在《韓信被殺》的故事之後，太史公寫道：假使韓信能夠謙恭退讓，不誇耀自我的功勞，不自恃自我的才能，那就差不多了。我以前一向以為韓信是一個英雄，原先他也有狂妄的一面，讓我重新認識了他。從而我明白了一個道理，有才能的人，既然已經顯現出了自我的光芒，就不要太驕傲，不然會起到相反的效果。

《史記》裏有許多這樣的故事，讓我明白了人生的道理。這本書振奮了我的精神，讓我學到了很多東西，啟發了我的人生，還徹徹底底地改變了我的心靈！