聽郭玲老師執教的《小數除以小數》有感範文
今天早上第一節本打算聽新上崗教師張丹丹的課,可是走進教室發現他講評作業,我就換到五年級,直奔郭玲那班去了。自從本學期,我要去老師們每週至少聽課兩週,我也要以身作則。郭老師正準備上課,我問了是否上新課,郭老師點頭很高興了邀請我進去聽。
她和我一樣,也是新接的一個班級,從她點名讓學生回答問題可以看得出人還沒有完全認完,但是,我發現值得借鑑的地方非常多。
第一,是她與學生互動非常默契。課一開始就讓學生試做一道小數除以整數的`題目,然後讓學生板書,並試着用自己的話分析自己是怎麼樣計算的?一連點了三個學生,學生都能夠理解老師要求,用自己的話分析出來。
第二,老師敢於放手,讓學生用自己的話總結小數除以小數的方法。
第三,注重學生學習習慣的養成。包括坐姿,書寫習慣和回答問題的條理性,老師都會很有耐性的指導。
第四,學生稍有成就,老師就趁熱打鐵的表揚,記錄在黑板上表現進步的學生。
不是説有年輕老師説郭老師上課好,這都是郭老師一點一滴積累而來,一節課下來,不但學生知識性的有收穫,在學習習慣上收穫更大。我還會繼續聽下去的……
相關文章
-
聽《小數除法》有感
今天有幸聆聽了吳正憲老師執教的《小數除法》,在聽課前我設想了很多種方案,吳老師怎樣把這節計算課上出彩?情景教學?自主探討?合作學習?要想把計算課上得不平凡還真難,算理要説明白,豎式格式要規範這些都非常枯燥,學生一般積極 -
《一個數除以小數》課後教學反思範文
今天,我上了一節《一個數除以小數》。從基本理念、教學構思、操作過程等方面去審視《一個數除以小數》的備課、教學教過程,發現了不少值得深思、改進的問題。思想解放的程度不夠,從備課到講課,因為受傳統教學思想的影響,生 -
關於聽國小數學觀摩課《我是小小設計師》有感範文
在本月的校主題教研中聽了林薇薇老師的課《我是小小設計師》,總體感覺林老師的課教學目標明確,教學思路清晰,構建了新的課堂教學模式,注重對學生觀察能力和判斷能力的培養, 為學生提供了大量數學活動的機會,使學生真正 -
國小數學五年級上冊《小數除以整數》教學反思
在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的愛的嚴厲作文10篇,希望對大家有所幫助。愛的嚴厲作文 篇1每個 -
聽數學課《整數÷整數=小數》有感
車釐子是比較受歡迎的一種水果,它含有豐富的營養成分,適量食用可以補充豐富的維生素、礦物質以及膳食纖維等,對身體有一定好處,很多人都喜歡吃車釐子。車釐子保鮮時間比較短,一般放久了就會容易變軟,所以車釐子一 -
《小數除以整數》教學設計
眼病是一種影響比較大的疾病,因為人全靠眼睛才能夠第一時間感受到外界的存在,因此,眼睛的健康直接關係到人的感官功能,其中白內障和青光眼是最嚴重的兩種疾病形式,青光眼的治療難度比白內障的更加困難,特別是老年人身患青光 -
《除數是一位數的小數除法》評課稿範文
從劉老師的這節課上,我們不難看出,劉老師圍繞計算教學的核心,突出了三大亮點: 一、通過新、舊知識間的聯繫,讓學生的學習實現平穩過渡孔子曰:温故而知新。在探究之前,讓學生複習舊知,問題生成單的知識鏈接部分主要是為了讓 -
國小六年級數學《分數除以整數》教後記
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的20年後的世界作文,希望能夠幫助到大家。20年後的世 -
國小四年級數學《小數除以整數》評課稿
優點:1.教學過程設計科學合理,各環節過渡自然,知識呈現科學有序,符合學生認知規律。首先通過複習整數除法喚起學生的回憶,為新知識的學習做好鋪墊,然後創設買蛋糕的生活情境引出新知識,列式為22.4÷4,先讓學生估算,再用自 -
聽趙志祥老師執教《鹿和狼的故事》有感範文
福建省特級教師協會在福州錢塘國小舉辦“全國國小語文名師海西行”課堂教學展示活動。我有幸參加,聽了八位教師的課及趙志祥老師執教的《鹿和狼的故事》讓我受益匪淺。在趙老師執教的《鹿和狼的故事》一課中,我感受了趙