假如給我三天光明讀後感（精選9篇）

當細細地品讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的假如給我三天光明讀後感（精選9篇），歡迎大家分享。

假如給我三天光明讀後感1

嚮往光明和聲音的海倫·凱勒深深地感動着我。那種堅持、勇敢、努力值得我們學習。

海倫·凱勒為了學習盲語，她把自己的手指都摸出了血，而這些都是為了能和自己的小夥伴在一起。這正是海倫·凱勒遇見了安妮·莎莉文老師讓他重新開始度過一個艱苦難熬的生活。在她一歲半的時候，一場疾病使她變得又盲又聾又啞。命運帶給她太多的折磨。這時讓我想起我和爸爸媽媽妹妹一起到外面玩時，看見一個大約三歲的小男孩。我跑上前去問他：“你幹嘛戴着一個眼鏡？”在他身旁的媽媽説：“他是盲人。”聽到這句話我用手在小男孩前面晃了一下，真的沒反應。不過還不到一會兒，那小男孩不知怎麼的，他就哭了起來。海倫·凱勒想學習正常人一樣化粧，她趁着家人不注意時，跑到母親的房間，學着媽媽的樣子化起粧來。這讓我想起我的妹妹經常在舅媽的化粧台前學着舅媽一樣化粧。

《假如給我三天光明》的這本書表現出了一個命運悲慘的小姑娘和實現她能像正常人一樣和夥伴們一起玩，我希望有更多的人去看這本書。從中我們也可以學習到許多知識。海倫·凱勒的精神永遠記在我們心中。

假如給我三天光明讀後感2

今天，我讀了《假如給我三天光明》這本書，這本書的作者海倫·凱勒是一名殘疾人，她用自己的親身經歷告訴讀者，我們要做一個堅持勇敢的人。

1880年海倫·凱勒出生在美國。不幸的海倫在19個月大的時候，因為一次高燒而雙目失明，雙耳失聰。從此，海倫便與有聲有色的世界隔絕了。他面對的是無邊無際的黑暗和死一般的寂寞。

後來，家庭教師安妮·莎莉文來到了海倫的身邊。

莎莉文老師教海倫摸盲文、拼單詞。在莎莉文老師的精心指導下，海倫學會了拼寫自己的名字，學會了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖，她拼命地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子。也許，就是這樣，海倫也學會了用手指“説話”。

小時候，我曾試着把眼睛閉上走路，可只要眼睛一閉上，我就會失去平衡力，跨出第一步就很難跨出第二步。可海倫·凱勒呢？她不僅看不見，而且聽不見，她也依然在生活。

海倫希望自己有三天的光明。第一天，她要看人，而第一個要看的人就是她的家庭教師安妮·莎莉文·梅西太太。第二天，她要看日出的美麗景象。第三天，她有太多的東西要看了。

作為一個現代人，我們要向海倫·凱勒學習，做一個永遠不像困難退縮的人。

假如給我三天光明讀後感3

《假如給我三天光明》這本名著，讓我深深的體會到一種持之以恆、堅持不懈的精神。

這本書的作者是海倫·凱勒，也是這本書的主要人物。海倫·凱勒一歲零七個月時就雙目失明、雙耳失聰了，但海倫·凱勒並沒有放棄這美好世界的未來。

有一天早上，海倫和安妮並肩坐在卧牀地板上。安妮抓牢海倫的手，在她手中拼字，一遍又一遍不停的掃描畫着。有一次，安妮拿起抽水筒把手，用力上下重複壓縮。水從龍頭嘩啦嘩啦衝出，水花四濺。

她急忙抓住海倫·凱勒的手，浸在冰涼的流水中，同時用手在她濕淋淋的掌中拼寫：“水”。突然海倫像觸電似的停住掙脱，停住呼吸，她全神貫注於手掌的拼字。“水”，這段話讓我覺得，海倫他雖然雙目失明，但他碰到了水，心裏就會產生一種感覺，後來經過安妮不停地叫他拼寫水這個字，她才逐漸明白了這個世界有多大，有多美好啊！後來她要求安妮快快叫她拼寫各種各樣的字。即使遇到一些難字，她也一次次拼，決不放棄。海倫因為很好學，不停的拼寫，把自己的手指弄出了血。安妮輕輕噓着：“夠了夠了。”她抱着海倫放到兩人共睡的牀上，一起睡覺。

《假如給我三天光明》這本書讓我懂得了人遇到困難時，要持之以恆，堅持不懈的去面對。

假如給我三天光明讀後感4

《假如給我三天光明》是美國作家海倫凱勒寫的，我想這位作家同學們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的時候既聾又啞還盲。也許大家都不會相信，正是這個殘疾的女孩子竟創造了許多不可思議的奇蹟。她不僅學會了多種語言，還考進了劍橋大學。她就是用這種驚人的成績受到了全世界人民的敬仰。

海倫寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那麼想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那麼，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要説三天，就是三十天，三百天—————甚至更多的時間，大家又是怎樣安排的呢？假如説什麼時候我們只有三天光明瞭，過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會發生什麼情況？大家一定會説：“我們要抓緊時間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費。”

對啊！同學們，為什麼要到失去時才去醒悟，才去歎息，才會覺得光明實在太寶貴呢？連海倫？凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章後，好地學習，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現在的.幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。

是的，珍惜現在，珍惜每時每刻，應該是我們真正需要做的。

假如給我三天光明讀後感5

在這個寒假，我又把假如給我三天光明這本書看了一遍，其中的哲理給了我很大的人生啟示！

美國盲聾學校有位女學者，名為海倫·凱勒。她雙目失明，又失去聽力，可是她卻憑着超強毅力，學會講話，學會了五種語言以及文字，為人類作出了許多巨大貢獻，深受各國人民的愛戴與讚揚，她聞名各地的著作《假如給我三天光明》永遠在人與人之間飄蕩，廣為流傳。

她不屈的表現，不僅是殘疾兒童的模範，連身心健康的人也應效法。有人説生命是無價的；因為生命得來不易，一旦失去了也永不回頭，所以我們珍惜它。也有人説生命是有價的；因為生命的價值，是決定於擁有那個生命的主人一生的作為。

在這本書中，你會看到一個可敬的例子——她並沒有因為身體的殘疾而放棄生命，反而笑着面對生活中的挫折和困難，使生命散發出永恆的光輝。

這時，我深刻認識到：一個人能否取得成訓，不在於自生條件的好壞，而在於有沒有奮鬥精神。平日裏，有某人總以條件差，困難多作為不能取得成功的理由。但是，與海倫·凱勒相比，這些條件顯得多麼的微不足道呀！一個人只要胸懷遠大，併為這個志向、目標去不懈努力，那他一定能成功的！

假如給我三天光明讀後感6

莎莉文小姐的童年時代曾經發生過這樣的故事。

莎莉文小姐也是盲人，小時候脾氣很壞，莎莉文的媽媽很早就去世了，親戚覺得她脾氣暴躁，沒人願意收留她，最後親戚們決定把她送到救濟院去。那裏的條件很差，吃的麪包都發黴了，老鼠在宿舍亂竄。莎莉文常常坐在蘋果樹下，想象着離開救濟院，去上學。

一次，考察團來救濟院檢查，莎莉文喊着説：“團長，我要上學！”，但團長只是問了她幾個其它問題就走了。幾天後，與莎莉文同宿舍的一位老人告訴她了一個好消息：你可以上學了！

莎莉文上學了，但第一天她就撞翻了一排桌椅，校長決定把她送回救濟院，她感到很害怕！第二天早上，莎莉文看到牀邊站着一個人，“別害怕，我是你的義母，校長同意你留下了！”，聽到她親切地説，莎莉文高興極了！

這以後，莎莉文的義母就一直陪着她，畢業典禮時，義母為她縫製了一件飽含愛的禮服。

我懂得了每個人、每一樣物品都需要愛的滋養。生活中，如果您常常在生氣時，用別的東西出氣，那麼請您想一想，我們要對每一件物品付出愛，假如我們付出愛，別人也會用愛回報。

請大家都獻出一點愛，讓世界成為愛的海洋。

假如給我三天光明讀後感7

假如你即將失明，上帝給你三天時間，你會怎樣去度過？

海倫·凱勒，這個名字相信所有人都熟悉，凱勒在出生後19個月的時候就因為猩紅熱而導致失聰失明成了個聾啞人，但她卻創造了奇蹟，這奇蹟，她雖然不會説話，也看不見這美妙的世界，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，她以頑強的精神考上了哈佛拉德克里夫學院。這是何等的毅力和堅持啊！

三天，對於一個普通人來説，是再平常不過的，如果你現在站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，你會怎麼想，怎麼做呢？在這最後的三天中，你有什麼想做的，想説的，是否會將自己的一切都看個清清楚楚明明白白呢？人啊！為什麼總要等到失去了才後悔莫及呢！為什麼總要如此的貪心，不去珍惜我們所擁有的，卻渴望那些我們所沒有的東西！某一天，你睜開矇矓的睡眼，你是否意識到，一天已經過去，新的一天即將來臨。僅僅是這微不足道的一天，卻組成了人生一個個的片斷。也許，你會認為，父母現在給予我們的，都是理所當然的。可你有沒有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣？

朋友們，珍惜生活吧，一起享受這光明，盡心享受這美好的世界！

假如給我三天光明讀後感8

夜深了，我還在讀着《假如給我三天光明》這本書，當媽媽過來催我的時候，我才依依不捨的放下書本，輕輕地滅了燈。

在這漫長的夜晚，我一直在回想着書上的內容，海倫那麼小的年級世界變失去了光明，我相信，這個打擊無論是誰都接受不了，就在這時，是莎莉文老師給海倫的世界帶來了光明與温暖，莎莉文每天都在教育海倫，教海倫識字，長大後，為了考上哈佛大學，每天都在勤奮學習。正是這種不屈不撓的精神，讓海倫最終考上了哈佛大學，並且出版了她的作品，我在想，一個殘疾人都能堅持做到的一切，為什麼我們不可以呢，難道是一生下來就有這個天賦嗎，當然不是，海倫這個人物就給我們豎起了榜樣，她的故事告訴我們，能在逆境中“生長”的人都會取得成功，既然，海倫一個殘疾人都做到了我們比她還幸運的人難道還做不到嗎，海倫·凱勒這個人物曾被馬克·吐温評價過：19世紀有兩大偉人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。”沒錯，她的名字後人一直都銘記着。

品嚐每一口佳餚吧，猶如明天你將失去味覺，聆聽每一個聲音吧，猶如明天你將遭到失聰的災難，觸摸每一樣東西吧，猶如明天你講失去知覺……

假如給我三天光明讀後感9

馬克·吐温説過，十九世紀出了兩個偉大人物，一個是拿破崙，另一個是海倫凱勒。最近我讀了海倫凱勒的一本書——《假如給我三天光明》，讀完之後感觸頗深，我徹底地被海倫凱勒的精神深深地震撼了。

海倫凱勒是一位殘障的教育家。在她19個月的時候，一場大病殘忍地奪去了她的視力和聽力。從此以後，她再也聽不到美妙動聽的聲音，再也看不見這個絢麗多彩的世界。在她八歲的時候，父親給她找了一位家庭教師———莎莉文小姐。通過她的幫助，海倫最終考上了哈佛大學。

書中，海倫用細膩的筆描寫，使人難以相信的是，她還去騎馬，划船，游泳……我相信她一定是在用心享受生命，她遠比我們這些正常人活得有意義。

與海倫相比，我就像一隻縮頭烏龜，學習中，遇到一些難題，我之前並沒有像海倫凱勒那樣不退縮。面對一點困難就想放棄，但認識了海倫凱勒之後，我不禁慚愧，我要向她學習面對困難不放棄。以後我可能會遇到更大的困難，不管困難大小，一定要有一顆敢於克服的心。

我要把海倫凱勒的精神傳達給每一個人。同時，她的精神也將激勵我不斷前進！