關於蘇菲的傑作讀後感

《蘇菲的傑作》是一本繪本圖書，對於我們來説是語句簡短，精煉，內容創意十足、想象豐富。故事的主人公是一隻蜘蛛，在我們印象中，凡是有蜘蛛的地方都伴隨着蛛網粘附在房子的各個角落，讓我們的房子看上去又髒又舊。而人們看到蛛網，應該會皺着眉頭毫不猶豫地把它撣掉。而這本書賦予了一隻蜘蛛智慧、善良、執着等一系列的人性特點，讓我們覺得無比温暖，充滿力量。

蘇菲是一隻多才多藝的蜘蛛。它被稱為藝術家，能織出各種各樣的非常奇妙的網，形狀各異，它甚至會織窗簾、衣服、拖鞋、襪子等等，多麼的有意思呀，它是了不起的蜘蛛。

蘇菲也是一隻善良、熱愛生活的蜘蛛。不管她走到哪兒，它總能給那個地方帶來陽光，它的心靈就如陽光般透明、明亮，那麼善良、樂於助人。它搬到出租公寓後，覺得那裏很破舊，死氣沉沉的，就覺得這裏很需要它幫忙。它首先為窗户織窗簾，花了很多心血，還把陽光揉進了絲裏，有它的地方就會變得明亮、美麗。它看到船長的衣服只有灰色，就想幫船長織一件天空般的藍衣服，帶給別人天空般的蔚藍、純淨。它看到廚師的鞋子破了，就想幫他織雙拖鞋，温暖他前行的道路。最後，它為了幫助窮苦的女人，幫小寶寶織毯子，不顧自己虛弱無力的身體、想方設法、夜以繼日地編織，不僅揉進了月光、星光、香香的細松枝、雪花、搖籃曲，還把自己的心織了進去，它用盡最後的力量完成了自己的作品，成為它最後的傑作。它做的一切，就彷彿在陰暗的角落射進了一道陽光，足夠温暖我們的心田。

蘇菲還是一隻執着的蜘蛛。它織窗簾時“織了一天又一天”，結果遭到了　房東　太太的驅逐。它為船長織漂亮的衣服，結果船長見了它就像老鼠見了貓。它爬進了廚師的拖鞋，正當她想着要為廚師織雙新鞋的時候，卻遭到了廚師的驅趕和唾罵，一次又一次的好心，換來的卻是別人的厭惡和驅逐，但是她還是沒有放棄自己那顆善心，一如既往地幫助別人，它的心靈似乎充滿了陽光，哪裏有陰暗，它就會照向哪裏。最後，它幫女人的小寶寶織毯子，不吃不睡，不停地織，不停地想點子，生命已經進入了倒計時，但它依舊那麼堅定、執着，為的就是把助人的行動進行到底。多麼執着的蜘蛛呀!

一隻小小的蜘蛛蘇菲，它用自己的行動告訴我們：無論遇到什麼挫折，或是遇到什麼不公正的待遇，我們都應該抱着美好的心願，擁有一顆向善的心，堅定信念，付諸行動，這樣我們才能織就出屬於我們的傑出作品。

《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它在向讀者講述哲學的同時，運用了生動的語言來描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者閲讀時產生一種追逐和渴望知道答案，瞭解哲學的心情。

為了向人們解開世界歷史之謎，作者帶領讀者跟隨一個可愛聰穎的小女孩從遠古羅馬暢遊到現代，在每一個不同時期，那些為社會做出突出貢獻的哲學家，他們討論的題目以及這些哲學家們的經歷和遭遇，都詳細的收錄書中，生動自然的將整部世界哲學史演義出來。內容廣泛卻不紊亂，作者細心的將書中內容分成多章節，每節都有題目點出章節的中心內容，或深藏或巧露，每一節都闡述藴含了它的真理，詮釋了看似高深難懂的哲學問題。這樣的分節讓讀者讀來輕鬆，也就自然容易接受書中的觀點，理解作者的用意。

感受最深的是哲學家蘇格拉底的故事。蘇格拉底，他的高明之處在於人能夠在談話中揭露人思想上的弱點，使其領悟哲學的真理。然而在公元前399年，他卻由於過於直言，被他曾指責過的上層人士送上法庭，以其“宣揚新的神明，腐化青年人”而被處以死刑。本可以懇求陪審團手下留情免於一死，但蘇格拉底沒有這樣做，因為他知道即使到了生命的結束也要堅持真理。他重視良心與真理，敢於為了真理而戰，為了真理而犧牲的這種精神值得我們學習。

《蘇菲的世界》全書由一個快滿15歲的小女孩蘇菲接二連三收到一些怪信件拉開序幕，“你是誰?”、“世界從哪裏來?”這些看似很普通的'問題卻藴涵着很多需要深入思考的概念，蘇菲在彷徨中開始思索，並在她的私人哲學老師艾伯特的引導下進入西方哲學領域。蘇菲穿越時空，從哲學的搖籃雅典出發，對蘇格拉底和柏拉圖的哲學有了初步瞭解;來到了文藝復興時期，和已成為歷史的那些有着精闢的思想的大人物進行了一次心靈的談話，目睹了歷史又一次嚴肅的重演。看這樣一部作品，等於看到了全人類的文明。蘇菲的所到之處，處處凝結着文明的精華，彌散着哲學的氣息。在這樣一本小説裏，包括了整部西方哲學史，本身就極具魅力。一直覺得哲學是一門虛幻而不切實際的學問，生澀難懂，但其實一直是我不瞭解哲學。這本小説系統地涵蓋了各種哲學思潮。隨着小説人物在書中不停的追逐和尋求劇中謎團的解答，越來越深入的使我瞭解到以前不感興趣的西方哲學史。

《蘇菲的世界》這本書告訴我們哲學是什麼，在哪裏，給很多哲學着作敲了鍾，或是指明瞭路。很多研究哲學的學者都認為“哲學”就應該是生澀的、非一般人可以理解的高深理論，並以自己能用艱澀的語言描繪為榮。而這樣的結果就是所有的哲學理論不能普及和推廣，()但《蘇菲的世界》改變了這一現狀，這本書不僅僅是在講述哲學史，本身也是一個純粹的哲學命題，隨着探求進程的步步深入，使我瞭解到更多的哲學原理。與其説是在看一篇哲學史，倒不如説是在欣賞一部人類文明通史的真實演義!