聽《裝滿昆蟲的口袋》有感500字
上週五,我們分校進行了第一次語文教研的聽課活動,有幸聽了熊老師的《裝滿昆蟲的口袋》。聽課後,我有一種很充實很感動的感覺,覺得熊老師的課堂有許多值得我學習借鑑的好地方。
整節課的教學思路非常清晰,我雖然一直在低年級教學,但對於熊老師的上課思路一目瞭然,對於她想要抓的重點也看得清楚,聽得透徹。對於高年級的學生,這點是非常重要的。由於課文的內容較多,需要老師抓住課文的脈絡,清晰地指導學生進行閲讀,有重點地抓住重點,難點的地方,帶領學生花力氣來理解,來朗讀。這樣才能做到語文教材的整體進入,整體走出,讓課文成為一個整體,更利於學生有閲讀的情境,不會讓細碎的分析把課文割裂開。反思我的課堂,低年級的教材知識點比較少,教學的步驟有點固定,更加需要我把教材作為一個整體來教學,千萬不能成為零碎知識的拼接,現階段的拼音教學,我尤其需要注意這一點。
熊老師的課堂上還特別注意到了讀寫結合,滲透寫作方法的指導。對於段落中的重點詞語,老師指導學生進行換詞訓練,一次次朗讀,分析,想象,都是為了讓學生體會簡單詞彙的準確。一些句式的朗讀,也明確地指出了作者的寫作方法,讓學生留心學習。對於中高年級同學來説,寫好作文是一件難事,光靠作文課的指導還不夠,必須在平日的語文課中,日積月累地進行有機的'指導。
我還感動於熊老師的激情,她上課的教態,語調,手勢都散發出她的教學魅力與風格,可見她的敬業與專注。我們許多語文上課結束都是一身汗水,是因為我們在投入,是因為我們在努力。熊老師的這份激情,是我們每個語文老師不可缺少的。
下面還能聽到幾位新加入拉小分校大家庭的老師的課,真是太好了!希望我們這個大家庭的老師們越來越優秀!
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