國小生寒假讀後感

當閲讀完一本名著後，你有什麼體會呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編整理的國小生寒假讀後感，希望對大家有所幫助。

國小生寒假讀後感1

在我很小的時候，大概是幼兒園的時候。我的老師，給我們全班都講了一個動人、動聽的故事。那篇故事的名字就叫《醜小鴨》。雖然我已經上了六年級，但是那扣人心絃的內容我還是沒有忘記。

醜小鴨這篇故事講述了醜小鴨是被鴨媽媽從蛋裏孵出來的，但很醜，誰都不喜歡它，被許多鴨子很動物欺負。它無奈離開了爸爸媽媽，獨自流浪。當遇到很多危險的時候，醜小鴨沒有退縮，最後人們發現，醜小鴨也變成了這世界上最美麗、最漂亮的白天鵝。

看完這篇文章後，我覺得醜小鴨教會了我——堅持。醜小鴨為了有一天能變成白天鵝，他從來沒有退縮過。而是在默默地，努力地堅持着。但是我們呢，有時候遇到一點困難就退縮。遇到不會的'，就不做。有時候，口口聲聲説“我一定會實現自己的夢想！”但是到頭來呢，卻因為一點困難就放棄，放棄自己的夢想。

我記得上幼兒園的時候，當時幼兒園也有免費的各種興趣班。有舞蹈、英語、武術等等等。但是這些都是要到中班才可以報的。當時中班的我，非常喜歡舞蹈就報了舞蹈班。結果卻是數不盡的折磨。那時候的我，並不會劈叉所以每天到舞蹈班的第一件事就是練劈叉。那種疼痛難以想象，但是我最後還是可以劈下去了。但是因為害怕接下來繼續的話可能還會更疼所以第二年我毅然決然的放棄了舞蹈班，選擇了英語班。現在回想起來，還是覺得有些可惜。如果我當時堅持下來的話，我是否現在已經實現了我的夢想——進學校舞蹈團。

醜小鴨教會了我堅持，所以我現在很幸福。

國小生寒假讀後感2

現在的我們，正在不斷努力，衝向未來。那種為了小玩具，為了小糖果而爭吵的歲月已經過去了。我們漸漸地失去了原來最為純粹的東西，忘記了我們的本心。

“滿地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮。”關注點的變化，也許也是一種成長吧。“每一個人都是一抔泥土，在社會紛繁的手中搓揉成形。”我們很無力面對我們的`成長，我們很害怕磨去自己原來刺人的“稜角”，我們懷念原來最為純粹的時光。那麼，就和小王子一起，去用心看到，本質的東西，去回味逝去的那段時光，去找尋那些讓我們變化的東西，去直面讓我們曾逃避的本心吧。

“不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見的！”“重要的東西，是看不見的”“在一座花園裏種出五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見的，得用心去找”。那些讓我們變化的東西，是在潛移默化中發生的，是漸漸積累的，是時光的“作品”。痛恨時光，讓我們成長，卻又讓我們失望，糟心。並在這個過程中，讓我們不再是我們。

成長讓我們明白，棄我們而去的不是日曆上一個個日子，而是我們生命中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己。“大自然塑造了我，然後把模子打碎了。”盧梭説。多數人忍受不了這個失去模子的自己，於是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍，結果彼此變得如此相似。我們沒有足夠的勇氣離開社會這個“大跑道”，無力反抗規則，因為全部人都在做着同樣的事情，同樣的用力往前衝的跑步姿態。

小王子在離開時説：“你是明白的。路太遠了。我沒法帶走這副軀殼。它太沉了。”

國小生寒假讀後感3

今天，我讀了一本有趣的書——《稻草人》。稻草人，多麼木然的一個“物件兒”啊!讚美稻草人，因為它的盡職盡責?因為它的無私奉獻?還是因為……

《稻草人》這本書有很多的小故事，例如《小白船》《一粒種子》《地球》《芳兒的夢》……每一個小故事帶給我們的不僅是有趣和快樂，還讓我們懂得了誠信。

要説我最喜歡的故事，還得是《傻子》，因為剛開始時傻子的身世很可憐，他的父母養不起他送到了育嬰房裏，之後，被取名為“傻子”，傻子長大後，雖然乾的活比別人累，但是最後用誠實和善良感動了國王。

文中傻子，又天真又誠實，我想到了童年的一件事。在我的老家，有一位好朋友和我玩的`很好，有一次，我看到了他的寶貝玩具——粉色的水晶彈珠，它很漂亮，我趁她不注意把彈球放在口袋裏，匆匆的跑回家去了。媽媽知道了這件事，很生氣的教育我説：“別人的東西要經過允許才能拿，像你這樣，就是偷了他的東西。”我當沒聽到，當話是耳邊風了。有一次她和我玩的時候，她問我有看見她的“寶貝”嗎，我支支吾吾的回答他：“沒……有。”當天，我很後悔，於是晚上拿來了玩具，我願以為她知道真相後不會和我玩了，沒想到她大方的原諒了我，我很感激，於是我向她發誓：一定不拿別人的東西了。

葉聖陶從一個稻草人的角度反映了當時社會的一些人的艱辛生活。讀完了《稻草人》之後，我知道了：人一定要誠實守信用。

國小生寒假讀後感4

我已經讀完了《神奇校車氣候大挑戰》這本書，我彷彿已經成了弗瑞絲小姐班上的一名學生，在捲毛老師弗瑞絲小姐的帶領下，乘着神奇校車去探險……

這次，捲毛老師帶領我們，開着神奇校車來到北極，看冰川融化；捲毛老師還開着神奇校車，繞着地球飛行，讓我們看到了地球表面許多地方都在變化。為了讓我們瞭解當前氣候變暖的.主要原因，捲毛老師帶領我們坐上了“陽光滑梯”，滑向了地球。我們來到了城市上空看見了許多二氧化碳正在升騰，知道是二氧化碳讓地球越來越熱的……我們又坐上校車，跟着捲毛老師去了解那些替代能源。在郊外，我們看到了另一種發電方法：風車發電。原來一切運動都帶有能量，而能量就可以變成電。比如太陽能發電機、太陽能電池、太陽()能箱等……

讀完這本書後，我知道當前氣候變暖的主要原因是空氣中的二氧化碳越來越多。我們使用的能源越少，排放到空氣中的二氧化碳就越少，我們的地球就會越健康。只要我們身體力行、想方設法地節省能源，將會大量減少二氧化碳的排放。比如在日常生活中，少開私家車，多坐公共汽車，或者步行，就可以有效減少二氧化碳的排放。地球是我們的美麗家園。我相信，只要我們人人行動起來，積少成多，空氣中的二氧化碳必然會越來越少，我們的地球就會越來越好。讓我們一起快快行動起來保護我們的家園吧！

國小生寒假讀後感5

寒假期間，老師叫我們看了一些書，其中我最愛看的一本書是《海底兩萬裏》，這是一本科幻小説，這本書講的是：阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，並開始驚險的海底之旅。

本書作者儒勒?凡爾納是一位傑出的科幻小説家，本書也是他的代表作之一。寫書時，人類不但還沒有發明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小説中，卻活生生的創造了一艘潛艇--鸚鵡螺號。書中的主人公阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德搭上了一艘想像中的`鸚鵡螺號，在短短的不到十個月的時間內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數的海底奇觀，並發現了海底煤礦和沉船的寶藏。

這書中讓我印象深刻的情節，不是他們到了哪兒看到什麼壯麗景觀，而是一次遇難，鸚鵡螺號被一塊浮冰和冰山夾在了一起，使得鸚鵡螺號出不得水面也下潛不了。然而他們艇上的工作人員輪流去挖冰山的底部使他們脱離困境，他們要挖五天四夜，可是船裏和蓄氣倉裏的空氣只能用兩天，看到這裏我的心很懸，不得不往下看。後來他們在呼吸不到氧氣情況下，康塞爾，尼德在阿龍教授快暈過去的時候把空氣箱遞過去，而康塞爾和尼德憋着氣撐過了水艇浮出水面的那短時間。多麼偉大的友情啊！在最困難的時候還是想着別人，這使我深深感動。

這是一本好書，值得我們一看。

國小生寒假讀後感6

《窗邊的小豆豆》的主人公是一個無憂無慮，身心健康的小女孩。儘管她因為淘氣，一年級就被退學了，但她還是那樣的開朗。小豆豆這個女孩吸引住了我們，讓我們跟小豆豆一起快樂，煩惱，難過……小豆豆的一言一行全部在一行行文字之間流露出來，讓你不知不覺得愛上了這本書，愛上了一個叫“小豆豆”的女孩。

《蘋果樹上的外婆》------幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪卻沒有，這令他很難過，然而有一天，安迪的外婆不聲不響地從天而降，坐在了蘋果樹上。她的打扮很奇怪，戴着一頂用羽毛裝飾的帽子，長裙下邊露出鑲着白色花邊的褲子，外婆帶着安迪去遊樂場，套野馬，海上冒險。她的腦袋裏總有些稀奇古怪的.想法。嘿，這個外婆可真有趣！後來，安迪鄰居家又搬來了一位新奶奶，她有許多事情需要安迪幫忙，安迪很幸福。最讓我驚歎的是安迪的這一段時間裏竟然會有那麼多巧合！後來又一想，故事沒有了巧合，就沒有了“生命”。只要有了巧合，故事就能説下去。

《小狗錢錢》-----只有改變自己，才能改變其他。這是一個引導我們正確認識財富，創造財富的“金錢童話”。金錢可以使你變得快樂，也可以使你變得煩惱，金錢可以使你變得富有，也可以使你變得貧窮。我們不要抱着金錢團團轉，要使金錢在我們手中團團轉，從今以後，我們不要再説試，正如錢錢説的：你只有兩個選擇-----做還是不做。當你成功時，你會發現路是多麼的寬闊。想改變自己，只有執行計劃嗎，你最好“破釜沉舟”，只要做了，就不回頭，努力地去幹。自信，是非常重要的，一個人要自信，並不斷地改變自己，那麼他就一定能成功。

國小生寒假讀後感7

《稻草人》這本書的作者是葉聖陶，1894年―1988年，原名葉紹鈞，作品有《火災》、《線下》、《稻草人》、《隔膜》、《月亮姑娘的親事》等，他的作品風格為憐憫、活潑、悲傷、純真、善良等為主，諷刺了那些怯弱、空虛、貪婪、虛度時光、自私自利的人，讚美了純潔、善良、同情、機智、為社會奉獻的人。

《稻草人》這本書是多個童話故事結合而成的`其中我最喜歡的故事是《稻草人》，《稻草人》這個故事講了：一個骨架是慄木，肌肉和皮膚都是黃稻草，戴着帽子，拿着扇子的稻草人，他獨自站在田野裏，驅趕落下來吃麥子的小鳥，它的主人也是一個可憐的人，她的丈夫先死了，她和兒子忙活了五年，還清了債務，沒想到她的孩子又得了白喉，死了，又忙活了五年，才又還清了一次債務。第二年，下大雨，發起了洪水，把她家種的麥子全淹了，她把眼睛也哭壞了。稻草人希望這一波麥子不再有事，於是便盡心盡力的幫主人看着麥子，不讓麥子遭到任何侵害。有一晚，一隻飛蛾飛到了麥子上，產下了卵，可是主人以為沒事，便安安心心地走了，稻草人想到主人一年的勞動成果都白費了，便傷心起來，後來又來了一對不幸的母子，一條倒黴的鯽魚，和尋死的夫人。令稻草人十分悲痛。

這一篇童話中説明世界上有許多不幸的人，我們要關心他人，幫助他人。

國小生寒假讀後感8

假期裏，我讀了《西遊記》這本書。這本書主要講了：唐僧去西天取經，在路上分別遇到了孫悟空、豬八戒和沙和尚，並收他們為徒。他們一路上經歷了九九八十一難，最後終於取得真經，修成正果。

在《西遊記》中，我最喜歡的就是唐僧的大徒弟--孫悟空。他本是隻從怪石中蹦出的神猴，住在花果山，與那裏的猴子們成了親人，併成了那裏的大王。後因大鬧天宮，被如來佛祖壓在五行山下，五百年之後，被唐僧救出，並保護唐僧去西天取經。一路上，他降妖除魔，立下了赫赫大功。所以，我很喜歡他。

現在説説豬八戒吧。為什麼他叫豬八戒呢？因為他本來就是一頭豬。自從師父收留他之後就讓他戒掉八大條不良的習慣：好吃、愛睡懶覺、不幹活、吃葷的（出家人不能吃葷）、不夠義氣……還有沙僧，他本是天宮裏的一名大將，因為犯了錯誤被玉皇大帝打入流沙河成了妖精。自從唐僧收他為徒，他才變成好人，不過他很善良、勤勞。

最後説一説師傅唐僧吧。他既沒有像孫悟空那樣的本領，也不像好吃懶做的豬八戒一樣有本事。雖然他只是個和尚，只會唸經，可是，他卻心地善良，慈悲寬厚。無論豬八戒多麼的無理，他絕不趕他走，而對可不一樣了，當孫悟空不聽話的時候，他一定是會趕他走的。（這樣看來，唐僧真的'很偏心。）

唐僧師徒四人一路上歷經磨難，仍堅持不懈，百折不回，最終修成正果。西遊記的故事啟發我們，做任何事情都不要怕辛苦，只要堅持不懈的努力就一定能取得最終的成功。

國小生寒假讀後感9

文章中的“我”是一個飛行員，因飛機故障迫降在撒哈拉大沙漠，和來自外星球的小王子相遇、相知、分別的故事。小王子住在一個很小的星球上，比房子大不了多少，玫瑰花使小王子感到苦惱與迷茫，儘管他依然愛他的玫瑰花，但是他還是獨自一個人離開了自己的星球，開始了旅行。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個玻璃罩子。花兒很傷心，小王子也很傷心。

他訪問了鄰近的幾個星球，遇見了自言自語的國王，總是不能滿足小王子看日出的`願望；醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，總是忙於按照規定點燃和熄滅路燈，卻不知道什麼時候才能休息；不把花兒放在眼中的地理學家，坐在辦公桌後等着別人來告訴他哪裏有河流、城市、山脈和沙漠。最後，他來到了地球。他在沙漠上尋找人類，連一個人影也沒看見，大為驚訝。正在他擔心自己跑錯了星球時，他碰到了蛇，蛇對小王子説：“如果有一天，你很想回老家的話，我可以幫助你。”

小王子穿過沙漠，登上一座高山，在沙漠、巖石、雪地上走了許多時間後，發現了一條大路，所有的大路，都是通往有人住的地方。這時他遇到了狐狸，狐狸告訴小王子一個祕密，使小王子認識到他的玫瑰花的價值。小王子想起了自己的玫瑰花，他想回去了，但是他沒有喊叫聲，只是像一棵樹似的輕輕倒下，一點響聲也沒有……

一個永遠也不會長大的小王子，為我們講述了一個温馨、感人的故事。

國小生寒假讀後感10

海洋佔據着地球的大部分面積。每當我們面對浩瀚的大海時，映入眼簾的只是滔滔海水。而海底深處是什麼呢？哪裏有奇特的生物嗎？這一切經常引發我一連串的遐想。一本《海底兩萬裏》終於滿足了我的好奇心，漸漸地，我隨着這本書走進了奇妙的海洋世界。

這本書是由法國著名科幻小説家儒勒?凡爾納編著的。故事起源於1866年，一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船隻在海上陸續發現了海怪，法國生物學家阿隆納斯受邀追逐怪獸，阿隆納斯教授所乘坐的'“林肯號”船在一次次追逐“獨角鯨”以後，在一次偶然的撞擊後落入了海里。阿隆納斯和僕人康賽爾也一起落入了海里，倆人又一起不知不覺地被誤落在“獨角鯨”的魚叉手尼德?蘭救了。接下來他們在“鸚鵡螺”號上和船長一起經歷了海底打獵，觸礁，珊瑚墓地，大西洋洲，冰山，南極。他們在“鸚鵡螺”號上生活了十個月，在海底走過了兩萬裏。

雖然書中有些知識很深奧，但還是豐富了我的課外知識，開闊了我的眼界。看了這本書，彷彿坐在潛水艇上觀看海底世界的是我；彷彿海底世界的神祕面紗被我層層揭開；彷彿我在奇異的海底世界指揮“蝦兵蟹將”；彷彿我也隨着書中的人物漫步於海底深林世界。

看看我們今天被大肆污染的海洋。總有一天，我們也許會在陸地上立不住腳；總有一天，我們也許會在陸地上立不住腳；總有一天，我們也許會在陸地上立不住腳；總有一天，我們要到海洋裏去居住；總有一天，我們會發現自己的過錯。但是，時間是不會回頭的，如果我們在破壞水資源，那世界上的最後一滴水將是我們的眼淚。

國小生寒假讀後感11

寒假期間，我讀了一個感人至深的故事《夜鶯與玫瑰》，從中，我學到了深刻的道理，懂得了許許多多的美德。

故事是這樣的：一隻心地善良的夜鷹看見一個學生正在哭泣。原來，王宮要舉行一個盛大的晚會，學生的戀人要求學生送給他一朵紅玫瑰，才答應和他一起跳舞。可是，現在已經晚秋時節了，哪裏還有紅玫瑰呢？夜鶯看到學生如此傷心，便不顧一切的去幫助他。

夜鶯用自己的鮮血創造了世界上最美麗的玫瑰。第二天一大早，學生髮現了散發着香氣的`玫瑰，卻沒有看到玫瑰樹下凍僵的夜鶯的屍體。當她送給那位公主時，卻發現公主已經愛上了另一位富有的人。他一氣之下把玫瑰丟在路邊，任人踐踏。她的心情我可以理解，但是，這是扔掉了一個小生命啊！這雖然是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，但是卻給予我深深的啟發……

文中那個學生，正是代表了一些忘恩負義的人，他非常的自私，只知顧到自己的利益，卻看不見別人的付出。這種人，既是善良的人幫助了他，他也會置之不理，拋之腦後，這種人，能接受別人的幫助嗎？

其實，在我們的生活中，也是有這樣的人的。比如，在大街上，有些人吃完食物，就隨手往地上一扔，他們只是覺得有這一時的痛快，卻不管不顧環衞工人的辛勞。環衞工人在冬天寒冷的時候，為人們工作着；在夏天酷熱的時候，還是在勤勤懇懇的掃地。他們長年下去，累彎了腰，卻不叫一聲苦一聲累，而這些人，不就是為他們增添更多的負擔嗎？

另外，還有一些相反的例子。在秋天來臨時，金色的果田裏，農民伯伯辛勤的彎着腰，老坐着，為的就是讓人們吃上可口的果實……我們不要學習那個學生。我們一定要學會珍惜，懂得感恩。

國小生寒假讀後感12

一看書名，我就猜想這本書裏有100個小故事。的確是這樣的。

這每一個單元都有一個吸引人的題目，比如：童趣哈哈鏡、有魔力的寶物、天馬行空的想象等等。在這每一個題目裏面都有很多不一樣的童話，讓我對童話有了更充分的認識。

在第一篇《笨耗子的故事》中，我明白人不能貪婪，更不能在遇到困難時去尋求敵人的幫助，那樣的後果將不堪設想。這裏面也有很多我看過的童話，還有一些想象的故事。有小童話、小童瑤、小詩歌、小寓言、小神話等。在每一個故事後，還有美文小貼士，佳作共賞析，我來練一練等等。我在第95篇讀到了《三隻小豬的真實故事》。它讓我知道，不能為了省事而去做一些簡單容易的'事情，也要學會思考分析後果，不然會像那兩隻小豬一樣狼狽。讓我最難忘的故事是第66課《米莉帽子變變變》這裏作者是運用想象力來描述的。我們可以展開想象的翅膀，把帽子變成自己想要的樣子，尺寸、形狀或顏色都可以自己設計。這裏讓我看到了想象力非常的神奇，讓人感覺非常的美好，非常的開心。

光良在《童話》的歌曲裏唱道：“你哭着對我説，童話裏都是騙人的。你要相信，相信我們會像童話故事裏，幸福和快樂是結局”。是啊，這本書的內容在我不開心時，它一次次像陽光一樣照進我的心靈，温暖我……

國小生寒假讀後感13

最近，我在圖書館看到一本，主要是在説“誠實”的重要性，對我們日常生活及為人處事上有極大的幫助，讓我獲益良多!

《阿丁的寒假作業》這本書主要在講，寒假快結束了，當大家正忙着寫作業時，阿丁卻得意的告訴小威，自己的寒假作業早就寫完了，直覺不可能的小威，心想阿丁 一定是投機取巧，果然開學之後，阿丁的謊言就被拆穿了。然而阿丁卻一點也沒有反省的意思，不覺得抄襲別人有什麼不可以的`阿丁，只是覺得自己倒黴透頂了。

有一天騎了一輛自行車向小威炫耀的阿丁，過了沒多久，竟然被人痛打一頓，因為他的自行車是別人偷來轉送給他的，並恐嚇不能講出去，由於學乖的阿丁把事情告訴警察，才讓事情圓滿結束。

在這本書讓我徹底領悟到了“誠實”的道理，真正的誠實並非口説而已，而要實際去做，不然最後就如同放羊的小孩一樣，最後就算你説的是實話也不會有人再相信你了。

俗話説：“欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。”意思是説：“謊言無法永存，他總有被事實穿幫的一天。”如果我們不誠實，別人就會看不起你，不跟你交 往，也不願意跟你合作。你説的每一句話，別人再也不會相信了！想想看，那是那是多麼恐怖的事啊!所以呢!我們要以誠實的心來對待別人。

誠實是一個人最重要的品德，也是與人相處的基本道理。不管是老師或是爸媽總是對我們諄諄教誨：“做人要誠實!”我想更重要的不只是誠實，更重要的是：我們要言行一致，説實話，做實事，才是誠實的最高意境。

國小生寒假讀後感14

“神話本身是文學，它對於後來其他樣式的文學藝術也有着深遠影響，對於文學藝術是起着豐美的作用的，而且，卓越的文學藝術反轉過來又給古代神話以新的生命力。”

“中國是一個歷史悠久、有着燦爛輝煌的古代文化的國家，而豐富的神話傳説，便是這悠久歷史和古老文化的最好的標誌。少年讀者如果要想了解我國古代的`歷史文化，不妨先從神話傳説這個角度去做一些涉獵和窺探，那將是饒有興趣：雖然不會使你瞭解到她的全貌，至少可以使你瞭解到它的一個側面—一個可以顯示精神實質的比較重要的側面。”

“它將使你們的眼界開闊，心胸廣大，知道往古我們祖先經過的行程：有多少與大自然所進行的艱鉅鬥爭，有多少部族與部族、國家與國家、統治者與被統治者之間的鬥爭，有多少家庭矛盾、人與人之間的矛盾，人們的愛和恨，痛苦和希望，民情、風習，科學的創造發明等等。這些會為少年兒童增加一些感性認識，或許也可以增加一些你們的自豪感和奮鬥努力的信心。”

“神話是人類社會童年時期的產物，一個大人固然不能再變成一個小孩子，可是，一個小孩子的天真爛漫畢竟也還是令人高興的。從神話裏，我們可以看到古代勞動人民的思想觀念是怎樣的：他們怎樣設想世界的構成，怎樣歌頌人民的英雄，怎樣想望生活過得更美好，怎樣讚美勞動和鬥爭，等等。他們通過生動浪漫的幻想，把這些思想觀念形象地表達出來，使我們得以見到人類社會童年時期的天真和美麗，並且領略到某些最好的神話所展示的永恆的藝術魅力。”

國小生寒假讀後感15

我今天讀了《開罰單奇遇》這本書。它的封面是一棵桃子樹，樹上的桃子紛紛掉在地上，一個穿着警服的男生和一個穿着粉色衣服的女生，坐着一輛割草機，在草地上開着。男孩子一看就是一個很淘氣的小孩。不錯，這個男生就是人小膽大的淘氣鬼――菲利。

菲利想買一輛自行車，但錢不夠。菲利打算去找事做賺點錢，他寫了很多賺錢的“想法”出來，再把“想法”放到一個箱子裏面。當他覺得無聊時就抽一張“想法”出來，紙上寫的是當警察。於是他把他爸爸的割草機當警車，他和他的'朋友洛塔一起上了“警車”，他們開着“警車”給不講規則的人開罰單。

我覺得他們不能為了買自行車而去給別人開罰單，這也太淘氣了！我也做過很多淘氣的事，比如，我很喜歡站我們小區的假山上跳來跳去，這很危險，媽媽提醒過我很多次，我把她的話當耳邊風，就是不聽。小區的門衞叔叔也叫我們小孩不要在上面玩，説那很危險。我們也不聽，就是覺得很好玩，繼續玩……還有一次，我看到爸爸下車了，車沒關火，車匙還插在車上。我也想學爸爸開車，於是坐到他的座位上，剛想開，爸爸回來了。看我要開車，他嚇得臉都白了，把我狠狠教訓了一頓！從沒看過爸爸發這麼大的火，我就知道這樣淘氣的事情絕不能做的！

讀了《開罰單奇遇》這本書，我覺得如果淘氣對別人對自已有危險，就不要淘氣；如果開心又沒危險，當然可以開心地淘氣去玩。

我很喜歡這本書，它讓我知道很多道理。人活在這個世界上就要守規則，不能做損害別人的事情，也不能做不安全的事情。