尋找魚王讀後感
這個暑假,我看了一本書,書的名字叫做《尋找魚王》,他是作家張煒的新作,我看了之後頗有感觸,給大家講一講。
本文講述的是一段失傳已久的大地故事,一個男孩生命之初的奇幻旅程。男孩的爸爸在年輕時就想當漁夫,可是當漁夫必須要找到“魚王”,“魚王”是會抓魚的人,可是魚王並不好找。魚王分為兩種,一種是“旱手”,一種是“水手”。旱手能在陸地上挖出新鮮的魚,而水手能在水中自由的游來游去,可以在水中捉魚。那時候魚十分不好找,旱手就發揮了作用,水手只有在發大水時才有用。男孩也想捉大魚,他的爸爸很支持他,帶他去見了年輕時不肯接受爸爸的老師,老師一開始不同意,後來在爸爸苦苦央求下同意了,爸爸讓男孩以後認老師為爸爸,孩子於是留在了老頭家裏。老頭是個“旱手”,是他的爸爸傳給他的,他不太愛抓魚,只有想吃的時候才能抓,他不能下水。在一次偶然的機會,他給男孩講了自己年輕時的故事,男孩在他那呆了幾年,學到了一點東西,老頭這才放心,安然離世,他離世前讓男孩尋找他年輕時的那個女孩,那個女孩現在也是老太太了,她的爸爸是老頭的殺父仇人,但是小時候他和她是青梅竹馬,互相喜歡了對方,但是由於那次事件後,老頭一直躲着她和她的父親,這是男孩從他的故事中知道的,女孩的爸爸也是個魚王,是個“水手”,他把自己本領也交給了女孩,男孩最後找到了老太太,在老太太的講述中,男孩知道了水也是有根的,最後男孩知道了真正的魚王並不是人,而是保護着水根的一條大魚,而老太太正是守護着真正魚王的人,如果魚王死掉了,那地球上的'水就會枯萎。同時,他也見到了魚王,並和老太太一起守護它。
我從這本書中學到了:追求自己的真理,不斷努力,不放棄,總有一天會成功。並且還告訴了我們:世上萬物須以大自然的平衡為主,不然的話所有的時間萬物都會遭致毀滅。
尋找魚王讀後感張煒的中篇小説《尋找魚王》講的是一個山裏少年為捕魚拜師學藝的故事,山中缺水,山裏人視魚為珍寶,自然掌握捕魚絕技的人便成了寶中之寶,作者沿着這條脈絡,通過主人公的眼向讀者展示了“旱手”、“水手”兩位捕魚能手的人生際遇,闡述了人與自然應有的和諧關係。
讀這篇寓言式的小説,有更多的感慨,較深的感受,一是小説隱晦反映了劣幣驅逐良幣的社會現實;二是自然資源不是取之不竭用之不盡的,人類應該合理有序利用。
所謂劣幣驅逐良幣是通過“旱手”魚王的遭遇體現的。“旱手”魚王的父親和“水手”魚王的父親雖然是要好的朋友,但為了偷學“旱手”捉魚技術,贏得老族長的青睞和山民的尊敬,“水手”魚王的父親想方設法接近“旱手”魚王的父親,在學藝不成後不惜設下圈套將“旱手”魚王的父親置於死地,並妄圖將自己的女兒許配給老組長有殘疾的家人,獨享魚王殊榮。但學“旱手”技術未成和山裏缺水、只有夏季汛期有水才能一展身手的現實又讓“水手”魚王在一年大部分時間難有用武之地,最後他為捉到魂牽夢繞的大魚喪身水中。“旱手”漁王的兒子因父親被害擔心自己也遭暗算隱居山中,逃亡之際練就了“旱手”捕魚絕技,歷經苦難之後對自然有了敬畏之心,悟出取之有道、知足常樂的人生真諦,但其觀點卻不為以主人公父親為代表的追名逐利的大眾所理解,只好隱居山中過自給自足的生活,直到年老體衰之際才無奈接收主人公這個關門弟子,終將自己堅持的人與自然和諧發展的理念成功傳給了主人公一家。
第二點感受是自然資源不是取之不竭用之不盡的,人類應該合理有序利用。這在小説最後體現在“水手”魚王對山中真正的大魚“魚王”的態度上,也正是她的這種態度改變了主人公一家的觀念,最終主人公一家陪伴年老的“水手”魚王幸福的生活在深山之中。這象徵了人類對自然的索取和自然資源的利用不應該是無度的,技術可以無限發展,但自然資源是有限的,就如“旱手”“水手”兩個魚王共同的觀點,不用各種捕魚設備,只逮大魚,一擊不中不再出擊,不為了名譽和利益渴澤而漁、趕盡殺絕,給水中的魚兒留下生長的空間,這樣才能長久地吃到魚。想想我們周圍的環境,經濟發展了,卻沒有了飄着白雲的藍天,沒有了俯下身可以飲用的潔淨河水,沒有了可以大口呼吸的清新空氣,我們在向大自然無限攫取各種資源的同時,自然也給了我們教訓和警示。
一部中篇小説容納不了這麼多沉重的話題,所以作者只能通過寓言警示人們,將希望寄託於未來,期盼人與自然的關係更加和諧,不要等社會運轉不良、人類生存困難時追悔莫及。
尋找魚王讀後感我暑假的時候讀了張煒所寫的《尋找魚王》這一本書。《尋找魚王》還原了許許多多的秒趣橫生的民俗場景。作品中的每一個人物都有獨特的哲學意味,“旱手魚王”老頭兒隱姓埋名,寡居深山,“水手魚王”老婆婆隱居水邊,守護水銀。這部書寫了童年,特別是大山裏老漁人的故事,我想是儘可能還原了他們的生活,他們的苦樂實情。
傳説中的魚王就藏在山的深處,在一片藍色的霧氣裏忽隱忽現,連同那些生命不可説的祕密,在瑰麗的月色下,等待這男孩的到來。這是版面説的一句話。《尋找魚王》裏説的是:在乾旱缺水的大山深處,魚成為了一種稀有而奢侈的食物,捕魚和吃魚則同時象徵着不同尋常的本事和身份。正是懷有着這一與魚有關的的身體的精神的雙重嚮往,《尋找魚王》裏的少年主人公要立志要當一個捉大魚的人。
讀了《尋找魚王》我的感受是:兒童時期一切都是足夠鮮明的。世界還是新的,這本書的有些感受和最初的記憶是很難忘懷的,永遠都難以褪色的。
我永遠都忘不了書中的每一個人物,他們有的善良,有的兇狠,但想魚一樣,都是大自然的孕育之物,想拒絕其中的某一個人也不行。不得不與之相處。書中那些可愛的人,可愛的動物,我們可以引為朋友,但有一些人而要遠遠躲開。
相關文章
-
《尋找魚王》讀後感(通用3篇)
當細細品完一本名著後,相信你心中會有不少感想,何不靜下心來寫寫讀後感呢?想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的《尋找魚王》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 《尋找魚王》讀後感1“我 -
尋找魚王讀後感800字
經過幾天的休整,當剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去,我回想了一下自己這半年的學習生活,雖然在學校裏的生活平靜而快樂,可我卻看到了危機 ———就業危機。在大學這個相對自由的天地裏,同學們都在努力的通過 -
尋找魚王讀後感600字
尋找魚王讀後感600字《尋找魚王》是作家張煒還原的一段失傳已久的民間故事。這本書中的道理令我受益匪淺。這本書的作者是張煒,他1956年出生于山東龍口,原籍棲霞縣。主要作品有:《古船》,《九月寓言》,《外省書》,《遠河遠 -
尋找魚王讀後感700字
輕輕的風,帶着淡淡的馨香,推開季節的門扉,將淺淺地輕盈,安放在初夏的眉眼。清寧的心,隨着時光裏的芬芳,滋長着每一次季節輪迴的欣喜。時光的清淺,盡收眼底的明媚,將歲月的雲淡風輕,縈繞一懷素樸的安暖。 喜歡在安靜的午後,拈 -
尋找魚王讀後感500字
尋找魚王讀後感500字這個假期,我讀了《尋找魚王》這本書,旱手魚王和水手魚王的故事讓 我感動,女孩為了那個倔男孩做了多少事啊,男孩牽掛女孩卻不能有 所為,最後深深想念的兩人面臨的是悲劇。而主人公我尋找魚王的結 果是親 -
尋找魚王讀後感1000字
尋找魚王讀後感1000字一個男孩住在山裏,天很少下雨。見到魚都夠難了,更別提吃魚了。因此,吃魚對於全村人來説,簡直是種奢侈的享用。一次他的爸爸帶來三條泥鰍回家,那吃起來可真香!想得讓他始終都忘記不了,畢竟,那是他第一次 -
尋找魚王讀書筆記6篇
尋找魚王讀書筆記1暑假的時候老師給我們推薦了許多適合我們閲讀的國內外好書,我拿到書單後很興奮,放假第二天就央求着媽媽帶我去買書。來到書的海洋,我真的是流連忘返。好多書我都想買回家看,可是經過再三考慮我買了《父 -
尋找黑騎士讀後感
笑貓日記尋找黑騎士讀後感(一)最近,我讀了一本楊紅櫻寫的《笑貓日記尋找黑騎士》,讀後讓我深受啟發。這本書主要講的是:日子一天一天從指尖滑過,小貓已經長大了,他們也都到了該交朋友的年紀了,在翠湖公園的小樹林的交友會上 -
尋找小綠人讀後感
天氣漸漸地轉涼了,一片片枯黃的葉子像一隻只美麗的黃蝴蝶,紛紛離開了大樹媽媽温暖的懷抱,輕輕地從樹上飄落下來,飛落到草地、小河、莊稼上。這落葉似乎是報信員,告訴大家“秋天來了,秋天來了”。小草們也脱下了綠衣裳,換上了 -
尋找快活林讀後感
細細品味一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編整理的尋找快活林讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。尋找快活林讀後感1著名作家楊紅櫻發表過很多兒