尋找魚王讀後感700字

尋找魚王讀後感700字

這個暑假，我看了《尋找魚王》這本書，這本書主要講述了一個住在山裏的小男孩，想學捉大魚的本領，先後拜了旱手和水手兩位魚王為師。

旱手魚王和水手魚王小時候青梅竹馬，但是水手魚王的爸爸殺害了旱手魚王的爸爸，旱手魚王從此隱姓埋名，居住在深山老林裏，過着與世隔絕的生活。書中的主人公因為非常想學習捉大魚的方法於是拜旱手魚王為師。主公人和旱手魚王一起生活，旱手魚王還沒有教會主人公什麼，就離奇去世了。臨死前，旱手魚王告訴主人公水手魚王住在哪裏，並讓主人公去拜她為師。主人公非常辛苦地找到水手魚王，找到她後，主人公漸漸知道：“原來真正的魚王並不是人，是守護水根的一條大魚，如果魚王死了，整個地球都會沒有水!”而水手魚王一直守護的是這條大魚。

這本書裏有一句話讓我印象非常深刻，就是：“長輩領三裏，自己走七裏，一輩子十里。”在動物世界裏，老鷹的經歷和這句話很像，等小鷹長大了，鷹媽媽不管用什麼辦法也要讓小鷹學會飛翔，即使要把小鷹推下懸崖。這句話也告訴我們：學習任何東西，除了老師教，自己也要領悟。

同時通過閲讀這本書我也感悟到：我們需要保護地球環境，愛護我們的大自然，這樣我們才能在好的環境下生存，才有機會追尋夢想。

尋找魚王讀後感700字

這個暑假，我看了一本書，書的名字叫做《尋找魚王》，他是作家張煒的新作，我看了之後頗有感觸，給大家講一講。

本文講述的是一段失傳已久的大地故事，一個男孩生命之初的奇幻旅程。男孩的爸爸在年輕時就想當漁夫，可是當漁夫必須要找到“魚王”，“魚王”是會抓魚的人，可是魚王並不好找。魚王分為兩種，一種是“旱手”，一種是“水手”。旱手能在陸地上挖出新鮮的魚，而水手能在水中自由的游來游去，可以在水中捉魚。那時候魚十分不好找，旱手就發揮了作用，水手只有在發大水時才有用。男孩也想捉大魚，他的爸爸很支持他，帶他去見了年輕時不肯接受爸爸的老師，老師一開始不同意，後來在爸爸苦苦央求下同意了，爸爸讓男孩以後認老師為爸爸，孩子於是留在了老頭家裏。老頭是個“旱手”，是他的爸爸傳給他的，他不太愛抓魚，只有想吃的時候才能抓，他不能下水。在一次偶然的機會，他給男孩講了自己年輕時的故事，男孩在他那呆了幾年，學到了一點東西，老頭這才放心，安然離世，他離世前讓男孩尋找他年輕時的那個女孩，那個女孩現在也是老太太了，她的爸爸是老頭的殺父仇人，但是小時候他和她是青梅竹馬，互相喜歡了對方，但是由於那次事件後，老頭一直躲着她和她的父親，這是男孩從他的故事中知道的，女孩的爸爸也是個魚王，是個“水手”，他把自己本領也交給了女孩，男孩最後找到了老太太，在老太太的'講述中，男孩知道了水也是有根的，最後男孩知道了真正的魚王並不是人，而是保護着水根的一條大魚，而老太太正是守護着真正魚王的人，如果魚王死掉了，那地球上的水就會枯萎。同時，他也見到了魚王，並和老太太一起守護它。

我從這本書中學到了：追求自己的真理，不斷努力，不放棄，總有一天會成功。並且還告訴了我們：世上萬物須以大自然的平衡為主，不然的話所有的時間萬物都會遭致毀滅。

尋找魚王讀後感700字

“我”從小生活在大山裏，大山缺水，自然少魚。魚，在山裏就是一種奢侈品，只有富貴人家和山裏的最高權力代表“老族長”才吃得起。聽“我”的媽媽講，“普通人家到了過年，有一條大魚，也捨不得吃，要把魚做成一條油炸大魚。要把大魚做成看菜。一直從七年級擺到十五。”聽了媽媽這一番話，“我”立了大志要成為一個捉大魚的人，爸爸帶我去找大山的“魚王”拜師。

“我”和爸爸為了拜師，跋山涉水，終於在一座大山裏找到了“魚王”—一個八十多歲的老爺爺。爸爸求“魚王”收我為徒，魚王同意了，我便離開爸爸媽媽，和師傅住在了一起，師傅漸漸地和我熟起來了，就會給我講他的故事:“漁户是大山裏最了不起的人，本領出神入化的，叫魚王，魚王有旱手魚王和水手魚王兩家，旱手魚王在陸地上捉魚，水手魚王是下水抓魚，但大山裏常年乾旱，旱手魚王比水手魚王更受老族長的器重”原來老人是旱手魚王的後人。“看老族長喜歡我爸爸，那個水手魚王十分妒忌，假意要把女兒嫁給我，我爸信了，一有大魚便送給他，他又送給老族長，説是他自己捉的，最後，他害死了我爸，我只好從家裏跑出來，四處躲他”後來，老人去世了，我遵循老人的遺言，找到了當時水手魚王的女兒繼續拜師。

在這位女魚王的帶領下，“我”看到了守護着這片山水的、真正的魚王，一條巨大的大魚。這條大魚，是大山裏的守護神，我明白了，世上萬物都以平衡為王。

這本書裏，我最喜歡的人物是旱手魚王老爺爺，他説過的一些話讓我深受啟發“本事不光是在別人那取來，還要自己去找，一點一點找到一些，放下一些，最後留下來的，才是有用的真本事”“長輩人牽手走三裏，自己走七裏，人生十里”“人的一輩子都在學，最後也不能説學成了”......他説的這些話我會一直銘記在心。