真善美伴我行讀後感

當仔細品讀一部作品後，相信你心中會有不少感想，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編精心整理的真善美伴我行讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

真善美伴我行讀後感1

寒假期間，我讀了老師發給我的書《真善美伴我行》這本書，這本書為我們講述了人心的向善與生活中的美，是一本不可多得的好書，充滿了正能量。其中有一篇名《替亡兄還債》的文章讓我深受感動。

故事主要講了20xx年元月，張仁強和妹妹張仁秀欠下100多萬元債務的大哥張仁春病故，為了替張仁春還債，兄妹二人養豬、養雞、收廢品、搞建材、替人看管魚塘。。。一直艱苦奮鬥着。因為不滿張仁強把所有積蓄拿去還債，張仁強的妻子屠恩樸一氣之下離家出走。然而這對兄妹沒有就此放棄，在20xx年底，兩兄妹終於將亡兄欠下的100多萬元鉅款還清。在父兄墳前他們燒燬了欠條，張仁強動情地説：“俺們把哥哥這100多萬元還上了，哥哥和老父親也會含笑九泉的。”

讀完了這個故事，我感動不已。張仁強、張仁秀兄妹並沒有因為大哥已病故就拋下債務，而是竭盡全力幫亡兄還債，匆匆三年光陰就如此度過了。想必張仁春的在天之靈看到了，也會感動得流淚吧。同時，我也感到人心是向善的，生活是美好的，每個人都是天使，他們傳達着愛的接力棒，讓太陽把温暖灑遍人間。而我們就在這愛的光芒下，成長起來了。直到我們的翅膀變大，直到我們的羽毛豐滿，我們也會接下愛的.接力棒，在温暖的陽光下，把愛的接力棒越傳越遠。當我們老了，就會有更多的天使飛起來，點燃愛的聖火。

祝好人一生平安。

真善美伴我行讀後感2

善良是永遠的美德。小小的善舉讓社會更美好，更温暖，更和諧。“從善”是一種竭忠盡孝、寬厚包容的心理素質，是一種求真務實、尚善愛美的價值品質，是一種謙虛和藹、播恩施惠的生活態度。我們要存善心，養善念，行善事做善人，真誠待人，謙和處世。

一杯清茶，一縷陽光，一本書籍。我靜靜地坐在椅子上，享受着午後陽光的沐浴。我正津津有味地看着一本韻味無窮的書籍——《少年向上真善美伴我行》。

一頁，兩頁，三頁……“17歲的‘老慈善家’！”我驚訝的.在心中打了個大大的問號。

這個故事主要講了一名叫郭秦的女孩，今年17歲。她在國小二年級時，一個小小的夢想在她幼小的心靈種下。她決定為困難孩子捐款，於是她愛上了寫作，每次寫完稿，她就將稿費捐了出去，這十年，經過統計，她一共捐了大約12.7萬元以及生活物品。而她自己卻儉樸踏實，過着普普通通的生活。她説：“儘自己的能力幫助別人是一件多幸福多快樂的事啊！”

看完這篇故事，我掩卷沉思。是啊，在生活中的自己，有時寧願花1元錢買吃的，也不願意用這1元錢幫助別人。伊麗莎白：“玫瑰很美？它的香味更讓人留戀。”郭秦所收的稿費從來不幫自己買新衣服，全部都為困難兒童買物品，就好像伊麗莎白説的，內心的善良才最美。

真善美伴我行讀後感3

寒假裏，我看了一本《少年向上 真善美伴我行》的課外書。

我最喜歡課文中的第四單元，因為其中的一個故事深深的打動了我，故事的.名字叫：《我願做你的雙腿》，講述了一個名字叫小宇的一年級國小生患有先天性成骨不全症，只能坐在輪椅上學習、玩耍，稍不小心碰撞就會出現骨折等現象，需要大家的關心和幫助。於是，班班級裏有一位叫卿浩洋的同學伸出援助之手。不管春秋冬夏，還是颳風下雨，他從不間斷每天按時接送小宇成上學和放學，這一送整整是六年時間啊！這種助人為樂的精神為温馨的校園增添了一道亮麗的風景線。

生活中的兩位同學是我學習的榜樣，一位是小宇同學，雖然小宇坐在輪椅上，但還是每天堅持上學，他也不逃課，每天跟正常人一樣按時到校。他對生活的樂觀，自強不息、不怕困難、勇往直前的精神感動了我。而我：平時在生活中受到一點點兒挫折就垂頭喪氣，打起了退堂鼓。再説我們的身體那麼健康，能有理由不好好學習嗎？還有一位叫卿浩洋的同學一如既往的去幫助小宇同學，用他的行動感染了身邊每一位同學，我們以後一定要向卿浩洋同學學習，做一個心地善良、助人為樂的中國好少年。

讓我們用自己平凡的行動演繹真善美，為“美德”二字做心靈的觸腳，用我們的愛心和善舉為社會增添正能量，為實現中國夢注入強大的精神和力量！

真善美伴我行讀後感4

學會感恩，是一種美德，是一種行善的行為！每個人不可能孤立存在，我們的每一次成長，每一次成功都來自於周圍種種力量的作用影響。讓我們來學習感恩吧！

史蒂夫.霍金是一位傑出的物理學家。他是繼牛頓和愛因斯坦之後最傑出的物理學家之一，被世人譽為“宇宙之王”。但是，他在二十一歲時不幸患上了肌萎縮側索硬化症，從此被禁錮在輪椅上達半個世紀。但他並沒有消沉，也沒有恨社會，恨世界，恨人們，反而他沒被病魔打倒，還儘自己努力感恩社會，造福社會。他還獲得盧卡斯數學教授職位，牛頓也曾任此職務。他還寫出了著作《時間簡史》。

實際上我們生活中有許多可以感恩的人，如爸爸、媽媽，他們讓我們來到了這個美好的世界。還有老師，她讓我們獲得更多知識。同學們，他們在你需要幫助時，都無私地幫助了們。

如果大家有多一點的感恩，這個世界必將變得更加美好！

我看了《真善美》這本書。裏面的'《芭蕾舞公主李月》在2008年殘奧會開幕式上隨着舞曲，一位手拿着紅色芭蕾鞋的小姑娘出現在“鳥巢”的聚光燈下。她，就是在汶川地震種失去左腿的“芭蕾女孩”李月。李月並沒有結束，反而更熱愛生活，更樂觀，也學會了一個腳跳舞。我從文中感受到了有了夢想就要全力完成，不能放棄，有了挫折也要不放棄自己對夢想的追逐。

還從文中的《感恩》中學到了我們應該學會感恩。要感恩老師對我們的教導，感恩同學們對我們的幫助，感恩家人對我的關心和愛護。

真善美伴我行讀後感5

一本書，讓我受益終生；一本書，讓我知道許多名人故事，這本書就是《少年向上 真善美伴我行》。

書中教會了我一些好習慣，讓我知道好習慣是培養出來的。書中還講述了許多名人故事，在我心中，這些人都是遙不可及的，但讀書時我卻覺得他們好像就在我的身邊。

這些故事中最讓我我感動的是説到做到的柳傳志，讀完他的故事後，他的那句“無論如何，我要對別人的時間負責，而不是對自己的意外負責。”久久地回落在我的腦海之中。他的守信，讓很多人得到了方便，我認為我應該向他學習，做一個守信的人。

《我願做你的雙腿》這篇文章時也令我感動，因為這篇文章讓我看到了友誼的可貴。一年級的.國小生因為一句“我們一起回家”而建立了深厚的友誼，讓他們走到哪裏，就為哪裏增添了一道美麗的風景線。這種事情本身並不美，是友誼讓它變成了美麗的風景線，並在兩個孩子之間建起了友誼之橋，讓兩個孩子相連，讓他們相互為對方着想，也是這種力量，讓他們一直堅持到畢業。

同學們，讓我們告別壞習慣，為了理想勇敢地努力吧！

真善美伴我行讀後感6

這段時間我一直在看一本叫《少年向上?真善美伴我行》的書，書裏的 故事都讓我感動不已。

其中有一個故事最讓我感動。這個故事的題目叫《我還有一顆感恩的心》。故事講物理學家史蒂芬?霍金21歲時不幸患上肌萎縮側索硬化症，幾乎全身癱瘓。後來又因為肺炎做了穿氣管手術，失去語言能力。50多年來，他被固定在輪椅上，不能説話和寫字，僅靠三根手指敲擊鍵盤與外界交流。在一次學術報告會上，一位女記者向霍金提問道：“霍金先生，您的病已將您永遠固定在輪椅上，您不認為命運讓您失去太多了嗎?”霍金臉上帶着微笑，緩緩地抬起手臂，用不大靈便的手指艱難地敲擊着胸前的鍵盤。寬大的投影屏上，顯示出這些文字——我的手指還能夠活動，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友;最重要的是，我還有一顆感恩的心……

這個故事讓我懂得了感恩，學會了感恩。我為自己已擁有的而感恩，感恩生活的'賜予。我應該感謝老師的教導，感謝父母的關愛，感謝朋友的陪伴……

《少年向上?真善美伴我行》這本書還教育我們要熱愛科學，尊重科學，追求科學。讓我明白科學在我們生活中是那麼重要的。“人文教人向善·生活教人尚美”讓我更加珍惜現在的生活，熱愛現在的生活。在這麼優越的條件下，我一定要好好學習，天天向上，奮發圖強，長大做社會有用之材!

真善美伴我行讀後感7

沐浴着陽光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點！讓我們養成好習慣，鍛鍊好身體，始終陽光向上！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！讀了《少年向上真善美伴我行》的故事，使我瞭解了真善美的含義。

講仁愛，重民本，守誠信是中華民族傳統文化。求真，是要我們做一個品德高尚，有真才實學且真實可靠的人。我們向善，讓人與人之間和睦相處。生活教人尚美，美好生活的好習慣能夠成就美好人生。作為一名學生，我們要好好學習，但課堂裏的書本知識只是我們追求所有知識的'一部分，我們還要積累更多的信息知識，由於創新思維，來實現我們的遠大理想和解決生活中遇到的困難，做一個真誠的人，提高自身價值，來回報社會。

現在社會上經常會有一些例如老人摔倒了沒人敢去扶的事例，使人與人之間的關係越來越疏遠，自私自利，失去了彼此的信任。而我們國小生正當少年，我們每個人都是父母的延續和寄託，更是祖國的未來和希望。所以我們更要加強道德教育，面對需要幫助的人，只有伸出援助的手，給予一絲温暖和希望，整個社會才會充滿希望。

生活有陽光雨露，也有陰霾風霜。熱愛生活的勇士，只有不畏艱險，用勇氣和智慧去求真，向善，盡美，才能讓自己的人生更有價值。讓真善美無處不在，讓我們攜手共創美好的明天！

真善美伴我行讀後感8

擁有真善美的心靈是一種最大的幸福，它使人生的每一天都很燦爛。

小時候，我總是聽爺爺説：“做人要善良，好人有好報，壞人有壞報。”我似乎沒有聽懂爺爺的話，每當我問起媽媽，媽媽總是笑着説：“以後，讓我在生活中慢慢體會。”

而今，我已經是13歲了，已經學會了用眼睛發現生活中更多的.事了。比如，我們502班年底到福利院送去我們的祝福。給爺爺奶奶們表演節目，增加過年的氣氛，爺爺奶奶看到我們那節目，都笑得合不攏嘴，我們心裏也暖乎乎的。這時，我覺得真善美就在生活中。

我們應該先學習做人，學習做文明的人，文明的校園，但有時候也會出現一些不好的現象。比如，剛打掃完衞生區，總有些同學在牆上亂畫。在教室裏，上課鈴後，總有些同學還在嘰嘰喳喳的説。去操場上體育課排隊，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語，還有些同學甚至講髒話。爭吵、追逐等等。不僅違反了陽光十條好習慣的規定，還破壞了校園提供給我們的環境。

人人都要講文明、講禮貌，從小事做起，做一個從小有教養有素質的人。熟話説：“你尊重別人，別人才會尊重你。人人渴望真善美，就好像爺爺説的做人要善良，好人有好報。我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質生活，有了好的學習環境，要珍惜、要勤奮學習，要做一個禮貌待人、品德高尚的學生。讓文明的花朵開滿校園，讓真善美伴我們成長。

真善美伴我行讀後感9

《少年向上——真善美伴我行》，講述了中國的好習慣，好美德。

在這之中，讓我學習到了很多中國知識。像第一單元的科學教人求真；第二單元，人文教人向善；第三單元，生活教人尚美和第四單元，五好小公民大行動。在這中，我最喜歡的章節就是第一章，求真。

求真：追求真理，尊重科學。偉大的教育家陶行知先生十分支持學習，並且曾經還説過，教書人的第一義務就是求真。

其中，有一篇故事，叫：科學容不得半點虛假 。他講的.是，在20xx年，科學界出現了一件令人震驚的事情：韓國著名生物學家、克隆之父黃禹錫的論文被揭穿。他的家境貧苦，但在1987年的時候，他開始正式研究克隆。在後的幾十年間，他帶着科研小組碩果累累：什麼超級奶牛，單體細胞奶牛，克隆出豬，抗風牛病狗和首隻克隆狗。他的成績，成為了韓國人民的英雄，並以他為榮。但實際上，除了克隆狗之外，其他成果都是假的，這讓他信譽大跌，並撤去了他的所有職位。

看完這篇後，我深有感受：無論做什麼，都不能虛假，一定要真實。哪怕真實的事情只有一點點，那也不能為了所謂的榮譽，金錢，財富，所犯下嚴重的錯誤。所以，我覺得不止是科學，還是其他事情，都要實事求是，不能容得下半點假。就像陶行知先生以“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”來勉勵自己和他人。只有這樣，才能夠真正的實現自己的價值，回報和報答社會，做一個真是真誠的人。

温佳琳

真善美伴我行讀後感10

我們每天沐浴着陽光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點！讓我們養成好習慣，鍛鍊好身體，始終陽光向上！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！

真，偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學，教書育人第一要務是求真。作為四年級的我們，在學校求學，不能光想着要得到老師和書本傳給我們的現成知識，這些知識雖好，但僅僅是世界上全部知識的一部分。在追求真理的大道上，我們還會碰到許多新事物，新問題，到那時，我們將會面臨困難，所以，我們求學必須學會獲得知識的途徑和方法，這才是要拿到開發文化寶庫的金鑰匙。

善就是善良，善良是永遠的美德。善良就是讓我們要有善心，做利於他人及社會的事，，我認為善良是做人不可缺少的.美德。

我認為美，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美豔，而在於內心，心靈的真正美。在生活中，我們要學會寬容，知道感恩，用心去感謝幫助過我們的每一個人，這樣，我們的生命才有意義，生活才會多姿多彩，充滿美麗。

真善美是需要我們去追求去執行，真善美伴我行，我心中的真善美。

真善美伴我行讀後感11

現代青年要做到的第一要務就是“求真”，那麼什麼事求真呢？我們應該如何去做好它呢？

偉大的教育家陶行知先生主張現代進步青年要以“千真萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”這句話來要求自己和鼓勵他人。我們要做一個真誠真實的自己，釀造出無限的價值，來回報社會，回報祖國。

求真務實是實在的，絕對不是空洞的！求真務實是黨的.一以貫之的作風。

我認為求真十分簡單，就是要追求真理，尊重科學，求真不能有半點虛假，要真實，求真無非就是求真知，做真人。“真知”就是真理，就是真才實學，就是對人的發展有用的知識與才學，“真人”就是品行端正、真誠可靠的人，就是有真才實學的人。

那麼有人會問，怎麼求真知呢？怎麼樣才能做真人呢？那麼我會回答：就是要多多讀書，讀對自己有益的書，向老師學，向同學學，向同伴學，向生活學，勤奮學習，積極行動，樂觀向上，不斷改進不足，一天比一天有進步，生活總不是一帆風順的，堅持不懈的尋求真理，突破虛假的真理。實踐是檢驗真理的唯一標準。

求真，就是要熱愛科學，崇尚科學；實事求是，就是嚴謹務實，就要勇於創新；追求真理，就是要真誠篤實，精益求精。求真，求真，求的就是一個字——真，寫作文也是這樣，就是把學到的，聽到的，或者親身經歷的事情，用精美的語言文字表達出來，必須立足於求真務實，從實在的事物出發，直抒胸臆，從而能迸發出情感的火花。求真，就是這麼簡單！

真善美伴我行讀後感12

讀了《少年向上 真善美伴我行》後，我深有體會！社會——一個美好、温暖、和諧的大家庭。在這裏，處處充滿着真、善、美。德國詩人海涅曾説過：我寧願用一小杯真善美來組織一個美滿的家庭，也不願用幾大船傢俱組織一個索然無味的家庭。是啊！社會就像一個温暖的'大家庭，倘若裏面美麗真善美這三個説起來容易，做起來難的字，那麼它就會變得又可怕又冷漠！

有一次我和只有7歲的妹妹一起去遊樂場玩。這時，看見了一位乞丐。只見，妹妹把自己媽媽給的零花錢全給了乞丐，我不高興的對妹妹説：“你傻啊！把錢全給她，我們怎麼賣領料喝啊！都怪你！”“姐姐，助人為樂嘛！老師説過的！難道姐姐還不知道嗎？”看着妹妹清澈的眼睛，和人們讚揚妹妹的行為而豎起的大拇指，我的臉上火辣辣的疼，恨不得找個地洞鑽進去。

善，是人們心裏的美德，是中華民族的傳統。有人會問真善美在哪裏？其實它們不再故事裏、不再名人中，都在我們的心裏、我們的身邊，無處不再，關鍵是你有沒有一顆善於發現的心！所以，從現在開始觀察一切你身邊的人吧！

真善美伴我行讀後感13

在這個快樂的寒假裏，怎麼可以缺少快樂的閲讀呢？所以老師推薦給我們了一本好書，這本書的題目就是《少年向上，真善美伴我行》。我只讀了會兒，便被深深吸引住了。這本書中有許許多多的故事，每一個故事都在告訴我們做人的道理，讓我們收到啟發，引領我們走向光明。

這本書裏有許多耳熟能詳的人物，如周恩來，鄧小平等。最讓我受到啟發的是《求真的途徑》這個故事。這裏面主要講的是，在育才學校的晨會上，陶行知校長給同學們講了一個故事：從前有位道人，只要他用手一指，面前的石頭就會變成金燦燦的黃金。有一天，他讓眾徒弟坐在他四周，用手指指着地下一堆石塊，石塊立刻成了金燦燦的黃金。他讓徒弟去挑一塊，眾人立刻跑過去挑，只有一個例外，他説他看中了師傅的`指頭。

人世間有多少人被金子迷惑，卻忘了那點石成金的指頭。我們在學校裏求學也是一樣，不能只得到一些書本上的知識就知足。這些知識雖好，但只是所有知識的一小部分而已。在求知的長途中，我們還會遇到全新的問題，到那個時候，我們不該責怪老師沒有教過，而是應該捫心自問，我們是否忘了那個“金手指”。在求學的路上，我們不能一味地只記個答案，而是應該找到解決問題的途徑。

這只是我從這本書中所收穫的其中一個啟示，書中的每一個故事都是那麼經典，藴含着那麼多真理。我喜歡這本書，它不僅讓我增長知識，還滋潤了我的心靈，讓它純淨與飽滿，真是受益匪淺啊！

真善美伴我行讀後感14

寒假時，我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，這是一本傳播愛、傳播正能量的書籍，我非常喜歡。尤其是第二課《科學素養》中20xx年重大科學突破部分是我最感興趣的，這一部分不僅讓我學到了很多的科學知識，而且讓我更加喜歡上科學這門學科。

原先，只要聽説是癌症，總認為無藥可救了，人們總認為那是一種走向死亡的絕症，沒想到書中介紹我國已經發明瞭一種癌症治療法：通過訓練免疫系統細胞識別癌症細胞的特徵，進而進行反擊，它使人類有希望獲得一種對抗癌症的新武器。書中還介紹了微生物對人類的重要性，藉助結構生物學研製新疫苗，通過克隆培育人類幹細胞等知識，使我受益匪淺，原來科學盡是如此的.博大精深。我想我今後一定要大量閲讀科普讀物，多多蒐集科學知識，這會對我今後的學習和人生起到很大的促進作用。

《少年向上真善美伴我行》這本書不僅寫了許多充滿愛、充滿正能量的故事，而且介紹了很多科學知識，還告訴我們做人的道理，的確是一本內容豐富、精彩可讀的書，希望大家都能讀一讀這本書。

真善美伴我行讀後感15

讓我們來獻身，獻身給善，獻身給真，獻身給正義。讓我們來讚美，讚美學識，讚美品德，讚美精神。寒假中，我看了一本書，這本書是老師推薦我們看的，題目是《少年向上，真善美伴我行》。

我慢慢地翻看着，發現這是一本啟發教育我們的書，裏面有許許多多的故事，每一個故事都會帶給我們很多道理，激發我們要奮發向上。每一個故事都有它的意義在，而最吸引我，是那一篇——《最燦爛的'遺產》。

核物理學家陳佳洱的父親，在他年幼的時候，給了他正確的人生教導。打雷的時候，陳佳洱害怕地説：“雷公要劈不孝的人。”父親用兩手相擊來演示雲層彙集、相撞在一起放電，以此來告訴陳佳洱任何現象都要用科學的眼光去看待事情，不能盲目地聽從他人或者自己想當然地認為。陳佳洱的父親還帶他去看了《居里夫人》這部電影，而居里夫人為了祖國、為了人類不懈追求科學的精神，對陳佳洱的一生產生了無比重要的影響。

父親的啟蒙和教導，是留給陳佳洱最燦爛的遺產。父母的言傳身教是引導我們走向成功的良方。我們要有正確的人生觀和價值觀，用科學的眼光去看待事物。追求真善美，就是要追求有信念，有夢想，有奮鬥，有奉獻的人生，這才是有意義的人生。