帶教老師説課會有感範文

我是2009年才開始擔任科室總帶教的。接到帶教老師説課會比賽的通知時，心裏一下子沒了底：論年資，工作時間不滿5年；論職稱，我只是一個護師，總覺得自己臨牀工作時間不長，帶教經驗不足。我能和其他老師比嗎？我能講好這短暫十分鐘的課嗎？我在心裏默默地問自己。但同時我又對自己説，這是一次展示自己，鍛鍊自己，提高自己的寶貴機會，不管結果如何，自己一定要努力試一試。

首先是課題的選擇。我認為選好課題，其實就是成功了1/3。在十分鐘內講一大的疾病是很困難的'，而且護理部現在着重強調健康宣教，我就想到了頸椎病的預防。我們科室是脊柱外科，每年基本上有30-40例頸椎手術，而手術勢必會對人體帶來或多或少的傷害，那麼我們是否可以防患於未然呢？好，就選這個課題。定好課題後，接下來就是具體的準備工作，從收ji資料到製作幻燈片，再從製作到完善，然後是排練計時，在護士長和同事的大力幫助、指導下，我的課件終於完成了，在一種忐忑同時又充滿期待的心情中，我等待着説課會的最後到來。

講課的日子很快就到了。坐在台下聽其他老師的精彩講説，護理部老師的認真講評，我的心情不自覺地緊張起來，幸好有護士長在旁邊陪伴我，給我壯膽，給我講解其他老師講課的優點，指導我如何做會更好。終於輪到我上台了，我努力平靜了一下自己的情緒，做了一個深呼吸，挺了挺胸膛，開始了自己的講課。因為之前在家也排練了好多次，很快就進入了角色，最後在和護理部老師一起做頸椎病預防保健操中結束了講課。

通過在這次護理部組織的帶教老師説課會上的鍛鍊，提高了自己的膽量，豐富了自己的講課經驗，同時也給了自己一個啟示：只要通過努力，自己是可以做好原來不敢想也不敢做的事。