養花讀後感14篇

當賞讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的養花讀後感，歡迎閲讀與收藏。

養花讀後感 篇1

老舍的業餘愛好很多，比如：養花、養小動物、打拳、喝茶、繪畫書法、收藏古玩、説相聲等20多種。因此也有許多精品佳作就此誕生，其中我最喜愛的就是《養花》一文。

這篇文章既抒發了老舍對花的熱愛，又表達了作者對生活的感觸。

雖然作者只把養花當成生活中的一種樂趣，但他還是給了花兒們無微不至的.照顧和而關切。作者把花當成了自己的朋友，不，是自己的親人。每一次有一棵好花生病要死的時候，老舍就會很難過；每一次大雨即將傾盆而至的時候，老舍就動員全家把花搬進屋裏，搬一盆花容易，般十盆花也可行，可是全家4、5個人要快速地把花從外面搬進屋裏，這怎能不使人腰痠腿疼、熱汗直流呢？而且第二天天氣好轉之後，又是這樣的一次程序。有的人可能會想：這樣一次，我們全家也會堅持下來。可是大家有沒有想過，這不只是一次，這是老舍養花以後的許多次，甚至無數次。不光是這樣，老舍每次搬來搬去不但都不厭煩，還當做了一件有意思的事情，難道這還不值得我們學習嗎？

最能表現老舍愛花的一件事是有一次下大雨，鄰家的牆倒了，砸死了老舍家的三十多種菊秧，一百多棵。他們全家因為這件事好幾天沒有了笑容……大家由此可以想到，如果和花一點感情都沒有的人，就只會覺得可惜了。

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣，也是生活的真理！

養花讀後感 篇2

讀了《養花》，我受到了很大的啟迪。

主要寫了：老舍先生在養花的實踐中得到了樂趣。有兩句話使我得到了啟發：“不勞動，連棵花都養不活，這難道不是真理嗎？”這句話讓我想到了了一句話：“功夫不負有心人”。只要你付出了，就有收穫。

人，要靠自己的雙手，創造幸福。我想到了不久以前，我在家沒有練鋼琴，鋼琴老師要檢查的那天，我就“臨時抱佛腳”，趕緊抓緊時間連鋼琴，老師檢查結果我才得了各一顆星的成績，還被老師批評了，心裏非常難過。又過了一個星期，我每天都非常認真地彈鋼琴，每天都堅持練一個小時，老師就表揚了我，説我有上進心。給了我三顆星，我高興極了！還有一句話是：“多得些知識接不是壞事”，人多學了知識，可以擴大自己的視野，還可以擴大知識面，這非常好。我們家以前養了幾條很美麗的金魚，我可喜歡它們了。

那飄紗般的尾巴很有節奏扇動着，着紅色“連衣裙”的金魚們，給我的生活中添加了色彩，有一次，我做完作業，坐在金魚缸旁，欣賞着美麗的'金魚，我用手拍金魚缸的玻璃，想嚇唬金魚，第一次，金魚被我嚇着了，第二次，我狠狠地一拍，“啪！”的一聲，金魚缸破了，金魚從缸裏掉到了的上，死了！我看見了，非常難過，但又不知道為什麼金魚缸會破了呢？我“問”百科全書，它告訴我：金魚缸有許多形狀，不管是什麼形狀都會有它的承受能力。如果用力拍，超過它的承受能力，金魚缸就會破。我明白了！哦，可憐的金魚，你死得好無辜啊！因為此事，我傷心了好幾天，可我又增添了一個知識！

通過學《養花》這篇文章，我懂得了人要勤勞動，多增長知識，為走向成功打好基礎，《養花》這篇文章，使我終生受益。

養花讀後感 篇3

《養花》這篇文章詳細地記敍了老舍先生，在養花勞動中的苦與樂。字裏行間都能流露出老舍先生對生活的態度。讀了這篇文章，我對生活中的苦辣酸甜有了深刻的體會。

”要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰痠腿疼，熱汗直流。“勞動中如果沒有苦，哪會有樂？世間不勞而獲的事實在少之又少。勞動成果，還要靠團隊的力量，才會更香甜。老舍先生的經歷不正是一個有力的證明嗎？

”不勞動，連棵花都養不活，這難道不是真理？“是啊，老舍先生揭示了一個為人處事的真理——一分耕耘一分收穫。我不禁想起了自己製造燈籠的情景：嚴冬，寒風刺骨，我的手凍得通紅。笨拙的'棉衣更是讓人煩惱不堪。安裝的過程十分繁瑣，第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次、第三次……雖是冬天，但我的掌心裏卻積滿了汗水。終於，一盞精緻的燈籠在我的手裏誕生了。我想，雖然吃了些苦，但苦盡甘來，值得！

”多得些知識，一定不是壞事。“不過要想獲得更多的知識，不付出勞動怎麼能行？又怎能取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法在知識的海洋中遨遊。我以往學習，吃不得苦，想學好功課，卻又改不掉貪玩的毛病。通過學習這篇文章，我終於明白了”學習應當吃苦耐勞“的道理。同時，這句話也告訴我們，開卷有益。我們只有讀更多好書，才能有更開闊的視野，更豐富的知識。”讀書好，多讀書，讀好書“我們要學會通過讀書，來豐富自己的文化內涵。

讀了這篇文章，我受益良多。我一定銘記老舍先生使我懂得的道理，靠自己的雙手創造未來！

養花讀後感 篇4

《養花》這篇課文，詳細記敍了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰痠腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦，又怎麼會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦後甜，我寫作文不>作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心裏是多麼甜呀！

“多得些知識並不是壞事。”説得多好啊！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嚐盡酸苦，怎麼能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法邀遊知識的海洋。我抓緊時間努力學習，掌握了更多、更紮實的知識，終於嚐到了學習的甜頭。

“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多麼富有哲理的話呀！老舍爺爺不但説明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的`真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什麼作為呢？我不禁想起了自己製作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。塗膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心裏，毫不放鬆。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心裏積滿了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓着，連零件的鋭角劃破了手也不在乎。終於，一架精緻的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值得！

養花讀後感 篇5

《養花》這篇文章詳細記敍了老舍爺爺在養花的勞動中獲得的苦與甜，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。從中我也深刻的體會到勞動中的酸、甜、苦、辣、鹹。

要是天氣轉變，就得全家出動，各自歸位“搶救”自己範圍內的花草，腰痠背痛，熱汗直流，也不在乎。勞動過程中要是沒有苦，又怎麼會有甜呢？世間沒有不勞動，就會有收穫和快樂，同樣的道理沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不就是一個有力的證明嗎？勞動是先苦後甜的，寫作文也一樣，不也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文心裏是多麼甜呀！

“不勞動，連朵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多麼富有哲理的一句話呀！老舍爺爺不但説明了勞動的重要性，而且還揭示為人做事的真理。我不禁想起了幫我家刷牆師傅一起刷牆的情景：酷暑，太陽火辣辣的，刷牆師傅汗流滿面，而在一旁的我也一時興起想去湊湊熱鬧，連忙拿起工具，我慢條斯理地操縱着，毫不放鬆。一分鐘、兩分鐘……我的`手心中積滿了雨點般的汗水。手又痛又酸，但我還是堅持不懈的刷着，連油漆刷到我的手裏也不在乎。終於，一小麪粉紅色的牆在我的細心刷塗下成功了。我愉快地想：雖然吃了些苦，但值得！

《養花》，我深深地認識到了勞動的真正含義：只有嚐盡了苦、辣、酸、鹹後，才能嚐到不盡的甘甜。

養花讀後感 篇6

《養花》這篇課文,詳細記敍了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰痠腿疼,熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦，又怎麼會有甜呢？世間上沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦後甜，我寫作文不是也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到了自己滿意的作文，心裏是多麼甜呀！

“多得知識並不是壞事。”説得多好。不過，要獲得知識，如果不付出勞動，不嚐盡酸苦，怎麼能行？又怎麼會取得快樂和甘甜？吃不了苦的人，永遠無法遨遊知識的海洋。我以往學習吃不得苦，想認真聽課，卻又不得不封住嘴不説話又不敢舉手發言。經過看《養花》一課，我明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理。從下學期開始，我要上課認真，舉手發言，掌握更多、更紮實的知識，嘗試學習的'甜頭。

“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多麼富有哲理的話呀！老舍爺爺不但説明了勞動的重要性，還揭示了人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什麼作為呢？

養花讀後感 篇7

老舍先生愛花，我也愛花，但我從未養過。八月炎熱中閒着沒事就開始養花，想不到竟有以外的收穫。

剛把花兒買回來時，才兩三片葉子，但光看葉子，也忍不住喜歡上它。嫩嫩的淺綠色的葉子，也讓人看起來心花怒放，不知別人有沒有這種感覺，但我覺得，但我就很開心，可能是想到自己將培育它，才會那麼高興吧！

自買回來那天起，我就格外注意它，總是去看它，更不忘澆水，每天三次水，一次一小杯，我吃一頓飯，它也吃一頓。有時候沒有事就去觀察它，看看它長了沒有，長了多少。看者自己養的花一點點長高長壯，葉子一片片長起來，心理就特別開心，就好像它是一位嬰兒，漸漸地長成小孩了。

現在她已經被我養了好久了，我心裏似乎對它有一種特殊的感情，竟有點捨不得它，很憐愛它。前幾天，我發現它長的花朵，被太陽照得垂下“頭”了，我趕緊把它換到一個沒有陽光的地方讓它“乘涼”。我在觀察着它，腦海驀地由它想到了自己，自己不也是在父母的`呵護下長大的嗎？我跟這盆花一樣，都是在呵護、關心下成長的。我就像它的父母一樣，給予它呵護，給予它温暖，在它被太陽暴曬時是那麼緊張……我自己的父母也是這樣把我從嬰兒養育到了現在這麼大，他們花了多少時間和經歷。他們為了我擔了不少心吧？是的，每一位父母都是這樣的，時時刻刻都在為自己的孩子擔心着，他們有千千萬萬的事要擔心的，我不由得想像着父母養育自己的情景：我睡覺時，媽媽守在牀邊，疼愛地看着我；晚上睡覺也總起來為我蓋被子；吃飯時，把飯吹冷了再來餵我，生怕我燙着；學走路時，怕我摔倒總是扶着我；生病了，整夜地守在我牀邊，為我擔心……

爸、媽，感謝你們對我的精心呵護！

養花讀後感 篇8

最近，我閲讀了著名作家老舍爺爺的作品——《養花》。因為我對老舍爺爺慕名以久，所以讀得非常仔細、認真。《養花》這篇課文，詳細記敍了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的`體會。　
　　“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰痠腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦，又怎麼會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦後甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心裏是多麼甜呀！　
　　“多得些知識並不是壞事。”説得多好啊！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嚐盡酸苦，怎麼能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法邀遊知識的海洋。我以往學習，吃不得苦，想學好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經過老師和父母的教育，我終於明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理。現在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學習，掌握了更多、更紮實的知識，終於嚐到了學習的甜頭。　
　　“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多麼富有哲理的話呀！這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什麼作為呢？　
　　讀了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嚐盡了酸鹹苦辣之後，才會有不盡的甘甜。　
　　我一定永遠熱愛勞動！

養花讀後感 篇9

我對老舍先生的作品慕名已久，今天我又回味了《養花》一番，捧在手裏嘗得津津有味這篇課文講的是老舍先生通過了自己的實踐去養花，得到了許多樂趣。讀完了它，我深有體會。

不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？對於這句話，我也有所瞭解過。做任何東西都要用自己的勞動能有豐厚的果實，如果只説不做，豈不是吹牛大王。就用我的學習來説吧：以前我很懶，回家後，做完作業總不讀書，到了考試的時候就老是臨急抱佛腳。所以成績總是搖搖擺擺。之所以我會這樣就是因為我不用功，沒有付出努力。今後，我一定會改掉壞習慣，使學到的知識鞏固起來，才能考到如今的`成績！

讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝於吃藥。對於這句話，我更是領會到了。現在我已經是畢業班的學生了，學習緊張，作業繁多。每天放學後，都會把硬塞的知識帶回家。回去不久，二話不説就要從書包裏拿出作業，底下頭，猛做下去。常常做了一會兒，就覺得頭昏腦脹。時間一長，頭晌就有許多星星在我頭上盤旋着。再堅持一下，一行行整齊又整潔的字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文。現在，之所以我的成績上去了是因為我有一個好辦法：先做一會兒作業，又到屋外活動一下筋骨，如此循環，作業效率快了，也會比往常舒服多。我就覺得這辦法好。讓我的學習有了保障！

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣這句話是寫作者養花的經歷和樂趣。我從中感受到：人或事物都經歷過風雨的考驗，重點是面對困難的態度。

讀了這篇課文，我受益匪淺。既學到真理，又找到樂趣，還可以找到更好的學習方法！

養花讀後感 篇10

《養花》這篇短文寫了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，從中可以看出老舍爺爺是個對勞動的熱愛的人，而我也下定了決心，一定要向老舍爺爺學習。

“多得些知識並不是壞事。”説得多好啊！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嚐盡酸苦，怎麼能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法邀遊知識的海洋。現在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學習，掌握了更多、更紮實的知識，終於嚐到了學習的甜頭。“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多麼富有哲理的話呀！老舍爺爺不但説明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什麼作為呢？“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。”這是老舍爺爺養花裏所寫的感受，生活中的每一件事情都有喜有憂，何況老爺爺還不是養花專家，就能從養花裏得到許多感受。我們也能在學習裏面摸着一些門道，有了門道學習起來也會比較容易。其實在生活中，都要有自己的.意志，要有遠大的夢想，要想美夢成真，要不惜勞動，付出一切代價，其實人就像一顆小樹苗，如果你不去照顧它，那它就會枯死，所以，人也要自己學會獨立生長，不要養成依賴的心。

在生活上，難免會碰到一些挫折，一個人要經得起大風大浪，這樣的人，長大後才會有出息，同時也要知道，世上是沒有一勞永逸的事情，凡事都要靠自己的努力。

養花讀後感 篇11

今天，我讀了現代著名文學家老舍先生的文章—《養花》。因為我已久仰老舍先生的大名，所以將書捧在手裏。讀得格外仔細。

這篇文章講的是老舍通過自己親身的養花實踐，體會到養花的樂趣，讀了這篇文章以後，我收穫很大。

“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對於文章裏的這句話，我是有很深的體會的。做什麼事都要付出勞動，想不勞而獲，那隻能是空想，只能一事無成。就拿我的學習來説，以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試的時候，就東抄西抄，矇混過關。我的成績很不穩定，總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的緣故吧！今後，我要改正以前的灰暗習慣，在學習上多付出一些艱辛的勞動，穩紮穩打。只有這樣，才能鞏固學過的知識，也只有這樣才能是學習成績有明顯的提高。

“讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝於吃藥。”對於這點，我的體會就更深了。面臨國小畢業，我們的學習任務一場繁重，時間抓得非常緊，作業量猛增了許多。每天放學後，帶着被硬塞進去的知識脹的隱隱發痛的.腦袋回家，二話沒説，又要馬不停蹄的打開書本繼續做作業。可是，常常做了一會兒，便會有頭昏腦脹的感覺，時間稍長，眼前便會直冒金星。如果我逞能在堅持一會兒，人就會搖搖晃晃，眼前頓時出現那一行行歪歪扭扭、模模糊糊的文字。我只得在腦門上澆些冷水，就差頭懸梁錐刺股了。後來，我做了一會兒作業，就到屋外跳幾下，遠眺一會兒，藉此換換腦子，然後來到屋中再寫一會兒，然後又出去。如此循環，我覺得好多了。而且，我覺得采用這種方法以後做的作業，質量也得到保證。

感謝老舍先生給我們帶來了豐盛的精神食糧，是我在獲取知識的同時，又懂得了許多道理，獲益匪淺。

養花讀後感 篇12

《養花》這篇課文，詳細記敍了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰痠腿疼。熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦，又怎麼會有甜呢？世間沒有白吃的午餐，不勞動，就不可能會不勞而獲，老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦後甜，我寫作文不也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？看到自己滿意的'作文，心裏是多麼甜呀！

“多得些知識並不是壞事。”説得多好啊！不過要獲取知識，如果不付出勞動，不嚐盡酸苦，怎麼能行？又怎麼會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人永遠回一事無成。在學習上，如果不放棄玩耍，不專心學習，又怎麼會獲得更多，更紮實的知識呢？又怎麼會嚐到學習的甜頭呢？

“不勞動，連棵花也樣不活，這難道不是真理嗎？”多麼富有哲理的話呀！這句話不但説明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。試問，我們不勞動那來的結果呢？我不禁想起了這段時間內我學包紮鮮花的事。學包紮鮮花就要去花店，可是一直沒時間去，於是，我又東奔西跑，一會兒問管家慧，一會兒問李小芸，把我們三個搞得頭昏眼花，直到今天，她們終於帶我來了花店，讓花店老闆教了我一次包紮鮮花的方法，看着自己包紮的鮮花，還真似模似樣，雖然挺累的，但也值得。

讀了《養花》這篇文章後，我深深地認識了勞動的真意：只有在嚐盡酸甜苦辣鹹之後，才會有不盡的甘甜。

養花讀後感 篇13

“要是突變，舊的全家動員，搶救花草，腰痠腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦，又怎麼回有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦後甜，我寫作文不也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到滿意的作文，心裏是多麼甜呀！

“多得些知識並不是壞事。”説得多好啊！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嚐盡酸苦，怎麼能行？又怎麼取得和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法遨遊知識的海洋。我以往的，吃不得苦，想學好功課，卻又怪不掉貪吃貪睡的毛病。經過和的，我終於明白了“學習應當吃苦耐勞”的。現在，我不再貪玩，抓緊時間努力學習，掌握了更多，更紮實的`知識，終於嚐到了學習的甜頭。

“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多麼富有哲理的話呀！老舍爺爺不但説明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘題目：只有勞動，才能創造出美好的。試問，不勞動又哪來什麼作為呢？我不禁想起了製作飛機模型的情景題目：酷暑，火辣辣的，熱氣灼人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝。拼裝相當題目：勁兒使大了，零件兩邊滑；勁兒用小了，又黏不牢。塗膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻的抹上去，使勁地握在手心裏，毫不放鬆。一秒鐘，兩秒鐘。一分鐘，兩分鐘。我的手心裏積滿了汗水。手又酸又痛，我不懈地擠壓着，連零件的一角劃破了手指都不在乎。終於，一架精緻的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快得想題目：雖然吃了些苦，值得！

養花讀後感 篇14

今天，我讀了著名的現代文學家老舍的文章《養花》，這篇文章講的是作者通過自己親身的養花時間所體會到的養花樂趣，讀了這篇文章之後，我收穫很大。

“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對於文章裏的這句話，我是有很深的.體會的，做什麼事情都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那隻能是空想，只會一事無成。就拿我的學習來説吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記，到了考試的時候，便來個“臨時抱佛腳”，東抄西借，矇混過關，結果我的成績很不穩定，總是晃來晃去，這就是我的沒有付出勞動的緣故。

今後，我要一改以前的壞習慣，在學習上多付出些勞動，穩紮穩打，只有這樣，才能鞏固學到的知識，只有這樣，才會使學習成績得到明顯的提高。

“讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝於吃藥。”對於這點，我的體會就更深了，我們現在時畢業班，學習非常緊張，作業也非常多，我們的學習任務異常繁重，每天放學後，帶着被硬塞進去的知識脹得隱隱發痛的腦子回到家中，二話不能説，又要馬不停蹄地打開書包拿出書本繼續做作業，如此爭分奪秒，卻事與願違，常常做了不到一會兒，便會有頭昏腦脹的感覺，時間稍長，眼睛便會直冒金星。如果我逞能在堅持一會兒，人就搖搖擺擺，不能堅持了。書啊，本子呀在飛舞着打架，那一行行熟悉又整齊的文字變成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蚪文，我知得在腦門上澆些冷水，人頓時清醒許多。

讀了這篇文章，我得益匪淺，既懂得了真理，又學到了好的學習方法。