養花讀後感（精選10篇）

當仔細品讀一部作品後，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的養花讀後感（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

　　養花讀後感1

今天我讀了《養花》這篇文章，作者寫了許多養花的實踐和樂趣。我讀了這篇文章，不僅瞭解了一些養花的知識，而且懂得了一些生活的道理。

沒有想到養花也要有學問，要根據各種花的特徵來管理，正如作者從實踐中摸索出來的那樣，有的喜幹，就別澆太多的水，有的喜陰，就不要放在太陽下暴曬，摸着了這些門道，花草養活了，新鮮茂盛，能為生活平添美感，我也很喜歡這些花草，可我確不注意摸索這些門道，不管喜陰還是喜乾的，都三七二十一的一滴水都不澆水，結果卻是有的開出了絢麗的花朵，有的確枯死了，看來，我也要好好學習養花知識了。作者從養花中得到了知識和樂趣，並從中悟出了哲理，不勞動連棵花都養不活，是的，勞動創造一切，勞動能給你帶來幸福快樂。文章裏寫到有朋友家訪，朋友高興的拿走自己的勞動果實，這是作者以引為傲的事情。

我從中也體會到養花的樂趣，我自己養的牽牛花開出喇叭一樣的花朵時，我流露出的成就感是用語言無法表達的，有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有香有色，即需要勞動，又長見識，這就是我養花的樂趣，也是我學習這篇文章的心得。

　　養花讀後感2

讀過《養花》這篇課文後，我深深的感到老舍爺爺多麼愛花呀！雖然他沒有成為養花專家，但他卻像專家一樣愛花。

“看着一顆好花生病要死，是件難過的事。”好花要死了，的確令人傷心，不光老舍爺爺是這樣，我也有同感。養了好幾年的一盆吊蘭，不知為什麼，要死了。我真不希望它死，因為它畢竟是我辛辛苦苦養大的，現在要死了，我怎麼會不傷心呢？

“我的天天照管它們，像好朋友似的關切它們。”老舍爺爺的這句話説的非常對。一般花草都要人們天天來照管，如果你幾天不去看它，就會枯萎。我就有過這麼一回經歷：爸爸再三叮囑我要護理好花草。我嘴裏答應的好，可爸爸一出門，我就把這件事忘的一干二靜。過了幾天，我想起了爸爸的叮囑，連忙看去，糟糕，除了仙人球還活着以外，其餘的全部枯萎了。

這不正應了老舍爺爺説的“若是置之不理，任其自生自滅，大半會死的”這句話嗎？

老舍爺爺還有一句話，我也有同樣的感受，就是“看着友人拿走自己的勞動成果，心裏自然特別喜歡。”鄰居向我要種子，我心裏的確有説不出的高興。

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣！

　　養花讀後感3

老舍先生是一位很有名的作家，他寫過一篇名為《養花》的文章，在開學的前幾天，我們就學了這篇文章，通過這篇文章，我感受到了養花過程中那無限的樂趣。

在養花過程中，老舍先生摸着門道，把花養活了，他體驗到了獲得知識的樂趣。

老舍先生還有腿病，不但不利於行，也不利於久坐，所以他在工作時總是寫一會兒，就出去照料照料花草，這樣勞逸結合，有益身心。要是遇上天氣突變，他們一家就要搶救花草，十分緊張。從中，老舍先生悟到了“不勞動，連棵花也養不活”的真理，這是一種樂趣。

當老舍先生養的花開放的時候，他可以約朋友們一起來欣賞，要是花分根了，就可以贈給朋友們一些。從中，還可以感受到分享的樂趣。

當然，養花也有憂傷的時候。有一次，因下暴雨，鄰家的牆倒了，一下子砸死菊秧三十多種，一百多棵呀！他們全家一連幾天都沒有笑容。

我覺得養花就像學習，摸着門道就像運用好的學習方法；每天用心的照料花草就像每天努力學習，這都可以提高我們的成績，而父母為我們的好成績高興也就像和朋友分享自己的勞動果實，不是嗎？

其實，樂趣是無處不在的，不管是養花還是學習，都有獨一無二的樂趣！

　　養花讀後感4

今天，我讀了一篇名著老舍的文章，名叫《養花》。這篇文章是作者通過親身的養花實踐，所體會到的養花的樂趣。讀了以後，我有所體會。

文章提到了“多得些知識絕不是壞事”。以前，我總認為把書上的知識弄懂了就行。但是有一件事，使我改變了這種想法。一天，我在街上買了幾條小金魚，回來飼養在一個玻璃缸裏。開始它們成天無憂無慮地在缸裏搖着尾巴游來游去好不得意。可換幾次水後，卻發現有點補對勁。我有點急了，但是又不知道為什麼，只好問朋友才知道是換水換的太勤的原因。這時，我真恨我自己，老舍先生就能把幾百盆花養的好好的，而哦自己卻連條魚也養不活。從此，我更懂得了生活常識的重要。

“讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝於吃藥。”文章的這句話，我也有體會。每期末考試前，學習非常緊張。放學回家後，我二話不説，就拿出本書來做起功課來。這種緊張的學習，使我頭昏腦脹。不知道怎麼好，只好到陽台走走，給話除草，給鸚鵡餵食；看看樓下的芳草。我也會覺得舒服多了，做功課也似乎特別有靈感，很快就完成了。

讀了這篇文章後，我的確收穫很大，不僅知道了生活常識的重要性，還知道了許多學習的好方法。

　　養花讀後感5

養花是人們的休閒時的最愛，養花可以放鬆心情，是我們疲勞時的好幫手，累時的好朋友。我讀了老舍的《養花》很觸情感。

《養花》這篇文章主要講述了老舍先生自己養花的經歷和不同的感受，抒發了老舍先生熱愛生活，熱愛生命的情感。

珍貴的花草不易養活，看着一棵好花生病要死，是件難過的事。是啊，花草也有生命，當你把自己的情感放到它身上的時候，它所有的一切症狀，好像自己和它一樣的不適應。摸着門道，花草養活了，而且三年五載老活着，開花，多麼有意思呀！看着花陪自己度過了的時光，心裏自然特別安慰，看着花開花了，自然覺得這特別有意思。

我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝，可我得感謝它們。這一個一個字，都讓我感受到老舍先生是個知恩圖報的人，即幫助了花草，又幫助了自己，真是一舉兩得。

養花的樂趣在於一個“情”字，因為作者愛花，把花當做朋友，所以養花的過程就充滿了樂趣，這説明了一個道理：當你喜愛説什麼，對它寄予自己的情感，你就能從中體會到樂趣；反之，如果你不愛它，只能成為你身心的負擔。

《養花》告訴我們的生活哲理：人生就像養花一樣有苦有樂，有淚水又歡笑，有付出就有收穫，只有不斷努力才有成功的'可能。

　　養花讀後感6

一家人説説笑笑，讓人感到温馨無比!結果就發生了前面的一幕。它們睡覺的時候喜歡站在窩裏，緊緊的靠在一起，身體縮成一個小絨球，眼睛時而睜，時而閉，好像不願意睡似的，等他們時在“熬”不住的時候，才沉沉的睡了。只有我才配穿着美麗的婚紗；上面雕刻着精美的圖案，有可怕的木乃伊和恐龍，有神祕的飛碟和金字塔。

我們現在生活條件好了，可以在舒適的環境下學習。自己想要什麼，爸爸媽媽都儘量滿足。而且不用勞動，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。自打我讀了老舍先生寫的《養花》這篇課文後，我懂得了許多......“不勞動，連棵花也養不活，這不是真理嗎?”每當我讀到這裏，我就會有許多的感觸：我們現在過着衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創造的，我們更應該珍惜，不應該挑三揀四的。在學習上也一樣，如果我們現在不努力，將來只會一事無成。要想把學習搞好，我們現在必須勞動，也就是認真學習。“不是亂吹，這就是知識啊!多得些知識不是壞事......”

我很感謝老舍先生，是他使我懂得了這麼多，更是這篇文章是我長大了許多。

　　養花讀後感7

《養花》這篇文章是老舍的著作。主要寫了老舍先生自已親自養花的樂趣，表達了老舍先生對生活的熱愛。老舍先生的“愛”和“樂”的情感充滿字裏行間，我感受很深。

因為愛花，所以養花；因為愛花，才有毅力。可我卻不然，做事沒有持久性，乾乾就沒毅力了。例如：媽媽給我買了一架電子琴，起初我感到愛不釋手，一有空就去練琴。可漸漸覺得沒意思，就丟到了一邊，不太想練了。這説明自己缺乏老舍先生對生活的酷愛的感情。他工作的時候總是一會兒去院子裏看看，澆澆這棵、搬搬那盆，然後再回到屋裏繼續工作，如此循環，既鍛鍊了身體，也鍛鍊了頑強的意志。作者在文章的最後説:“有喜有憂，有笑有淚， 花有果，有香有色，既須勞動，又長見識。”這説明老舍先生對生活熾熱的追求。

我很佩服老舍先生堅持奮鬥，不怕挫折的精神.我決心向老舍先生學習，熱愛生活，改掉自己做什麼事都沒有長性的毛病，從培養自已的毅力。

　　養花讀後感8

《養花》這篇課文，詳細記敍了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰痠腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦，又怎麼會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦後甜，我寫作文不>作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心裏是多麼甜呀！

“多得些知識並不是壞事。”説得多好啊！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嚐盡酸苦，怎麼能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法邀遊知識的海洋。我抓緊時間努力學習，掌握了更多、更紮實的知識，終於嚐到了學習的甜頭。

“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多麼富有哲理的話呀！老舍爺爺不但説明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什麼作為呢？我不禁想起了自己製作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。塗膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心裏，毫不放鬆。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心裏積滿了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓着，連零件的鋭角劃破了手也不在乎。終於，一架精緻的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值得！

　　養花讀後感9

在炎熱的暑假，也許靜下心來慢慢看書會是一種解涼的辦法，並且比看電視要有用。於是，我在暑假決定看書。我看的題目是叫作《養花》，是著名的文學家老舍寫的。讀了之後，我收穫很大。

“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”這句話是出自這文章中，對於這句話，我有很深的體會。做什麼事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那隻能是空想，只會一事無成。

以前，我上課的時候不認真聽講，會把一些筆記漏掉。到了考試的時候，便到同學那裏借來抄筆記。結果，考試總是不穩定，總是晃來晃去，有一次我被老師叫到辦公室裏批評了。我想明白了，這就是我沒有付出勞動的緣故。於是，從那次起我就要改掉壞習慣，在學習上多付出些勞動，穩紮穩打。也只有這樣，才會使學習成績得到提高。

“讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心。”對於這點，我也有所體會。我們將要國中畢業，學習非常緊張，作業也非常多。我們的學習任務現在還行，到以後恐怕忙不過來。每天晚自修放學還要揹着塞着作業的書包回家，然後做到很晚。如此爭分奪秒，常常做一會兒，就想睡緊。後來，我做一會兒作業，就站起來先舒展手臂和大腿，然後回到屋子裏在寫一會兒，然後又歇會。這樣反覆，我覺得好多了。而且我覺得采用這種辦法後做的作業，質量也得到了保證。

通過這次的閲讀，我不僅明白了道理，還找到了好的並且又能放鬆的學習方法。

　　養花讀後感10

今天，我讀了著名的現代文學家老舍的文章{養花}，因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以，讀的更帶勁。更仔細。更深。

養花這篇文章技術了老舍通過自己的養花實踐，體會到了養花的樂趣‘悟出了人生的真諦。讀了以後，我的感觸很大。

“不勞動，連顆花也養不活，這難道不是真理嗎？”這看似很平常的一句話，卻藴含着深刻的哲理：勞動是人的本能，生活的快樂來源於勞動本身，生活的幸福來自勞動的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。

“讓腦力和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝於吃藥。”

秋天較好。可是忽然一陣冷風，無法預防，嬌嫩些的花兒就受了重傷。於是，全家動員，七手八腳，往屋裏搬呀！各屋裏都擠滿了花盆，人們出來進去都須留神，以免絆倒！

不過，儘管花草自己會奮鬥，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數還是會死了的。我得天天照管它們，像好朋友似的關切它們。一來二去，我摸着一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地裏，有的喜幹，就別多澆水。這是個樂趣，摸住門道，花草養活了，

而且三年五載老活着、開花，多麼有意思呀！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識，一定不是壞事。

這就是我讀《養花》中這句話的理解，如果你也讀過這篇文章，我很想聽聽你的高見呢。