《別餓壞了那匹馬》的讀後感400字

在六年級第一學期第三單元中，《別餓壞了那匹馬》給我記憶深刻。文中的殘疾青年、碧雲、“我”和爸爸都深深地打動了我。

這篇課文主要説了“我”在殘疾青年家看書，爸爸不同意，讓我去扯馬草支換錢看書。後來因為馬草賣不出去，所以殘疾青年讓“我”把馬草扯給他去換書看。最後因為碧雲出去了，所以我送馬草時才知道真相原來青年家並沒有馬。

讀完這篇課文我很受感動，殘疾青年本來就沒有錢，還這麼慷慨地讓“我”看書。之後再細細品味，又得出許多別樣的感受：殘疾青年有一顆善良的`心，他編造出了一個善意的謊言，其目的就是利用“謊言”來圓“我”一個讀書夢，真是煞費苦心，用心良苦啊。在我想來，能編出一個善意的謊言不僅要機智的頭腦，更需要一個崇高的品格，才能使得謊言不被揭穿，以達到一個美好的願望。還有善解人意的碧雲，即使做的不是對自身有利益的事，也還是堅決配合着哥哥將謊言維持下去。“我”在這件事中是個不明白的人，直至最後才知道自己馬草並沒有被青年家的“馬”吃掉，但“我”熱愛看書，併為了看書寧願去做苦力的這種精神很值得我學習。文中的爸爸是個好爸爸，他知道那位殘疾青年沒錢，於是就讓我去扯馬草賺錢。

這篇文章所表達的善意和善心是值得我一輩子去追求的。