《一隻離羣的蜜蜂》讀後感

當閲讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《一隻離羣的蜜蜂》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《一隻離羣的蜜蜂》讀後感1

讀完《一隻離羣的蜜蜂》這個小故事，我覺得小主人公好像就是所有的人；我迫不及待地要看第二遍，又感覺主人公就是我的親人；我又想再看第三遍，頓時，感到小主人公就是我自己。

想起前年一場大雪過後，我和姐姐與小夥伴們一起打雪仗，我、姐姐和雯雯一組，飛飛、甜甜和浩浩一組，我負責做雪球，姐姐專門築牆，雯雯是攻擊手。開始，我做得非常順利，可漸漸就厭倦了，就為自己打抱不平：憑什麼讓我做最苦的活兒？做了半天也沒能攻擊一回敵人，太沒意思了，乾脆一不做，二不休，不幹了！雯雯看見我不做也沒法辦法，但她自己邊做雪球邊打雪仗。過了一會兒，他們的'歡聲笑語又把我吸引了，我覺得無聊，就又參加了，我邊做邊打，“啪”的一聲，砸中了飛飛，雪花四濺，頓時，他的頭上一片雪白，一下子被我打得暈頭轉向，一個踉蹌沒站穩，摔了個四腳朝天，我們隊員哈哈大笑起來，我也開心地咧開了嘴。從這以後，我知道了團結的力量是最大的。

在接力賽中，我們隊友，只要一個跑慢了，其他人也可能失去信心，後果就會不堪設想，但團結起來就能創造奇蹟。那次學校拔河比賽中，我也參加了，可不管我怎麼使勁，繩子就是不聽話，不跟我走，等大家一齊加油、用力，繩子就乖乖地跟我們走了，我知道了一個人用力是無法取勝的，而大家心往一處想，勁往一處使，就能贏得比賽的勝利。

一個人的力量多麼渺小，眾人的力量是如此巨大；一滴水是微不足道的，千萬滴水滴就能匯成大江大河；一架鋼琴彈出的曲子並不響亮，百十架鋼琴彈出的樂曲震耳欲聾；一棵樹木只能遮住一點光陰，大片森林卻能抵禦狂風暴雨……

《一隻離羣的蜜蜂》讀後感2

寒假就要結束了，我的寒假作業也已經接近尾聲。寒假作業上有一篇文章——《一隻離羣的蜜蜂》。文章的大意是：一隻自以為是的蜜蜂覺得自己乾的活很多，吃的`蜜卻太少。在跟別的蜜蜂吵了一架之後，他一氣之下離開了蜂羣，他要建造屬於自己的天地。可是過了幾天他又扇動着無力的翅膀回來了。經過一番懇求，蜜蜂們讓他回到了蜂羣。看到工作一點兒沒耽誤，他無不驚訝地感歎到：“無論怎樣，‘我’總是不如‘我們’的！”

讀了這篇文章，我想到了一件事情。

四年級的時候，我參加了“科學實驗興趣小組”。一個星期五，老師在第一節課下課後領着我們去校南區試驗田摘蠶豆。一開始由於是一個人一個人地分頭摘，所以我們收穫的都不多，多則十幾個，少則只有七八個，後來老師讓我們兩個人一組，一人摘豆，一人牽袋裝豆，一會兒功夫，我們每組都收穫了四五十個！

是啊，“眾人拾柴火焰高”、“人多力量大”不都是這個意思麼？如果只靠自己一人，怎能闖天下？正如那隻蜜蜂所説的：“無論怎樣，‘我’總是不如‘我們’的！”所以，不要以為自己神通廣大。

而且，一個人不能因為自己有一點點小成績而自滿。這隻蜜蜂不正是因為這一點，再加上忽略了羣體的力量，才離羣的嗎？我認為，這隻蜜蜂還有點兒缺少自知之明，他非常的驕傲、自以為是。但是不管做什麼，都要謙虛，因為“謙虛使人進步，驕傲使人落後”啊！要不然，我們就會像文中的蜜蜂一樣，“扇動着無力的翅膀”嘍！

《一隻離羣的蜜蜂》讀後感3

《一隻離羣的蜜蜂》是一篇短文，主要講了一隻蜜蜂不滿足於自己所得的酬勞，最後離開集體的事。

讀完這篇文章，我一下子就想到了科學巨匠霍金，命運對他是那麼的不平，他卻用一顆堅強的心去面對命運。這和小蜜蜂是多麼大的反差啊！

這隻離羣的小蜜蜂還勾起了我的一段回憶。

那是一個寒冷的冬天，大雪飛揚，很快就蓋住了低矮的'小草。我穿上厚底鞋，戴上羊毛手套，蹦蹦跳跳地出門去找小夥伴玩。

我很快找到了她們。我們商量了一下，覺得應該幹一件有意義的事。大家投票表決的結果是幫助大人掃雪。

我們每人拿一把鏟子，一把笤帚，準備開始掃雪。我們小夥伴分成了幾個小組，我和楠楠、雙雙她們一組。我們組又進行了分工：雙雙剷雪，我和楠楠掃雪。

一開始，我們幹得都很好，幾個大人還誇了我和楠楠，我們倆非常高興，只有雙雙不太高興。我想：可能是大人們沒有誇她吧，可是也沒太在意。

一會兒，雙雙來找我，叫我和她聊聊天，我答應了，楠楠也樂顛顛地跑了過來。

雙雙盯着我説：“我是最辛苦的，為什麼大人不表揚我？”我笑了，原來她忌妒呢！我輕輕地説：“誰知道呢，再説剷雪和掃雪都差不多嘛。”“是埃”楠楠也插嘴道。

雙雙生氣了，臉漲得紅紅的，一字一句地説：“我走好了，看你們能掃多少。”説完，她就頭也不回了丟下小鏟子跑了。天都黑了她沒見她回來。

你看，雙雙和小蜜蜂多像埃一樣地任性，一樣地自以為是。我們要做一個無私奉獻、為別人着想的人，不可以像小蜜蜂那樣斤斤計較、自私自利的人。不然，你必定會被集體拋棄的。

《一隻離羣的蜜蜂》讀後感4

今天，我讀了一篇文章，名字叫作《一隻離羣的蜜蜂》。文章的大意是這樣的，一隻自以為能幹的蜜蜂與蜂羣鬧了意見，它抱怨大家對它不公平，就去創造自己的天下。可過了幾天，它無力地回到蜂羣，發現沒有它的幾天，工作照樣進行得很好，便深有感觸地説：“無論怎樣，‘我’總是不如‘我們’的！”

這個故事充分説明了集體力量的`重要性。動物的世界尚且如此，人類社會當然也是一樣。

去年的暑假期間，省城合肥舉行了一場省級大賽——“瓊花杯”古箏大賽。我與我的許多好朋友在古箏老師劉老師的支持下報了重奏。那段時間的練習實在是太緊張了，大家常常是頭天晚上在活動中心排練到十點多，第二天上午繼續去和同伴們排練一上午……就這樣，一天一天過去了，不知彈斷了多少根弦，不知討論了多少遍，也不知翻破了多少琴譜，一曲優美動聽的《綠島小夜曲》在我與同伴們的共同努力下，彈奏十分美妙悦耳了。在比賽時，我們八個人齊心協力的演奏，最後獲得了“瓊花杯”古箏大賽一等獎！

可在這次比賽中，因一位同學不滿隊員們的安排，硬是讓劉老師把她轉到獨奏去。可結果卻如那隻離羣的蜜蜂遇到的一樣，我們重奏的隊伍並沒有受她的影響，還是取得了好成績，而她卻……看到她失落的目光，我想，如果她參加了重奏，與大家融為一體，在集體中發揮自己的一份力量，也就能取得令自己滿意的成績。

所以説，集體的力量總是強於個人的力量。我們要牢記：“三個臭皮匠，賽過諸葛亮。”這句話告訴我們，融入集體事業，發揮自己的力量，就能收穫到許多東西，明白很多道理。

《一隻離羣的蜜蜂》讀後感5

最近，讀了一篇《一隻離羣的蜜蜂》，使我深有感觸。

故事大意是這樣的：一隻自以為勤勞的蜜蜂，埋怨自己幹得太多，得得太少，大夥批評它，只在意自己，卻看不到別人的辛勞！蜜蜂一氣之下飛走了。

文中，蜜蜂可見是一個非常以自我為中心的人，不知它是否想過在自己辛勞的同時，其它的蜜蜂也都在不停地勞作着、努力着，默默地，只是它看不見而已，只知道在那兒怨聲載道、叫苦連天。

其實在家庭中，亦是如此，家庭也是一個大集體。每天拉琴，常常使我腰痠背痛，叫苦不迭，卻從來沒有想過家裏的`其他人。我的媽媽，白天要上班，晚上回來還要陪我寫作業、拉琴，收拾房間；而爺爺奶奶更是沒有一點休息時間，要洗衣服，打掃衞生，還要按時給我們送上可口的飯菜；爸爸經常要出差，旅途的勞累、工作的壓力已讓他增添了許多銀絲……

想到這兒，我羞愧不已，才知道，其實一個家庭當中的每一個人都在默默地付出，我每天拉琴的這點苦與累又算得了什麼，我連忙拿起琴，認真地拉了起來。

我們身邊有許許多多的人每天都在不停地勞作、努力着，可工資卻少得可憐，就如我們故事中的蜜蜂，但他們卻從不埋怨、不放棄，始終帶着信念走向成功。

所以，人在覺得辛苦、勞累時，千萬不能埋怨、退縮，因為，我們身邊的很多人也都在默默地努力與付出，只是有時被矇蔽了雙眼……

《一隻離羣的蜜蜂》讀後感6

看書時我突然看到一篇文章《一隻離羣的蜜蜂》，被找題目吸引，我不由自主地往下看。看着看着，我明白了，這是一篇講一隻蜜蜂創造自己的世界，離羣的故事。

故事一開始就講一隻認為自己很能幹的蜜蜂，一直覺得自己功勞最大，如果沒有了他，其他蜜蜂就幹不成事，所以就想去外面創造自己的王國。結果呢，我想：“它成功了嗎？是不是真的創造了自己的世界？還是灰溜溜的回到家裏？還是被其他蜜蜂求着離羣的.蜜蜂回家呢？”

我迫不及待地往下看，三天後，那隻蜜蜂扇着無力的翅膀飛回了家，一看就知道失敗了，而蜂巢，和他走之前一模一樣，感歎道：“‘我‘總不如’我們‘”。

其實生活中也有很多這樣的事例。有一天，我和幾個同學一起去踢足球，我們每隊5個人。我隊的中衞首先搶到了球，在面臨重圍的情況下他乘機將球傳給了前衞，由前衞來進球，通過這種有機的配合，不費吹灰之力我隊搶先進了一球。而另一隊跟我們的打法不同，發球後由對方的中衞搶到了球，中衞球技不錯，他沒有選擇傳球，而是獨自一人往前衝，其他隊員跟着球跑，結果球被後衞隊員截住了，並趕緊將球傳給中衞，中衞接着又傳給了前衞，此時對方沒有來得及回防，結果我隊又進了一球。按着這種通力合作的方式，一場比賽結束，我隊遙遙領先，我們品嚐到了合作的勝果。而對手雖然技術不錯，但單槍匹馬還是敵不過團結協作。

“人心齊泰山移”只要大家團結協作就沒有戰勝不了的困難。

《一隻離羣的蜜蜂》讀後感7

這篇文章講了一隻蜜蜂特別的自以為是。因覺得自己做的工作很多，努力的勞動比別的蜜蜂多，可是吃的蜜太少，它就抱怨大家對他不公平，忘記了他的功勞。於是，它非常得氣憤，就離開了這個地方，説：“好，我離開，看你們做得出啥。”

讀了這篇文章後，我深深地感受到了：不光是你一個人出的力度多，其他蜜蜂也跟你一樣呀！一樣得疲勞，一樣得負責任，一樣得努力。你分到的蜜很少，可其他蜜蜂分到的蜜也跟你差不多，多到哪裏去。就算是你走了，離開了這個地方。但我相信，少了你一個，其他蜜蜂也可以的，很努力得工作，採到的蜜也不少的。你太自以為是了。我覺得另一隻蜜蜂質問你的時候也不對，它應該用語言好好説話，去安慰你，讓你留下來繼續工作。

在生活中，我也發生過這樣的事情：有一次週末，我和妹妹在幫媽媽打掃衞生，媽媽就給我倆分配了任務。她説：“樂樂、瑤瑤，你們一起打掃我的'房間，打掃完我就給你們做水果沙拉吃。”我們開始收拾打掃了，大約過了二十多分鐘，終於打掃完了。我和妹妹兩個人都累得精疲力盡了。過了一會，媽媽過來檢查了，手上就拿着一碟水果沙拉過來。東看看，西看看，看完後説：“你們真是太棒了，以後要多多努力，天天幫媽媽做家務。快吃吧！我看了一下我的和妹妹的，發現妹妹的比我多，我就氣憤地對媽媽説：“為什麼妹妹的比我的多？明明就是我做的事情最多誒。”我打抱不平。媽媽説：“你看看你妹妹勞動了沒有？畢竟她比你小。於是，我就憤怒地走出了家門，到小姨家去了。心裏覺得自己特別的委屈。

不僅是這件事，還有好多好多像我和那隻離羣的蜜蜂發生的事情。我們太自以為是了，覺得自己比其他人付出的多。今後，我一定會改掉這個毛病的。

《一隻離羣的蜜蜂》讀後感8

今天，我讀了一篇文章叫《一隻離羣的蜜蜂》，講述了一隻蜜蜂認為自己做的工作很多，而吃的蜜太少，和蜂羣鬧了意見。其中最令我記憶猶新的一句話是：“好，我離開，看你們做得出啥。”這句話是我想起了一件事。

一次，學校要組織一個長繩比賽，班主任和班長選了我等10名同學參加，剛開始練得很好，氣氛還算和諧。可是跳着跳着，我就刷小性子，和他們鬧了意見。

“我累了，我要休息。”我理直氣壯的`説。

“不行，就要比賽了，我們還不累，一會再休息吧。”一位同學説完，其他人也紛紛表示贊同。

“那不行，我想休息。你們必須停下來。”我強詞奪理。

所有人都用怨恨的目光看着我，好像在對我説“你要是累了就不要參加比賽了，換人啊”。我實在受不了這種目光，就對他們説：“好，我不練了，這個比賽絕對得不了名次！”

我當時雖然很生氣，但是火很快就消了，我有些後悔自己的行為。

往後的幾天，我常常躲在角落裏觀察跳長繩的同學，發現他們的練習效率絲毫不遜色於我在的時候，他們的笑容依舊掛在臉龐。

我細細地反思了自己的行為，覺得自己很不對，應該以大局為重。我還懂得了一個道理，一個團隊的力量是龐大的，少了你，他們不會有什麼損失，正如“你離開了，太陽依舊升起”這個道理。團隊協作時，不能以個人利益為主，而是要顧全整體。

於是，我向他們道了歉，他們也是以集體利益為重，先不和我計較，我又重新回到了那個團隊中。這一次再練習時，我對周圍一切事物都換了一個角度去觀察，一切都是那樣美好。

就這樣幾天，我們一直在練習，每天，太陽依舊升起……

《一隻離羣的蜜蜂》讀後感9

讀完《一隻離羣的蜜蜂》一文，眼前又浮現出那隻憤憤離羣的小蜜蜂。它讓我明白了許多，就像一顆融化在嘴裏的糖，先是淡淡的，讓我明白了不能像這隻蜜蜂那樣自以為是；然後，甜味漸漸出來，讓我明白了要團結一致；甜味越來越濃，我想到了自己，以前的自己不就是那隻小蜜蜂嗎？

時光飛逝，雖然那件事已經成為往事，但至今讓我記憶猶新。三年級時，我有幾個好朋友，大家在一起玩得非常開心，可不知不覺中我卻變得如那隻小蜜蜂一樣，僅僅因為一次遊戲，因為我的自以為是，我失去了一段友情。

記得當時我們玩的是紅領巾綁腳遊戲，分成兩組，看哪一組先到終點。比賽開始後，我所在的這一組一路過關斬將，沒有人停頓、沒有人摔倒，一路通暢。陽光下，我們節奏地踩着步法統一前進，最終贏得了比賽。可這時，我們卻爭起了功勞。她們都説自己出的力多，我不服氣便大聲喊道：“我出的力才是最大的！”但其他人卻説：“難道只有你功勞大，我們沒功勞？”這句話讓我生氣了，我一氣之下説：“我功勞沒有行了吧，我走，我不信我走了你們還能贏。”説完，我就氣沖沖地走了。可一晚過後，我便後悔了。

我失去朋友的同時也明白了更深的道理：人生的道路很長，總要與別人合作，只靠自己總會有做不成的事。一個人的力量是微弱的，但許多人團結在一起，那力量便是無窮的`。一滴水的力量是微弱的，但是很多滴水的力量就可以匯成河，所以我們不應該像那隻離羣的蜜蜂，誇大自己的功勞，居功自傲，我們要懂得，團隊的力量才是巨大的。

《一隻離羣的蜜蜂》讀後感10

今天我讀了《一隻離羣的蜜蜂》這個故事。這個故事的內容是：有一隻蜜蜂總以為自己很勤勞，但是自己吃得蜜很少，於是便生氣的飛離了蜂巢……我不知道這個故事的後半部分。但這讓我想起了一件事：

三個星期前我們班舉行了一次大掃除，老師給每個組分配了任務，我們組負責清結整個教室。我們每一個人都很認真的去打掃。大掃除結束後，老師決定給勤勞的同學發獎品，每個組選三個人領獎。組長們把名字寫在紙上交給老師，我想自己打掃得那麼認真，上面一定有我的名字，可是一直到領獎結束也沒有我的份。我十分氣憤，我那麼用心的打掃，領獎時竟然沒有我的份。好，既然你們先不仁，那就別怪我不義了。下次我就不打掃乾淨，讓你這個組長被老師臭罵一頓。我為自己想出的計劃暗暗高興。

上個星期五又有一次大掃除，我故意掃不乾淨，心想：這回看你這個組長怎麼被老師罵。打掃結束後我去看我掃的'那個地方，結果卻被掃的一塵不染，真是氣死我了。後來，老師説我們組打掃得最乾淨，要給我們發獎品。當我上台去領獎的時候，立刻就有幾個同學説：“我好像沒有看見他掃啊。”其他幾個同學立刻附和説：“是啊是啊。”還有同學説：“他沒打掃也來領獎，真不要臉。”接着全班都鬨堂大笑。我在嘲笑中回到座位，恨不得找個地縫鑽進去。

我從這件事中明白了：惟有具備強烈的合作精神的人，才能生存，創造文明。

《一隻離羣的蜜蜂》讀後感11

有一隻蜜蜂，它很自以為是，它覺得自己付出的多，收穫的少。於是它便離開了蜂羣。

它飛着飛着，就闖入了另外一羣蜜蜂的領地。當它拜見蜂王，講述了自己坎坷的身世，並乞求加入這個蜂羣。這時，本來還滿臉堆笑的蜂王立刻變得冷若冰霜，它那凌厲的目光好似兩把利劍，直接插入了小蜜蜂心裏，還冷冷地説：“我還以為是什麼厲害的人物駕到了，原來只是一個被家族唾棄的小蜜蜂。滾吧！我們不需要這樣的廢物。”説完，便看了看身邊兩隻身強力壯的蜜蜂，示意它們把小蜜蜂轟出去。那兩隻蜜蜂也很配合地飛上前去，耀武揚威般晃了晃它們那尖鋭的'刺，並重復蜂王的話：“滾吧！我們不需要這樣的廢物。”小蜜蜂頭也不回的飛出了蜂窩，臉黑的像幾十年沒刷的鍋，氣得大叫：“誰稀罕你們這破蜂窩，我走，沒有你們，我照樣活得很好！”

説着，便飛到一個花園裏，恰好，肚子也開始不爭氣地叫了起來。它便下定決心，在這兒住下來。此後，小蜜蜂便過着日出而作，日落而息的生活。可好景不長，不久，那片花園就被折了，變成了高樓大廈。而小蜜蜂則被迫搬家。可是，周圍已經沒有花了。它又想到了自己温暖的家，那兒不用為生活發愁。

於是，它就忍飢挨餓，踏上了回家的路。可它的體力漸漸透支了，身體像灌了鉛一樣沉重。最後，它眼前一黑，就暈倒在了家門前。

後來，小蜜蜂感覺嘴裏甜甜的，下意識地吞了下去，後來才發現蜂王正在它身邊，注視着它。它的臉一紅，支支吾吾地説：“對不起，我錯了。”蜂王用温和的聲音説：“你承認了錯誤，那你還是我們的朋友。”

那天之後，小蜜蜂就有了感悟：“自己一定不是最慘的，也不是最重要的。沒了自己，一切都不會改變。”