《綠野仙蹤》讀後感10篇

當賞讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《綠野仙蹤》讀後感，歡迎大家分享。

《綠野仙蹤》讀後感1

我在哪？咦？這裏是什麼地方？我怎麼會在這裏？周圍有一些傢俱，還有一個小窗子，打開一看，全部都是綠色的，還有幾棵大樹，“咚咚咚！”敲門聲擾亂了我的思路，“有人嗎？我和我的朋友想在你家裏休息一下。”我心裏想：咦，怎麼會是多羅茜的聲音？不管了，我先開門吧！我把門打開，問道：“孩子，你要什麼？”“很抱歉打擾你，但是天要黑了，你能不能讓我們在這兒過一夜？”“可以呀，進來吧！”“孩子，你們為什麼來奧芝國？”“我想要一個腦子！”稻草人搶着回答，“我想要一顆善良的心！”鐵皮人説道，“我想要一些膽量。”獅子小聲地説。“我想要回到堪薩克斯州去！”多羅茜最後説道。“放心吧，孩子，你一定能回去的。”我和氣地説道。我心裏想：對了，我會做飯嗎？既然已經將他們招待進來了，我只有試一試了。一會兒，晚飯就燒好了，多羅茜和託託還有獅子吃得津津有味。晚飯後，我給多羅茜安排了一張牀睡覺，自己卻久久不入睡，心裏想：我怎麼會碰見多羅茜他們呢？這裏是奧芝國，我知道了，我在《綠野仙蹤》裏。想着想着，我睡着了。第二天一早，多羅茜他們就出發了，而我已經回到了現實生活中了。

“好險吶，我還以為我要永遠留在那裏了啊！”為了把謎團弄個清楚，我翻開了這本書《綠野仙蹤》。故事發生在美國堪薩克斯州的一個小姑娘多羅茜，被一陣威力無比的龍捲風帶到了奧芝國，為了回到家鄉，回到親人身邊，多羅茜遇到種種驚險，經歷了千辛萬苦。在漫長旅程中，她陸續結識了稻草人，他想要一個腦子，鐵皮人，他想要一顆善良的心，膽小的獅子卻需要勇氣。為了實現各自的心願，他們歷經艱險，患難與共，一起經歷了那些不可思議的奇遇。

讀了這個故事，讓我知道了友誼的可貴和為了夢想要不怕艱難，堅持到底就能勝利的道理。以後我在學習和生活中都要向多羅西學習，做任何事情，遇到任何困難都要堅持到底，想辦法解決，努力向前，直到勝利。多羅茜的勇氣，不怕辛苦，堅持到底的精神都是值得我們學習的。記得快期末考試了，“明天就要考語文了，再多看看書吧！”媽媽説道。“哦，知道了，我語文可是最好的！”説着，我便看起語文書來，準備做最後的衝刺。可是，才看了十多分鐘，我就耐不住了，凳子上彷彿抹了一層油似的，怎麼也坐不住了，心裏想：語文書也快看完了，要不睡覺去吧！我東看看，西看看，心裏想：萬一沒有考好，怎麼辦呢？突然，一個小惡魔跳了出來，説道：“去睡覺吧，你看看書都看完了，明天一定能考好的！”一個小天使説：“不行不行，別聽他瞎説，再説了就算考砸了，這説明你已經努力過了，雖敗猶榮。努力過了，就行了。剛才你還開小差了，小和尚唸經————有口無心啊！想想多羅茜啊，她為了回家，可是比你辛苦好幾倍啊！”“好吧，我再多看幾遍吧！”果然，當試卷發下的時候，我得了全優，雖然全優了，但是分數是不理想的。沒錯，要實現自己的理想是不容易的，達到每一個目標是必須付出艱苦勞動的，帶着一份堅持，一份執着，那麼你心中所想的美好的那一天一定會到來。

一份堅持，一份信念，一份執着，一份勇氣，一份善良，我們要向多羅茜學習她身上的那些精神！

《綠野仙蹤》讀後感2

書是人類知識的寶庫，讀書是我的嗜好，讀書使我的生活豐富多彩，給我的成長留下一段段美好的回憶，這個暑假我又讀了好多書，我又重讀了《綠野仙蹤》這本書，它讓我愛不釋手。

這是一本充滿光怪陸離的幻想和趣味的書，它彷彿把我帶到了童話世界，讓我感到夢幻的神奇，在作者的妙筆生花下，把故事的主人公和情節淋漓盡致展現在讀者面前。此書讚揚善良勇敢的品質和友愛互助為理想不懈奮鬥的精神。

《綠野仙蹤》的作者是美國兒童文學作家萊曼·弗蘭克·鮑姆，故事的主人公叫多蘿茜，她是個活潑開朗、非常勇敢的小姑娘，原本和亨利叔叔、艾姆嬸嬸生活在灰濛濛、連一顆樹都沒有的堪薩斯州的大草原上，因為一場突如其來的龍捲風。把她和託託帶到了一個陌生而神奇的國度???W芝國，在那裏她結識了沒有頭腦的稻草人，容易生鏽並且沒有心的鐵皮人和膽小的獅子，為了實現各自的心願，互相幫助，攜手協作，歷盡艱險，遇到了許多稀奇古怪的事情，最後她們憑藉自己非凡的智慧和頑強的意力，終於化險為夷、如願以償。

《綠野仙蹤》吸引我的不僅僅是它扣人心絃的故事情節，它還帶給我許多啟迪，每個人都有自己的優點和缺點，人要努力發現自己的優點，給自己信心和希望，我喜歡多蘿茜，因為她不畏艱險、帶領小夥伴們打敗西方惡女巫，解救了芒奇金人，她是個充滿正義感而又陽光的女孩，她為救託託而奮不顧身地朝着張開血盆大口的雄獅而狠揍一拳，稻草人在緊急時刻腦子轉的快、面對深不見底的懸崖無所畏懼，鐵樵夫面對大野狼狠劈猛砍，膽小獅在危難時刻也挺身而出與虎頭熊奮力搏鬥……這一樁樁多麼感人的故事，她們的精神永存我們心間，給人留下深刻的印象。

我們這一代人從小嬌生慣養，從小就有無數人的寵愛，養成驕縱蠻橫、甚至還很自私，還常會和別人攀比，遇到一點困難就退縮，我常在想換着是我，一個人到了陌生的地方，會和多蘿茜一樣的勇敢、樂觀嗎?也許……也許我會望而卻步……想到這些，我不禁感到慚愧，在生活中我們總會遇到不如意、意想不到的困難，此時，不要灰心、喪氣，凡事要勇敢的面對，用堅持不懈的努力去戰勝困難，相信自己，總有一天會克服困難，迎來曙光。

掩卷沉思，這本書感動我的不僅僅是多蘿茜不畏艱險的精神，還有她與同伴有福同享、有難同當的優秀品質，它讓我感受到友誼的可貴以及為夢想不畏艱辛的那份執着。素不知，友情給予我們力量，給人以戰勝困難的勇氣，朋友是生命的叢林，斗轉星移他(她)會伴隨我們一路晴空。我從書中體會到，人要往自己既定的目標前進，只有不斷的努力、探索，努力超越自我，憑着自己的智慧和毅力，才能一步一個腳印實現自己的夢想，沒有比腳更長的路，正如一位哲人所説，人生就是一連串的扶擇，每個人的前途與命運完全掌握在自己手中，只要努力，終會有成!

《綠野仙蹤》讀後感3

本學期要求學生讀《綠野仙蹤》，於是我就把這本書當做睡前故事講給我女兒聽，也讓她沾沾我的光。

當我全部看完以後總體感覺這本書類似簡化版的《西遊記》，故事講得時小女孩多羅茜是一個沒有父母的可憐的孤兒，她住在美國堪薩斯州一個牧場的小屋裏。一天多羅茜正在小木屋裏和她的小狗託託玩耍，突然天上刮 起一股巨大的龍捲風，把小木屋和她們一起捲上了天空，在天空中越飄越遠，多羅茜跟它的小狗託託都很驚慌，不知道自已會在天空中飄向哪裏。

風終於了，小木屋穩穩的落在了地上，多蘿茜不知道自己被風颳到了什麼地方，她推開門一看，啊!好漂亮的地方，藍藍的天空、綠綠的草地，一條小河蜿蜒盤旋在草地中間，像一條銀色的帶子鋪在綠毯子上，草地上點 綴着各種各樣、五顏六色的小花，美麗極了!原來多蘿茜被刮到了一個叫“芒奇金國”的地方，那裏的每個人長得差不多都一樣，多蘿茜在這個陌生的地方看到什麼東西都很奇怪。

多蘿茜和小狗託託在“芒奇金國”逗留了一些日子，她們想家了，她現在唯一的願望就是要回到自己的家鄉，她開始踏上的艱難的回家之旅。

在回家的路上她遇上了很多困難，同時也結識了新朋友可愛的稻草人、善良的鐵皮人和膽小的獅子。他們一起翻山越嶺，稻草人幫助大家趕走了來搗亂的烏鴉，鐵皮人幫肋大家吹斷了擋路的樹枝，獅子把大家一個一個背 過了河，他們齊心協力的克服困難，一起戰勝了兇暴可怕的巨蛛獸，最後打敗了最邪惡的西方女巫。稻草人想給自己要一個腦子，鐵皮人想要一個心臟，獅子想要一個膽量，他們一起要去“奧芝國”實現自己的願望。

在去奧芝國的路上他們有説有笑，遇到困難互相幫助，真是經過“九九八十一難”才到達奧芝國完成了自己的願望。

我最喜歡的人物是沒有腦子的稻草人，因為稻草人想要一個大腦，我覺得在旅途中，它已經有了個聰明的大腦，比如，夥伴們遇到困難時，能想到辦法幫助夥伴們脱離了困境。

通過這本書，我覺得應該要向多羅茜學習，她用自己的堅強和勇敢戰勝了西方女巫，解放了温基人，我要是能向多羅茜那樣勇敢、堅強那該多好呀!在生活中我遇到困難要像多羅茜一樣勇敢戰勝解決困難。

我喜歡《綠野仙蹤》這本書。

這個故事就告訴我們：要勇敢、要寬容;不要自私自利。

讀完這個故事我也自身反省了一下：媽媽和爸爸都公出了，第一個晚上，我住在大舅媽家裏，偷偷地哭了很久，我想媽媽。可是，從第二天開始，白天老師關愛我，晚上舅媽照顧我，還想媽媽，我就反覆地看媽媽給我帶的《綠野仙蹤》，慢慢的我就快樂起來了。所以，我很感謝《綠野仙蹤》，感謝多羅西，感謝爸爸媽媽都出門了，讓我學會了有勇氣去面對一切困難!

在生活中我們要學習他們那種堅持不懈的精神，為了夢想不畏艱辛的那份執著，他們那種可貴的互相幫助的友誼更值得我們去學習。多羅茜和夥伴們團結起來一起戰勝邪惡，這也讓我們知道了團結的力量是多麼的神奇和 偉大。

《綠野仙蹤》讀後感4

今天我讀了一本書，這本書是美國文學家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的，他寫了很多書，如《鵝爸爸的故事》《綠野仙蹤》等等......,今天我們就來説説《綠野仙蹤》吧。

這個故事主要講了一個叫多蘿?的小女孩被龍捲風捲到了一個無法想像的童話世界，那有一個叫奧茲國的國家被四個魔女統治着，其中北方魔女和南方魔女是好人，而東方魔女和西方魔女是壞人。奧茲國的人被東方魔女和西方魔女折磨得非常痛苦。有一天多蘿?突然從天上衝下來把東方魔女和本文魔女砸死了，從此奧茲國的都非常感謝她，她在那裏快樂地生活了下來......

我以後一定要向小女孩一樣，成為一個勇敢的人。

很早就知道有《綠野仙蹤》這麼一本書，但是從來沒有時間看過它的內容。到社區工作以後，發現社區圖書室有這本書，迫不及待地翻開來一看，原來是本外國童話，原來還這麼好看！

這部童話智慧、愛心、勇氣為理想追求，塑造了幾個十分具有代表性的人物：多蘿西追求的是親情，時刻盼望和叔叔嬸嬸重逢；稻草人希望有一個聰明的腦袋；鐵皮人渴望有一顆善良而仁慈的心；膽小獅希望有超人的膽量。他們為了各自的理想走到一起，在經歷了共同的艱難險阻之後，終於實現了各自的理想，並獲得了人生中最寶貴的東西。

它雖然是一本充滿想象的童話故事，但每個人物和故事都隱含着樸素的真理。給稻草人腦子的不是奧茲大王，而是他自己。虎頭熊就要到了，大家急的團團轉，都等着驚恐的眼睛，等待着死神的到來。稻草人這是反而顯得很鎮定，他望了一眼壕溝的沿岸，就對着鐵皮人大叫説：“鐵皮人，快！你去把那邊一顆大樹砍倒橫在溝上，我們從樹上過去”，當膽小獅走到壕溝中間的時候，虎頭熊已經趕到了，又是稻草人大喊：“膽小獅，別犯傻和他拼命。到這邊來，讓鐵皮人把樹砍斷就行了”；給鐵皮人心的是他自己。過河時，稻草人因為使勁往上拔竹竿，而使身體離開了木筏，被留在河中心的竹竿上。“我……我們再也……見不到稻草人了！”鐵皮人哭得最傷心，幾天的生活，他發現自己已經和稻草人建立了深厚的友誼，他是在無法接受失去稻草人的現實。在尋找奧茲的路上，他幫助別人的事蹟越來越多，心漸漸地善良起來；獅子的膽量也不是奧茲給的，而是在尋找奧茲的路上，一直在鍛鍊自己，使自己勇敢起來，擁有了勇氣和力量。

雖然，他們找到的奧茲大王是個演員出身靠矇騙度日的騙子，但是他們尋找的智慧、愛心和勇氣卻在尋找奧茲的過程中慢慢的擁有了。就像小時候，我們沒有力量，缺乏智慧，不懂得與人相處，但是隨着年齡的長大，生活閲歷的豐富，我們也會擁有那些曾經我們夢寐以求的東西。兒童作家鄭淵潔説：“《綠野仙蹤》是值得孩子們長大後回味多年的書籍，他們同樣適合成年人閲讀。這些故事裏有天真和夢幻，讓人們很單純的喜悦，很單純的流淚、滋養、潔淨着我們的心靈。

《綠野仙蹤》讀後感5

上個學期，我讀了綠野仙蹤，這本書是萊曼弗蘭克鮑姆創作的。它以樸實的語言向我講述了一個引人入勝的神奇故事，使我看過以後受益非淺。這本書有三個令我印象最深刻的主人公：勇敢的膽小獅、有愛心的鐵樵夫和幸福的多蘿茜。

勇敢的膽小獅

《森林遇險》一章：為了實現各自的願望，多蘿茜一行人去找翡翠城國王。經過一片森林，天逐漸暗了下來，他們一塊兒吃了晚餐，進入了甜甜的夢鄉，一夜很快就過去了。第二天，他們被一條壕溝攔住了去路。這條壕溝沒有盡頭，向下望望不到底。膽小獅估量了一下壕溝的寬度，覺得自己費點勁應該能跳過去。在朋友們的鼓舞下，膽小獅打破了以往膽小的表現，超越了自己，帶着朋友們騰空躍起，跳過了壕溝。

讀了這個章節，我被深深地震撼了，我看到了膽小獅為了讓自己變得勇敢下了多麼大的決心。想想，一個望不到底的壕溝呀！假如失足，就會掉進萬丈深淵，最終碎屍萬段，就是給我十個膽兒我也不敢跳。可膽小獅不滿足於膽小的表現，就算死，也要勇敢一回，它戰勝了自己！最後，它憑藉着堅毅的信念和過人的勇氣成功飛越壕溝，它值得為它的成功感到自豪！

有愛心的鐵樵夫

《田鼠女王》一章：途中經過一片有毒花田，多蘿茜和膽小獅都中毒了。鐵樵夫和稻草人救了多蘿茜，可是膽小獅太重了，他們無能為力。緊急時刻，鐵樵夫看見一隻小田鼠被山貓追着，它同情那隻小田鼠，於是掄起斧頭，大山貓一命嗚呼。那隻田鼠為了感謝它的救命之恩，説要實現它一個願望，原來這隻田鼠是女王，掌握着三、四千子民。在它們的幫助下膽小獅獲救了，膽小獅呼吸着新鮮空氣，從昏睡中醒來了。

善有善報，惡有惡報，有愛心的人終究會得到報答，邪惡的人終究會得到報應。在生活中，我們要對大眾有博愛之心。助人為快樂之本，對需要同情的人有憐憫之心，幫助那些需要幫助的人，這樣就會感到很開心。

幸福的多蘿茜

《如願以償》一文：經過在奧茲國的生活，多蘿茜該回家了。甘霖達女王告訴她，她的銀靴有魔力，可以幫助她回家。她依依不捨的告別了夥伴們，並念起啟動銀靴的咒語。魔力顯靈了，只見多蘿茜腳下颳了一陣旋風，她就回到了廣闊無邊的堪薩斯大草原，見到了亨利叔叔和艾姆嬸嬸，非常高興。從此，他們幸福的生活在一起。

讀了這個章節，我體會到了多蘿茜的幸福，更知道了多蘿茜為什麼這麼幸福。其實多蘿茜的幸福很簡單，只要與家人團團圓圓就足夠了。正因為她對生活要求不高，沒有任何貪婪的慾望，所以她的心中就沒有煩惱。知足是福，如果一個人不斷有願望要實現，那他絕對不會嚐到幸福的滋味。

書中的主人公給我留下了一個個好的印象。看了這本好書，我決心要學習三位主人公的可貴品質。在生活中，我要做一個有勇氣的人，多多鍛鍊自己，挑戰自己；在學校給災區捐款時，奉獻出自己的一片愛心；在家中，多替父母想想，不要對生活有太高的要求。加油吧！朝着目標努力奮鬥吧！相信將來能看到一個更加出色的自己！

《綠野仙蹤》讀後感6

暑假裏，我看了一本書——《綠野仙蹤》，它給我留下了特別深刻的印象。剛拿到這本厚厚的書我真有些擔心自己不能堅持看完。但是，從第二章開始，我就被裏面的情節深深地吸引住了。看着這本書，我如痴如醉，我的心被故事中的每個驚險、新奇和美麗的情節牽動着。

《綠野仙蹤》是由美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆創作的。書中可愛、善良的小姑娘多羅茜帶着我們從灰色、沒有一點生機但卻充滿親情的堪薩斯大草原“飛”到了神奇、美麗的國家——奧茲國。在那裏，多羅茜認識了稻草人、?樵夫和膽小獅。他們雖然各有各的缺點，雖然沒有女巫的魔法，雖然沒有飛猴的強大的力量，但這三個人卻用智慧和同心戰勝了所有的困難，並且每個人都得到自己想到的東西。最後勇敢的多羅茜也把我們帶回了她日思夜想的温馨的堪薩斯大草原。我真的好為他們高興啊！

《綠野仙蹤》這個故事，吸引我的不僅僅是它的曲折、神奇的故事情節，更是因為它給我帶來了無數的啟發。其中給我啟發最大的一點就是：幹什麼事情都要一心一意，要有頑強的毅力和耐力，這樣你才能成功。在故事的第十一章中，多羅茜遇和同伴遇到了熊頭獅，被熊頭獅追趕的情況下，他們機智地過了一個深崖，也藉機殺死了熊頭獅；在第十七章的時候，多羅茜和同伴在對抗西方魔女的時候，她失去了身邊所有的'朋友，他們不是被抓就是被殺……看到這些，我都為她們的悲慘遭遇流淚了。我想：多羅茜一定想放棄了吧，她已經沒有辦法了。但是，多羅茜不管遇到什麼樣的遭遇，她心裏都有一個信念，那就是：要回家，要回到親人身邊。正是因為她的非凡的毅力，使她實現了自己的願望了，也幫助了同伴們實現了他們的願望。多勇敢的小女孩，我好喜歡她啊！但是看看我自己……

在生活中，我總覺得自己做事情有頭無尾。就比如上個學期一開始，我給自己訂下一個目標：把字練漂亮。我認真地訂好計劃，打算每天至少練一張鋼筆字。一開始，我非常用心，也很有興趣，每天放學練一張。可是不到幾個星期，我就開始偷懶了。有時候因為作業多，我就想今天太累了，明天再補一張吧！有時我又對自己説：今天要早點睡覺，明天老師説要早點到學校呢。就這樣，我堅持不下去了，半個學期過後，我就放棄了，我的計劃也就半途而廢了。我就因為這幾隻小小的“攔路虎”放棄了自己的目標，而書中的多羅茜卻是那麼的堅強的面對困難。我覺得自己好慚愧啊！

讀了這本書後，我決定向多羅茜學習。無論做什麼事都不能因為一點點困難而放棄，因為只有做事有毅力的人才能成功。我太感謝老師推薦這本書給我看，讓我學到了這麼多。不過，聽老師説，還有很多好書裏都藏着很多道理呢！我決定要多看其他課外書，我想要從書中學到更多的道理。同學們，你們也快拿起書吧！也許你會學到更多呢！

《綠野仙蹤》讀後感7

重複和反覆在形式上沒有區別，但是在內容和修辭上，卻有着天壤之別。重複是??攏??錘叢蚴俏?飼康鰲Ｔ誆煌?淖髕分校?淝康韉哪諶莞韃幌嗤?Ｋ?裕?讜畝廖惱祿蛘呶難ё髕返氖焙潁?頤遣灰?嵋姿等思沂侵馗戳耍??且?剿魎伎跡?髡呷鞝蘇庋?錘矗?康暮卧諛兀???蘇飧鑫侍猓?突峒由疃宰髕返娜鮮丁?/p>

在《綠野仙蹤》中，反覆手法運用最多的，就是強調稻草人、鐵人樵夫、獅子和多蘿茜冒險遊歷的目的。遇到新人問及尋找奧茲的目的，他們每次都會不厭其煩地回答：

“我想要他給我點腦子。”稻草人説。

“我要他給我一顆心。”鐵人樵夫説。

“我想請求他給我勇氣。”膽小的獅子説。

“我要他送我回堪薩斯。”多蘿茜説。

一旦遇到困難不能解決的時候，他們又都會説：

“要是那樣，我就得不到我的腦子了。”稻草人説。

“我就得不到勇氣。”膽小的獅子説。

“我就得不到心。”鐵人樵夫説。

“那我就再也回不到堪薩斯了。”多蘿茜説。

很明顯，在這部作品中，這些反覆的語言描寫，強調的是各自行為的目的。那麼為什麼要多次強調行為的目的呢？除了情節的需要中心的需要，還有沒有別的原因呢？從這一點來分析，是不是可以發掘這部著名的兒童讀物之所以著名的原因呢？

我想到了兒童的天性，兒童的天性喜歡反覆。對一個小孩子（可能更適用於嬰幼兒），一個反覆的動作或者遊戲，他會樂此不疲。反覆地躲在同一個地方等待被大人發現，反覆地把乒乓球扔出去再撿回來，反覆地把東西扳倒再扶起來，反覆地被大人胳肢（動詞）或者胳肢大人……就是在這些反覆地動作或者遊戲中，他們獲得了無比的快樂，這快樂超過了不斷變換的遊戲的快樂。同時，也許他們發展了多方面的能力，這個問題過於複雜，就留給心理學家或者教育學家去研究吧。我想説的是，所謂的成年人，不要忘了送給孩子反覆遊戲的快樂。

大起來的孩子們，就遊戲而言，好像是習慣了變化，其實並非如此。孩子們喜歡的遊戲不過更加複雜而已，其實他們仍然在不斷反覆，在不斷反覆中尋求樂趣，掌握技能。彈鋼琴是反覆敲擊琴鍵，畫畫兒是反覆臨摹，打乒乓球是在球枱間的不斷反覆，打籃球是拍球和投球的不斷反覆，跳皮筋是反覆，擲沙包也是反覆，老鷹捉小雞也不是隻玩一次就過足了癮，甚至網絡遊戲也是在不斷地反覆中奔向更高一級的反覆。

反覆，是人類的天性，長期的反覆，就是興趣的培養。

不得不談談學習，學習固然要創新，但在創新之前，需要不斷的反覆，以達到掌握基礎知識的目的。孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎？”“學”過之後就是“習”，這個“習”就是“複習”或者“反覆練習”，沒有這個“反覆練習”，恐怕連考試都過不了關，恐怕也就很難“樂”起來。

反覆，反覆，魅力無限！

《綠野仙蹤》讀後感8

書，從古至今，許許多多的人都用過自己的語言，描繪了書對我們的好處。因為書籍是人類智慧的結晶，是人們的勞動成果……在我的腦海中，一直有着一個揮之不掉的身影，那就是《綠野仙蹤》。

作者弗蘭克·鮑姆像我們描繪了一個善良的小姑娘多蘿西本和一隻小狗，以及她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪薩斯州大草原的中部。一次，她被被一陣龍捲風吹到了一個神奇而陌生的國度—奧茲國，並迷失了回家的路。她在實現自己願望的旅途中，陸續交到了沒腦子的稻草人、沒愛心的鐵皮人和膽小的獅子這幾個夥伴，它們為了實現各自不同的願望，互相幫助，一起合作，歷經艱險，遇到了許多稀奇古怪的事情。但它們互相團結，以自己非凡的智慧和頑強的毅力，最終都如願以償。

多蘿西最終能夠回到自己的家鄉，是因為她的堅持、努力，和她的朋友們的幫助，還有他們善良的心靈，他們一路上救助了許許多多弱小的動物和遇到困難的人們，因此，使他們每到一處都受到人們的歡迎，也讓他們得到了許多人的幫助，並和他們成為了朋友。

可見，朋友對我們來説，意義非凡。正是朋友，多蘿西他們才能實現自己的願望，他們在遇到困難時，互相鼓勵，互相幫助；在傷心時，彼此安慰……在生活中，朋友分為兩種，一種是假朋友，一種是真正的朋友，真正的朋友，會在你困難時，向你伸出援手，和你一起共患難，在你成功時，他會在心底裏默默的替你高興；而假朋友在你失敗時，就會無情的背叛你，變得彼此之間就像陌生人一樣……所以，我在這勸告大家，如果你有了一個真正的好朋友，就請你珍惜彼此的友情；也祝願那些還沒找到知心朋友的人，可以早日找到一個真正的朋友。

文中的多蘿西，在一個陌生的國度，沒有任何親人，只有朋友和小狗託託的陪伴；稻草人沒有大腦，他不會思考；鐵皮人沒有愛心，他不懂得世間的任何情感；獅子沒有膽量，他缺乏勇氣，對自己總是缺乏信心。這一切的一切，像我們這樣的一個健康的人，又有誰曾試想過，有一天，如果自己失去親人、大腦、一顆心和膽量會怎麼樣呢？

如果失去了親人，你將會無依無靠，沒有親人的噓寒問暖，沒有親人的幫助……如果你失去了大腦，你將什麼也不懂，也不會思考，做任何事情都會欠缺考慮，而沒有成功；如果你失去了一顆心，你將沒有任何情感，不會同情別人、感恩別人，也不會有人與人之間的親情、友情、愛情……各種情感；如果你失去了膽量，做任何事都會缺乏勇氣，不敢相信自己，從而變得自卑，讓機會從自己的身邊白白溜走。

看到這，相信大家也有所感悟了吧。是啊，珍惜你現在擁有的一切，並用這一切去做任何一件有意義的事。不要等到真正失去了才知道珍惜，到時候後悔已經來不及了。我們平時在和同學相處時，之間要互相團結友愛，互相幫助，那樣一定可以讓我們的戰勝許多看似不可能的困難，從而讓我們擁有更加美好、真誠的友誼。

《綠野仙蹤》讀後感9

這本書是一本文學名著，出自美國著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆之手。

本書的主人公多蘿茜，被旋風颳到了一個大森林裏，這個森林叫做“奇蒙金國”。這時，一位善良的女巫出現了，這位女巫是一位好女巫。她知道了多蘿茜要去“奧茨國”後，便給了她一雙神奇的銀鞋和一口具有魔力的吻，這吻可以使多蘿茜逢凶化吉，多蘿茜得到這些東西之後，便踏上了去“奧茨國”的旅途。

在旅途中多蘿茜救了一個會説話的稻草人。這個稻草人十分希望得到腦子，因為他認為沒有腦子就會很笨，於是他和多蘿茜一起繼續前往，便成了多蘿茜途中的第一位朋友。

一路上雖然不斷遭受挫折，但他們並不灰心。走到一座房子旁時，他們聽到了一聲巨大的呻吟，走過去一看，原來是鐵皮人。鐵皮人因為被雨水給淋了，關節生鏽不能動彈了。他讓多蘿茜從自己的屋裏拿出來些油，並讓她把油抹到自己身體上的每一個關節。在多蘿茜的幫助下鐵皮人能動了。他問多蘿茜要去幹什麼，一問這才知道他們要去“奧茨國”實現自己的願望。他自己也有一個願望——得到一顆心，於是便和他們一起去了。

後來他們又救了膽小獅，膽小獅想得到膽量，便也同他們三人一齊去了“奧茨國。”

一行四人來到了“奧茨國”的“翡翠城”。在這裏，魔術師——奧茨接見了他們。但是奧茨並沒有答應他們的要求，而是先讓他們打敗西方女巫才行。為了實現自己的願望，他們便去了西方女巫的住處。在多蘿茜逃跑時，女巫讓士兵點燃了稻草人身上的稻草，多蘿茜頓時不知所措，連忙端起一盆水向稻草人潑去，不料她卻把水潑在了女巫身上，女巫漸漸地融化了。他們殺死了女巫。稻草人、膽小獅和鐵皮人都完成了自己的心願。多蘿茜的願望快要現實時，小狗託託卻耽誤了時間。她便找到了南方女巫，南方女巫非常善良，幫助她實現了願望。回到了家；稻草人成了“奧茨國”國王；鐵皮人成了“温金人”的領導者；膽小獅成了百獸之王。

經過他們堅持不懈的努力，他們都完成了自己的心願。儘管這段時間中有許許多多挫折，但是他們一如既往的為自己的目標努力和奮鬥。此時，我不禁想起一句話，那是芝加哥公牛隊的隊員——邁克爾·喬丹説的：縱使命運讓我跌倒100次，但我也要從第101次的抗爭中站起來——這便是愛的力量。

鄧亞萍是一位耳熟能詳的乒乓球世界冠軍。19歲的時候，她就獲得了奧運女單冠軍，後來又多次奪得了世界冠軍。這對於每個年輕運動員來説都是一個奇蹟。但是你是否想過這個奇蹟又是怎樣發生的呢？其實，鄧亞萍剛進隊的時候，因為個子不高，曾一度不被教練及業內人士看好，都認為其沒有多大的發展前途。但她並未灰心，堅持不懈，每天刻苦練習，在國家隊中永遠都是最賣力的。經過長期刻苦練習，她終於在大賽中，屢次為國爭光。

其實，像鄧亞萍這樣的人還有許多。他們的人生並不順利，但他們勇於迎難而上，不向困難説“不”。

貝多芬曾説過：“給我勇氣，讓我征服我自己”！是啊，人生的路程總不會一帆風順，我們每個人最大的敵人就是我們自己，我堅信，只要我們“堅持不懈”。就一定能走出一片屬於自己的精彩人生。

突然我又悟出了一點道理：只要你擁有美好的目標，堅持不懈的去奮鬥、去努力，總有一天會夢想成真！

《綠野仙蹤》讀後感10

很多同學早已讀過美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆所寫的優秀兒童文學作品——《綠野仙蹤》。一直以來我總盼望着自己有時間也能看一看。

這個暑假，我終於如願以償了。《綠野仙蹤》中的獅子、稻草人和鐵皮人也闖進了我的生活，我和他們共呼吸，一起經歷了一場艱難而充滿挑戰的人生旅程。

作者以奇特的想象力描述了小女孩多蘿茜被龍捲風刮到了奧芝國，於是多蘿茜便和她的三個朋友：獅子、稻草人和鐵皮人，團結在一起，共同克服困難，戰勝險惡，為了不斷實現自己的願望，他們開始不屈不饒地同惡魔鬥爭，最終獲得了人生的幸福。

一本小小的書籍，卻深深地震撼了我的心，為了追求幸福生活，幾個素不相識的人因此而成為了好朋友，在險惡面前，大家團結一心，互相幫助，在一次次的磨難面前，誰也不拋棄，不放棄，最終到達了幸福的彼岸。

看着熟悉的面孔，品讀着散發墨香的文字，我的腦海中不斷浮現着同一個人的面龐——俞澤鑫。

説起這個俞澤鑫可真是咱班的頭號人物，上課時插話有他，下課追逐打鬧有他，同學間磕磕碰碰有他，真不知他到學校是來幹嘛的，説句心裏話，我有時還真挺討厭他的，就像是《綠野仙蹤》中的那些惡魔。我想在老師眼裏也一定會有些礙眼吧！我一直就這麼認為。事實上，我全想錯了！

班裏依然有人關心着他，對於他，並沒有拋棄，也沒有放棄，而是始終如一地指導着他，幫助着他，她就是咱們的孫老師，語文老師兼班主任。對於調皮大王俞澤鑫，孫老師並沒有放棄的念頭，而是一心一意地循循善誘。用自己的愛鼓勵着他，感染着他。

識字注音對於我來説是小菜一碟，但對於懶惰出名的俞澤鑫來説，似乎比登山還難。可他自己卻怎麼也急不起來。

馬上就要舉行注音比賽了，怎麼辦呀？這樣的成績可會影響總分的？作為學習委員的我也不知從何下手。

中午時候，孫老師把我們幾個班幹部叫到了辦公室，交給我們幾個一項特殊而有意義的作業——為俞澤鑫當小老師。

很快，我們便分好了工，我負責第一單元和第二單元的生字。張辰怡負責第三、第四單元，鄧天琦則負責第五、第六單元，孟展兆指導最後兩個單元的生字。

課外輔導馬上進行！

可能是因為俞澤鑫被我們的認真模樣所感動了吧，我發現他學得特別認真，一個字一個字地記和寫，每天重複相同的練習，每天大聲朗讀學過的生字，我也時不時地在一旁不停地鼓勵他：“加油啊，俞澤鑫！我們相信你一定行！”經過兩天的突擊訓練，他居然把一、二單元的生字，一字不差地全部寫了出來，太神了！這鼓勵的作用竟然如此之大！

其他的小老師也是如此得盡心盡力，根本沒有因為他的調皮和懶惰而放棄，也沒有因為他的霸道而拋棄了他，相反，一個個都像孫老師那般負責而有愛心。

在大家的相互幫助下，俞澤鑫進步很快，在校識字注音比賽中，還取得了96分的好成績呢！真是不簡單！大家為俞澤鑫的成功而歡呼。

是呀，一個人無論在生活中還是在學習的道路上，總會遇到一些不如意，也必定會經歷不少的挫折和磨難，如果是這樣，那我建議你好好看看這本《綠野仙蹤》吧，它會告訴你該怎樣去面對這一切，怎樣摘取幸福之果！

但願我們身邊的每一個人都能真正做到不拋棄，不放棄！